阅读下列材料，回答问题。
英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是近代反封建斗争的檄文，反映了三国人民追求民主自由的精神，对人类历史产生了深远的影响。
(1)《权利法案》颁布后，英国逐步确立起怎样的政治体制?试分析英国确立这种政体的原因。
(2)《独立宣言》和《人权宣言》是美、法资产阶级的革命纲领，试分析说明它们与启蒙思想之间的关系。
解析 本题围绕近代资产阶级法律文献设问，考查比较分析能力。第(1)问，政体联系教材回答;原因结合英国资产阶级革命的结果和英国议会的权力传统回答。第(2)问，从对启蒙思想的继承和法律文献的效力的角度回答。
答案 (1)君主立宪制。
原因：英国具有议会政治的传统;光荣革命后议会权力增强。
(2)一方面它们继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律至上等启蒙思想;另一方面它们将启蒙思想用法律的形式固定下来，确立了资产阶级民主政治的基本原则。
26.(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的传教士们告诉我们，那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……但是我不晓得，一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事情，还能有什么荣誉可说呢。……加之，我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德：我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的掠夺行为。……在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。……因此，中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 旅行者们，尤其是传教士们，都认为到处看到的是专制制度。这些人从表面现象判断一切：看到一些人跪拜，便认为他们是奴隶，而接受人们跪拜的那个人必定是1.5 亿人生命财产的绝对主宰，他一人的旨意便是法律。可实际情况并非如此……在帝国(指中国)最早时代，便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事，这个规定在公元前2 世纪汉文帝时已经实行……这一重要事实_了《论法的精神》 中对世界上这个最古老的国家提出的笼统含混的责难。……他(中国皇帝)可能是全国的哲学家，最有权威的预言者;皇帝的御旨几乎从都是关于道德的指示和圣训。…… 人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织。
——伏尔泰《 风俗论》
材料三 伏尔泰和其他启蒙思想家视中国为开明君主制的榜样，因为中国皇帝运用儒家的理性价值观治理国家。对一个被启蒙思想鼓励过的理想的开明君主说，与士绅阶层一起商议国事是一个本质特征。伏尔泰相信中国儒家士大夫的文化精神可以作为欧洲社会伦理和政治的榜样。……通过伏尔泰和其他启蒙思想家的努力，中国的道德和政治取代语言和历史，开始对欧洲社会产生重大影响。
——(美)孟德卫《1500～1800 ，中西方的伟大相遇》
(1)根据以上材料，分别概括孟德斯鸠、伏尔泰对中国古代政治制度的认识。(4分)
(2)结合所学知识，概述孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。他们对古代中国政治制度的评价不同，但其用意相同，结合以上材料，指出其用意是什么?(4分)
(3)结合所学知识，分析18 世纪法国启蒙思想产生的时代背景。(6分)
(4)孟德斯鸠和伏尔泰都没有到过中国，根据材料，结合所学知识，指出他们了解中国古代政治制度的主要途径。他们对中国当时政治制度现状的认识，你更赞同谁的观点?请简要说明理由。(6分)
一、单选题
普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了：
a.资产阶级的本质 b.人文主义的本质
c.封建主义的本质 d.启蒙运动的本质
2.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是( )
a.水是万物的本原 b.感觉即知识
c.人是万物的尺度 d.知识即美德
3.下列属于智者学派的是
a.普罗泰戈拉 b.苏格拉底 c.柏拉图 d.亚里士多德
4.主张“美德即知识”的哲学家是
a.普罗泰戈拉 b.亚里士多德 c.苏格拉底 d.泰勒斯
5.关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是级的学者是：
a.苏格拉底 b.柏拉图 c.亚里士多德 d.安提丰
6.在《理想国》中把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者的是：
7.对人文主义精神的表述，最准确的一项是
a.强调人性至上，反对宗教信仰 b.肯定人的价值，强调发展个性
c.提倡个人奋斗，鼓励发展私有 d.要求自由平等，反对神学世界观
8.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了 ( )
a.重视人的价值，崇尚人性 b.反对人们对现世生活的追求
c.反对个人私欲的膨胀、泛滥 d.维护教会的神学和世俗权威
9.“在中世纪，人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是
a.意大利最早出现了资本主义萌芽 b.文艺复兴运动发源于意大利
c.意大利的文化遗产和人才结构 d.新兴资产阶级要求改变传统观念
10.“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口( )
a.中世纪的基督教神学家 b.文艺复兴时代的人文主义者
c.启蒙运动时期的思想家 d.宗教改革时代的新教教士
11.文艺复兴运动的最主要影响是
a.促进了欧洲文学、艺术的发展 b.促进了欧洲近代科学的产生
c.促进了欧洲资本主义的产生 d.促进了欧洲人民的思想解放
12.恩格斯说，文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来，对其理解正确的是
a.它没有把古代文化古为今用
b.它没有准确揭示这场运动的实质
c.它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来
d.它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号
13.最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是：
a.薄伽丘 b.但丁 c.米开朗琪罗 d.彼特拉克
14.拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时
a.蒙昧主义思想 b.人文主义思想
c.禁欲主义思想 d.浪漫主义思想
15.宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是：
a.早期资产阶级的反封建斗争 b.新兴的资产阶级文化
c.反天主教的斗争 d.反对奴隶主的斗争
16.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮;宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了
a.教皇和皇帝的权力一直是平等的 b.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降
c.教皇的权力始终大于皇帝的权力 d.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降
17.导致启蒙运动兴起的根本原因在于
a.文艺复兴运动促进了人们思想的解放 b.欧洲资本主义经济的进一步发展
c.欧洲资产阶级力量的进一步壮大 d.封建专制统治的腐朽
18.下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是：
a.批判专制主义，提倡自由平等的思想
b.批判了封建制度，对新社会提出设想的思想
c.批判教权主义，提倡个人自由的思想
d.否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”
19.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是
a.洛克 b.孟德斯鸠 c.伏尔泰 d.卢梭
20.卢梭是法国启蒙运动时期的思想家，他宣称“人生而是自由的，可是现在它却处处带着镣
铐。”他的主要代表作是：
a.《社会契约论》 b. 《百科全书》
c.《论法的精神》 d.《哲学通信》
21.启蒙思想家提出了“自由”、“平等”、“博爱”的要求，其实质反映了资产阶级( )
a.发展资本主义经济的强烈要求 b.要求个性解放的愿望
c.完善和改造资本主义社会的主张 d.要求掌握国家政权的欲望
22.雕塑家罗丹(1840～1926年)，参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧!伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是( )
a.以理性的方法，思考人类社会的现象 b.提倡归纳或实验的方法
c.尊崇人文主义，否定天主教的教规 d.倾向自由、平等、反对君主政体
二、双选题
下列关于智者学派的说法正确的是( )
a.怀疑和否定神的存在 b.以“人”为研究中心
c.苏格拉底是智者学派的主要代表人物 d.强调人的尊严与价值
一、孔子与老子
（一）孔子
1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》
2、学说：
①政治学说：a、“仁”（仁者爱人）b、“礼”（“克己复礼”）c、“为政以德”
②哲学观点（天命观，畏天命）：“敬鬼神而远之”
③教育思想：“有教无类”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“当仁不让于师”
3、历史地位：
①所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。
②在世界文化具有重要的影响。
③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。
（二）老子：
1、生平著述：道家学派创始人；《道德经》
①哲学思想：
a、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。
b、辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化；
②政治学说：“无为而治”
①是中国哲学第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响。
二、战国时期的百家争鸣
（一）百家争鸣的历史背景：
1、生产力发展和社会大变革是百家争鸣出现的根本原因
2、_的政局和社会变革时代，造成思想和言论的空前自由
3、私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才
4、动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、招揽人才
（二）儒家：孟子和荀子
1、孟子
①孟子的思想
a仁政学说b性善说c义利观：养浩然之气；先义后利、舍生取义；
②历史地位：a《孟子》成为四书之一b他被称为“亚圣”
2、荀子
①荀子的思想：
a“天行有常”、“制天命而用之”b、性恶论c政治思想：“以礼为主，礼法并施”
②荀子思想的历史地位
a、被视作儒家异端b、唯物思想在中国哲学上具有深远影响
（三）墨家
1、墨子：墨家学派的创始人
2、墨家思想：①兼爱②非攻③尚贤、尚同尚力、节用、节俭
3、墨家思想历史地位
①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益
②战国一度成为显学，之后不被重视
（四）道家
1、庄子与道家
2、庄子的思想：“齐物”“逍遥”天与人“不相胜”（天命观）
（五）法家
1、韩非与《韩非子》
2、韩非的思想：
①法、术、势相结合，建立一个君主_的中央集权国家
②今必胜古、主张变法革新
3、法家思想的历史地位
①在当时适应了建立_主义中央集权的需要。
②在后世与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
（六）兵家
1、《孙子兵法》
2、孙膑与《孙膑兵法》：重视战争规律
（七）百家争鸣局面形成的历史意义
1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
2、道家学说：构成了2000多年传统思想的哲学思想
3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
三、汉代思想的大一统
（一）汉初的黄老之学
1、出现的社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要
2、主要内容：
①黄帝的学说：治身（养生）②老子的学说：治国（无为而无不为，积极无为）
3、特点：兼采众家、积极无为
4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气，但到汉武帝时被新儒学取代。
（二）罢黜百家，独尊儒术
1、原因：汉武帝大一统事业的需要。
2、新儒学理论来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想
3、新儒学内容：天人感应学说；君权神授；大一统；
4、新儒学的影响：
有利于君主统治和巩固国家统一；也有限制君主权力过度膨胀的作用。
5、罢黜百家，独尊儒术的提出及其影响：
①有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。
②使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
四、宋明理学
（一）理学兴起的社会背景：
1、魏晋南北朝以来佛教道教广泛传播使儒学的统治地位受到前所未有的冲击。
2、魏晋南北朝以来，到唐宋达到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相渗透。
3、儒学志士吸收佛、道思想，探讨匡时济世的新儒学体系。
（二）宋明理学：
1、程朱理学（开创：程颢、程颐；集大成者：朱熹）
（1）内容：
①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德_，体现在人身上就是人性。
②把握“理”的方法“格物致知”。
③存天理，灭人欲
（2）历史地位：
①宋朝被斥为“伪学”。②明初确立在思想界的统治地位
2、陆王心学
陆九渊：①“心即理也”②通过“发明本心”以求理
王阳明：③“致良知”④知行合一
（2）历史地位：重视个体的主动作用，反对_，具有一定的思想解放作用。
3、宋明理学的评价：
①压抑人性，扼_生自然欲求
②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。
五明清之际的思想批判
（一）异端思想家李贽
1、李贽思想产生的时代背景：
①明代晚期的思想界因循守旧；②商品经济冲击下人们竞相逐利；
③士人强烈追求个性和发展经济的要求。
2、李贽思想主要内容：
①批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理学的虚伪，倡导个性的自由发展。
②万物源于阴阳二气，根本上否定天理的存在。
（二）明末清初三大思想家
1、代表人物：顾炎武、王夫之、黄宗羲
2、三大思想家的共同主张：
（1）经世致用思想：提倡务实学风和行为；振兴工商；“工、商、皆民生之本”
（2）君主_的批判：批判君主_，提出限制君权的理论和设想
3、明末清初三大思想家思想评价：
①对君主_统治造成了强烈冲击；②给后世民众以深刻启迪。
③构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。
六中国古代的科技思想和实践
（一）天文学
①战国：《甘石星经》中《石氏星表》为世界最早的星表
②东汉：张衡：水运浑象仪；地圆说早1000多年；地动仪早1700多年
③唐：僧一行：黄道游仪；世界首次测量子午线长度；水运浑象仪。
④元：郭守敬：简仪早300年；《授时历》我国古代最精确的历法
（二）数学：
①春秋：九九乘法表；度量衡；筹算
②西汉：《周髀算经》勾股定理早500年
③东汉：《九章算术》
④南朝：祖冲之圆周率点后七位，早1000年
（三）四大农书：
①南北朝《齐民要术》：现存最早最完整的农书
②元：王祯《农书》介绍工具改进
③明：徐光启《农政全书》“中国近代科学先驱”
宋应星《天工开物》“中国17世纪工艺百科全书”
（四）医学：
①西汉：《黄帝内经》奠定中医学理论基础；
②东汉：“医圣”张仲景《伤寒杂病论》，介绍四诊法；华佗发明麻沸散，创立“五禽戏”
③明朝：李时珍《本草纲目》创立世界最先进分类法
（五）四大发明：
1、造纸术：西汉植物纤维纸；东汉蔡伦改进造纸术
2、印刷术：
①唐：现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》
②北宋毕升，活字印刷术
③13世纪后传入朝鲜、欧洲
3、_：
①唐：发明_，孙思邈《丹经》记载，唐末用于军事。
②五代、宋：广泛应用。火炮、火箭、突火枪等
③14世纪：由阿拉伯人传入欧洲
4、指南针：
①战国：司南
②北宋：人工指南针用于航海
③13世纪：传入欧洲
1、目前所知最早的成熟的汉字是
a、甲骨文b、金文c、小篆d、隶书
2、下列画家与其作品风格搭配不当的是
a、顾恺之----以神写形b、吴道子----“吴带当风”
c、王维----画中有诗d、马远----“残山剩水”
3、原始时代，人们举行“傩”的主要目的是为了
a、乞求神灵保佑b、祭祀先祖c、出征仪式d、庆祝丰收
4、下列哪一种戏曲在形式上标志着中国古代戏曲的成熟
a、傩戏b、南戏c、杂剧d、京剧
5、柳永和李清照都是婉约派词人，但其作品内容却大相径庭，原因是
a、阶级立场不同b、政治倾向不同
c、才学气质不同d、所处社会环境不同
6、下列文学现象，与城市繁华和文化直接相关的是
a、汉代赋的流行b、唐诗盛行
c、宋词广为流行d、楚辞出现
7、中国古代商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界是在
a、唐代b、宋代c、明清d、汉代
8、明清小说兴起的直接原因是
a、商品经济的发展b、适应市民的娱乐要求
c、西学东渐的影响d、对传统文化的继承
9、首先用观察得到的经验来解释纷纭复杂自然现象的古代希腊哲学家是
a、亚里士多德b、普罗塔哥拉c、泰勒斯d、苏格拉底
10、下列观点属于智者学派的是
①万物由水生成，又复归于水；②“感觉就是知识”；
③正义、善德、真理等价值标准都是人制定的；④“知识就是道德”。
a、①②b、③④c、①④d、②③
11.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身。关于他的表述，不正确的是
a、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上
b、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源
c、认为“人是万物的尺度”
d、他使哲学开始成为一门研究“人”的学问
12、文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
a、新航路的开辟打破了“天圆地方”说
b、资本主义工商业的发展突出了人的作用
c、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
d、哥白尼“太阳中心说”的创立
13、在以下对“文艺复兴”运动的评价中，不够恰当的是
a、资产阶级文化的兴起b、古典文化的复兴
c、资产阶级文化的新潮流d、思想文化领域里的一次伟大的变革
14、以下属于达·芬奇的作品是
①、《最后的晚餐》②、《摩西》
③、《西斯廷圣母》④、《蒙娜丽莎》
15、（2026年全国，22）16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释，其中不正确的是
a、说明这时商品经济正在取代自然经济b、表达了人文主义的生活观
c、反映资产阶级的拜金主义心理d、表明古往今来人们都喜爱金钱
16、下列关于宗教改革的叙述不正确的是
a、宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动
b、宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段
c、宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的社会运动
d、宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争
17、马丁·路德改革和加尔文改革的相似点不包括
a、都主张“因信称义”b、反对罗马教皇的权威
c、都创立了不受罗马教皇控制的新教d、改革都在德国进行
18、新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩有原因是
a、中世纪只有一种意识形态，加之资产阶级力量弱小
b、宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱
c、资产阶级利用宗教发动和组织群众
d、宗教具有极大的迷惑性，人民易于接受
19、下列属于孟德斯鸠的观点是
a、三权分立思想b、反对君主专制_
c、“天赋人权”“人民主权”d、“人非工具”
20、欧洲启蒙运动的主要内容是
a、复兴希腊、罗马古典文化b、全面否定罗马天主教会
c、提倡理性精神d、争取实现普选
21.马克思说，启蒙运动思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
a、独立的思考与自主的精神b、君主的权力与党派的信仰
c、国家的意志与精神的寄托d、权威的判断与历史的传统
22、观察右图，这幅漫画的主题是
a、宣扬“理性”，反对封建君主专制
b、痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会
c、揭示了资本主义必然灭亡的规律
d、深刻揭露了资本主义社会的剥削本质
23、“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪。”这一推理最可靠的前提是法国的启蒙思想家
a、有少数抨击英国的君主立宪
b、有少数赞赏英国的君主立宪
c、一般都赞赏英国的君主立宪
d、一般都抨击英国的君主立宪
24、文艺复兴时期，有一个学科的革命成为近代自然科学开端的标志，这一学科是
a、数学b、物理学c、医学d、天文学
25、牛顿取提卓越成就的科学领域主要是在
a、天文学b、数学和物理学c、生物学d、化学
26、科学与宗教在人类起源问题一产生分歧的根源
a、人类认识水平b、特定的地理环境
c、气候的差异d、物种的数量
27、被称为“资本主义社会的百科全书”的是
a、《唐璜》b、《西风颂》c、《人间喜剧》d、《战争与和平》
28、《等待戈多》属于现代主义文学，其主要依据是
a、作品体现了一种真正的乐观主义精神
b、属于小说
c、展示了十九世纪前期整个法国社会的社会生活
d、反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机
29、为古典主义音乐向浪漫主义音乐架起桥梁的音乐大师是
a、巴赫b、海顿c、莫扎特d、贝多芬
30、打响美国电影第一炮的是
a、《城市之光》b、《一个国家的诞生》
c、《大_者》d、《摩登时代》
二、材料题
31、阅读下列关于文艺复兴的材料：
材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——保罗·富尔《文艺复兴》
请回答：
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（4分）
（2）就材料二所说文学、艺术方面的成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。（5分）
（3）材料四与前三则材料中的哪一则有矛盾？表现有何处？（3分）
32、阅读下列材料：
材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人
——《伏尔泰语录》
材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（4分）
（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？（4分）
（3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（4分）
（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？（4分）
三、问答题
33、人文主义是人类的普世价值，极大地促进了人类文明的进步。结合所学知识回答：
（1）人文主义的内容是什么？（4分）
（2）在古希腊时期、文艺复兴、启蒙运动时期，思想家们是如何体现人文精神的？各举两例说明。同时，分析各时期人文主义的影响。（12分）
四、材料分析论证题（本题作为附加题）
34、第二次世界大战后，国际军事法庭将法西斯战犯起诉为：“破坏世界和平罪”（指策划、准备、发动或进行侵略战争）；“战争罪”（指违反战争法规和惯例，包括虐待或杀害俘虏、人质、劳工，以及掠夺财产、破坏城镇等）；“违反人道罪”（指战争发生前和战争期间，对任何平民的杀害、灭绝、奴役及其他不人道的行为）。
今年是反法西斯战争胜利60周年，全世界都在深刻反思。请结合所学史实，以野蛮践踏文明，文明战胜野蛮为主题，撰写反思第二次世界大战的历史小论文。
注意：（1）紧扣所给主题，突出个体理解。
（2）结合中外史实，注重材料分析。
（3）文章结构合理，文字流畅通顺。
第二十课：人类迈入“电气时代”
1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。 一生有近两千项发明，其中最的有电灯、留声机、碱性蓄电池等。
3、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。
影响：汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。
4、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。
第二十一课：第一次世界大战
1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。
2、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。
3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此事为借口，挑起战争。1926年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。“一战”的爆发原因是帝国主义想重新分割世界，争取世界霸权。“一战”的导火线是“萨拉热窝”事件。
4、第一次世界大战是人类历第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1926年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。 在索姆河战役中，英国使用了新式武器“坦克”。
5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。给各国人民带来深重的灾难，共死伤三千多万人。
第二十二课：科学和思想力量
1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。①伏尔泰主张：对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。②卢梭(法)否定封建王权，主张统治者要符合民意。③孟德斯鸠(法)提出立法权、司法权、行政权“三权分立”学说。
2影响：极大地解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
3、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力;在数学上的贡献是微积分的创立;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响。
4、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响：_了神创论和物种不变论;轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。
5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦
第二十三课：世界的文化杰作
1、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
2、美术名家：梵高，荷兰人，代表作是《向日葵》，表达出作者对生活的无比热爱。
3、音乐家：贝多芬，德国人。《英雄交响曲》又名《第三交响曲》，是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
4、“圆舞曲之父”——约翰·施特劳斯(奥地利)——《蓝色多瑙河》等。