八年级关爱他人的作文

550字
主题:公共卫生、生命教育、社会责任、科学认知、集体行动

在这个美好的世界里,人和动物们生活得无忧无虑,自由自在。但好景不长,最近一种病毒闹得人心惶惶,它在全球许多地方迅速开始蔓延。这个消息像一团乌云,笼罩着人们心头,这种病毒将给人们带来天大的灾难,它就是甲型h1n1。

染上甲型h1n1后轻者会出现发热,咳嗽,厌食,头痛,疲劳,呕吐等症状,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。甲型h1n1已经扩散20多个国家:墨西哥,加拿大,美国,西班牙,法国,瑞士等。其中,墨西哥,加拿大,美国的感染情况最为严重。新闻报道称,在东莞一名9岁儿童因甲流而死亡。此时此刻,我心里想:这真是一件恐怖万份的事啊!如果我们再不做好防御措施就会被甲流夺走宝贵的生命。正因为这样,我们学校也开始了预防甲流的工作,每天上学要量体温,连中午也不例外,体温超过37。5度的同学不能进校上学,需隔离七天。

我觉得甲流并不可怕,只要大家大家做到以下几点:1、养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、多锻炼、减少压力、足够营养。2、不与流感样症状或肺炎等呼吸道病人接触。3、注意个人卫生,在咳嗽或打喷嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群拥挤的场所。5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。6、如果出现流感样症状,应戴上口罩立即就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

甲流并不可怕,让我们携手抗击甲型h1n1流感吧!

精选读者点评

“恐怖万份”写错了,是“万分”;“甲型h1n1”里h和n要小写,数字1别写成l;“37。5度”的句号也错了,该用小数点。这些细节一错,科学内容看着就让人信就是。

校园狙击甲流十大关键词

1150字
主题:公共卫生、青年态度、媒介传播、理性应对、集体记忆

早日收到母亲发来的短信,大意是要我勤洗手,多通风,尽量不要去人流集中的地方,是的,作为一名大学新生,适应的不仅仅是大学的节奏,也适应着甲流新闻更新的速度。

●关键词一,你“被甲流”了吗

场景:教室

“谁谁今天没来上课,你们知道他不来上课的原因吗”班长说道,“哦,他可能身体不舒服吧”一同学答,“噢?他可能是感冒了吧”另一同学掺和说,“最近甲流挺严重的,他不会得“甲流”吧。于是乎,这位原本仅仅是家里有事不能来上课的同学便“被甲流”了

●关键词二,我洗我洗我洗洗洗

场景:宿舍

防火防盗防甲流成为了校园里的新的流行语,甲流的防治当然离不开个人卫生,这里脏了,洗;那里起味,洗。无论是锅碗调盆,或是衣物书桌,都接受着主人的“洗礼”,曾经脏乱的宿舍焕然一新,从另一面说,这也算是甲流的一另类功劳

●关键词三,口罩男女

场景:校园路上

不得不说,校园不仅是一个容易恋爱的地方,也是一个容易感染甲流的地方,作为高危人群的咱们,采取必要防护措施是必要的,于是乎,街上便出现的不少口罩男女,凭借着纱布的力量阻挡着外界的病毒。

●关键词四,体温计热销

场景:学校商店

甲流特征之一便是头痛发热,有需求就有市场,于是乎学校周边超市里体温计迅速脱销,甲流带来的不仅仅是一种恐慌,同时还催生了甲流经济。

●关键词五,我“甲流”

场景:与某一女生对话

某次和一女生说,咱学校还没甲流,哪天我要是得了甲流,我第一个就传染给你,嘿嘿。对方答道“有本事你就来传染啊,到时候你就成为学校的风云人物了”原本严峻的甲流防治,在对话间就成为了一种调侃方式

●关键词六:可怜的同学

场景:网络

在qq上和高中同学们聊着,甲流话题,一同学他们学校发现了几例甲流,受此牵连,他也需要被隔离,只能呆在寝室里,又适逢十一,回不了家,又恋家的他的境遇,恐怕只能用可怜来形容了。

●关键词七,横幅,公告,资料,讲座

看到上面的关键词,你可不要以为是商业宣传,而是从多个方面宣传防治甲流知识,从多方位的了解甲流后,你会发现甲流并不可怕,真正可怕的是那颗位畏惧甲流的心。

●关键词八,郊游被取消

场景:某次班会

到了大学,课余时间多了,组成场郊游,那肯定是很爽的。但是迫于甲流的威力,为了自己与他人的健康,于是乎,郊游只好无限期的后延了,待到甲流消退时,我在丛中笑。

●关键词九,一则qq消息引发的轰动

场景:qq聊天室

一日,某一同学在qq上发了如下消息“___系甲流患者,从医院逃跑,现以逃回大学城,请转发此则消息”如是乎,在转发的威力下,一传十十传百的就传开来了,也许你会感到恐慌,但在我看来,这更像一段谣言。

●关键词十:我不怕

经历过了03年的非典,26年的禽流感,心情从最初的恐惧到现在趋于平静,是的,在国家政府以及学校和个人的努力下,试问,小小甲流怎么能和聚集的人心抗衡呢?

精选读者点评

观察真细!教室里一句“被甲流”,宿舍里“洗洗洗”,连qq谣言都拎出来写,全是有血有肉校园呼吸感。最妙是“口罩男女”这词,又准又带点俏皮,不像抄来的,像自己嚼过吐出来的。

快乐的平安夜作文

950字
主题:节日温情、师生互动、童年趣事、成长自觉、校园记忆

快乐的平安夜作文

今天是平安夜,首先祝大家平安夜快乐。

说说我们班连连新鲜事吧!!

今天是周四,每个人都看见张小红老师在大门口站岗,因为现在甲流非常严重,所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温,中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧,所以7点40多才进来。到班里,真的有人想喷,可是,被老师未卜先知,想到了提防办法。这回,计划一:喷雪喷,不告而终。计划二,也是这天的狂潮:捏爆气球,有联欢的感觉,就算成功吧,不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了,但比第一次好,完成了61%吧。第三项计划,也是所有学校通用的:送平安果。虽然东西不贵,也就1元钱(一张纸1角钱,彩带1角钱,苹果每家都有,不花钱)但是礼轻情意重,每个都是亲手包的,没有卖的好,但这是一份心意。我没有包,因为,我认为,好好学习,就是送给老师的礼物。老师真的收到不少,讲桌都放不下了,曹朕还送老师一串气球,真的好漂亮,他还想送老师一个20多层的平安果,课老师没收,因为太贵重了。

数学老师告一段落,到语文老师了。早晨来,郭主任说:“就你这儿空空的,学生都不送你呀!”“谁说的,我不是还没进班吗!”一会儿,语文老师上班里来了,真的不出语文老师所料,还记得曹朕那个没送出去的平安果吗?这送给了语文老师,语文老师把它拿回教导处(语文老师是主任办公室在教导处)郭主任用羡慕的眼光看着语文老师,痴痴的吐出一个字:啊!

语文老师又回班来了,真不客气,一边跟张敬宇说话,一边收平安果,语文老师也挨炸了,而且都在耳朵根爆破。

中午,一上午的好事也该结束了,出了一件意想不到的事情:楼道的瓷砖掉了下来,好像因为同学在楼道玩气球,瓷砖里面是空的,就这样悬在半空中,一会儿,他坚持不住了,就掉了下来。老师知道了,问那个同学弄得,可谁都不知道,仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了,等着校长挨批吧,不过因为没镶好,所以,找块瓷砖弄上的拉,人不知鬼不觉。

该轮到英语老师了,她是我们不喜欢老师之一,可还是受到许多平安果。

每个老师都很感谢我们,可我却无地自容,因为我没有送,可能因为我比较抠门吧!

一个平安夜,一个难忘的日子,一个开心的天,就这样,一扫而过,让我们带着期盼的心,去迎接圣诞,去迎接新年,去迎接期末!

精选读者点评

这平安夜写得活力足!张小红老师站岗、曹朕的20层苹果、郭主任那个“啊”字,全在眼前晃。你把教室里的热乎气儿、慌乱劲儿、小狡猾都摁进字里了,比“今天真开心”强一百倍。就一点:楼道瓷砖那段,谁看见的?怎么掉的?再塞半句细节,立马更真。

我喜欢的一个小物件——牛

500字
主题:童心观察、吉祥寓意、生活关怀、季节感知、拟人表达

今天,老师从书包里拿出一只小牛,这只小牛真可爱啊!

小牛的头特别大,身子特别小,看起来好像有些失重似的。它的头顶上面有一个中国结,象征着吉祥如意,好像谁一看小牛一眼就能给谁带来吉祥如意似的。别看小牛的耳朵小,但是很灵敏,似乎在听我们回答问题。小牛的犄角圆圆的,像两个圆墩子一样。小牛的眼睛笑的都眯成了一条缝,好像觉得我们回答问题太有意思了吧。小牛的眼睫毛长长的,看起来很漂亮。小牛的小鼻孔真有趣,是有两朵黑色的小梅花组成的。它的身体小小的,上面铺着两个小毯子,毯子上面画着表示吉祥如意的图案,好像小牛在等主人骑在它身上似的,小牛腹部下面挂着红色的穗穗,把小牛衬托得更加可爱。它的小蹄子是黑色的,似乎穿着四只黑色的皮鞋。小牛的尾巴又细又黑,尾巴的顶端还有跟红色的小花一样的结呢!我看着小牛静静地站在那儿,好像在说:“同学们,在这秋高气爽的季节里,天气一天一天地变凉了,为了不让大家着凉,一定要适当的增加衣服。噢!对了,现在正是甲流发病高发期,所以大家一定要勤洗手,多喝水!”

我真喜欢这头可爱的小牛啊!

巨人学校史家分校 四年级 作者:王甜 指导老师 冯雅荣

精选读者点评

小牛会说话?还讲甲流预防?哈哈,这脑洞我服!平心而论“小牛静静站在那儿,好像在说……”这句,真让人心头一暖,孩子把关心揉进童话里了,多难得。

甲流风波

450字
主题:理解、关爱、成长、信任、尊重、包容

嗨,真不走运,我得了感冒。这已经够不幸运了,可医院偏偏还打电话来说我得的是甲流,这下全家可都吓坏了。而且听说为了我,全班都被隔离。

隔离期过后,我去学校上学,心里忐忑不安,怕同学会排斥我。刚踏进校门,就看见在扫包干区的小萱。“啊!甲流,甲流!”只见小萱和伙伴们一路喊着,远远地跑开了。你看,我担心的事发生了!我视而不见,继续向教室走去。没想到,我刚踏进教室的门,同学们都赶紧离我远远的,浓厚的学习气氛一下子消失了,我只能气呼呼的走到座位前。

这时,正在批作业的钱老师放下手中的笔,走到我身边,一把抱住我:“肖怡瑾,你身体好了吗?还有哪里不舒服?”她一边说,一边用她的脸贴着我的脸。一股暖流涌在心头,同学们脸上惊恐的神情转而变成羡慕的眼神。

晨会课上,张老师也维护了我的自尊心,告诉大家许多关于甲流的知识,还表扬我自主隔离,保护大家。下课了,同学们都聚到我身边,热心的问候我……同学们的热情让我不再孤独了。

甲流风波过去了,每想起这件事,我都心存感激。感谢老师与同学对我的友爱与爱护。

五年级:肖怡瑾

精选读者点评

“甲流”写成了心事的开关,小萱喊那一声“甲流!甲流!”真像根针,扎得人心里一颤;可钱老师贴脸那一下,又暖得人眼眶发酸。细节不煽情,反而更有力。

说说我们班连连新鲜事吧

850字
主题:师生情、童心创意、校园安全、节日仪式、成长自觉、集体记忆

说说我们班连连新鲜事吧!!

今天是周四,每个人都看见张小红老师在大门口站岗,因为现在甲流非常严重,所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温,中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧,所以7点40多才进来。到班里,真的有人想喷,可是,被老师未卜先知,想到了提防办法。这回,计划一:喷雪喷,不告而终。计划二,也是这天的狂潮:捏爆气球,有联欢的感觉,就算成功吧,不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了,但比第一次好,完成了61%吧。第三项计划,也是所有学校通用的:送平安果。虽然东西不贵,也就1元钱(一张纸1角钱,彩带1角钱,苹果每家都有,不花钱)但是礼轻情意重,每个都是亲手包的,没有卖的好,但这是一份心意。我没有包,因为,我认为,好好学习,就是送给老师的礼物。老师真的收到不少,讲桌都放不下了,曹朕还送老师一串气球,真的好漂亮,他还想送老师一个20多层的平安果,课老师没收,因为太贵重了。

数学老师告一段落,到语文老师了。早晨来,郭主任说:“就你这儿空空的,学生都不送你呀!”“谁说的,我不是还没进班吗!”一会儿,语文老师上班里来了,真的不出语文老师所料,还记得曹朕那个没送出去的平安果吗?这送给了语文老师,语文老师把它拿回教导处(语文老师是主任办公室在教导处)郭主任用羡慕的眼光看着语文老师,痴痴的吐出一个字:啊!

语文老师又回班来了,真不客气,一边跟张敬宇说话,一边收平安果,语文老师也挨炸了,而且都在耳朵根爆破。

中午,一上午的好事也该结束了,出了一件意想不到的事情:楼道的瓷砖掉了下来,好像因为同学在楼道玩气球,瓷砖里面是空的,就这样悬在半空中,一会儿,他坚持不住了,就掉了下来。老师知道了,问那个同学弄得,可谁都不知道,仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了,等着校长挨批吧,不过因为没镶好,所以,找块瓷砖弄上的拉,人不知鬼不觉。

该轮到英语老师了,她是我们不喜欢老师之一,可还是受到许多平安果。

每个老师都很感谢我们,可我却无地自容,因为我没有送,可能因为我比较抠门吧!

精选读者点评

这“未卜先知”“不告而终”“不战而败”用得栩栩如生!像小猫踮脚绕着老师转圈,字里行间全是孩子气的狡黠和得意。略显“喷雪喷”“挨炸了”这些词,下次试试加个引号?不然读着容易懵。