关于进化论的作文

“九州缩地凭挥翰，四海拔图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是a

a.《海国图志》b.《资政新篇》c.《变法通议》d.《孔子改制考》

(2026年天津卷文综历史4)右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是d

a.中国传统文化的影响

b.近代西方文化的影响

c.“师夷长技”的思想

d.兴民权、倡新学思想

《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多，尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号，这主要因为民主与科学是a

a.改造中国的迫切要求b.世界历史发展的潮流

c.西方兴起的历史经验d.倡导文学革命的需要

对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是c

a.“中学为内学，西学为外学;中学治身心，西学应世事”

b.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”

c.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”

d.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”

(2026年安徽卷文综15)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价a

a.代表了新文化运动时期的认知水平b.对思想启蒙方面的局限性认识不足

c.肯定了反对_、追求民主的愿望d.基本上不符合辛亥革命的历史事实

(2026年浙江卷文综16)诗人徐志摩(1896-1931)说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映b

a.当时“文学革命”的影响还不大b.新青年追求“德先生”和“赛先生”

c.当时的青年知识分子并不重理轻文d.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》，其中称：“其以百工领袖者，英人马克思也。”由此可见b

①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖

②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”

③19世纪末马克思主义开始在中国传播

④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚

a.①③b.②④c.①②③d.②③④

某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也。……其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归田然淘汰已耳!”从中可见，该思想家主张a

a.打破保守观念，为新文化营造空间b.剔除传统糟粕，重建儒家信仰

c.宣扬改革理念，为康梁变法造声势d.遵循进化理论，任凭自然选择

严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见a

a.该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大

b.该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋戋发醒作用

c.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器

d.该书是中国近代第一本介绍西学的著作

近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是菲荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张d

在这个美丽的地球上，孕育着千万的生命。人，可以算是其中

突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。在千万年

的演变中，他们不断改变着自己，同时也改变整个世界。然而，大

自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里？这个问题看似简单，

却又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁

……

千百年来，人们一直追寻着自己的根。然而，古代由于人类对

于科学的无知，对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。

古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事一直流传

着，人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神，

认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……

古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人们认为人是从

上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。直至今日，人们对上

帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的创造者。这个思想也在

西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。

这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的

一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱，

使人类渴望寻根的梦想更为迫切。

时光飞逝，渐渐地，随着人类掌握了科学知识，世界更是一下

子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停，也不会停止。直

至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进

入了一个崭新的阶段。

随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的认识逐渐明朗

，头上的雾水也渐渐散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说

”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方

古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一

理论增添了可靠性。然而，随着人们对人体更加深入地研究发现，

更多的谜团笼罩在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人

说”使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提

出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依然把“古

猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探索。

虽然现在没有定论，但人们随着时代的不断发展，对自己的认

识也会逐渐趋于合理。人类到底是天上神仙的完美杰作，还是大自

然鬼斧神工的产物？人类起源的奥秘最终定会破解。打开这把枷锁

的钥匙就在不远处等待着人类的到来……

理想如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。

事实论据

藏之名山，传之后人

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时26年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

少年达尔文要周游世界

达尔文，查理·罗伯特，9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备，在希鲁兹伯里学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。

1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也作了正确解说，从而摧毁了神造论，目的论和物种不变论。随后又了表了《动物和值物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书。对人工选择作了系统的叙述，并提出性选择及人类起源的理论，进一步充实了进化论的内容。

查理·达尔文终于成了英国博物学家，进化论的先驱。

理论论据

1、理想是事实之母。叶圣陶《〈国文教学〉序》

2、有目标，生活才有意义。[英]帕克赫斯特《训戒：框中的典范》

3、必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。鲁迅《三闲集·鲁迅译著书目》

4、应知重理想，更为世界谋。陈毅《示儿女》

5、高擎着理想，睁大着眼氛剔人生的错误。徐志摩《示儿女》

6、既要高瞻远瞩，又要心灵手巧。谢觉哉

7、黄金时代，不在我们背后，乃在我们前面，不在过去，乃在将来。

李大钊《桑西门的历史观》

8、没有目标，哪来的劲头?[俄]车尔尼雪夫斯基《序幕》

9、只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。

[俄]列夫·托尔斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的创作过程》

10、 一个人若是没有确定航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。

[法]蒙田《随笔集》

11、 当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就授予他一根拐杖，那就是理想!从那时起，人便开始不自觉地，本能地追求着美好的事物，目标越来越高![前苏联]高尔基《时钟》

12、 对于将来的冷淡，即是对于将来的怀疑。李大钊《今与古》

13、 不求近功，不安小就。恽代英《致子强弟书》

14、 没有目标的生活，就像没有舵的船。英国谚语

15、 丈夫意志薄青云。明·冯梦龙《醒世恒言》

第二十课：人类迈入“电气时代”

1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。 一生有近两千项发明，其中最的有电灯、留声机、碱性蓄电池等。

3、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。

影响：汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。

4、1903年12月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第二十一课：第一次世界大战

1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。

2、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。

3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此事为借口，挑起战争。1926年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。“一战”的爆发原因是帝国主义想重新分割世界，争取世界霸权。“一战”的导火线是“萨拉热窝”事件。

4、第一次世界大战是人类历第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1926年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。 在索姆河战役中，英国使用了新式武器“坦克”。

5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。给各国人民带来深重的灾难，共死伤三千多万人。

第二十二课：科学和思想力量

1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。①伏尔泰主张：对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。②卢梭(法)否定封建王权，主张统治者要符合民意。③孟德斯鸠(法)提出立法权、司法权、行政权“三权分立”学说。

2影响：极大地解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。

3、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力;在数学上的贡献是微积分的创立;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响。

4、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响：_了神创论和物种不变论;轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。

5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。

6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦

第二十三课：世界的文化杰作

1、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。

2、美术名家：梵高，荷兰人，代表作是《向日葵》，表达出作者对生活的无比热爱。

3、音乐家：贝多芬，德国人。《英雄交响曲》又名《第三交响曲》，是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

4、“圆舞曲之父”——约翰·施特劳斯(奥地利)——《蓝色多瑙河》等。

从古至今，人类一直都在探索着“人类起源”，从而最先出现了“神创论”认为人类是由上帝直接创造出来的，但还是被达尔文的“进化论”否定了。可是，近代却出现了一些“进化论”无法解释的现象，如：发现了一块65万年前的头盖骨，经分析，这块头盖骨所代表的人的智商是我们人类的几千倍，人类再聪明也不可能达到那种程度，况且还是远古人类的时期;在一块断壁的图案，绘制了一个人与地球生物结合的真实写照——这些现象全把矛头指向“人类起源有外星人的干预”，于是便出现了“外星人说”这个人类起源的说法。

首先，我要先肯定，外星人是一定存在的，在那茫茫宇宙中，像银河系一样的星系就有上亿个，更别说像太阳系这么大的了，在这么多的星系中就没有像地球一样的适合生物生存的星球么

回到正题上来吧。我认为“外星人说”是具有一定道理的，因为人类的祖先是两种猿类，然而人类却没有找到这两种猿类共同的祖先的化石，对“进化论”产生了质疑。但是，如果外星人加以干预，这种现象便说得通。

“外星人说”的主旨是：一群外星人来到地球，由于种种原因，使他们不能长期在这里活下去，他们便设法使一个智商较高的母猿受孕，从中加入自己的基因，在地球留下自己的后代，而他们所产生的后代，慢慢的变成了现在的人类。

而我对这种说法表示质疑，因为无论智商再高的人类也是由肉体构成的，不是钢铁的，而在太空飞行中所承受的压力是十分大的，一般人类都承受不了，即使承受得了，从地球最近的一个有生命的星球出发到地球，即使是光速也要走几百万光年，就算人愿意等，机器也“等”不了呀!反正，外星人亲临地球的可能性非常小，更不可能在地球上创造人类了。

但是发现那个是地球人的智商得几千倍的头盖骨改作何解释呢?我想，外星人无法亲临地球，他的解释只有一种了，那便是：那种外星人，具有超高智商，已经掌握了信息实体化的技术，他将自己的遗传基因编成代码，让代码搭载光发射出去，光是不会死的，所以，不管经过多长时间，这束光也还在，当它走过几百万光年后，来到地球，利用地球上的物质或生物，生成和提供这一信息的外星人一模一样的人类，成为了实体，他便开始与母猿结合，使他的后代进化成人类，并绘制了那幅图案，记录了当时的情景，然而他智商再高也有死的时候，他的头盖骨便成了我们现在发现的那块智商极高的头盖骨化石了。

“外星人说”是一种极具科幻性的说法，估计人类很难验证了，只有等待人类的智商极高后再验证吧!

关于人类起源，人们还有许多说法，如：海猿说，海陆双祖先复合说，等等。这些都是人们的猜测，还无法验证。可是，人类是不断进化的，我们只要保护好自己的地球，我们总有得到答案的一天。所以，人类现在的任务，就是在进行研究的同时加强注意保护我们现在的家园─地球。

七年级上六单元作文人教版：人类起源的学说

人类从人猿主干上分离，究竟发生在哪一地区?是在非洲，然后走进亚洲，还是在亚洲?

非洲是人类的摇篮首先是由达尔文提出来的。他在1871年出版的《人类起源与性的选择》一书中作了大胆的推测。另一位进化论者海格尔则在1863年发表的《自然创造史》一书中主张人类起源于南亚，还绘图表示现今各人种由南亚中心向外迁移的途径。此外，还有中亚说、北亚说以及欧洲说。由于人类的摇篮随人类化石的不断出土，而摇摆于各洲。

欧洲，特别是西欧，曾一度被认为是人类的发祥地。从1826年到1926年就有116个个体，其中包括猿人阶段的海德堡人。而新石器时代的人骨发现得更多，有236起。因此，人们打开地图一看，欧洲布满了古人类的遗址。而当时除了爪哇猿人外，在亚洲其他的区和非洲还没有找到过古人类遗址。还有，最早发现的古猿化石也出土于欧洲，即1856年在法国发现的林猿化石。加上20世纪26年代“辟尔当人”的骗局喧嚣一时(辟尔当人被有些学者看作是最早的人，甚至称他为“曙人”。最后被揭露，所谓“曙人”，原来是来将一个新石器时代的人头骨和一个现代猿类的下颌骨凑合起来的假品)，所以当时许多人认为人类起源的中心是在西欧。但随着亚非两地更多人类化石的发现，人类摇篮欧洲说才逐渐退出了舞台。

初中七年级上册第6单元作文：人类起源概说

关于人类的起源，在人类早期，就有许多这方面设想的神话。

比如《女娲造人》是中国的神话，《伊甸园里》是西方神话。尽管两则神话故事所产生的地点不同，可以看出东西方文化的差异，但是它们也有许多共同点。第一，两则神话都认为人类并不是从来就有的，无论东方西方，古人早都思考人类起源问题。第二，两则神话都认为人类是被创造出来的，都有创造人的神，不过一则设想为女娲，一则设想为上帝罢了。第三，制造人的材料都设想为泥土，大地是人类的母亲。第四，人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五，两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。

在完全隔绝的状态下，东西方的想象竟有这么多相似点，这是非常有趣的。那时是人类童年时代，那种认识真是天真幼稚得可以，但是古人是很富有想象力的。如果把神话当作科学，像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样，那就成为科学发展道路上的绊脚石。如果把神话当作艺术，当作原始的文学艺术，那么古人的想象就具有永久的魅力。

关于人类起源，直到19世纪才走上科学的道路，达尔文的进化论，是19世纪三大科学发现之一。但是，科学的探索没有止步。随着人类考古业的发展，发现了许多古人类的化石，出现了许多关于人类起源的心血说。诸如：古人类学家认为从猿到人的进化分为四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。这四种不同时期的古人类化石，在体质特征和文化遗物上都有明显的差异，充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是：海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的起源。

无论是“海猿说“海陆双祖复合说还是“外星人说，都在有力地向传统的“从猿到人的进化论学说发出挑战，但要形成公认的科学结论，还证据不足。科学在发展，研究在深入，人类将用自己的智慧，来解开自身的谜团。

一、单项选择题(在每个小题的供选答案中，只有一个的，请将该答案的字母选出，并填入下面对应的答题框内，每小题2分，共40分)

1无性生殖与有性生殖的主要区别在于( )

a.是否由单一亲本完成的 b.能否进行细胞分裂

c.是否产生有性生殖细胞并结合 d.是否产生生殖细胞

2下列个体的产生是通过有性生殖形成的是( )

a.克隆绵羊 b.组织培养兰花幼苗 c.嫁接的柑橘 d.试管婴儿

3玉米和蝗虫个体发育的起点分别是( )

a.受精卵、受精卵 b.精子、受精卵 c.卵细胞、受精卵 d.受精卵、若虫

4下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是( )

a.②④③① b.①④②③ c.④③②① d.①②③④

5青蛙被称为两栖动物的原因是( )

a.幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物

b.有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物

c.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物

d.幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在陆地上生活，也能在水中生活，用肺呼吸、皮

肤辅助呼吸的动物

6.下列几种动物在发育过程中，具有“蛹”阶段的是( )

a.蝗虫 b.蟋蟀 c.家蚕 d.蝼蛄

7.鸟卵的结构中，相当于卵细胞的组是

a.卵黄膜、卵黄、胚盘 b.卵壳膜、卵白、卵黄

c.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 d.整个鸡卵

8人体成熟的红细胞、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是( )条

a. 46 23 46 b. 0 46 23 c .46 0 46 d .0 23 46

9李华的父母惯用左手，李华本人也惯用左手，对此现象可以这样解释( )

a.李华的父母将惯用左手的性状传给了她

b.李华和她的父母朝夕相处也形成这样的习惯

c.李华父母将控制惯用左手性状的基因传给了她

d.李华的父母既传给了她惯用左手的性状又传给了她控制该性状的基因

10以下各组性状中，属于相对性状的是( )

a.鹅的白毛和鹅的黄毛 b.羊的长耳和短腿

c.菜豆的圆粒和豌豆的高杆 d.兔的白毛与猫的白毛

11.人类的眼睑中，双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，那么一对单眼皮的夫妇，生出

双眼皮子女的机率为( )

a.25% b.50% c.0% d .75%

12.苹果园中生长着甲乙两种苹果树。我们把乙果树的花粉授给甲果树，则甲果树所结出的

苹果的口味最符合下列哪个选项( )

a.甲品种 b.己品种 c.甲、乙两品种 d.都不相同

1 3.下列现象中不属于地球形成初期的现象是( )

a.熔岩横流 b.火山爆发 c.风雨交加 d.电闪雷鸣

14..以下有关生物化石的叙述，错误的是( )

a.早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等

b.晚期形成的地层中，成为化石的生物都很高等

c.化石可看作是记录生物进化历程的无字书

d.化石在地层中的出现具有一定的顺序性

15.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，公鹿鹿角发达的原因是( )

a.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果

b.繁衍后代的需要

c.鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果

d.代代经常作用的结果

16.有关生命的起源，下列叙述不正确的是( )

a.生命起源于非生命物质 b.生命起源于原始的陆地

c.生命起源于原始的海洋 d .现代的地球上不可能再形成原始的生命

17.乙肝疫苗是由乙肝病毒灭活制成，给健康人注射乙肝疫苗目的是( )

a.注入抗体，控制传染源 b.注入抗原，非特异性免疫

c.注入抗原，特异性免疫 d.注入抗体，切断传播途径

18我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫。其目的是( )

a.控制传染源 b.切断传播途径 c.保护易感人群 d.以上都对

19.一位老人到药店购买药品，营业员却因其手续不全而拒售。那他所购药品应属于( )

a非处方药 b处方药 c外服药 d内服药

20.儿童青少年心理健康的核心是( )

a.心情愉快 b.搞好个人卫生 c.多参加社会活动 d.加强体育锻炼

得分评卷人

二、填空题(请将正确的答案写在横线上。每空一分，共20分)

l“试管婴儿”是目前应州最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是 生殖

受精、 发育。

2甘薯葡萄月季的栽培，常用 的方法;苹果梨桃都是用 法来繁育优良品种的。

3“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物具有 现象;“一母生九子，连母十个样”说的是生物具有 现象。生物的上述现象是通过 和 实现的。

4.血缘关系越近的人，其 就越相似，婚后所生子女得 的可能性就越大，因此，我国婚姻法规定， 和 的旁系血亲不能结婚。

5.自然界中的生物通过激烈的 者都生存下来 者被淘汰掉，这就是 。

6.传染病是由 引起的，具有 和流行性的特点。

7.我们在购药时经常看到药盒上写有otc字样，这表示是 。

三、判断题(对的请打√，错的打×。每小题1分，共8分)

( )1.菜豆种子中的子叶与鸡蛋黄功能相似。

( )2.基因在细胞中总是成对存在的。

( )3.隐性性状是不能表现出来的性状。

( )4.生男生女主要决定于母亲，与父亲无关。

( )5.变异一旦出现，就可以遗传给后代。

( )6.恐龙的灭绝是自然选择的结果。

( )7.现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其主要原因是环境污染严重。

( )8.没有疾病就是健康。

四、综合题(共32分)

下图分别为家鸽和家兔的胚胎发育示意图，请分析同答：(每空1分，共7分)

(1)(1)是由鸽卵的 发育而来。在发育过程中，所需的养料由 (填序号)供给。

(2)影响鸽卵孵化的关键外界条件和内部条件分别是 。

(3)(8)通过[6] 与母体进行物质交换。

(4)在生殖发育方面，家兔比家鸽高等的特点是 。

(5)虽然鸟类和哺乳动物有许多不同点，但它们都是由 动物进化来的。

美丽的地球孕育着千千万万的生命。

人，可以说是地球孕育的生命中较为突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。经过了千万年的演变，人类不断改变着自己，同时也改变着整个世界。然而，大自然却和人类开了个玩笑——人类到底源自哪里?

问题貌似很简单，可是却又令人琢磨不透，百思不得其解。这是人类至今都没有解开的一个枷锁……

千百年来，人们一直追寻着自己的根。然而，古代由于人类对于科学的无知，对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。

古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事一直流传着，人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神，认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……

古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。直至今日，人们对上帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的创造者。这个思想也在西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。

这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱，使人类渴望寻根的梦想更为迫切。

时光飞逝，渐渐地，随着人类掌握了科学知识，世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停，也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。

随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的认识逐渐明朗，头上的雾水也渐渐散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增添了可靠性。然而，随着人们对人体更加深入地研究发现，更多的谜团笼罩在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探索。

虽然到现在都还没有能够下定论，但是人们随着时代的发展，趋于合理的对自己会有更多的认识。

人类到底是天上神仙的完美杰作，还是大自然鬼斧神工的产物!人类的起源奥秘最终肯定会被破解，或许打开这把枷锁的钥匙就在不远处的时间里等待着人类的到来……

初一上册语文第六单元作文：“神创论”可以休矣

小时候，我最崇拜的人物有两个：一个是开天辟地的盘古，一个是造人的大神女娲。我常常梦想，如果我能有他们那样的本领，该有多好啊!

但从我上学后开始，这两位大神在我心目中都失去位置了。原因是，我知道了“天外有天：即我们头顶上的东西是大气层，而大气层上又是宇宙，哪里有什么天宫呀，极乐世界呀，更别提什么盘古、女娲了。

而且，在我上三年级时，书上的神话故事更令我啼笑皆非：西方也有耶和华上帝造人的传说。同样是人，难道是分别由两个神创造出来的?

在古代，科学不发达，我们祖先无法知道人的来历，于是便借助幻想，编造了一些所谓的事实，来迎合人们的好奇心和求知欲。而在科学高度发达的今天，无数的事实告诉了我们，人是由古代类人猿进化而来的。达尔文的“进化论可以有事实来作依据，而神话呢?它的依据何在?可以看出，神话传说在早期人类的头盖骨化石面前，显得苍白无力。但为什么，现在还有些人死守着传说的那一套不放?我们头顶是宇宙，没有空气，甚至连起码的微生物也没有，大神女娲、耶和华上帝从何而来?这不是前后矛盾吗?

“神创论已经站不住脚跟了，因为它是错误的。科学已经使它的真面目败露。

“神创论可以休矣!