学会分享 learn to share

【导语】初中英语作文:学会分享 learn to share,以真实生活事件切入,情感自然质朴,中英双语对照呈现,体现语言学习意识。

学会分享 learn to share

作文范文

主题: 友善、感恩、交往、习惯、启蒙、亲情

学会分享 learn to share

i am the only child in my family, so my parents always give what i want. some day, my friend buys a lot of snacks and she bring them to the class. she gives me some and i am so surprised, because i will never do that. from that moment, i know i should share things with my friends. so when i have food, i will ask my friend to eat.

我是家里的孩子,所以我的父母总是给我想要的一切。有一天,我的朋友买了很多零食,她拿到了班上。她给了我一些,我很惊讶,因为我永远不会这样做。从那一刻起,我知道我应该和我的朋友分享东西。所以当我有吃的了,我会叫我的朋友吃。

精选读者点评

这个“我永远不会这样做”写得真扎心!后半段“叫朋友吃”的动作也自然,比喊口号强多了。就是中英文混着来,像“learn to share”这种,考试可要扣分哦~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、双语作文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

【形容词】

惊讶、很多、唯一、想要、好吃(隐含)、开心(隐含)

【好词好句】

1. “i am the only child in my family, so my parents always give what i want.”

2. “from that moment, i know i should share things with my friends.”

3. “我是家里的孩子,所以我的父母总是给我想要的一切。”

【修辞手法】

【文字校对】

• "some day"应为"one day"

• "she bring them"应为"she brings them"

• "i will never do that"应为"i would never do that"

• "我是家里的孩子"应为"我是家里的独生子女"

【写作亮点】

✓ 以真实生活事件切入,情感自然质朴

✓ 中英双语对照呈现,体现语言学习意识

✓ 通过对比凸显认知转变过程:从“不分享”到“主动邀请”

✓ 结尾简洁有力,用行动呼应主题

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