别了,我的母校

1050字
主题:感恩、眷恋、启程、传承、童年、希望

时间是沙漏,一恍而过,既摸不着也留不住;时间是流水只会不断前进,不会倒流;时间是昙花一现,只会留下刹那花火......时间就这么过去了,我们也从懵懂无知的孩子成长成一名即将踏入中学的学生。母校,传授我们知识,陪伴我们成长,如今,我们却要离开它,踏进中学的教室,学习更多的知识。

别了,我的母校!

临走之前,我又一次漫步在校园,怀念校园的点点滴滴,映入我眼帘的是母校靓丽的风景线——凉亭。一片绿油油的草地上有几条石径小路,花儿在风中尽情绽放自己的笑容,装饰着草地,旁边的几棵柳树在风中慵懒地舒展腰肢,鸟儿也停在树枝上婉转歌唱,它们中间有一座六角红色疏璃瓦凉亭,它的最顶端有一颗明珠,点缀着凉亭。看着这情景,我仿佛又听见耳边传来银铃般的笑声,看到一群活泼可爱的孩子们在嬉戏打闹,玩得满头大汗。以前的我们又何尝不是这样?

离开凉亭我走到教学楼前,看着“阳光育人,和谐兴校”这几个金色的大字,这何不是母校对我们的期望与祝福?走进教学楼,站在教室门前,听着老师谆谆教诲,传授知识,同学们书声朗朗,书写沙沙,我似乎看到了以前的我们在老师的教诲下学习,在书海中遨游,汲取知识。

我来到熟悉的操场上,这时下课铃声响了。同学们如同出了匣子的天使,纷纷涌到操场上。动运衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,恬静地栖息。有的同学在跳绳,单脚跳,双人条,交叉跳......让人眼花缭乱;有的同学在跑步,像离弦的箭一般射向终点;有的同学在打篮球,他们身姿矫健敏捷,英姿飒爽,即使被篮球砸到头了也不在乎,摸摸脑袋,又投身进来......以前的我们也在这片“乐土”上和他们一样无忧无虑地玩耍,雀跃。

别了,我的母校!母校的一沙一石,一草一木都包含着母校对我们的沉甸甸的爱,我们在母校怀抱里锻炼身体,积累知识,学习做人的道理,不断进步,不断成长。明天我们要离开母校,步入中学,学习更多更深奥的知识,踏上属于自己的人生之路。但是,母校我们永远也不会忘记您,您带给我们六年的快乐时光,您给予我们安静优美的学习环境,您教育我们做人道理,给我们传授的知识,母校您是我们成长的摇篮,是我们快乐的天地,这叫我们怎么忘记?在这里,我想对您说:“母校,谢谢您陪伴我们成长,您是我们心中的乐园,我们将以优秀的成绩,美好的未来来回报您!”

别了,我的母校!往后我无论遇到怎样的挫折与困难我都不会忘记您给我的鼓励,有了您的鼓励,我有了战胜困难的勇气,我最终会到达成功的彼岸,开出灿烂的成功之花!

六年级:1186682392

精选读者点评

凉亭那段像镜头柳树“慵懒地舒展腰肢”,鸟儿“婉转歌唱”,连明珠都“点缀”得不温不火,你笔下有呼吸,有温度,真好。

经历过的一切

300字
主题:离别、成长、怀念、永恒、珍惜、校园

站在学校的操场中,抬起头看见了湛蓝的天空中飘着几朵白云。是那么的纯洁,无暇。可一会儿,他就会不见,也许再也看不见了。

六年是如此的短暂,就如过眼烟云。马上,就在也看不见这白云了,看不见学校里的每一个角落了,看不见在篮球场上打篮球的人影了,看不见站在学校值日的同学了,看不见站在学校门口的值日老师给班级加分了,看不见加分的纸上写着六(2)班加了多少分,看不见下午在学校打扫卫生的同学了,看不见教室里的同学了,看不见教我们的老师了,不知道他们在做什么,在干什么,什么也看不见了,也许再也看不见了。

经历过,就要珍惜,经历过,就要记住,经历过,就要放在心里,经历过,就要让他永恒。

六年级:遗落的时光chen

精选读者点评

白云写得真干净!后头排比句像小火车,哐当哐当开走了,但“看不见”重复太多,试试换几个动词?比如“听不见值日老师喊名字的声音”,“摸不到教室门把手上那道划痕”……

岁月在流逝——且行珍惜且珍惜

600字
主题:惜别、成长、怀旧、纯真、流逝、眷恋

轻烟云雾,被风吹散了;青草绿叶,被雨洗净了。岁月悠悠,人生又有几个轮回。——题记

岁月无痕、时光无情。约摸算来,我们在小学已度过了将近六个春秋,六年,是漫长、又是短暂的。现在,我们快要毕业了,蓦然回首,才知和老师同学在一起,是多么快乐。

回忆匆匆的流年,我们从一个个无知的的小孩子,变成慢慢走向成熟的少年。以前的我们,常常为忘写一个作业而心惊胆战,因为只有小学的老师才会为了作业天天追着你跑;以前的我们,常常把换下来的衣物扔得满天飞,接着被爸爸妈妈轮番进行思想品德教育;以前的我们,常常和小伙伴们一起做恶作剧,在童年里做各种将来为面子不会做的事情。但现在,我们长大了,不会再为了比别人少些分数而泪流满面;也不会因为吵架而“绝交”,但又一次又一次的和好;更不会再为和同学纠缠究竟有多少个星星而一直仰望那璀璨的星空,捕捉星星的影子……

在那依然热闹的操场上,几个月后是否还有我们的尽情嬉戏,无忧无虑玩耍时的灿烂笑容?在那仍然传出琅琅读书声的教室里,几个月后是否还保留着我们的欢声笑语?

我知道等我长大,我会在记忆深处把曾经的童年寻找,在无尽回忆中把小学朋友追寻,那样千里之外的思念岂不是过于凄凉?如果现在不珍惜小学时光,等到以后真正读懂人生,看破红尘,再怀念天真烂漫的小学时光,那样会不会更加伤感?

童年,在渐渐后退;时光,在悄悄溜走。如同天上飘去的云朵,若不珍惜,明日便只剩懊悔……

六年级:黄乔莹

精选读者点评

题记写得真美!轻烟云雾、青草绿叶,两个“被”字句干净利落,画面一下就浮起来了。后文要是也能这么凝练,不堆词儿,味道就更足了。

悼念六年级

450字
主题:离别、感恩、时光、眷恋、蜕变、母校

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

一份份礼物的送出,无一不表明缘已尽此;一张张同学录的回收,亦证明以后只能相聚两头……

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

漫步在操场,望着周围熟悉的建筑,心中不由感慨道;这是多麽熟悉,多磨了解之地呀!一圈又一圈的红色跑到,是挥洒了我们多少汗水才保存的如此完好,我们在这里抱怨过,在这里哭过,在这里累过,如今心中仅仅只有对它的不舍,仅仅而已……

一脚踏出校门,可还有机会收回来?为何心中会有浓烈的失落之感?

初一:源琳欣露

精选读者点评

“仅仅只因为”重复太多啦!数数看,全文用了七次“仅仅只……”,像绕口令~换个说法试试?比如“原来是因为”“说到底是”“其实倒是是”……读着就活了。

时光女神

400字
主题:感恩、眷恋、责任、传承、希望、童年

时光女神悄悄溜走,花开花落,转眼间,一个学期又过去了,马上要迎来毕业了。看着校园的一景一物,心中不免有些心痛,伴了我六年的母校,如今却要分别,心里好不舍。看着这熟悉的校园,里面有我许多的回忆,看着它时,我都会想起,那些回忆,我多希望时光女神能放慢她的脚步,让我再次走进这些回忆中……朋友的欢笑,友谊的见证,老师的关心,校长的奉献,那些的那些,使我不知如何形容好。当我踏进这母校时,我注定是这里学生当中的一份子,当我戴上红领巾时,我注定是少先队员,当我上了六年级时,我注定是一年级弟弟妹妹的榜样,当我离开校园时,我还是这里的学生,不管多久,多久都不变……

时光女神请你帮我保存好这些回忆,希望我长大后还能再来翻翻这个回忆。太阳已落山,时光女神的脚步已带着我继续前进,希望明天会更好

海南省三亚市第七小学六年级:黎香秀

精选读者点评

“时光女神”出现四次,像个小陀螺转个不停,换个说法试试?比如“日子”“光阴”“那阵风”,反而更真。

我的小学生活

600字
主题:时光流逝、纯真岁月、学业蜕变、依依惜别、生命初绽

夏天到了,校园里的小树随着夏天的脚步,开出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一样点缀在茂密的绿叶间,捡起一朵落花,花儿的香味扑鼻而来,它告诉我:又过了一年。这时我忽然想起了小学的条路将要走到尽头,我在着学校已经走过了六个春秋。

小时候,一二年级,我们上学就好像是在娱乐,没有责骂和白眼,没有冷漠和孤独,就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐,那时的生活无忧无虑,自由自在,总是充满了欢笑。

到了三四年级,我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前,玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前,有时禁不住要发牢骚,一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切,我们只能无可奈何。

到了五年级,就不仅仅是在给自己学了,全家人都紧盯着我的一举一动,电视、电脑只能在星期天碰,要是表现不好,就被撤免了,有苦不敢说啊!可在学校,渐渐的,学习不再是一个困难,我们已学会了学习,轻轻松松地听、读、写、背,原来,这就叫“苦中作乐”啊!

不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你!我的母校!我的小学生活!

六年级:顺其灬自然

精选读者点评

这“顺其灬自然”的落款真有意思!小树开花、落花传香、金豆豆、苦中作乐……你把六年嚼出了味道,不是流水账,是心尖上滚过的日子。那句“花儿的香味扑鼻而来,它告诉我:又过了一年”,静得让人停笔。再读两遍,别改,就留着这份毛茸茸的真实。

难忘小学生活

550字
主题:成长、怀念、时光、离别、纯真、感恩

六年的时光转眼即逝,我们的脚步匆匆离去。曾今的欢歌笑语,在这一刻续写为永恒。

六年前的那天,我们拉着父母的手,进入陌生的学校。六年后的今天,我们思绪万千,离开熟悉的校园。

往日的点点滴滴,如海浪一般涌来,霸占整个脑袋,一丝一缕、一点一滴的校园经历,都流露在一砖一瓦、一花一草的缝隙里。

那年春天,校园的花儿把你我陪伴,蝶儿把你我环绕,一阵阵芳香把我们吹的好是开心,明年春天风儿再一次吹过,操场上的身影似曾相识,但我明白那以不再是我们了..

那年初夏,校园的小树为我们送来凉爽,蝉鸣声声刺耳,一曲曲蛙鸣为我们演奏换了的歌曲,明年小天,初夏再次袭来,不知道此时的校园是不是如往常一般热闹了..

那年秋天,校园小树上的落叶到处找妈妈,空中的大雁向南飞,我们的读书声直冲云霄,明年秋天树叶再次落下,也不知道往年经过校园的大雁,会不会寻不到我们..

那年冬天,白色侵染整个校园,一个个的雪人拔地而起,雪球向大家一一袭来,那时的我们好开心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已经早已换了主人..

就在今年夏天,我们将要离开校园,各自散去,告别亲爱的老师和同学,那时请让我们再拥抱一次好不好,同时希望不要忘记曾今的校园中也有我们的足迹!

六年级:胡文丹

精选读者点评

“曾今”写成“曾经”啦!还有几处“以不再”“小天”“换了的歌曲”,读着有点卡壳~改过来就更顺啦!

六年级难忘的小学生活作文

550字
主题:童年、离别、怀念、时光、母校、纯真

关于六年级难忘的小学生活作文

六年的时光转眼即逝,我们的脚步匆匆离去。曾今的欢歌笑语,在这一刻续写为永恒。

六年前的那天,我们拉着父母的手,进入陌生的学校。六年后的今天,我们思绪万千,离开熟悉的校园。

往日的点点滴滴,如海浪一般涌来,霸占整个脑袋,一丝一缕、一点一滴的校园经历,都流露在一砖一瓦、一花一草的缝隙里。

那年春天,校园的花儿把你我陪伴,蝶儿把你我环绕,一阵阵芳香把我们吹的好是开心,明年春天风儿再一次吹过,操场上的身影似曾相识,但我明白那已不再是我们了。

那年初夏,校园的小树为我们送来凉爽,蝉鸣声声刺耳,一曲曲蛙鸣为我们演奏换了的歌曲,明年小天,初夏再次袭来,不知道此时的校园是不是如往常一般热闹了。

那年秋天,校园小树上的落叶到处找妈妈,空中的大雁向南飞,我们的读书声直冲云霄,明年秋天树叶再次落下,也不知道往年经过校园的大雁,会不会寻不到我们。

那年冬天,白色侵染整个校园,一个个的雪人拔地而起,雪球向大家一一袭来,那时的我们好开心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已经早已换了主人。

就在今年夏天,我们将要离开校园,各自散去,告别亲爱的老师和同学,那时请让我们再拥抱一次好不好,同时希望不要忘记曾今的校园中也有我们的足迹!

精选读者点评

“曾今”写错了,是“曾经”哦!还有“小天”“换了的歌曲”这些地方读着有点卡,顺一顺会更打动人~

六年级毕业作文

550字
主题:离别、成长、怀念、温情、坚守、启程

六年级毕业作文

窗外的雨下个不停,“沙、沙、沙”,请竖起你的耳朵去倾听,捧出心观赏,这个雨的世界。

清风吹过,夏季的香樟散发着迷人的幽香,可有几片不识趣的叶子,悠悠落下,不禁勾起了隐隐的悲伤。滴答、滴答……雨滴打在窗户上,发出那种特有的声音。天灰灰的,没有一丝光彩,这是为了我们的离去而伤感吗?要毕业了,要离开这个装载着金色童年的学校,要离开给予我们知识的老师们,要离开天天一起欢歌笑语的朋友,难道你还会开心吗?童年玩伴,启蒙老师无一愿分离。

校园的绿荫大道不知留下了我们多少成长的脚印,不大的操场又残留这多少爽朗的笑声,没有塑胶的泥泞跑道又蕴藏着多少不满的抱怨声……应该不计其数吧!要离去,脸上强装的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同学间欢呼:“毕业了,长大了,自由了!”可藏在心里的虚伪告诉自己:毕业是真的,你是长大了,因为学会了伪装。牵强的欢乐又能维持多久,不想让大家看见你的忧伤,告诫自己要欢笑。为什么不像其他人一样,抱着好友痛哭?不流泪,不伤心,让小学最后的时光没有遗憾。让这所学校装下更多的快乐。

樟树已增添了6个年轮,我的童年也将结束。迈入新的学校,结交更多好友。但是,这里的一切我会铭记,敬爱的老师们,亲爱的同学们,和我一起,不忧伤,就算牵强,也笑一下,让我们的小学时光在微笑下画上句号。

精选读者点评

雨声描写传神“沙、沙、沙”“滴答、滴答”,耳朵都竖起来了!香樟树的幽香和落叶的“不识趣”也极其有孩子气的敏感。略显“天灰灰的,没有一丝光彩,这是为了我们的离去而伤感吗”这句,拟人太满,心是真,但天可没答应替你哭啊~

再见了,母校

650字
主题:告别、眷恋、蜕变、启程、时光、感恩

彩虹终将迎来最后一抹色彩的淡去,繁花终会面临最后一片花瓣的衰落。时光无言,匆匆掠过,掠走了我们纯真迷惘的岁月,掠走了我们善良无邪的时代。停不下成长的脚步,能做的只有蓦然回首。回忆,那些回不去的过去;感伤,那些哭不来的曾经。

这个熟悉的地方,不久,我将要离去。这里承载了多少个我无法舍去的美好瞬间,记录了多少个我难以忘却的幸福时刻。我再次漫步,漫步于我熟悉的母校……

看,那个小小的桂树花坛。我曾坐在那里,看迎风飘落的桂花瓣,看缓慢爬行的小蜗牛,看辛勤工作的蚂蚁群和翩翩起舞的蝴蝶。阳光洒下,映在泥土上的斑驳树影,与我相伴见证了这一美好时刻。

我继续在校园渡步。看,那个宽阔的操场。我曾在那里,与同学们尽情奔跑,尽情享受着运动带给生命的乐趣。篮球筐,乒乓球台,跑道……操场上的一切都包含着我们的汗水和笑声。

我来到了校门前,这个校门,我曾无数次从它踏进校园又踏出,年复一年,日复一日。母校是我求知的大门,六年前懵懂无知的我,从这里开启了我的漫漫求知路,走进了一个全新的世界。

我走出了校门。回头,望了望这个生活了六年的地方。似乎每一个角落都留下了我的欢笑……不知道还有多少个这样凝望母校,漫步母校的机会。

阳光再次降临母校,我知道离别的时刻已经来到。但我不再害怕,不再退缩。因为我知道蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就不会有翩跹起舞的倩影;青竹不经历春雷的轰炸,就不会有翠色欲滴的模样;而人,不经历成长与分别的悲痛,就不会有朝气蓬飞的未来。

六年级:刘爱玲

精选读者点评

这个“桂树花坛”刻画入微小蜗牛、蚂蚁群、斑驳树影,全在眼前动起来了。孩子,你心里有光,才照得见这些微小的活物呀。

一年后的阳光,会在哪里?

600字
主题:惜别、成长、时光、感恩、纯真、眷恋

阳光调皮地从指缝间泄下,我的脸上,泛起点点金光。我仰起头,看着那悠悠的白云,蓝蓝的天空,心情一阵愉悦。不知道,一年后,我还会不会站在这片土地上,仰望这片天空?

六年的时光匆匆走过,只在我心间,留下一道深深的印记,那是友谊。相伴了六年,如落叶归根,蒲公英也要各奔前程。曾经一起学习、一起玩耍,一起说笑,那银铃般的笑声,至今还回荡在我的耳畔。

以后,还会听到同桌的抱怨吗?还会看到教室里讲台上那抹熟悉的身影吗?还会想到:我们还小呢,到以后再说吗?我已经熟悉了这里的一切,每个角落,哪里不会有回到大地怀抱的落叶?

我真羡慕小孩子,至少他们还有可天真的条件,妈妈说:你已经是大孩子了。在父母眼中,我们的成长都会放慢,他们会记住我们的一言一行。可是,人不会停留在某一个阶段,幼年、青年、中年,老年,不会停,也不会给你回头的机会。要珍惜时光,时光如梭,一切没有重来。回想起一年级时,彼此互不相识,胆怯,小心地控制自己的行为,生怕露出马脚,被人笑话。但随着年龄的增长,我们有了新的伙伴,新的认识,也渐渐变得开朗起来。直到真正离别的那一天,我们的藏在心底最深处的感情,一定会发泄出来,朝自己的好友、老师,学校说一声:“谢谢!“就已足够。

人生苦短,宜聚不宜散。只有把握住生活中的一点一滴,才会有一辈子的友谊。

我在想:一年后的阳光,会在那个角落?

六年级:郭语涵

精选读者点评

阳光从指缝泄下这句真传神!金光、仰头、白云、蓝空,画面一下子光彩夺目。后头“一年后还会不会站在这片土地上”轻轻一问,心就跟着颤了一下。六年级孩子能写出这种带着体温的留恋,难得。

寻找,记忆

750字
主题:成长、离别、怀念、诗意、童真、感恩

木泄平地,东南西北各自流;聚散无定,春夏秋冬伤别离。

——题记

轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻地挥手,再见了,母校!

时间过得太快了,在我们措手不及之时,在我们匆匆忙忙之时,我竟成了一名小学毕业班学生。我将离开我的母校,我的老师,以及陪伴了我4年的同学。

我是三年级转入富春五小的,原以为那么多陌生的面孔,伴随我的一定是冷漠。但我想错了,我十分快乐地融入进这个大集体中,与51个同学一起分享成功,承担失败。而如今,我们就要分别了!

我来到学校。漫步花坛,让那柳枝轻轻地拂过我的脸颊,小时候,我们不也这样,手拉手一起坐在这儿的吗?说些悄悄话,瞧瞧水中正快活游泳的小鱼,甚至还偷偷地把从老家抓来的龙虾放进池里,把摘来的蒲公英吹在同学脸上,然后让风把我们银铃般的笑声传出去很远很远……

我又穿过高低不平的石子路,看那片绿绿的爬山虎,长大了一点儿的我们曾不服气地跟它较劲,狠狠地拔起爬山虎的脚,但是,时间一长,爬山虎的脚也长得更结实了,我们拔不动它了,也学习到了一些知识:只要努力了,就会有进步!

我再次来到了那棵在八月时芬芳扑鼻的桂花树下,高年级的我们曾多愁善感地感叹美的短暂,感叹这落花之美,如今,我们不能看到一场“桂花雨”了,因为等花开了,人也走了啊!

我走过了我们的教室,坐在自己的座位上,不禁浮想联翩;站在讲台上,脑海中不禁浮现出了老师的英容笑貌;走在黑板报前面,不禁又看到了“小画家”们独具匠心的设计。现在想起来,同学之间为什么还要有那么多矛盾?为什么?我的眼泪止不住地往下流着,我飞奔出教室,又缓缓地走出校园,含泪挥了挥手。

轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我再次挥手,母校,永别了!

我努力对自己说,不要哭,纵使我们流着泪,也要笑一笑,因为我们还留住了对母校永远的怀念!

——尾声

富春五小六年级:徐佳诣

精选读者点评

这题记真传神!“木泄平地”四个字就让人心头一颤,后面“聚散无定”又悄悄把毕业的滋味酿出来了。结尾那句“纵使我们流着泪,也要笑一笑”,我读着读着,眼眶也热了。小徐,你心里有诗啊。