精彩读书行

700字
主题:阅读体验、人文情怀、精神成长、家国意识、审美熏陶

我畅游在书的海洋,坐着轻舟在三峡之中急流勇进,感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉,不禁潸然泪下。两种截然不同的感情荡涤心扉,我不禁大呼“精彩”!

我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返。天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。此情此景,怎能不令人感动至深,我于是大呼“精彩”!

我在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江水滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我看到了范公笔下“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传,雕梁画栋,给人的是一种气势,一种美感。站在这里,你会感受到什么是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,我不禁大呼“精彩”!

我流泪于雨果的《巴黎圣母院》,因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动,我感慨流泪,但我仍要大呼“精彩”!

我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险,我扛着那杆长枪,巡视岛上的每一个角落,孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志,我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路,我从心底里为他感到高兴。于是,我还是要大呼“精彩”!

读书就像一次旅行,带我游遍大江南北,古今中外;读书又像是跟随一位博学睿智的老师,一路教我感慨历史的兴衰,让我随着书中的情节或喜或悲……

精彩读书行,精彩了我的人生!

精选读者点评

“精彩”出现五次,像心跳一样有节奏感!但第三段写岳阳楼,“雕梁画栋”和前面的“浩浩荡荡”气场不太搭,古楼的壮美,未必靠金漆描画撑起来呀。

书籍伴我成长初中作文

800字
主题:成长、滋养、启迪、境界、热爱、升华

沉浸在书籍的海洋里,我陶醉着,思索着。这里有庄严坚实的真理,也有诙谐幽默的语言。文学的世界,是多种语言文化交融形成的,是无比精彩无比迷人的。我喜爱读书,是因为它会使我进步,我热爱读书,是因它可以使我静心凝气,我酷爱读书,是因为它可以使我得到灵魂与心灵的双重升华。

我拜读过古今中外灿烂的长卷,参悟过人间百态的离合仇怨。我触摸书中故事的经脉,展读书中人物的悲喜,品味书中文章的内涵。书是知识的海洋,是精神的世界,是美丽的梦想,更是人生的天堂。我的心,在温润的书香里闪光、炫彩、歌唱!

培根曾说,读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。这也是我的读书标准,采百家之长,凝自我之精华。

读书一定要读多种,这样才不至于单调。我在各种文体之间自由穿梭:张晓风的散文,鲁迅的小说,李白的古文,莎翁的戏剧,无一不给我留下深刻的印象。曾几何时,《茶花女》让我泪下;曾几何时,《飘》让我感动不已;曾几何时,《红与黑》那震撼的文笔,在我心中永久地闪光。只有博采众长,才能写出好文章。

读书时,切勿抱着这样一种念头:我从书中读到了什么,他为什么这样写?如果这么读书就变得无趣了。这就好比建造自己的思想建殿堂,你虽然察觉不到,但大厦却悄然落成。虽然读后你有可能忘得一干二净,就像竹篮打水,虽捞不到半滴,但在这个过程中,篮子却洗得干干净净。这无非是得到了另一个东西,那就是一颗温润如水的心。

阅读就是如此,阅读得越多,好文章也就自然而然地流泻在笔端。同学们,开始读书吧!书是一扇门,他对所有的敲门者都一视同仁,不管你贫富贵贱。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标,来,让我们一起读书吧,它会引领你一步一步走向神奇而美丽的殿堂!

精选读者点评

“读书”写得像在开光!“竹篮打水”的比喻巧思尽显,篮子洗得干干净净,比不少成年人都懂阅读的静默力量。值得注意的是第三段培根那段,整段抄下来没拆开揉碎,可惜了这么好的材料。

初中借景抒情的作文

650字
主题:阅读感悟、生命韧性、人文情怀、精神成长、诗意栖居

“江南好,风景旧曾谙。”家喻户晓,可我却要说:“风景好,风景书中有。”书中的确有风景,古往今来,有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃,又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求,我也不例外。

书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情,也不必说感人至深的生活场景,单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。

一个初夏的午后,阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前,看着发下来的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差,怎么能提高起来呢?旁边的作文书吸引了我,我想:这里或许会有答案呢!果然,名为《窗前的牵牛花》的文章打动了我,在我的眼前展现出这样一个风景:狂风暴雨袭击后,牵牛花的花瓣已经七零八落,花叶东倒西歪,花蔓离开了栅栏,左右摇摆。几天后,阳光再次普照大地,此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭,那柔韧的花蔓正向栅栏处攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我,我也找到了学习物理的方法——奋发向上,永不言败。果然,我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的风景激励着我。

在书中,我不仅欣赏到了这样的自然风景,还领略到感动的人间风景。

我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深深友情;也曾与孟郊共同感受“慈母手中线,游子身上衣”的暖暖亲情;还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。

我在这片书中的风景中,欣赏出了一种精神,一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽,这书中的风景让我更加成熟。

精选读者点评

这牵牛花真饱满花瓣七零八落、花蔓摇摆又攀爬,连“朝天小喇叭”都听见了豪言壮语,你心里有画,笔下才有风骨。后头李白孟郊那段稍赶,像赶集似的堆人名,留两处细嚼,味道更足。

读书的乐趣

700字
主题:读书之乐、精神滋养、生命共鸣、文化浸润、心灵依托

书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。

我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、内容思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……

精选读者点评

书虫同学,比喻堆得密不透风啊!“金钥匙”“扁舟”“龙井茶”“青梅竹马”“跳动的细胞”……一口气数了七种!留两个最贴你心的,别的悄悄撤掉,文字反而会喘气。

初中生结缘于书作文

650字
主题:书香浸润、精神成长、文化传承、人格塑造、家国情怀

我是一个爱看书的孩子,幼年的我是多难的,小小的我曾几度病危,是妈妈的爱把握从死神手里夺了回来。虚弱的身体使我失去了许多和同龄人嬉戏的欢乐。但却使我与书结缘,获得了比同龄人广阔的知识面。

高尔基曾经说,书是人类进步的阶梯。有人说,书是知识集结的宝库。有人说,书是开启智慧之门的钥匙。我要说,一本好书,是你最忠诚的朋友,能让你的灵魂得到升华。

在书报这个广阔的世界里,我曾经游历过风光秀丽的桂林山水,折服于大自然的鬼斧神工,也曾身临其境的感受过洞庭湖“偕远山,吞长江”的磅礴气势。我也曾追随杜甫,去感受泰山极峰上种“一览众山小”的广博。感受泰山的高大伟岸。我也曾随着王维远去的车辙,去观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠奇景。在月圆之夜,我似乎和朱自清一道,漫步于清华园的荷塘,朗诵着苏轼“明月几时有,把酒问青天。”的名句,感受游子“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情。梦境中,我徜徉于北大燕园的幽幽曲径,未名湖的湖光塔影......

书中的人物是我学习的榜样,我惊服于荆柯只身刺秦的胆量,折服于孟子“民贵君轻”的思想。我也佩服孔子“知之为知之,不知为不知”的求实,季布“千金难买”的诚信,从陶潜身上,学习他不为五斗米折腰的傲气,从范仲淹身上,学习他为天下先忧后乐的责任感。从周恩来身上,学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志,从洪战辉身上,学习他的坚强。

培根说过,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞之学使人善辩。我将在书的海洋里继续遨游,在进步的阶梯上不断前进。

结缘于书,结缘于真正的智者。

精选读者点评

病中读书的样子,让我想起窗台那盆晒着太阳的绿萝,蔫儿了,可根扎得深。后三段排比太满,像把所有好词都倒进一个碗里,喘美中不足气。试试把“也曾”“我也曾”删掉两个?留白处,反而有光。

读书的精彩

600字
主题:阅读之美、家国情怀、生命韧性、人文共鸣、精神远行

我在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江水滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我看到了范公笔下“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传,雕梁画栋,给人的是一种气势,一种美感。站在这里,你会感受到什么是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,我不禁大呼“精彩”!

我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返。天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。此情此景,怎能不令人感动至深,我于是大呼“精彩”!

我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险,我扛着那杆长枪,巡视岛上的每一个角落,孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志,我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路,我从心底里为他感到高兴。于是,我还是要大呼“精彩”!

我流泪于雨果的《巴黎圣母院》,因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动,我感慨流泪,但我仍要大呼“精彩”!

读书就像一次旅行,带我游遍大江南北,古今中外;读书又像是跟随一位博学睿智的老师,一路教我感慨历史的兴衰,让我随着书中的情节或喜或悲……

我的人生,因为读书,更加精彩。

精选读者点评

“精彩”重复五次,像敲鼓,咚!咚!咚!咚!咚!后三处能不能换成别的词?比如“心口一热”“手心出汗”“嗓子发紧”?试试看。

读书心得

550字
主题:阅读价值、习惯养成、精神成长、生命境界、人文修养

书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是的老师!

读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

精选读者点评

书是精神食粮,这话没错!但光喊口号,像“陶冶性情”“开阔视野”这类词堆一起,读着累。试试把“我”放进句子里,哪本书让你熬夜看完?哪段话让你愣住三分钟?真实的事,才打动人。

阅读,我的快乐之源

950字
主题:精神滋养、文化认同、生命感悟、家国情怀、人格成长

快乐是船,勇气是帆,自信是风。我迎着自信的风,鼓起勇气的帆,乘着快乐的船在书籍的海洋里快乐驰骋。

早晨,我随林黛玉去葬花,看她那忧心忡忡的样子,我心里也很不是滋味,更为她和宝玉的爱情悲剧而潸然泪下。黛玉的早早离去,我更是痛哭流涕。中午,看到花和尚鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,心中惊叹不已。武松在景阳冈赤手打死一只猛虎,令人拍案叫绝。日暮西下,我跟着唐僧师徒西行取经,为孙悟空的神通广大,除善扬恶而拍手叫好。被好吃懒做又超级幽默的猪八戒逗得哈哈大笑。为沙和尚的憨厚老实、无比忠诚而啧啧称道,更为唐僧总是用美丽的眼睛看世界,却总被虚假的美丽所欺骗而感到愤愤不平。夜晚,我拜见了神机妙算的诸葛亮,不能不被他的上知天文,下知地理的广博和足智多谋的头脑所折服,更被他的舌战群儒、能言善道所倾倒。读四大名著,我身心愉悦,兴奋不已。

课堂上,我们读着鲁迅的《朝花夕拾》,从此破解了这位文学巨匠的从文谜团。读胡适的《我的母亲》,让我有幸认识了一位严父兼慈母的伟大母亲的育儿经,也让我明白一个有感恩之心的人才能成器成才的道理。读海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》,我读懂了伟人之所以成为伟人,是因为她(他)们的付出通常要比常人多得多,也读懂了一位老师可以给人重塑生命的伟大,从此我对“老师”的内涵多了一些理解。读纪伯伦的《组歌》,我深深地感悟到一位海外游子对祖国的深沉的爱。读名人故事,我的思想得到了升华,我的灵魂得到了净化。

假日里,我与杜甫会面,他的“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负时刻激励着我要有勇于攀登人生顶峰的勇气。我与范仲淹巧遇,他的“不以物喜,不以己悲”告诉我,人要有豁达的胸襟,更让我明白“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”之所以成为千古名句的理由。那“滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄在,是非成败转头空,青山依旧在”总能在我失败的时后安抚着我的那颗落寞的心。与好友分离时,心中顿生惆怅之情,于是王勃的“海内存知己,天涯若比邻”在我耳边回绕,惆怅之情也就随之烟消云散了。常常思念远在千里之外为我流血流汗的父亲母亲,于是,苏轼对我说:“但愿人常久,千里共婵娟”,此时我那黯然无光之心顿时也就豁然开朗了。

阅读,让我长见识;阅读,让我开视野;阅读,让我明事理……阅读,让我的思想升华!升华!!再升华!!!阅读——我的快乐之源。

精选读者点评

这个比喻亮点突出!“快乐是船,勇气是帆,自信是风”,三句排得齐,又轻又稳,像小纸船刚离岸那一下。后头名著段落里,“痛哭流涕”“拍案叫绝”“哈哈大笑”“愤愤不平”,情绪一层层堆上来,不空喊,有体温。结尾三个“升华”加感叹号,有点猛,留一个也够劲。

初中以书香作伴为题作文

900字
主题:诗意栖居、生命气节、孤独坚守、精神超越、古典情怀

安静的午后,浅呷一口香茗,手捧一本书,有书香相伴的日子,真好!

葬花畸角边

在浓郁的书香中,你迈着轻盈的碎步走来,哦,颦儿,你如浣纱的西子,戏水的貂蝉,你们都是水做的女子,似水般清澈透明,不染俗尘。你带着灵动的一池活水,流入了贾府,你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落,一地芬芳。你提篮挑锄,捡一方落红,倚树悄然落泪,望一池飘落的花絮,捧一兜零落的桃花,多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨,吟出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚解妍能及时,一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去,你带着无限的凄凉走了,于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……

片片落花,凄美!

采菊东篱下

在书香萦绕中,我看见了一位好读书,不求甚解的先生,他闲静少言,不慕荣利,放弃了许多的功名利禄,豪华奢靡,同时也远离了吹名逐利,尔虞我诈的生活“晨兴理荒_,带月荷锄归”是他恬静生活的写照,世人不解,认为他消极遁世,不求进取,却不知他拥有“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的满足,正是因为有了这份追求,诗意的生命被开垦出最丰美的田园。于是,文学多了一位不与世俗同流合污,隐居躬耕的田园诗人——陶渊明。东篱采菊,南山饮酒,好一份洒脱与不羁。

点点菊花。醇香!

斗鲨大海上

在氤氲的书香中,我听到了划破时空的声音:“一艘穿越过世界的尽头,驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜,旗帜上,飞舞着四个闪闪发亮的大字——超越极限!”圣地亚哥,你用自己的行动应证了海明威的评价,连续八十多天的一无所获,并没有让你失望,也没有动摇你博得一条大鱼的信心。终于,你钓到了一条硕大无比的马林鱼,你经过两天两夜的考验才杀死了马林鱼,挂在船头,却引来了成群的鲨鱼,在凶猛的鲨鱼面前,你选择我的战斗,因为“人可以被毁灭,但不能被打败!”那副巨大的马林鱼骨架可以证明,你始终没有没有向大海,向马林鱼,向鲨鱼屈服,你是伟大的胜利者。蓦然回首,你应经定格在读者的心中。

朵朵浪花,坚强!

书籍的百花园中,花儿朵朵,芳香四溢,徜徉于百花园中,我不会停下来采撷的脚步,书香作伴的日子,真好!

精选读者点评

把“葬花”“采菊”“斗鲨”三个画面串成书香花园,真鲜活!但“葬花畸角边”这行字写歪了,墨迹还蹭到下一行,是手抖了,还是心太急?下次写标题,先用尺子比一比。

好书伴一生

850字
主题:阅读之趣、精神滋养、文化认同、思维启迪、生命陪伴

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。漫漫学习生涯,有书陪伴,少一分粗俗,多一份儒雅,让人觉得是那样的惬意!

畅游书海,五花八门的书籍,犹如海中多姿多彩的珊瑚一般,各有千秋。世界这条悠久的长河里,作家们笔耕不缀,留下了无数瑰宝。教人明理、笔触心弦的名着,学生喜爱,文质兼美的童话,历史悠久、耐人寻味的诗词,神秘莫测、引领探索的推理小说……都值得我们展卷一读。

儿时的我,对书上的文字觉得枯燥乏味,那普普通通的方块字也没有什么吸引我的地方。后来我识字了,觉得书中的文字是那样灵秀动人、细腻传神,虽没有沉鱼落雁之美,但总有一种爱不释手的感觉浮上心头。当我读书时,思维在书中遨游,情感在书中起落,体会到生活中了的悲欢离合。书犹药也,善读之可以医愚,这可以说是读书的境界吧。

常人爱读书,也只不过是局限于某种喜爱的书籍,可我却与众不同。我涉猎广泛,基本上各类书都是我的“猎物”。我爱读名着,尤其是那些记载历史的因为这些书写满了岁月的艰辛。这些书记满了历史沧桑,真真切切地让我感受到了那年代的种种动荡。

我也爱读童话,可以说它们“吸力”无比吧。每每看起童话书,总有种迫不及待想知道下文的心思;读完,也总有种意犹未尽的感觉。

不光爱读厚厚的书,我也爱读那些古人留下的古诗词句。不光读,我还喜欢背,时时刻刻感受着中华文化的博大精深。最最喜欢的就是在想表达一种感受是一首诗或词脱口而出,无不会给我带来舒心的快感。

说起书,其实我最喜欢看的还是推理小说,那悬疑的案件,突发的事件,总能给我带来心灵上的震撼。每读一遍,感叹案件的不可思议;每读一遍,惊讶结果原来是这样;每读一遍;赞美作者的奇思妙想……尤其是英国作家柯南·道尔创作的《福尔摩斯探案集》这本书,翻来覆去读了好几遍,还是总觉得不够了解,要再感受一边那些神秘莫测的案件。

漫漫人生长路。好的书犹如一缕清风,将我心头的愁云吹散;好的书犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游;好的书犹如一位良友,将永远陪伴我一生……

精选读者点评

开头那句“书是人类进步的阶梯”太熟啦!但后面写珊瑚、长河、药、清风、轻舟……小家伙想象力真蹦得欢!可“猎物”这个词用在书上,有点吓人啊~

品味书香,畅游书海

1800字
主题:热爱阅读、精神成长、自我觉醒、责任担当、经典滋养、生命启迪

“不嘛,不嘛,我还要再看一会!”几乎每一次读书都会是以这句“台词”收场,似乎我和图书已经成为了患难见真情的好哥们一样,每晚睡觉前,我和书的相遇就像雷打不动的约定一样,开始生效了。

我和书最早的相见记得还是没上小学的时候,那时的连环画是我接触最早的图书,像《西游记》、《哪吒闹海》、《三国演义》这样的连环画爸爸都是一套一套的给我买,我也一看到图书手就贴上去了,紧接着眼睛就粘上去拿不下来了,怎么看都看不够,它们也让我第一次认识到大千世界。在一次幼儿园举办的“六一儿童节”的晚会上,我竟然破天荒的讲了一场孙悟空大闹天宫的故事,还有板有眼的,赢得了老师和同学们的阵阵喝彩,也让年幼的我第一次尝到了书送给我的一个甜蜜的礼物。

上了小学,我并不局限于连环画系列了,所以手里接触的书越来越多,胃口也大了起来。每一个假期,老师规定的必读书目我总是看的如痴如醉……《木偶奇遇记》让我知道了说谎话的孩子鼻子会变长;《绿野寻踪》使我懂得了团结就是力量,团队的力量是无穷的;《夏洛的网》让我明白了动物的友情,这是一种无私的奉献精神;《最后一头战象》使我感受到动物们善良的心;《假如给我三天光明》更让我坚定了一个信念:假如上帝给你关上了一扇门,就一定会给你打开一扇窗!虽然每一本书采用不同的文笔,但是却一样的美轮美奂,精彩绝伦。这时,在班上,我的作文是数一数二的,几乎每都会被老师当作范文,几乎每一年的作文本都会被老师“没收”,保存到学校里。这真应了杜甫大叔说的那句话一样:“读书破万卷,下笔如有神”。我还并没有读书破万卷,但也已经如有神了一点,这其中书的功劳是的,这就是书送给我的第二个幸福的礼物。

到了中学,繁忙的学习生活是我被迫做出一项重大的决定:跟我朝夕相处的书说拜拜!罪过啊!罪过!为了不放弃读书,我不得不把读书时间从每晚八点不见不散改成每周日下午不见不散了。但是幸好还有三根救命稻草,那就是周四下午的阅读课、大长假和我拼命攒下的小金库------短暂课余时光。就这样,我与书在烈火中重生,抓紧一切宝贵的时间(包括上厕所),开始与书进行亲密的思想交谈,于是,书成了我课余时光的伴侣。

中学也有必读书目,但却枯燥了许多,不过对我这种在沙漠中的人(是书就看的人),就好比久旱逢甘露,湿润了我的心田,更滋养了我的灵魂和思想,同时也使我感叹万千!就像我最近读的鲁迅先生的《阿q正传》。阿q是一个非常有趣的人,每当有人打了他一顿。他总会自己在心里安慰:全当是孙子打爷爷了。这种幽默的精神胜利法令我十分向往,甚至如果阿q在世的话,我一定要去拜他为师!可是后来的事令我改变了这种想法:阿q听到有人干革命,也跟着去干革命,可是阿q什么都没做革命的潮流就失败了,上刑场时阿q一声不吭就死去了。这样的人真是让人既难受又气愤啊!用鲁迅先生的话说:“哀其不幸,怒其不争“啊,这与《钢铁是怎样炼成的》中的钢铁战士保尔·柯察金完全相反,一个是珍惜生命,报效党和社会;另一个是碌碌无为,唉声叹气,同样是革命,差距肿么就这么大呢?真是一个中国人的悲剧啊!

虽然阿q的生活时代已经远离我们了,但是在现实生活中也有不少和阿q一样的人,他们好吃懒做,仅仅凭着精神胜利法在现实生活中是远远不够的,所以他们依赖社会,依靠父母,到最后社会和父母都无能为力的时候,他们又开始抢劫,偷东西,但是最终逃脱不了法律的制裁,碌碌无为的度过了自己宝贵的一生,他们的死轻于鸿毛,没有人怀念……书里有这样鲜活的例子在眼前,我们怎能不敲响警钟呢?所以,我更要好好学习,努力学习先进的科学技术,长大以后报效祖国和社会,成为一个有作用的人!

书是我一生的朋友,一生的伴侣,更是一生的警钟。一本好书读一百遍也不会没意思,反而遍遍都有新东西,遍遍读出新感受,这时书的真正含义才会读懂,“书读百遍,其意自见”书就像自己的家一样,即使在第一百次回家,你也会惊奇的说:“啊,我怎么没有看到,光线照的那个角落是那么的美!”假如你要立志游遍天下,那你更需要一本好书相伴,“读万卷书,行万里路”,游历是精神的享受,书是思想的充实,两者互补,便会产生巨大的效力!书是读不够的,即使你读了一万本书,也会觉的太少了,太少了,我怎么会知道的这么少,所以我们要多读书,读好书,得到书送给我们的一个又一个精美华丽的礼物!

古人云“书中自有黄金屋”并不是无道理的,书是我们的精神食粮。所以,让我们品味书香,尽情地畅游书海吧!

精选读者点评

“书是患难见真情的好哥们”,我笑出声了!连环画那段多鲜活啊,手贴上去、眼睛粘住,动词太恰如其分,像小猫扑纸团。后头鲁迅那段突然沉下去,阿q挨打自己哄自己,读着读着心口发闷……结尾“光线照的那个角落”真美,但别急着喊口号,把阿q和保尔那点拧巴劲儿再揉一揉?

倾听书的声音,真好

550字
主题:阅读之美、精神滋养、文化传承、生命感悟、心灵成长

初中作文素材大全:倾听书的声音,真好

丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳之下,或独倚窗栏,或静靠一树。凝神静气,此时便可倾听书的声音了。

他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡雅;他有“不教胡马度阴山”的豪情;他有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私;他有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

倾听一本书,你会发现一个异彩纷呈的世界!

倾听书的声音,你会看到诸葛孔明的智慧,水上偏能用火攻;看到一百零八水浒英雄的故事;看到林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧;还见到神通广大的悟空三打白骨精------

倾听书的声音,使我在海伦-凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了应该珍惜我们所拥有的一切,不畏挫折追求梦想;倾听奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了 应该为了自己的目标而坚持奋斗,而努力拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星-春水》,我明白了世界最伟大的爱,是母爱,最无私的爱,亦是母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了应该珍惜时间,把握生命里的每一分钟,不让人生;留下半点遗憾------

书之声,如夏的风声,如鸟语,如蝉鸣,似细流,流入心房,灌溉心田,使人感受着人间百态——真、善、美;书之声,我们人生的协奏曲。

倾听书的声音,真好!

精选读者点评

这“书之声”的比喻真新鲜!后半段排比句像敲小鼓,咚咚咚节奏感有了,但“海伦-凯勒”“奥斯特洛夫”名字写错啦,得圈出来改一改。

读书与成长初中作文

850字
主题:阅读成长、心灵滋养、习惯养成、精神引领

我始终坚信莎士比亚的一句话:“书是全人类的营养品。”我从小便与书结下了不解之缘。当你进入我的卧室,便会吃惊于我对书的痴迷,床头与柜子上到处是散乱的书籍。

小时候,我识字不多,直到二年级,老师鼓励我去订购一系列的作文书,我买了下来,每天晚上坚持看书,从此养成了爱读书的好习惯。妈妈见我对书如此感兴趣,便带我去了书店。我购买了《皮皮鲁》课外书,那是我第一次购买课外书,抱着这一本书,饿哦高兴极了,一头钻到卧室里开始看书,我很快便被书里那曲折的故事情节吸引了,无论如何也舍不得放下,每次遇到生字便去问妈妈。这样一来,我的字识的更多了,也越来越爱读书,总是不断地让妈妈带我去买书,家中的书越来越多,妈妈又带我去办了一个借书卡,一到星期六星期天,我总是一头钻进图书馆读书,乐此不疲地阅读……

到了__年级,老师要求开始写作文,我的作文写的很好,很多次都被表扬,当然,这都是书的功劳,后来,我又学会了如何写读书笔记,可又有些不想做读书笔记,可我发现有些书一读过,很多好词好句都忘记了,只记得内容,我将这事告诉了妈妈,妈妈说:“以后你读书时多做读书笔记,将那些好词好句记录下来,作文肯定进步。”我照做了,作文水平果真又取得了飞跃性的进步。

__年级了,我不再只是满足于读一些故事书,而是读名著,如《老人与海》、《三个火枪手》等,从中我又悟到了很多道理。

五年级时,老师推荐我们读散文,我购买了冰心的《繁星。春水》,其中有些立意太过深刻,读不懂,我问妈妈:“读这些书有什么意义?”妈妈笑道:“这些书在你读时已经净化了你的心灵啊!”我恍然大悟,因而对散文又有了兴趣。

如今我已经七年级了,学业非常繁重,但我每天还是会抽出至少一个小时的空来读书,如今我正主读小说,如《狼王梦》、《狼图腾》、,每一本书都能开拓我的知识面,带给我不同的灵感和震撼,我的心都会随着故事人物情节跌宕起伏,或喜或悲。

书陪我走过岁月,它像一个引导者,把我领进了知识的殿堂。

读书与成长初中作文

精选读者点评

书堆得真像小山!床头柜上那本《皮皮鲁》边角都卷了,看得出翻了多少遍。你写“一头钻进卧室”“一头钻进图书馆”,两个“钻”字像真的一样,像只小松鼠抱着松果往洞里蹽,就是“饿哦高兴极了”这句,漏字啦,快圈出来改!

读书真好

600字
主题:精神传承、文化浸润、生命共鸣、诗意栖居、历史温度

初中九年级上册四单元作文:读书真好

带一卷书,行十里路,选一个清静的地方,看书,听鸟,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去。

伴一路西风,踏无声江东,掬一首唐诗,留恋留恋。留念“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的背影,那天子呼来不上船,自称臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何处,贵妃手中的墨迹已经消散,你把自己藏在酒壶中,无处可寻你的踪影,可那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那“天生我材必有用,千金散尽还复来”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍闻你身上千年的墨香悠悠……

低吟一阙宋词,让时光深处变暖,挥洒在青灯笔墨间。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”初次相见,那深闺少女的羞涩,回首依望的含笑刻入时光的模板,几年后在那小楼窗前,竟见“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”如此憔悴的你。落叶纷飞,国破家亡。你不舍啊,那记载着欢声笑语的家,那记载你呕心沥血的诗文,面对支离破碎的家,那砍断山河的剑柄,敌人丑陋的面孔,你愤然写下“生当作人杰,死亦为鬼雄”令男子都闻之汗颜的是诗句,您不仅是引领一派的词人,更是巾帼不让须眉的女英雄,一生的传奇,随着历史的长河奔流不息……

读书,我见仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;读书,我见王羲之,临池学书,池水尽黑;读书,我见匡衡凿壁借光,囊萤映雪;读书,我见达尔文进化论十年如一日,持之以恒;读书,我见……

读一本书,目光在一笔一划的小路上漫步,脑海浮千年风雪中徜徉,心灵品一路漫漫人生。

精选读者点评

这李白那段读得我心头一热!“酒壶里藏自己”这个说法太灵了,比教参上写的还活。后头李清照那句“生当作人杰”,你把“砍断山河的剑柄”和“敌人丑陋的面孔”一起甩出来,画面一下就立住了,下次写人物,多留点这种带体温的细节。

好书在伴我成长

1250字
主题:阅读、蜕变、感恩、生命自觉、精神滋养

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书,就像春天里那细细绵绵的雨,滋润我干涸的心田;书,就像黑暗里的一盏明灯,照亮我前进的道路;书,就像一把钥匙,为我开启智慧的大门……读一本书,会让我回味无穷,读一本好书,则让我受益终身、陶醉其中……

每一本书就像知识海洋里的一朵浪花,而每一朵浪花则像是宝石一样闪烁奇异光彩,让人无限地精彩,令人遐思飞扬!翻开那本又黄又脏的日历,才发现时光匆匆,过去那个幼稚的我早已不知所踪。畅游书本的海洋,静静地聆听着古老的歌曲,回忆过去,一本本书籍在脑海理轮过。还记得当初,生日时老爸送了我一本《伊索寓言》,他把书递给我的那一刻,语重心长地说:“这本《伊索寓言》里面有很多故事,但每个故事的篇幅都很短,虽短,但却蕴含着人生的大道理。”语尽,我接过书,对它爱不释手,也许是老爸的那一番话,激起了我心中那一股股奋斗、渴望看书的源泉,从此,我就爱上看书,从识字拼音开始慢慢地成长。从爸爸送我那本《伊索寓言》后的生日,我就再也没有收到比这更有价值的礼物!

又是一个秋天,繁花落幕,落叶却如此般美丽。回想起白雪公主的美丽,美人鱼的善良,后母的狠毒,心中更是有一份份欣慰。阅读过成千上万的书籍,领略到诸葛亮的聪明,佩服鲁滨逊漂流的历程,与爱丽丝一起漫游,从《亲爱的汉修先生》中接近文学,更能在亚米契斯的笔下感受爱。从标有拼音的《格林童话》和《安徒生童话》到只有文字的《城南旧事》和《繁星。春水》,我度过了多少个日子,不断成长,回过头来看,稚嫩的脚步显现着我成长的历程。

不断进步,不断超越,好书伴与我一起成长。原本懵懵懂懂、不懂爱的我阅读了《爱的教育》后,才知道无论在什么时候,我们都拥有着爱,在平常最平实的行里字句间,处处都融合着爱,多么淳朴,多么渗透人心。原本只有衣来伸手、饭来张口的我看了《鲁滨逊漂流记》的瞬间,才清楚我是多么地不争气,依靠着父母的肩膀,却从未回报过他们。原本我以为我是多么地聪明,可读了接近为学的《亲爱的汉修先生》,我才发现原来我是多么地渺小。从未发现,外面的世界如此多姿多彩,《爱丽丝梦游仙境》不但带领我游览了外面的山山水水,还让我品味到梦中的仙境,荡气回肠,意犹未尽,道出心中那一份份的感恩,好书在伴着我成长!

阅读好书,虽然懂得了好多,但也失去了很多。还记得当初年少之时,虽然口口声声地答应了妈妈很多事情,但绝大部分的事情都因看书而泡汤了。捧着一本《水浒传》在阳台上看,却遗忘了厨房还有一锅汤在煲。看完,汤早已没了,晚上,妈妈回来时又是一顿打。傍晚时分,本应该是煮饭了,谁知看书疲劳的我早已呼呼大睡了,妈妈回来后,喷着口水又是一顿骂!打过骂过,但却从未后悔过,从未因为看书而愤怒过。微波荡漾的浪花转瞬即逝,唯独那字字句句间的情感最深受人心,也是最永恒。

好书伴我成长了七年的时光,从年少的不懂事到如今的成熟,真的很感谢他们。虚度年华是人生最愚蠢的错误和最悲催的经过,好好读书,当回首往事时,不会因此而懊悔,更不会因碌碌而无为羞愧!

精选读者点评

书是雨是灯是钥匙?比喻堆得有点喘只是气啦!后半段写烧糊汤、睡过头这些事儿多鲜活啊,留着它,删掉前面三行排比,整篇立马精神!

心中有花静静开初中作文范文

650字
主题:阅读滋养、生命成长、精神绽放、母爱启蒙、经典浸润

书,是指路的明灯,指引我们人生的方向;书,是进步的阶梯,使我们的人格变得高尚;书,也是我心中静静开放的花。

还在我咿呀学语时,母亲就给我读《一千零一夜》,每天晚上慈祥地为我讲一个个美丽动人的故事,而我就乐此不疲地出神地听着,从此,一颗种子埋藏在了我心中。

大些时,我便读童话版的《十万个为什么》,在童话的世界探险。也就是这本书,让当时的我喜欢上了童话,喜欢上了童话里的每一个人物,也是这本书,让我爱上了读书,让我越发好奇的去探索书中未知的心灵世界。读书之花已悄然发芽。

渐渐我长大了,终于步入了初中时光,三年的学习让我更多的接触读物,让我明白更多的道理。《鲁宾逊漂流记》教会我如何在恶劣环境中生产希望;《钢铁是怎么样炼成的》让我明白了成功必须坚持不懈;《假如给我三天光明》让我珍惜现在的美好;《海底两万里》启发了我对科学的想象。到了初中,我接触了散文诗歌,使我的读书面增大,我读的第一本诗歌集就是《繁星春水》,它让我感受到那伟大无私的母爱,童年的天真以及大自然的美丽;《朝花夕拾》让我回味了天真烂漫的童年;《伊索寓言》让我通过一个个的故事懂得了人生的宝贵道理。

书,带给我的益处太多,莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是的,与书为伴,丰富了我们的人生阅历,增加了我们的文化水平,提高我们的文化修养。

当我们沉浸在书的海洋时,心中那朵读书之花,正在静静开放。

心中有花静静开初中作文范文

精选读者点评

书是花?这个比喻巧思尽显!后文却没让这朵花真正开出来,开头说“静静开放”,结尾又重复,中间那些书名堆得密不透风,倒像把花瓣全捂在手心里了。试试挑一本,写写它怎么让你愣住、笑出声、半夜翻身想它吧!

我爱在书海中遨游

750字
主题:阅读成长、精神遨游、文化浸润、心灵滋养、经典传承

一本书,就是一朵小小的浪花;千万本书,就组成了浩瀚的海洋。这就是书的海洋。我爱在书海中遨游,乘风破浪,直济沧海。

记得小时候,翻开第一本书。那绝妙的故事,深深吸引了我。从此,我爱上了读书,爱上了在书海中遨游。《狼来了》、《白雪公主》、《三只小猪》……一个个引人入胜的故事,伴我走过了懵懂的童年。

随着年岁的增长,我进入小学。在小学时期,我疯狂地迷恋上了科普书。在科普之海遨游的过程中,我吸收了大量的科学知识,武装了我的头脑。说起日食、潮汐,我头头是道;谈到原子、分子,我口若悬河;讨论金银铜铁,我更是如数家珍…… 在同学们羡慕的眼神中,我又爱上了历史书。在史海泛舟中,我理解了孔子的“温故知新”,懂得了朱熹的“天理人欲”,领悟了王阳明的心学理念;在史海泛舟中,我看到了屈原投江的悲哀,看到了苏秦悬梁刺骨的辛勤,看到了秦始皇统一中原的霸业……

进入初中,小说成了我的最爱。小说的海洋有时大浪滔天,让我的心也波涛汹涌。在《明朝那些事儿》中,朱元璋起义时,那一阵阵刀光剑影,让我的心揪得紧紧的。有时,小说的海洋风平浪静,让我的心晴空万里。在曹文轩之力作《青铜葵花》中,青铜给葵花戴上冰项链的那一瞬间,我被他们兄妹之间浓浓的情所感动,心也变得无比安详。还有莫言的《蛙》、贾平凹的《秦腔》、老舍的《骆驼祥子》……这些都是我的最爱。小说,给我的心灵涂上了绚丽的色彩。

在书海中遨游,我收获颇多。在科普之海,我吸收了大量科学知识,让我成为了班上的科学之星;在历史之海,我了解了许多历史故事,让我在历史考试上次次;在小说之海,我看到了许多人世间的残暴与真情,让我在成长之路上跨出了重要的一步…… 在书海中遨游,增长了我的见识,提高了我的写作水平,陶冶了我的情操。

我爱在书海中遨游,乘风破浪,直济沧海。

精选读者点评

这比喻灵气满满!“书是浪花,千万本成海洋”,开头就独具特色。后面“科普之海”“史海泛舟”“小说的海洋”也顺溜,但“海洋”用太多次啦,试试换换?比如“钻进显微镜后的世界”“蹲在竹简堆里听古人说话”“跟着主角在胡同里跑岔气”……字数不多,画面立马活了。

读书的体会

600字
主题:读书意义、精神滋养、自我提升、人文修养、终身学习

书,是人类文明的长生果。

书,是全世界的营养品。

书,是人类进步的阶梯。

何尝不是呢?书被人类形象地誉为人类文明的“长生果”,全世界的“营养品”,人类进步的“阶梯”。通过这些比喻,你肯定能感受到书对人们有多么重要吧,但也许由于个人的观点不同,我们的答案可能不一致。但是书对人类的贡献和用途是绝对不可小视的。我是这样认为的:在看书的过程中,你总能从书中得到一些启示。你在读书的过程中,你会汲取到书中的知识,而这些知识你总能在生活中运用到,哪怕只运用到了一点点。你看到过那些因为看书少、文化水平低而引发的笑话吧。你是想做一个有文化的人?还是一个没有文化的人呢?

或许,我可以换一种说法:读书能提高你的文化水平和文化素养,以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。

我很喜欢读书,我对读书也有一些感悟,现在我和大家分享一下:第一,“书中自有黄金屋”。读书,就要认真、仔细,这也许会将你带入作者写作时的意境,会使你感受到作者的心情,会使人完全体会到书的中心思想。第二,读书要选好书,要选择有教育意义的书,选择内容积极向上的书。如果读了那些不健康的书,不但不会提高文化水平,还会使人精神堕落,不求上进,惹人讨厌。第三,阅读量一定要大,阅读面一定要广。“读书破万卷,下笔如有神”。阅读量大了,阅读面广了,知识就多了,知识多了,人也有文化了,大脑也变得聪明,思维也变敏捷,就是一个“文人”了。

精选读者点评

这几句排比开头有力!“长生果”“营养品”“阶梯”三个比喻摞得稳当,后面还自己点破了,好,有心了。就是第三段“何尝不是呢?”突然转成聊天口吻,和前面庄重感有点撞车,试试把问号改成句号?再读读看顺不顺。

在语文的世界里漫游

600字
主题:热爱语文、阅读之美、文化浸润、心灵自由、人文情怀

初中七年级上册第二单元作文:在语文的世界里漫游

语文,一直苦苦追求着你,我那心中的语文世界

语文,一直苦苦思索着你,我那心中的语文世界。

语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。

伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。

我在语文的世界遨游,我在天空中愉快的飞舞,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事

吟诵着

《三国演义》,曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。

火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸

然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事

是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳??蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?

隐于屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园。但觉人淡如画,洁白如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。

精选读者点评

语文世界真热闹!菊花、落红、赤壁、鲁滨逊全来开会了~只是“火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子委实令人可笑”这句,咱悄悄问一句:小曹同学当年真的“可笑”吗?换个词试试?

我的青春里有书香初中作文

1000字
主题:精神滋养、文化传承、习惯养成、审美体验、生命成长

翻开一本好书就会感到一股浓浓的墨香,书籍无疑是最滋润人心灵的东西,阅读一本好书就像在自由的天空里飞翔;在无边的海洋里畅游;在纷繁的花草中轻嗅。

在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里,我却对书情有独钟。我喜欢读书,也十分贪恋书的味道。节假日,学习完课本知识,爸妈就和我们到书店或图书馆去看书,通过看书提高自身的识别能力,不断提高自身对事物的判断能力。

假日的午后,温热的微风轻轻的吹拂着我的脸颊,就像是在阳光中沐浴,翻开一本书,让自己释放在这书的海洋里。

我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》,我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》,我爱那人性与道德的呼唤《复活》……

在书籍中我领略到中华民族上下五千年的历史。辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营的豪迈与雄心壮志;杜甫会当凌绝顶,一览众山小的远大抱负;范仲淹浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计的满腔豪情与壮志未酬的悲愤。

书籍带给我们最多的是得到知识的喜悦,与被灌输知识的欣喜。书的海洋里有千万种我们不知道的东西,它让我们一次一次获得重生的希望。

朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。当读到一些名著时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。同时,当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便我再次阅读。一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在九年级的一次月考中,名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一,但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过,并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透,但是对于其中勇而有谋的林冲,武艺高强的武松,嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的,因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷,下笔如有神。曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。我知道这与阅读密不可分。

微风浮动,夹杂着清幽的花香,花香里充满着书籍的墨香。让我们持之以恒地爱书,藏书,读书吧让书香浸润我们的生活。

精选读者点评

这个“墨香”开头真鲜活!后头“飞翔”“畅游”“轻嗅”三个比喻连着来,节奏像小鼓点,读着就轻快。然而第三段“温热的微风轻轻的吹拂着我的脸颊”,“温热”和“轻轻”堆一起,有点软塌塌,试试砍掉一个!

在阅读中成长

750字
主题:成长感悟、人文关怀、经典浸润、理想坚守、生命觉醒

我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

在荒无人烟的小岛上,我看见了炎热的太阳,无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊,用心去感化野人星期五;我看见了牛羊,在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明,令我赞不绝口。我学会了自强。

我又来到了梁山泊中,我结识了我行我素的鲁智深,满腔热血的李逵,沉着冷静的宋江,足智多谋的无用,勇猛无比的武松,刁蛮泼辣的孙二娘,武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋,但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

我在阿尔卑斯雪山上,看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界,用心聆听世界的美好。

我又来到了北京,打上了黄包车,我看透了祥子的内心,亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗,人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

我又去了俄国,看到了阿廖沙悲惨的生活,两个舅舅手足相残的冷酷,蛮横不讲理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景,趋向死亡的国家,19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福,

在贾府里,我看穿了人与人之间的勾心斗角,宝玉黛玉之间缠绵的爱意,揭示了封建社会的黑暗,深宅大院中一个个魔鬼。

我独驾小舟来到了小人国,和格里夫一起所向披靡并肩作战,看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

在神秘的海洋中,尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量,未来的希望。有梦就有希望!

在冰心的窗前,感受母爱如水,大爱无声的崇高与伟大。

我喜欢读书,做一个美梦,飞跃千年,穿行万载,用书的翅膀去飞翔。

我喜欢读书,在阅读中成长。

精选读者点评

书读活了!“在书页间飞翔”“放逐内心幻想的翅膀”,多灵的比喻啊,不是抄来的,是心里真长出翅膀了。后文那些“看见”“结识”“打上黄包车”,节奏像踩着鼓点跑,越读越充满力量。结尾两句干净利落,像收拢翅膀落地,稳。

我喜爱读书

650字
主题:阅读、传承、感悟、责任、热爱、理想

书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。

读书,让我明白了善恶美丑,让我明白了悲欢离合。读一本好书,如同智者谈心,谈理想,谈未来。读一本好书,如品一杯好茶,余香缭绕。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会引领你走向辉煌之路……”

假如世界没有书,那么世界就没有成才之人…。

大家一定要读书哟!

和许许多多同学一样,我也爱读书,并且读书的范围比较广,可以说上至天文下至地理,古今中外都有所涉猎。在读书的过程中,我感受到了无限的乐趣。

还在我牙牙学语的时候,我就开始背古诗了。

那时每当我背会一首诗,总会得到妈妈的一个奖励:一块糖、一本书或者一个吻,我就这样从“一去二三里”一直背到现在,是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,也有“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,亦有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月,对影成三人”的欢娱,更有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人,了解了中国古代文化的灿烂。

在童话书里,我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今,历史又是我的最爱,在史书里我看到了圆明园的烈火,听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建设我们的祖国是我永生的心愿!

爱书吧,同学们!

让我们用书来充实自己,用知识来成就明天!

精选读者点评

这排比句读着过瘾!阳光、清风、香茗、阶梯,四个比喻连着来,眼睛一亮。但是“宝座”这个词儿,换成“高峰”或“远方”会不会更贴学生气?最后一段喊“爱书吧”,语气像班长领读,要是悄悄加半句自己的小故事,比如“上周读《昆虫记》,我蹲阳台看蚂蚁搬饼干渣整整格外钟”,就活了。