那些回忆永远值得我珍惜

900字
主题:成长回望、童年友情、时光流逝、情感转化、记忆温度

刚刚收拾自己的书柜时,从一大堆书里翻出来了小学的同学录。由于放在书柜的最上面一层,它上面已经落上了厚厚的一层灰,仿佛受过时间的尘封。拍了拍灰,从翻开第一页开始,那些回忆就陆续浮现在了我的脑海里。

口头禅——_小眼睛

翻着翻着,看到了我给朱美红的那张同学录。口头禅那一栏写着五个大字:_小眼睛。看到这句话,我刚到这个班上来的情景就浮现在了我的眼前。

那天,我紧张地走上讲台,用很多人都听不懂的田家方言介绍自己。也许是由于语言表述的问题,很多人仍然对我一无所知。不过,我这一双眨巴眨巴的小眼睛却让很多人记住了我。刚走到老师给我安排的座位上,旁边的同学就对我说:“你为什么不睁开眼睛啊?”就是这么一句话,我就认识了在这里的第一个朋友:朱美红。快乐的小学生活就此开始了。

绰号——“泻立停”

翻着翻着,翻到了我给谢宇的那张同学录。在绰号的那一栏写着“泻立停”三个字。看到这三个字,就想起了那次体育课上的情景。

我依稀记得谢宇他在我们班上当了一段时间的体育委员,而就在那天的体育课上,我生病了。那天,烈日灼烤着大地,我们正在上体育课。突然,我的肚子隐隐作痛,就向同学借了一点卫生纸,在厕所和操场见来回奔跑。“__你有没有带泻立停?”“泻立停?有啊。”说罢,他就走向了树荫下,一把将谢宇拉到了我面前:“喏,这就是了。”顿时,从我们一群人里爆发出几乎要吞噬掉天地的大笑。从此,我的小学生活里就充满了欢声笑语。

姓名——章琳琳

这次,我翻到了最后一页,看到了那个人的同学录。章琳琳,一个让我憎恨了四年多的名字。可是现在,看到同学录上这三个张牙舞爪的字,却感到了几丝留念。也许人就是这样吧,越是恨一个人,分别之后就会越是想那个人。如今她已经到十堰的外国语学校念书了,qq也不见她登陆过。想起小学时一次次和她的争吵,一次次的和她闹矛盾,一次次的把她告到老师那里,好像都是那么的无理取闹。写到这里,不由自主地点开了与她的qq会话框,尽管她的头像仍然是灰色的,但我还是打上了几个字:近来过得还好吗?

就是一次偶然,我翻开了同学录,也就是这一次偶然,让我重走了一遍小学路,让我与小学同学之间的友情更深了。昔日的同学啊,你们现在还好吗?

精选读者点评

这“小眼睛”真灵动方言 眨巴眨巴 同学第一句话,像放电影似的,你把记忆拍成胶片了,连灰都带着温度。

那年最美好的夏天

800字
主题:感恩、陪伴、成长印记、校园情怀、温情守望

那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天,我出去手里拿着一个袋子里面有些有机肥,我直径走到了哪飘香的月季花下。因为这是我在这所学校的最后一个夏天。出教室之后我面带忧伤向北走,走到一棵花旁。这棵花是我们在二年级时从家里拿来亲手栽的一棵月季花,从栽下它的那一天我便开时细心的照顾它,走到月季花旁我慢慢的蹲下,左手拿着袋子放在地上,两只手在花周围慢慢的挖出一道小浅坑撒上有机肥,再浇上水,埋上土,我便坐在那月季花旁,回想往事。小学二年级我转到了那所小学,在二年级的时候我从家里拿来了一棵月季花,那时那棵月季花很小,只开一,二朵花,后来花儿也不负所望竟开始变得旺盛起来,我竟想不通为什么会长的这么快,在一个中午我明白了。中午午睡时我睡不着便想摘几朵花瓣,刚站起来就发现有一位老师在旁施肥,那正是李老师我们的数学老师,我不明白老师为什么只为这一棵花施肥许许多多的想法涌现在我心头。后来才知道老师是不想让我失望。夏天周围会有很多的蝴蝶,在一年之间就花繁叶茂,很美很迷人,月季种在了教室门前的那片空地上,教室前边是5年级,从那以后我便在花旁玩,看书,摘花瓣。直到我从三年级升到了四年级,距离长了我也就在没去管它因为我知道月季比较耐旱即使我不去管它他也不会有事,在5年级的时候隔得距离近了我就不断的去看望它,在它的旁边看书,月季开花的时候非常香,在旁看书更是犹如实仙境般的享受,再要临近毕业我想去在最后照顾一次那棵陪我度过小学生活的月季花,正是这平凡的月季花带给了我不少的快乐。

在我们人生的道路上,会遇到很多人。有些人,我们一生也许只能于岛那么短短几分钟,可总是一辈子难以忘怀;有时候,我们想“滴水之恩,涌泉相报”时却不知道恩人姓甚名谁:有些情愫,在旁人看来只是淡淡一点时,却总是在心湖里荡漾——比如,那平凡的月季花,那个快乐而艰辛的小学生活,比如,那无私的老师。

精选读者点评

这棵月季写亮了!蹲下、挖坑、撒肥、浇水、埋土,动作连着心事,真像放学后悄悄蹲在花边的那个你。结尾“平凡的月季花带给我不少快乐”太轻了,试试把“快乐”换成一个具体画面?比如“它开花那天我正背《春晓》,风一吹,三瓣落我书上”。

与小学同学一起走过的日子

650字
主题:怀旧、自由、约束、童真、成长、记忆

虽然我现在已经上初二了,但我很怀念在小学发生的事,到现在还想的清清楚楚。在小学,每个星期三上午前两节课都是上阅读的。每次我们在下面看课外阅读书,我们的语文老师在讲台上看报纸什么的。

记得每一节课外阅读课上,我们几个前后位不愿意看书,便在那里吃东西、传纸条(因为老师不让说话,所以只好传纸条)等等。

有一次,课外阅读又开始了。我们几个又不愿意看书了,可当时我们没拿好吃的。“真想吃好吃的的啊!”我在那情不自禁地说。这时,我前位的同位拿出一些糖之类的东西。我忘了有什么了,总之,有很多东西。

我一抬头,看见我们的语文老师在看我们,便给他们说:“你们别吃了,要是在吃的话就会被语文老师点名。”

第一节课很快的就过去了。到了第二节课,事情就没有我们第一节课那么顺利了。

我们几个一开始传纸条,过了一会儿,我们觉得传纸条太慢了,便直接小声说话。我忘了是件什么事,害的我笑出声来,被老师点了一次名。

我便不在那说话了,可他们几个说的话题,恰好我感兴趣,我不得不和他们说话。可这次我偏偏又被老师点名了,这次连我同位一起点名。老师点了我两次名,一,要是再点一次,我很有可能要面壁思过。所以,我不说话了。

可我不说话憋得慌,但我为了不面壁思过,我忍,终于到了下课,大半节课没说话,差一点就把我憋出毛病来。

在从那以后,我上课外阅读课上基本上没打什么说话。吃东西归吃东西,但没吃出声来。

想想现在,上课连话都不敢说,更别提吃东西了。(因为每个班都安上了监控)。如果时光能倒流,我还想再上一次小学。

初三:辛荷

精选读者点评

这糖纸在记忆里还闪着光呢!传纸条、憋笑、面壁思过……细节跃然纸上,像刚从课桌抽屉里翻出来的旧橡皮,带着温度和一点小倔强。结尾那句“监控”和“想再上一次小学”撞得人心里一软,留白够了,别补了。

回忆

700字
主题:怀旧、成长、珍惜、纯真、变迁、乡愁

逝去的美好,只能留给回忆,我们再也回不到过去。过去的已经过去,再也回不来了。

------题记

今天早上,当我在无意间中看到那本同学录时,我便再一次的翻开了它。那是一本在临近小学毕业时,我们班同学写上的。

没多大一会儿,我便翻完了。不知为什么,鼻子突然一酸,然后就想偷偷地大哭一场,泪珠也总在眼里打转。我想,可能是因为太怀念小学时光、还有曾经的同学和老师了吧。

在上小学时,总嫌时间过得太慢太慢,不是盼着周六周日,就是盼着放假,再就是向往长大和去上中学。现在上了初一才知道,原来的小学时光是多美好、多宝贵,我却没有好好地珍惜。那时候,不管是周六周日还是周一至周五,都没有太多的作业。回家后,可以疯狂地玩;在学校里,也可以照样地疯玩。并且,每天下午的最后一节都是大课间,我们可以去操场上玩到放学。而现在呢,不管是周一至周五还是周六周日,作业都多得要命。回家后,就必须得一头扎进作业堆里,当一个小抄写工;在学校里,也是整天除了学习还是学习。虽然,现在上了初一也有许多玩的时间,但没有了小学的那种开心与轻松。上初中后,我住了校。在学校里,那周一至周五的五天时间,过起来却像是一年。

小学里,同学之间虽然有许许多多的小打小闹,但也存在着很多很多的友情。以前的时候,我非常讨厌那些小打小闹;但现在,我却喜欢上了那些小打小闹,觉得那些小打小闹非常天真、有趣。现在觉着,小学时光实在是太短暂了,仿佛就那一瞬间,然后消失了。

但是现在,我却只能使劲地回忆,不能再一次地去亲身体验了。

回忆,回忆起了昔日的欢声笑语;回忆,回忆起了那些天真、有趣的小打小闹;回忆,回忆起了和小学同学在一起学习、玩耍的快乐时光。

高一:赵学婷

精选读者点评

“酸”写稳了!翻同学录那一下,鼻子一酸,泪珠打转,比直接写“我哭了”有力多了。后头“小抄写工”也俏皮,留着!

张老师,谢谢您

350字
主题:感恩师恩、童年回望、成长印记、依依惜别

亲爱的张老师:

您好!

随着一张张试卷的解答,我的小学生活也快到达尽头。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷,这虽只是历史的一瞬,却在我的心中留下了永恒的一页,六年来,我与您朝夕相处,您教会了我做人,传授给我知识。今天,就让这平凡的一封信来传递我的心声。

记得我刚刚踏入小学的大门,您就是我的语文老师,所以我和您的感情很深。在我做错题时,您给我细心批改、讲解;在我遇到困难时,您总是向我伸出援助之手;在我成功时,您又不止一次地告诉我:“不要骄傲,继续努力.”……您的言行,使我逐渐走向成熟,走向成功!您的言行,也使我踏踏实实第走完了小学的六年。

中学的大门正向我们敞开,这也意味着我们的分开是迟早的事,在最后的几天里,我一定会继续努力,以优异的成绩来回报您。

精选读者点评

这封信里“缤纷多彩的画卷”“历史的一瞬”“永恒的一页”这几个词,用得亮眼吸睛,像小星星一样跳出来,但后面没接住光,可惜了。

小学生难忘的一个人作文

650字
主题:师恩难忘、严爱相济、教学智慧、成长印记

在我的记忆深处,一直有一张面孔让我久久不能忘怀,她就是我小学班主任——范老师。

范老师的个子不算很高,留着一头乌黑的短发,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,成了脸上最亮丽的风景线。

范老师有一双“火眼金睛”,每一个人都逃不过她的眼睛。那天,趁老师回头写板书的空档,邓妍妍迅速地把啪啪圈套到了手上,她自以为做得很妙,正在她暗自偷笑时,范老师把手中的教案一扔,用她的“火眼金睛”死死地瞪着邓妍妍,好像在说:“我的眼睛可是‘火眼金睛’,你的这点儿小把戏休想得逞!”邓妍妍只有乖乖地做好听课。其他同学也都乖乖地做好听课了。下课后,范老师还把邓研研叫到办公室,给她讲道理。

有一次,我们默写古诗,我把“醉书”的“醉”写得不清楚,被范老师的“火眼金睛”看了出来,就在教室看着我认认真真地改了五遍,才放心的离去,走时,嘴里还不忘说着:“郑婧怡,这个字很重要,下次要写清楚了。”就因为这一丁点儿的错误,我没有得优加。还有一次,我把p写错了位置,范老师就让我改了10遍,就是为了让我记住它,以后不再犯错。

范老师不仅对我们很负责任,而且课讲得也同样很精彩。

范老师的课我们人人都爱听。星期五,我们上了《草船借箭》这一课,范老师利用电脑,把草船借箭的过程和目的逐一清晰地展示给我们看,还让我们在图纸上画草船借箭的过程。范老师还把它改编成了课本剧,让我们表演,让我们真实地感受到了诸葛亮的聪明才智和草船借箭的全过程。

小学毕业已整整四个月了,我没再见过范老师,可我忘不了她,忘不了他的谆谆教诲。我将紧记她的话,努力学习,争取优异的成绩。

精选读者点评

范老师那双“火眼金睛”活灵活现了!邓妍妍套啪啪圈那段,我边读边笑出声,动作、神态、心理全在几句话里蹦出来,比演戏还读来提气。客观来说“郑婧怡”和“邓研研”名字写岔了,悄悄圈出来哈~

回忆小学的一切

1550字
主题:童年告别、情感羁绊、时间流逝、自我觉察、怀旧情结

其实我一直都想写这篇文章来表达我的想法,因为小学啊,我真的,忘不了。时间是无情物,需要自己来掌控,你做好,时间不会为你鼓掌,为你欢呼,你做的不好也罢,时间当然也不会为你做的那些愚蠢事情而耻笑你,它只是慢慢的走着,走着,在你不经意的时候。刚踏入这所学校,是6岁,我比同班的孩子都要小一岁,最让我得意的就是一年级的期中考试——第一名,全班第一名。真是让我自豪啊!但谁又知道,那时我真正想要的不是这些呢?谁又知道我当时只想要一个朋友,哪怕是一个普通的朋友也好!是的,六年过去了,我仍然是忘不了只是在语文书上写下几个字:语文99.5分,数学100分。妈妈看到后,直夸她的孩子长大后一定有出息。我自然也很开心了,妈妈是憔悴的,为这件事情居然能那么开心。以前的我是没有朋友的,经常一个人坐在教室里。以前的事情就别说了,那段时光是我过的最快乐的,也是——最不快乐的。三年级起,我那憔悴的妈妈——为了让家里变得富裕一些,不得不去打工,那是份让人感觉不到光荣的工作,但我是不在意这些的!不知道什么时候开始变了,我身边有几个好朋友了……她是我第一个朋友!其实我是喜欢欺负她的,但是她并没有为此感到厌烦,只是生一会气便又和好了,我也没有感觉这样有什么值得珍惜,三年级交的朋友,四年级就得走了,我心里竟然没有一丝不舍!她说:“美术老师教我们做蝴蝶,我们送对方一只吧。”我当时在和朋友玩游戏,并没怎么注意到,也就慢慢忘了。当三年级结束时,她微笑着递给我一只蝴蝶——那只蝴蝶在以前的我看来是普通的。“我要走了啊,不要太想我哦,你没有送我蝴蝶,没关系。”我有些发愣,一时竟然不知道说些什么。那是我后悔的一件事情。要转走的不止她一个,还有一个矮个子——比我还矮,很小的感觉,我居然还可以记住她的名字。其实我是不喜欢她的,但是被逼迫,我只能有时候和她在一起玩,什么叫逼迫?

其实在他旁边有我的另一个朋友,她是个胖胖,长相可爱极了,可惜的是,她在以前对我可不怎么可爱。她在那个矮小的女孩子身边经常可以要到东西吃,我想蹭,估计是蹭不到的。因为根本没有我的份。后来那个矮小的女孩子转走了,她也不在我身边了,我希望她能和我玩下去,是的,我和她的关系也就在那时候好了起来。好景不长,四年级时,我好不容易有了一些朋友,她不知道为什么——忽然找别人一起来欺负我,我不明情况,只是被她们欺负了半个学期……五年级上册,她居然主动来拥抱我,这让我感到意外,但我不狠她,我不记仇,我这个人从来都不。我也上前拥抱她,我们,还是的朋友。

别人看来,她不值得我珍惜,但是——她偏偏又是我现在最想念的人。五六年级是我和她的蜜月期,我们的关系胜过了班里所有的人,甚至有人说我们“秀恩爱”,我哭笑不得,我们可不是小情侣!五年级下册,我们一起追过李易峰,因为古剑奇谭,六年级上册也是。

六年级下册——也就是我记忆最深的。我们那时喜欢e_o,最让我忘不了的居然是那次春游,那次春游去长沙,我们一边喊着“张艺兴”呀什么的,一边笑呵呵的坐在车上听着我手机里的音乐,我们还打开酷狗音乐开始唱歌了,什么时间煮雨呀,尘埃呀,都是我们在游戏里听过的……现在回忆起这些,我开始想哭了。我恨我自己。为什么没有珍惜?!

现在来回忆有什么用!?……我梦见我们班55个人一起合照,一起合照……梦见班主任严厉地呵斥我们,以前看来是种痛苦,现在听起来似乎还不错,倒像一种享受。

偶尔的星期天,我会和朋友们来到我们曾经的小学,我惊呆了——学校变了。学校装修了,把那块小沙滩变成了供人乘凉的地方,学校缺了一块,搬到了外面。我和同学们做的记号,都在那小沙滩里啊!

我和她曾经说过:“等我们来时,还可以看到小沙滩旁的大树,我们在那里上体育课……嘿嘿!”

大树没了。我又该拿什么来回忆呢?

初一:肖蒙蒙

精选读者点评

这篇作文里藏着好多“我”啊,那个想朋友又不敢开口的一年级小孩,那个把蝴蝶攥出汗却没送出去的三年级女孩,还有春游车上唱《时间煮雨》时笑出眼泪的六年级姑娘……最打动我的是“大树没了。我又该拿什么来回忆呢?”这句话,像根小针,轻轻一扎,全是童年。下次写,试试把“妈妈憔悴”那段再抻开一点?她端碗的手、补衣服时低垂的睫毛,说不定比分数更让人记住。

小学时光同学们再见

350字
主题:珍惜、离别、成长、师生情、同窗情

小学时光是多么少,在这六年的12个学期里,我即将离开我五十四个同学。

我多么希望可以从一年级重新开始,这样的话我会珍惜我的同学们。想起一年级的时候我牵着妈妈的手进到了这个班级里。我环顾一周,随便找了个位子坐了下来。我们的老师来了,她显的很老,因为她头上有好几条皱纹。老师用着非常温柔的声音说着:“我叫黄丽玲,你们可以叫我黄老师。”“黄老师。”我们大家异口同声的叫着。

四年级的时候,我们班的一个同学因为不知道什么病就半年没有来上学。所有五年级的时候她没来,可我们的同学转学,我们异常的难受。两年后我们全班又要分开了,时我撕心裂肺,可是我们有好多好多的话想跟每一位同学讲。

所以请看了我作文的同学珍惜身边的同学朋友。

六年级:郑锴

精选读者点评

开头“小学时光是真是少”这句真深了!“五十四个同学”数字具体,比“很多同学”有分量多了。只是“显的很老”错字啦,是“显得”。

小学生作文照片里的故事

550字
主题:离别、怀念、成长、纯真、时光、情谊

小学生作文照片里的故事

我的家里有一张让我难以忘怀的照片。因为有了他,我的记忆就像定格在了一刻,久久不能忘却。

那是一个炎热的六月天,刚下完第一节课的我们,正在紧张的准备下一节课。我们最讨厌的英语课。可是为什么那十分钟突然间过得好慢好慢。班主任为我们整好了最后的一支队伍:“拍了这张照,就意味着你们的小学生涯已经结束了。″说完以后,各个班的班主任都带领本班的学生去往指定的位置。拍下了这珍贵的照片,也将离开我们的母校了。

那一刻仿佛是我们班最专心的一刻,注视着摄像机。短短的几秒钟,我的脑海里浮出了这六年的时光。在一起奋斗的模样。做过的几百张试卷,几千次练习题,用过的几百支笔……都印在了脑海里。

“喂,借我一下尺子。”对着旁边的同学说,看着那一张张面孔却不是小学时那熟悉的面孔了。

我们曾经也抱怨过:在一起奋斗了六年,疯了六年,一张试卷却考散了所有人。一张毕业照来打发。

在运动会上,即使你们平时有多么不合,都会在千钧一发时刻撕破嗓子为你加油。会遇见路人甲,却不及小学的你。

若要说时光倒流,我定倒流到小学,让我们再疯六年就无憾了。

左边数第三排,第二个那个小女生不再胆怯。右边数第二排第一位老师还是那样严厉吗?

这将最珍贵最宝贵的照片里蕴含着我们的故事。

精选读者点评

这张照片真有魔力!写“借我一下尺子”那句,突然就把我拉回教室了,声音都听见了。后半段有点飘,像风里抓不住的纸飞机,试试把“疯了六年”那段拆成几个小镜头?比如跳皮筋断了、值日抢拖把、偷吃辣条被逮……

雨的心情记

350字
主题:离别、怀念、希望、蜕变、诗意、童年

雨的心情记

淅沥沥,淅沥沥,

这雨像断了线的珠子,

一颗一颗的掉落了。

掉在了大街上,

也掉在了我的心里。

一个人撑着伞,

在大街上走走停停,

雨水打湿了鞋子,

泪水也打湿了我的眼。

不禁回想起,

那些美好的时光。

这雨写出了,

我对小学时光的不舍,

这雨歌颂了,

小学时光的点点滴滴,

这雨描绘了,

一起有哭,有笑的影子。

雨,

淅沥沥的下个不停,

仿佛要把整个世界淋个遍,

才满意呢,

唯独,只有这雨,

写在了我的心里。

雨,停了,

雨后第一缕阳光,

照在我的伞上,

我抬头仰望,

一道彩虹出现在天空中。

那湛蓝的天空,

被洗的没有一点瑕疵,

我的心,

也被突如其来的彩虹,

带走了。

我举着伞,

在大街上傻傻的站着,

直到彩虹消失在空中。

一刹那我好像,

得到了人生的启示。

初二:时光树海

精选读者点评

这“雨掉进心里”写得真灵动!后头“泪水打湿眼”和“雨写在心里”又撞上了,小同学,试试把第二处换成别的悄悄话?比如“凉凉的,化不开”。

时光,慢走

350字
主题:怀念、友情、成长、纯真、时光流逝

转眼间,小学时光飞逝,我们升入初中,曲尽人散。小学像一个闪光点,点缀着我们光彩的人生。还记得曾经大家在一起说说笑笑,天黑了大家却还恋恋不舍的说要在聊一会,一会再回去,可一聊就到了深更半夜;还记得曾经大家聚在一起,没事就出来玩;记得快毕业的时候,大家抱在一起痛哭流涕,直到有一个人开口说“哭什么,以后还会见到的”于是大家便便马上变脸(真不知道当时怎么想的居然变得那么快)开始一起规划以后,不知道从什么时候开始,大家心里建立了那么多感情,纷纷说长大后无论怎样都要记着小学同学,无论怎样都不能让同学受欺负“宁可一起挨打,不让一个人单独受苦”这就是小学,淳朴,单纯

时间过得真快,初一要结束了,初二要来临了,我不是的在想大家以后会见面么?还会像以前一样么?还是无话不谈的朋友么?还会像电视剧里的连体人一样么?

精选读者点评

结尾那句“宁可一起挨打,不让一个人单独受苦”真深了!光这一句,就把小学的劲儿全刻画得真鲜活。字有点挤,段落空行少,读着喘略显气来,下次试试每件事换行写呀!

难忘啊!小学生活

900字
主题:成长怀念、纯真岁月、温情瞬间、集体荣光、时光珍藏

我的愿望,是希望我小学的同学能珍惜时间,6年时光并不长。

“叮铃铃……叮铃铃”,一阵清脆的放学铃飘荡在校园的半空中,我骑着自行车行驶在回家的路上,优哉游哉地享受着晚风带来的清凉。这时,车子骑过了小学门口,我被那熟悉的建筑勾进了深深的回忆中……

我想起了同学对我的关心。记得那是一个烈日炎炎的中午,我走在上学的路上,一不小心扭伤了脚。当我心里正犯愁不知该怎么办时,有两位同学看见了我,并向我伸出了援助之手,我内心的感激一涌而出,连声向他们道谢。

此时,我的脑海里又想起了老师对我的关爱。那天天气十分恶劣,大雨刚刚光顾了这里,虽然大雨带走了尘埃,但却也留下了寒冷,狂风也紧随而来。早上,我没听妈妈的劝,只穿了一件单薄的衬衫,如今走在路上,真有些后悔。狂风撕咬着周边的一切,我被寒风吹得只打颤,这时,老师走了过来,关切的问:“你怎么穿这么少?会感冒的,赶紧回家穿暖和点儿!”我顿时感到有一股暖流涌入心田,暖暖的点点头。

咦?刚才想起了什么事?是什么呢?我在记忆的仓库里反复的寻找。是什么呢?噢,想起来了,那是学校组织的一次激动人心的拔河比赛。那天下午,毫不知情的我们正在教室里全神贯注的写字,这时,从窗外传来一阵震耳欲聋的加油声。“咦?这是怎么回事?”我百思不得其解。终于挨到了下课,好奇心激发着我想要去一探究竟,我像一匹脱缰的野马一般狂奔而下。楼下,学生们正在热火朝天地拔河。我这才想起学校今天要举行拔河比赛,激动的心情如火山般喷发了出来。时间在欢呼中悄悄地流逝,终于轮到了我们。我走上前去,搓了搓手,拿起了绳子,随着一声哨响,我们使足劲儿拔着,老师在一旁为我们呐喊助威。可没一会,绳子就被拉到了对面,眼看就要输了,不知哪里来的力气,又将绳子拉的改变了方向。近了,近了,更近了,终于把绳子拉过来了,我们赢了!打完“胜仗”的我们一个个汗流浃背,但人人都洋溢着欢乐的笑脸。

车子骑到了家门口,我从美好的记忆中走了出来,一步步走上了台阶。

难忘啊!小学生活!在那里有我最美好的回忆,有我最甜美的记忆,那一桩桩,一件件的事是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

初一:纤芸

精选读者点评

这个“叮铃铃”用得真鲜活,像把钥匙,一下就拧开了回忆的门。后头拔河那段,“像脱缰的野马”“火山喷发”“汗流浃背”,全是孩子自己蹦出来的活词儿,比抄来的力度大了结尾珍珠比喻有点熟,试试换成你摸过的一颗玻璃弹珠?凉、亮、攥在手心舍不得撒开的那种。

礼物的初一作文

650字
主题:友情、成长、怀念、离别、温情、记忆

礼物,多种多样!你的一生中收到了多少礼物?又是什么样子的礼物呢?

往往一些礼物,虽小,但情意重。就是这一些礼物,在生活中,却充当了改变自己一生,生活习惯的一切!它们,有可能是一句暖心的话,使你信心倍增;它们,有可能是再你寂寞之时的一个拥抱,让呢走出困境;它们,所可代表的,太多了!古人曾说的一句”千里送鹅毛,礼轻情意重”就囊括这一切!

今日,破天荒的在楼道的信箱里,发现了一张贺卡!

买完东西后,我和母亲相继走回家,在楼道中,母亲正在找东西,我扫了一眼信箱,发现里面已满是尘埃,处了一封天蓝色的贺卡上一丝不染,其他的,都上了“色”!

我奇怪的望着信箱里,看来,那一封贺卡,是不久前送过来的。我小心翼翼地抽把贺卡从邮箱中抽出,然后仔细端详了起来。不禁竟有人给我送贺卡来,是谁呢?

边想着,我拆开了它。哦!原来是昔日的好友,好同学联合送来的,看这一张贺卡,想着他们还真有趣。

打开了贺卡,里面还掉出来了一张梧桐叶、几张小卡片和几封信,那里面还有几张春游时和同学们一起玩耍的照片。

贺卡被”附件”塞的满满当当的,好似”附件”成为了主题,贺卡中不仅祝贺了我学习进步,节日快乐。我想,他们的用意,更在,不要我忘了小学时光。当然,小学美妙的时光和与你们共同学习,共同玩耍的过程我怎么能忘却呢?如今,我回忆这一份感情都来不及啊!不知怎么了,看了这些贺卡,我不再惊喜,而是悄然落泪!

“附件”充满了美,充满了爱。如今,我们虽然相隔两江,但我知道我所思念的它在何方!

面对你们的礼物,我又惊喜,又是忧,因为你们的礼物代表了太多太多!

精选读者点评

贺卡里掉出梧桐叶那句,我读了两遍,真好!叶子脆不脆?摸上去是不是还带点秋天的凉气?你写出了物的温度。

再见了

600字
主题:成长、告别、童真、集体、蜕变

小学,是小学生生活的起始段,它是小学花园的入口处;是放飞梦想的起跑线;是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐,夹杂着许多苦恼。眼看着六年的学长学姐们离开,心里有点不舍。

六年级5班,刚开学时是老师们公认的坏班级,没有半点学风,而现在呢,还不赖!我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少,但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。

事例:班上的同学打闹总是会闹出很多笑话!刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了!“谁谋杀我啊”我大叫着,眼前的这一幕……惊呆了!两位同学竟然打起架来了,这让我有点不知所措,是阻止好呢还是由他们……还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学,可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀,废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他,刺客一气之下把手一甩“啊”雷鸣般的尖叫声响遍全校。原来是王大人被刺客的那一甩给甩到了“怎么帮忙拦人也会被行刺!”镜头落到了刺客身上,他又一次出招,刚想跑过去,鞋子掉了……他的脸顿时红了起来。笑声雷鸣般又再次轰起!这次他使出浑身解数,不知从何传来了一阵声响“有刺客!来人啊,护驾!”全班又是一阵轰笑,才反应过来,原来是陈公公。

再见了,我的小学六年!初一将会更好!

六年级:舍本逐灬末

精选读者点评

这“刺客护驾”的段子真通透!动作、神态、台词全蹦出来,连“鞋子掉了”都写进节奏里,班上真有这么热闹?下回把“王大人被甩到”后面补半句他摔哪儿了,画面就更炸。

六年级下册第六单元作文

600字
主题:感恩师恩、珍视友情、告别童年、拥抱成长、岁月留痕、生命启蒙

六年级下册第六单元作文

在不知不觉中,我已经与老师、同学一起度过了六年的时光。这六年的时光,如一个五味瓶,有着让人记忆犹新的酸、甜、苦、辣······

记得我第一次跨入这个大门时,我的心中就充满了神秘与期待,还有一点陌生,我不知道什么样的老师、同学将与我相处。当爸爸、妈妈拉着我的手走入了这个充满了神秘的环境时,我第一次见到了今后要在一块儿学习、生活六年的老师、同学:老师是那样和蔼可亲,同学们又是那样活泼可爱。

从我一脸稚气地进入学校,到我现在拿着资料复习,为升初中做准备时,我与老师、同学已风风雨雨走过了六年。六年弹指一挥间,如白驹过隙,我们已经从素不相识,到现在有着深情厚谊,如今,就要分别了,我们是多么不舍呀!

在我的小学生涯中,老师用精神食粮哺育了我六年,就如同我第二个妈妈。老师像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们通往知识的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋润了我们这些禾苗,自己却无声的消失在了泥土之中。加减乘除,算不出老师对我的付出;诗词歌赋,颂不完我对老师的崇敬。亲爱的老师,辛勤的园丁,我心田的春雨,即使我毕了业,我的心,也将永远与您连在一起!

朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是笔,写出一生一世的快乐;朋友是歌,唱出一辈子的温馨。海内存知己,天涯若比邻。亲爱的同学,即使我们毕了业,升入不同的初中,但,我们同学之间的那份纯真的友谊,也将深深地烙在我的心中!

再见了,我的小学生活。

精选读者点评

这个“五味瓶”开头真灵动!后头要是能把“酸甜苦辣”各挑一件小事写透,比如哪次考试发卷子手心冒汗(酸),哪回春游分到同一组(甜),比现在泛泛而谈更有嚼劲。结尾那句“再见了”干净利落,留着别加感叹号,反而更像六年级孩子心里闷闷的滋味。

欢声飘扬的圣诞节

600字
主题:童年、欢聚、告别、纯真、热爱、仪式感

“追求完美的偶像万万岁,才华洋溢的偶像万万岁,十八般武艺每一样都要学,会变魔术又会耍炫。”圣诞联欢会就这样在欢声笑语中落下了帷幕。回想起冀宇童她们精心布置的场景,历历在目……那么,就让我们再在一起回味无穷吧!

这个圣诞节是珍贵的,是美丽的,更是我们在小学阶段度过的最后一个圣诞节,意义非凡!

下午,当我们每个人都走进这间别具一格的教室时,当每个人都激动万分时,当教室里变得热火朝天时,这个“圣诞联欢会”就正式拉开了帷幕。

大家摩拳擦掌,跃跃欲试。一个个搞笑、动听、令我们心情愉悦的节目都令我记忆犹新。我们共同演唱了《逆战》、《爸爸去哪儿》、《我相信》等歌曲;分别表演了形态各异的节目,而最令我喜爱的一个节目,便是吴安迪与乔欣然表演的搞笑小品----《问题不少》。这个小品令我们哄堂大笑,一句句经典台词令我们回味无穷,津津乐道!

如:徐钊一露头,观众朋友准发愁;徐钊二露头,相声从此没看头;徐钊三露头,吓死田间一头牛;徐钊四露头,全国人民齐跳楼。还有学习不突出,文艺不突出,腰肩盘突出,上课不发言,开会不发言,扁导体发严。更有网游如学习,千万不能偏科。高考中考六七门,缺一难进高校门……听着这些幽默的语言,怎能不欢乐?!

而我这位“观众”也变成了“表演者”。与吴安迪、乔欣然和冀宇童共同演唱了timez的《偶像万万岁》。也成为了最后一个压轴表演!

圣诞联欢真欢乐,

你我大家笑呵呵,

边吃零食边观看,

真是幸福的一家!

精选读者点评

这小品台词写得挺溜啊!“徐钊四露头,全国人民齐跳楼”,逗得我边批边笑出声,但得提醒你:再好玩的段子,也得是自己琢磨出来的才叫真本事。

告别小学的作文

700字
主题:成长、荣誉、友谊、时间、自我认同

告别小学的作文

勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。小学的时光就要过去了。很怀念小学的情景,小学一起开心的玩耍,一起激烈的比赛,一起面对挫折的勇气,一起解决难题的时光。那一幕幕回忆在我的脑海里。接过老师穿过同学们的鼓励目光。回想起这一幕幕。心中不禁流泪不止。

一次我们全校同学站在操场上开晨会。突然听到校长说道:“今年23届英语能力测试竞赛全国第一名我们学校没有,但是值得我们高兴的是全国二等奖的有项雨婷,全国三等奖的有高文迪、龚艳、桂聪、张芸。”校长点起我的名字时,当时心中像突然长出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟没想到,我这次英语比赛能拿全国三等奖。全班同学听到了我的名字时,大家都为我送来了羡慕的目光以及嫉妒的目光和华丽的掌声老师也对我说出了我梦寐以求的话。同学们知道我平时英语成绩中偏上。但是我们班的学习好的同学也有些对我不满意或者嫉妒我这次的奖。平时的死对头说:“你居然会拿这次全国三等奖。要是你能得奖那我肯定能得全国第一了。你这次绝对是好运,要么就是走后门。”我当时只顾着开心也不怎么去跟他们闹。很多和我玩的好的同学,都说:“哟,这次不错嘛,得了全国三等奖,下次继续加油哦。争取得全国第一哦!”嘿嘿我知道,有的同学对我有意见,也有的同学是帮我的。这次小小的测验测出了我的英语水平了。从此没有人再说我的英语水平没有他高。我觉得喜欢和别人攀比的人一辈子都是个错。

小学马上要过去了,面临的却是毕业考试。考试完了就升初中了,初中是一个全新是生活,一个全新的世界。慢慢地会懂得志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。时光一去不复返往事只能回味的意思了。

精选读者点评

“全国三等奖”写得真活泼的!那朵含苞的花蕾,真像从纸里长出来的,比好多范文里的比喻都新鲜。结尾“喜欢攀比的人一辈子都是个错”,有点愣,但愣得有劲儿,留着别改。

如果小学生活可以重来

800字
主题:珍惜、追悔、成长、时光、责任

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”是啊,朱自清笔下的这些植物和动物,它们都有再次生长和一定的生活规律。但是,我们的小学生活呢?它就如一张纸,剪下一段之后,就长不出来了。而现在,我的愿望就是能让小学生活重来一次。

如果小学生活可以重来,我一定管理好班级纪律,不让班级扣分。记得那一次,正好轮到我当值日大班长。早读的时候,同学们都离开了座位,我这个当班长的虽然看在眼里,却没有去制止。值周老师经过我们班,看见这样混乱的一幅场景,便扣了一分。

如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。

如果小学生活可以重来,我一定在上课时认真听讲。一次,数学老师为了检测我们一单元学习得怎么样,便进行了一次测试。测试完毕后,试卷发下来,许多我会做的题目都错了,导致成绩只有六十几分。

如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。

光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活即将从我身边溜走。如果小学生活可以重来,这个愿望是多么得简单与渺小。但是,想要实现它,却很难。如果有朝一日,我实现了这个愿望,我一定会珍惜小学生活中的一分一秒。

六年级:杨珂莹

精选读者点评

燕子杨柳桃花真饱满,可后头“剪下一段纸就长不出来”这句,突然让我停笔想了三秒,孩子,你是不是把“不可逆”这个词嚼碎了咽下去,才吐出这么一句呀!

假如小学生活可以重来

650字
主题:怀旧、感恩、反思、成长、告别

时间不知不觉地飞逝,景田是我在州立华小上课的最后一天。我在这所学校漫步,回想起在这所学校的点点滴滴。甜的,酸的,苦的,辣的回忆现在都在我的脑海一一闪现,心里难免有一丝的舍不得离开这所充满回忆的学校。假如小学生活可以重来,那该多好哇!

小时候,我总是不听妈妈说英文是很重要的,所以把英文‘荒废’了。假如小学生活可以重来,我会做的第一件事是把英文‘搞好’。我会以多听,多说和多读的方式增进我的英文生字。我会每天听收音机,并学习一些简单的词语。此外,我会与家人以英文交谈,并每个星期阅读一本英文故事书。

在我的小学生活中,我最遗憾的,是三年级,那一年,也就是我从普通班升上精英班。那一年的级任老师是陈老师。当年的我可是个不折不扣的坏学生,每当我做错事时,陈老师不但不责骂我,还耐心地劝导我,可是我却不以为然,还把老师的一番话当耳边风。在三年级上课的最后一天,我才知道陈老师将会调到其他州教书,我曾经想过和老师道谢,可是我却没有勇气。假如小学生活可以重来,我会在陈老师这所学校教书的最后一年留下一个好印象,并在三年级的最后一天对陈老师说:“谢谢你,陈老师。”

在四年级,我因为在讲故事比赛的前一天在雨中玩水,导致发高烧,而无法参加第二天的比赛,这件事至今我都无法忘怀。假如小学生活可以重来,我会在比赛的前几天在家练习演讲,而不会在雨中玩水,以让第二天能表现出我最杰出的表现。

我知道小学生活是不可能重来的,这只是我的幻想。我即将会迎接我的中学生活,我希望我不会在我的中学生活留下遗憾。

精选读者点评

这“假如”巧用字词!每一段都像轻轻推开一扇小窗,看见小时候的自己,尤为是雨中玩水发烧那段,像亲眼见,连我这个老教师都跟着让人心焦了。可“荒废”“搞好”这类词太口语,换“搁置”“夯实”试试。

难忘的小学生活作文

550字
主题:怀念、感恩、成长、纯真、温情

难忘的小学生活作文

坐下静静回想,小学的生活是如此的绚丽多彩,像彩虹一般呈现在眼前,让你沉浸其中,尽享其乐。

在那时,作为一名新学生的我,踏进了这所学校,那时的自己还年少无知。五年飞跃,现在的自己已经是个大男孩。暑假过后,六年级就要来了,有时我都在幻想毕业时的情景。

忘不掉的首先是我的小学老师,您们的话语是那么的温暖,您们的目光是那么的和蔼可亲。您们像辛勤的园丁,用知识的汗水浇灌着我渴望的心田,您们让我懂得了人生的道理,也学到了很多的本领。

同学,我们既是朋友也是对手。我们朝夕相处那么长时间,回想以前那些日子,是你们陪伴在我左右。不开心的时候,是你们帮我分忧;快乐的时候,是你们一起和我分享。昨天,我们是考场上的对手;今天,却是一起玩耍的伙伴。我们一起奋斗,一起努力。活动中,我们合作表演;比赛中,我们相互鼓劲。这么多美好回忆,得慢慢品味。

踏进校园,便有一种释放感,快乐感和轻松感。教室里书声朗朗,同学们认真听讲,踊跃发言的小手似雨后春笋一般。操场上都是活泼的身影,而我会和同学一边走路,一边探讨各类话题。

那些小学时光,那些经典的画面,那些我忘不了的人,都会慢慢地变成回忆,藏进我的脑海之中,烙下深深的印迹。

精选读者点评

“园丁”和“春笋”用得挺顺手啊,但“知识的汗水”有点怪,汗是咸的,知识可不咸!

回首小学六年

600字
主题:告别与启程、纯真与责任、感动与敬意、成长与期待

六年的小学生活有如流水,稍纵即逝。回首过去的六年,有欢笑、有紧张、有伤心,更有感动。

那时的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声,每当下课铃声响起,我们便如离弦的箭,以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起,灌满整个学校。我想,那时的我们,是最纯真的;那时的时光,是最美好的。

每当考试成绩将要公布时,我的心就仿佛悬掉在半空中,手仿佛放在冰块上,脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心会考不好,担心会被妈妈批评,担心会被同学嘲笑,担心……当无数种担心积聚到一起,就产生了紧张,这种紧张会使我坐立不安。

成绩发表后,也许我会考好,但假若考不好,首先,我的脸便会涨得通红;接着,泪珠会在我的眼眶中游荡;最后,我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛,好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁宾孙那样的生活……

我酷爱美术,同时,参加了许多的美术比赛。我还比较喜欢写作,班主任杨老师为我报名了读写大赛,每次,我都会得到荣誉证书,使得同学们都非常羡慕我,老师也会称赞我。最令我们激动的是,班主任在体检中检查出了大病,但她没放弃我们,而是在去北京治病的6个月后又回来坚持给我们上课。这种精神令我们所有人感动。

难忘的事还有很多,很多……

告别小学生活,我们迎来了崭新的初中生活。在这全新的生活中,我一定要努力努力再努力,成为父母心中最为自豪的孩子,老师眼中最为骄傲的学生。加油!

精选读者点评

“下课铃声一响,我们便如离弦的箭……”这句有生命力!动词“射”出来的感觉有了,画面扑面而来。后面“手放冰块上”“蜜蜂在脑袋里演奏”,也俏皮得多一分则肥。再想想:写紧张,能不能也来个像“离弦的箭”这样带身体记忆的比喻!

繁花落尽

850字
主题:成长、感恩、告别、眷恋、纯真、祝福

不知何时,六年的小学时光已经走到了尽头。回忆往事,感慨万千,却不知从何说起。

还依稀记得,六年前,我是怀着怎样的心情进入学校的,那时候的自己,可以说是一个天真烂漫的年纪,对周围的一切事物都充满了好奇,好像身边的世界是一个我从不了解的地方。

在入学的那一天,在父母的陪伴下来到了那美丽的学校门口,开心地挥了挥双手,然后豪气万丈地走入了学校。好像一只骄傲的小鸟,一切只因为进入了一个叫小学的地方,

每天早晨,伴着那暖暖的阳光走入学校,向老师甜甜地问一声好,还未踏入教室,耳边便已传来了一阵阵朗朗的读书声,心,也随之静了下来。渐渐地,越长越大了,走入了高年级学生的时代,身边没有了低年级时候的无忧无虑,每天脑中所想的是学习,是作业。

成长总是会有代价,高段,作业越来越多了,老师,也越来越严厉了,一年又一年,到了六年级,冲刺的时刻到了,小学六年的学习为的就是小升初一刻的笑容,身上的压力越来越重了,却总会抽些空与朋友们在走廊上静静地趴着,享受着阳光的温暖,我们谈着这,谈着那,开心在这一刻与我们相伴。

心中也是在不知不觉间,充满了不舍,是对同学的不舍,老师的不舍,朋友的不舍,毕竟,相处了这么多年,是你们,总陪着我,不论是失意还是难过,身边总有你们这一群人,我们一起经历的太多太多,有欢笑,有泪水。

朋友,我与你吵过也闹过,无论当时是怎样的生气、愤怒,到了后来,却又总是会和解。到了后来,无论对方做错了什么,怎么超过了自己的底线,但我们总能无条件的原谅对方,心中总想着她的好,只因为你是我的朋友。

老师,是你在我年幼无知的时候,教会了我好多好多,你总是在同学没做作业的时候很生气,因为你为我们着想,当我们做错了事的时候,你总会耐心劝导。感谢您,是您把知识的雨露洒进我们的心田。

如今,我要离开这所学校了,我该说一声再见了,可你们,却是我最珍贵的回忆。不知道,哪一天,我又走近你了,又走到了我们曾经共同的回忆,天涯之隔,却忘却不了为你深深的祝福。

一曲尽了,繁花落了,泪也落了,充斥着喜悦,充斥着难过……

精选读者点评

这篇作文里,“阳光”出现了四次,每次都不一样,进校时的、晨读时的、走廊趴着时的、最后祝福时的。光会走路,真好。

想念你们

350字
主题:童年怀念、友情变迁、成长感悟、时光流逝、情感坚守

毕业照上我们都开心的笑着,几个比较要好的同学挤在一堆,做出各种各样的动作。那时我们的感情还是比较好的,可是现在又有几个保持着当初的友谊呢?就算是亲如兄弟姐妹,随着时间和距离的磋磨,感情都已淡化了不少吧。我真想念小学时和你们在一起的日子,那时的我们是那么的快乐,开心。如果可以,我多么想时间永远停留在那一刻,我们永远不长大。可是时间还是会一分一秒的过去,我们也会渐渐的长大。但我还是忘不了和你们在一起的快乐时光。所以在初中我几乎没有朋友。

曾经有人这样对我说:“既然到了初中,就忘了小学的事吧,交一些新朋友不更好?何必这么固执。”当时我的回答是:“我不想忘。”虽然我的回答很简单,但它却代表了我心中的情感。

我的小学同学们,我好想念你们呀!

重庆巴南区重庆市巴南区南华学校初一:杨双江

精选读者点评

写得真挚!“我不想忘”三个字,比一整段抒情都有力。后文若能把“初中没朋友”的具体画面补一两处,比如课间独自擦黑板、放学绕路避开人群,情绪就更扎心了。

回忆小学生活

650字
主题:告别、成长、温情、纯真、希望

光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。

我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。

说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

广东河源龙川县龙川一中初一:再见我的少年

精选读者点评

“光阴似箭,日月如梭”后面那个逗号,改顿号更妥当。还有,“映如眼帘”是“映入眼帘”哦,小笔误别让它溜走~

这就是我——小学生活的回忆

650字
主题:童年回忆、公益实践、责任启蒙、成长感悟

这就是我

——小学生活的回忆

时间总是过得那么快。眨眼间,我就要与小学生活告别了!这也就意味着我将要步入初中生活。在小学六年的时光中,有着太多太多深刻的故事,现在回想起来,仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面孔,想起课余时间一起打打闹闹的同学们……

跳蚤市场开始啦!铃声一响,同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出……这是怎么回事呢?原来这就是我们学校六年级举办的跳蚤市场。

不一会儿,六年级的同学们被带到了操场上,场面顿时热闹起来。许许多多的同学涌向我们六。四的售货台,挑选着自己心仪的物品。一位同学拿起一盒五子棋,问:“这个多少钱啊?”“六元。”我答道。“六元太贵了,给便宜点吧!”“好吧,五元钱行吗?”“再便宜点吧!”“这真不能再便宜了!”一番讨价还价后,我们以四块五的价钱成交了。

在不知不觉中一节课过去了,课间时人们越来越多。不一会儿,所有的东西都卖出去了。我们清点着钱数,啊,竟然有两百七十多元钱,我们高兴极了。跳骚市场结束后,我们把钱都交给了姜老师,然后每个班派一个代表,把钱捐给了“火柴天堂”。

这次活动具有很高的教育意义。其一,把我们多余的,不用的物品卖掉,把钱捐给贫困儿童,奉献了爱心。其二,通过这次活动也锻炼了我们的动手能力,体会到了售货员的辛苦。真希望这类活动能多举行,把我们的爱心奉献给他们。

小学生活的对我来说,虽然不是很完美,但是这始终是我学生生涯中的前六年。希望我能好好努力,继续加油,让我学生生涯的另外六年,甚至九年,持续美好!

精选读者点评

跳蚤市场那段立体了“像开了闸门的水龙头”这个比方真逗,你当时肯定笑得直不起腰。四块五卖棋子那句对话,我读着都跟着紧张,再砍价就要亏本啦!然而“跳骚市场”写了两回,得圈出来改哦。