✎作文范文
一天小鹿和小猴在一条小河上见面了，它们俩都说自己的本领大，他们决定比一次.
他们找来水牛大哥来当裁判，水牛大哥说：“好啊！你们谁先摘到树上的桃子就算赢。”
小猴子听了往树上一爬，马上就摘到桃子了。小猴子连喊我赢了，小鹿说:不算，我们再比一次,小猴子同意了。”
他们又找了马大哥来当裁判，马大哥说;你们谁先跑到山上谁就赢。”小鹿听了连忙跑，小鹿有4条灵活的腿一会儿就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上 ，他们俩吵了起来。
这时，牛大哥来了，他说;“谁先摘到河对面的桃子就算赢。他们听了就纷纷行动了。”
小鹿只会过河不会爬树，而小猴子只会爬树不会过河，他们着急了。这时小猴子想到了一个办法，小猴子说;你扶我过河，我来帮你摘桃子，小鹿听了有道理就连忙来扶小猴子，他俩一起合作摘到了桃子.
牛大哥说：一个人的力量，可许多人的力量更大所以你们应该和睦相处，这样你们的事情才会办得好。
小猴子和小鹿听了这句话惭愧的低下了头。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、寓言作文
【成语使用】
蹦蹦跳跳、和睦相处
【形容词】
灵活的、惭愧的、着急的、小小的、高高的、聪明的
【好词好句】
1. 小猴子听了往树上一爬，马上就摘到桃子了。
2. 小鹿有4条灵活的腿一会儿就到了。
3. 你扶我过河，我来帮你摘桃子。
【修辞手法】
比喻：将小鹿的腿比作“灵活的腿”，突出其奔跑优势
引用：“一个人的力量，可许多人的力量更大”化用俗语“众人拾柴火焰高”之意
【文字校对】
• “牛大哥”应为“水牛大哥”（后文裁判身份统一为水牛，此处误简写）
• “;”应为“：”（多处标点误用，如“马大哥说;你们谁先……”“小猴子说;你扶我……”）
• “可许多人的力量更大”应为“可是许多人的力量更大”或“而许多人的力量更大”
【写作亮点】
✓ 故事情节清晰，起承转合自然，符合儿童认知逻辑
✓ 角色性格鲜明，小猴机灵、小鹿善跑，形象跃然纸上
✓ 对话推动情节发展，富有生活气息与童趣节奏
✓ 主题落脚于合作与谦让，立意积极且不直白说教
