繁华落尽,如梦无痕

1250字
主题:成长阵痛、自我重建、精神韧性、荣辱轮回、内在光芒

雪花簌簌飞舞的今天,我搓了搓冻得僵硬的双手,在门外自虐般感受着寒风从耳旁呼啸而过。眼底有温热的液体滑过脸庞,在脚边开出花。微小的雪花落到脸上、手上,像极了我落尽的繁华,在融化的那一瞬间抹去所有痕迹——谨以此篇,祭奠我曾经的辉煌。

成绩下来了,看到名次的那一刹那,我的大脑陡然间从假期这几天醉生梦死中清醒过来:怎么会?

第七这个名次,无疑,我是非常不满意的。从第三被人踹到第七,最擅长的物理和生物居然成了拉分的主力军……我想笑,想嘲笑我自己,眼泪却不知不觉地流了下来,浸湿了这一纸荒唐。

真是难受啊,被自己曾远远甩下的人以压倒性的分差超过……我感到有什么东西碎了,我不知道这场考试里我输掉的是骄傲还是自尊……我不甘心,考场上的“暗度陈仓”我看得一清二楚。输给这样的人怎么说得过去!怎么对得起自己的荣耀和信仰!

我将思绪从看到成绩那时转移回来,以凄凉的目光欣赏着面前的雪景。雪花从蔚蓝的天空下纷纷飞舞,寒风毫不留情地肆虐着它们微渺的身躯,如雨中浮萍般摇摇欲坠,落到手心里的一瞬间,那洁白的纯洁颜色不复存在,手心里的小部分雪水也在顷刻间灰飞烟灭,消除了它曾到来的痕迹,一生凄美得像梦一样,悄无声息地来,又悄无声息地去。仅仅是与我手心的一个猝不及防的交汇,在失意的我的眼里却成了能够支撑心灵的重要的邂逅。蓦地,泪腺被唤醒,我紧紧咬着下唇,不让自己发出太大声音,用那双和雪花相遇过的手捂住了双眼,切实的、温暖的泪水的温度此刻却似太阳般灼热,直直射入内心。

我不就像雪花一样吗?曾携着所有的辉煌与繁华在天空的顶端傲然站立,随着时间飞逝季节变换,在某一刻被人狠狠推下,在坠落的途中苦笑着告诉自己那只是你的臆想,一个美好得像童话的梦而已,现在该醒了,不会醒来的梦总有一天会变成悲哀。当被烈火一样的温度炙烤时,将这场梦完美地破坏,连它的痕迹也被完全掩埋。正如那句话说得一般:繁华落尽,如梦无痕。

但是我知道,雪熔化以后还会凝华,也许中间会经历汽化的波折,它会以全新的姿态再次成为雪,在回归的路上拾起沿途散落的骄傲,终有一天会君临天下,再度睥睨众生。尽管在残酷的严冬到来之际,它还会再次坠落,但那对于我来讲,不是一个很好的警示吗?总有一天,我要以更为蛮横的分差重新将他们甩在后面,让他们明白什么叫做望尘莫及,什么叫做真正的差距。

——那一天,我会告诉他们:高高在上的不止是我的成绩,还有我不可磨灭的信仰。

这样想着的我拭去脸上纵横的泪水,不知何时雪已经停了,阳光亮得刺眼。耀眼的阳光正穿破云层抚摸大地,温柔可亲的它令我冲着头顶高远的天穹展开笑颜。那时我仿佛透过阳光看到了磅礴的云雾,缭绕在我未来的道路上,遮盖了不知多少荆棘险刺。不过这又有什么关系呢?我已然褪去了满身的浮华,失去了骄傲的资本,只剩一颗不肯服输、不肯低头、不肯甘心的要强的心灵。但这就足够了,我会一步一步踏着努力重回云端,哪怕伤痕累累。猝然而至的坠落永远不会让我粉身碎骨。

我轻轻掬起一捧温柔的暖光,无视眼角尚存的泪,自信的笑容融入其中,霎时春暖花开。

初一:夏欣欣

精选读者点评

雪化了还能再凝华?这想法条理清楚!后半段攥着光笑的样子,比前面哭得充满力量多了,孩子,你心里有火苗呢。

我的烦恼初一作文

650字
主题:青春困惑、心灵突围、生命韧性、自我觉醒、诗意回归

我的烦恼初一作文

烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。

童年?对!就是童年!“啊!童年,你那里的空气,比我这更清新;你那里的水,比我这更清澈;你那里的风,比我这更凉爽;你那里的阳光,比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在,就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光,就是人们向往的天堂。儿时的天真,无忧无虑,“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。

“人越大,烦恼越多”,这是许多人认为是理所应当的事。当然,人生十有_是挫折、是困难。可是,当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是显的那么的弱小,无能,好象在它面前注定是失败者一样。

啊!烦恼!烦恼!来吧!来吧!即使你们是威力强大的炸弹,是光芒四射的闪电,还是汹涌的波涛……哈!你们不管有多么大的威力,都击不到我!烦恼!烦恼!来吧!来吧……如果你们真是炸弹,那我就是世界顶尖的拆弹专家;如果你们是闪电,那我就是质量一流的避雷针;如果你们是波涛,那我就是耸立在你们面前的高山,任你们翻打、冲击都动不了我丝毫!!

人都有一颗奋发向上的心,只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它,认真努力的发挥它,那么我们身边的烦恼就会被我们镇 压下去。烦恼将会永远被快乐所替代,压力也会成为我们奋发的动力!此刻,你闭上双眼,深深的吸上一口气,你会觉得空气象儿时那样清新,水那样清澈,风那样凉爽,阳光那样温暖;张开开双眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!

精选读者点评

这比喻提气!“炸弹”“闪电”“波涛”连着砸过来,读得人心里一颤,你不是在写烦恼,是在演一场风暴里的独白啊!结尾那句“我是拆弹专家”,我划了三道线,太有少年气了!美中不足“天堂”重复太多次,像唱歌跑调了,试试换种说法?比如“原来光一直没走远”!

青春的色彩

750字
主题:青春感悟、生命成长、自我觉醒、价值追寻、时光哲思

翻开历史的书页,曾经的得失,昔日的是非,一切的一切如过眼云烟,已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。

升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是如影相随。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。”对啊,风雨中这点痛算什么,我要创造无悔的人生!

从此我的青春不再是单一色的黑色,他充满了炽热不屈,顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

全力奔跑,梦在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改变了我青春的色彩。

精选读者点评

青春哪有标准色?你硬是调出七种来,连青色都想到“知错就改”,这脑回路太鲜活了!最后那句“一路撒下青春的色彩”,我划了三道线,生动带感。

新年随想

650字
主题:告别、怅惘、生命阶段、乡愁、存在感、自我意识

时间的脚步匆匆,转眼间,它又拉着童年的手,“再见”也不说,就走了。留下我,一个人,无措地站在那儿。

第十二个新年,到了。十二,一个在别人看来十分吉祥的数字,对我来说却是那么可怖,真的。十二,是个成长的标志,可是现在,它绝情地带走了我充满稚趣的童年,让人伤心得忍不住要落泪。

新年,就是新的一年,人们要把旧的东西扔掉,迎接新的事物。这使我感到不解:童年会变老吗?会变旧吗?

我闭上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走来,露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手,可是刹那间,一切化为乌有。眼前的,还是那扇明亮的窗户,那张熟悉的桌子。

有人说,人生就是一条路,人们要历经险阻,才能达到属于自己的终点。

那么,从童年到长大一定隔着一条河,此刻,有一只船在河边泊着,仿佛在等我。我犹豫着,是上?还是不上?说真的,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看着我,对我期望可高呢。我知道我必须渡过去,在这只船上。

所有历经沧桑的大人都说童年是美好的,是值得回味的,说的时候,还难过地笑笑,看着远方的故乡。

我就想,如果我长大了,是不是也会像他们这样,望着曾经童年的家乡,一味叹气呢?是啊,到那时,我就只能回忆了。

回忆是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。

心情复杂,无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字,我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的,我也觉得啊,我真是不详长大啊……这样想,一滴,两滴,泪悄然落下。

人们都渴望长大,长大了又想返老还童,这是什么逻辑?不是自相矛盾吗?

精选读者点评

童年真被写绝了!“时间拉着童年的手,‘再见’也不说就走了”,这句我读了三遍,心口发紧。你把抽象的时间写得像个人,还带点小脾气,真有灵气。后头“船在河边泊着”那段也亮,犹豫的样子更是真实。但“十二是个吉祥数字”和“可怖”之间转得有点急,加半句话垫一下?

我心中的海

800字
主题:青春理想、自我觉醒、奋斗意志、心灵图景、人生航向

海或许是很美的,浩瀚无边,深蓝辽远的海水,夕阳下金色的沙滩静寂无人声。海鸥迎着风儿贴水飞。书中是这样写的,可为什么就我所到的地方,还没有这样的一片海,是人太多了吗?还是我看不见自己心中的海呢?

黎明的大海,还没有涨潮,一片昨天被海浪亲吻过的海水。海风极是明朗,极是凉爽,极是潮润的。吹到我身上,禁不住让我伸手怀抱它。可是我为什么还是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟----海是理想,是我的目标,看不到 己心中的海,只是因为我距离我的理想好远好远。可是,我该怎样做才能看到自己心中的海呢?

于是,我开始寻觅起我的理想来.我一直痴想着有一天能看见自己心中的那一片海.我努力寻觅着我心中的海.我突然想到:站在高处可以俯视低处的景物.于是,我就想爬上山顶去寻找去眺望,我爬啊爬啊,可当我爬上山顶,却傻眼了.因为我 有看见那一片浩瀚无边的大海.我哭丧着脸,我有些灰心了,失望了... ...

我想我是看不到心中的那片海了。我开始对未来的路感到绝望。但是我突然听到了一个声音,它伴着海水跳跃的音符,伴着忽忽的风声,伴着太阳火辣辣的光芒,它对我说:你要相信你自己,你只要向着一个目标,努力向前,百折不挠,就一定会找到你的理想,你的目标,会走向成功的!

我突然想到我的人生目标----

我有一个人生目标,就是考上南开中学.(3中)我相信有一天会看见自己心中的那一片海.所以,从现在起,我会鼓起信心的风帆,向前驶去;我会在学习上多下苦功夫,不懂就问,多读些有意义的课外书籍,增长自己的知识面,开阔自己的视野;我会朝着一个目标,努力向前,百折不挠,走向成功! 我终于看清了我心中的那片海:我心中的那片海显得广阔、浩瀚、无边无际,她荡漾着知识和快乐。于是,在梦里,我又听到了她灼热的呼唤,她向我展开了厚实的双臂,我感受到了她的博大而热烈的爱!

你听,那远方的海又发出了深切的呼唤,那声音给予了我磅礴的力量,使我更加努力,为着自己的目标和理想努力前进,克服重重困难,百折不挠,走向成功的彼岸!

精选读者点评

海真有神“海鸥迎着风儿贴水飞”,这句我画了三条线,太场景直观生动感了。后头“海是理想”这个转有点急,要是能把沙滩上的脚印、爬山时抖落的碎石、书包带勒红的肩头这些小细节也变成“海”的影子,光就透进来了。

触动心灵的风景

800字
主题:挫折教育、生命韧性、自然启悟、自我觉醒、诗意转化

触动心灵的风景

那几天的心情极差,因为考试成绩下来了,考的不好。那几天我几乎都没说话,哥哥姐姐要带我出去玩我都没答应,我就这样一直把自己和作业关在屋子里,一直不知疲惫地写,以宣泄我的烦躁。可我愈加觉得透不过气来,就想自己一个人出去走走,但爸爸妈妈竟欣然答应了我的要求。

当我走出楼道时阳光格外的刺眼,仿佛在炫耀着他的光芒多么的耀眼;当风吹在我_露在外的皮肤上时,仿佛加重了力度,像刀刃一般划过,戏弄着我;当我看到路边的菊花连连摇头时,仿佛在嘲笑我的失败。于是我来到了枫叶林,来到这个没有嘲笑只有寂静还略显有些悲凉的地方。

走在这条我已走过无数次,带给我快乐的路上,慢慢品味着我以前没有品尝到的。在这里,我的烦躁消失了,剩下的只有平静。

枫叶一个个打着旋儿飘落的时候,往往是最伤感、最凄凉的时候,但他们舞出了人生最美的的姿态。可为什么美好的事物留不住且那么无情呢?

这时我的脑海里蹦出了一句话“落红不是无情物,化作春泥更护花”

是啊,这并不是他们无情,他们融入泥土中是为了给下一次开花时提供营养。虽然他们“牺牲”了,但他们的“牺牲”是有价值的,因为他们是为下一次开花做准备。

这时,我领悟到了:失败就是为下一次成功提供的“营养”。也知道该怎么做了:不再失落,因为人生中没有人是常胜将军,也因为人生中如果没有失败是不可能成功的,所以我不在沉浸在失落中,而是为下一次的考试做准备。

这就是秋天的枫叶林给我的启示,也是枫叶林在我迷茫时给我指引了正确的方向,让我这颗迷茫的心变得清晰。

所以每当到了秋天,我的都会自己一个人去枫叶林散散步。因为他是我在失落时提醒着我,让我重新振作、面对失败、找出失败的原因,所以我对枫叶和枫叶林都有了浓厚的感情,他们也成为我生命中的一部分。

而我永远也不能忘记,枫叶飘落时触动心灵的风景。

辽宁本溪明山区本溪市第十二中学初一:只做我自己

精选读者点评

枫叶打旋儿那段气势足了“舞出人生最美的姿态”,这句真像你踮着脚尖在风里转圈,有灵气。后头“落红不是无情物”接得有点急,要是能写写你蹲下摸了摸落叶、闻到泥土味儿,再想起这句诗,就更打动人啦。

成长

650字
主题:生命体悟、代际温情、自我觉醒、得失哲思、时间意识

那悠然飘忽的记忆叫岁月,那抖落满身尘土的叫成长——题记

曾几何时,我是恐惧着成长的,因为我对于成长之后的事情一无所知,人总是对于陌生的事物有着一种莫名的恐惧。

看过这样的一句话,:“当你意识到一颗珍珠比一颗玻璃球要珍贵的话,那么,你已经可悲的长大了。”看到这里,我的心里是五味杂陈,成长,只是仅仅意味着失去吗?

我失去了太多,儿时的童真,少年的玩伴,还有诸如此类,太多,太多,我甚至在想,有一天,我会不会失去到一无所有。

但是,常常被真挚的情谊感动落泪,是在成长之后吧!

学会在受挫的日子里去思考,去面对,去言语,是在长大之后吧!

学会在黑夜下,伴一盏孤灯,是在长大以后吧!

是的,成长的路上,我遇到的,不仅仅有黑暗,还有光明,我是失去了儿时的童真,可我换来了成熟,我是失去了儿时的玩伴,可这也让我学会了自我反思,时间就是这样,许多的东西我们不得不舍弃,可同时,我也拥有了许多。

当十四岁的生日蛋糕摆在我面前,我才发觉父母是如此的年老,昔日的容颜已不在,可是,十四年中,父母一直守护着我的成长,从父母的庇佑之中,我渐渐长大,如今,我也己经懂得去保护他人,在父母期盼的眼神之中,我读懂了责任,我知道,一路走来,父母太辛苦了。

成长这条路,每个人都要走,我们会想起很多很多人,也会想起失败者,但别无选择,我们属于这条路。

成长是用来缅怀,路途是用来祭奠逝去的,我们在时间的长河中前行,但庆幸,有失去便有得到,金色的年华,当我们走完这一段路,再回头看看,当繁华落幕,我们的成长,又给了自己什么?

初一:尘寰一世

精选读者点评

这题记过瘾!“悠然飘忽”“抖落尘土”,两个动词用得又轻又重,像风吹纸鸢,又像掸旧书,你心里场景直观生动,笔下才不空。后面“珍珠比玻璃球珍贵”那段,读着停顿了两秒,真好。

追梦之乐

600字
主题:追梦、成长、方向、希望、诗意、生命

初一(2) 曾欣

偌大的天空,蒲公英的散落也是有方向的,白茫茫的一片,那是它们执着的梦想。很多时候,唯有我知道执着才有可能成功,一个十四岁女孩的梦,在许多人眼里是与不切实际联系在一起,可是我只想一直执着下去,我的梦很简单,只愿荡于秋千的点,摇荡着用岁月编织的常青藤,轻轻地荡回想昔日的执着,才发现努力一次次付之东流,所谓的执着究竟是什么? 我知道的,不为花开而雀跃,不为花落而感伤,我愿执着,为梦,把梦想和希望折叠了寄给明天。望着蔚蓝色的天空,飘着几丝栀子花似的浮云,耳边传来几声清脆的鸟叫,天空中形单影只的鸟儿划过,也是有方向的,人也应该有方向的前进。青春的我们,在求知的课堂上拼搏展示,探索人生的欲望,引我们向前。成长的渴望,飞翔的梦想,我们是阳光少年,执着是我们的代名词,我想生命:执着追梦。泻下的阳光,照着我,也照着秋千,是啊,我正由阳光牵着慢慢长大,我要执着追梦,即使秋千荡不到点,也该是满足的,轻轻地荡着,感受那一份悠闲,即是追梦之乐 久了,秋千发出“嘎吱”的声音,我这才发现该起程了,我跳下秋千,跑向森林小径,荒草凄凄,甚是迷人。愿在青春飞扬时刻,为记忆,为梦想执着追求。当手心的掌纹与梦想的脉络重合那一瞬,我便可抱着梦想,慢慢上升。梦终究是梦,千般爱惜,万般温存,也终究是梦,我要追逐梦想,感受其中的乐趣。 褪色的过去已成为回忆,执着的梦想,在心中微微跳动,成功,愿你明天轻轻地来。

精选读者点评

秋千“嘎吱”声灵气满满!后文突然跳下跑向小径,这个转折像心跳漏了一拍,你心里是不是也藏着这样一段没写完的奔跑吧!

那时花开

900字
主题:成长、静观、热爱、生活、音乐、心境

秋意浓浓,一阵小雨过后,我骑着单车行于街道之上,清凉的空气伴路边的花香,轻轻地与我撞了个满怀,花香在唇齿间弥漫着,车不知不觉停下,我回过头,又看见路旁的丛中的黄色的野花。顷刻,我想起了那时夏末的花开……

是那样一个夏末午后,我仍独自在教室里练琴,早来晚走,一天天的苦练《后来》,但老师仍不满意,叫我继续练习,已经三天了,火上浇油!本来急躁的我更加急躁了。随着脚步声的响起,我知道,老师又来检查了。老师拉开凳子,慢慢坐下,闭上眼睛。我知道,只是叫我弹奏的许可。我便滔滔不绝的弹了起来。一半未完,老师敲了敲我的琴谱,示意我停下来。我抬起头,无辜的看着他。他顿了顿说:“你先去外面看看吧,一会再回来,我在听你弹吧。”我惊了一下,不知老师的葫芦里究竟卖的什么药。一番思考后,我走出房间,离开了屋子,来到了室外。

好像没有什么特别啊,天还是蔚蓝的,人依然是群群的。我刚准备疾步走回。一阵花香扑面而来,我惊喜般转过头,看见对面的草丛中,不知名的野花绽放了,淡黄色的花朵映着午后的阳,散发着赏心悦目光芒,颜色并不出众,但仍像朴实少女一般动人,随着风吹着,花香拨撒到各处,着实有一般泌人心脾的感觉。这么美丽的花,我为什么来时没有看见呢?对了,当时我只是骑车飞驰而过,身后留下的只有几丝空气罢了。哪里还能闻见香气,哪能晓得这里有着一般滋味的花啊!我突然想:“是不是应该慢一点?对待事情更仔细一点?”耸耸鼻翼,嗅嗅花香,又投下了花中几丝目光。突然恍然大悟!在这人生的道路上,总会有琐事来牵绊你,正如练吉他。不必去忙于应付,换一种思绪,用心去练吉他,弹好每一首曲子,做好每一件事情岂不是更好么?像花一样的在丛中绽放,让每一个人都欣赏到花的美丽,我也要让音乐在指尖绽放,让每一个听闻音乐人如醉!

我终于懂了,回到教室在抱起吉他,老师不再为难我。我不再想着那让人心烦的和铉,乐符便如涓涓流水般在指缝间流淌着,带给人花一般美好的感觉,小小的教室中,也仿佛弥漫了花的清香!快活的乐符轻轻也叩开了我心灵的大门,浇注到我的心田,让我更加喜欢音乐,更加热爱生活!

今日的文章,只为那时花开……

精选读者点评

花香写绝了!“轻轻与我撞了个满怀”,这句真传神,像风推了你一下。后头“泌人心脾”写成“沁”,别漏了三点水。练琴那段节奏有点赶,喘口气?

雨洒落,花

650字
主题:生命韧性、心灵净化、青春困惑、希望守候、自我和解

雨洒落,花

我真的感觉到人越长大烦恼越多,而我偏偏又是一个很脆弱的女孩,我喜欢雨,喜欢淋雨,因为雨可以洗净人的心灵,冲刷人的痛苦。

风还是那样大,雨依然在下,敲打着脆弱的心灵,我的心情实在很低落。我站在雨中,雨渐渐侵湿了我的发,渗入我的衣,冰冷我的心,任凭狂风骤雨的打击,被雨水淋湿的头发再也不能随风飘扬,那样轻易飘柔。

我在雨中慢慢的走着,仿佛除了雨声一切是那样的安静,突然,我看见墙角生长这一株

小花,它的花瓣上有许多的水珠,它也在流泪

吗?它也在感伤吗?他为什么独自生长在这。我多想问它:“你身边的伙伴呢?”花是无声的,它憔悴的看着我,心痛的看着我:“别哭了!一切都会过去的”人的一生通常要面临许多的困难,有时候我真的不相信!我害怕,害怕受伤害,朋友离我越来越远,爸妈对我也越来越冷淡。这一切都变得如此的恐怖,心里时不时就下起倾盆大雨。我感叹这世界的不公平,为什么我多拥有的总会失去呢?为什么我对他们的好总看不见呢?为什么要无视我的存在?我努力的做好每一件事,却总不见收获!此时此刻,我就像这朵花,没有名字,没有人理会,没有人欣赏,没有人痛爱。花朵是大地的眼泪多么脆弱的生命啊!在暴雨下不低头总是等待这阳光。

我想我和你一样脆弱,却不像你内心坚强着,你的阳光总会出现的,那我的阳光呢,它什么时候才会爬上窗台呢!

我站在雨里,思索这每一件悲伤的事。雨每一次都是你陪我哭泣,我多么下一次是开心的遇见你,你洗净了我的心,冲刷了我的痛苦。我就不在惧怕。

初一:黄家欣

精选读者点评

雨写顺了!淋雨那段“发丝不再飘柔”,多细的观察啊,脆弱感扑面而来,但又不是软塌塌的。墙角小花突然开口说话,吓我一跳,可转念一想,谁没在崩溃时盯着一朵花发过呆呢?结尾问“我的阳光呢”,没答,反而更心里难受。

枫叶,如火的爱

650字
主题:生命节律、代际理解、自我觉醒、自然启示、安全哲思

秋天,是令人愁绪纷飞的季节;秋天,是令人忙碌的时节;秋天,是令众多文人墨客陶醉的佳时;秋天,也是清爽的节气……而对我而言,秋天,是一个充满爱的季节。

做完功课,漫无目的地在院子里散步,天,渐渐地冷了,脚踩在菜地里,稍稍陷了下去,留下一枚浅浅的脚印,微风吹来,柔和的风混杂着落叶的气息,那么伤感,那么熟悉。无聊地倚在树旁,听着风敲打落叶的声音,温暖且又沁人心脾,倏地,一片树叶忽忽悠悠的,打着旋儿飘落到我的脚边,我蹲下身,将那片叶子拾了起来,叶儿还未全黄,其中那圈圈点点的绿那么刺眼,同时又透露出了它的青涩,为何,它要这么急着脱离那庞大的依靠呢?我百思不得其解,这时,年迈的奶奶叫我回屋吃饭,我便将叶儿扔下跑入屋内。

吃饭时,我不禁由那片枫叶联想到了我自己,那天……

“为什么不给我买电动车?”我冲着爸妈大嚷我每每看到同学骑电动车潇洒的姿态,不禁心里泛酸,为什么我必须坐校车,我每当坐在车里,看着窗外骑车的同学,羡慕不已,我多麽想结束我的坐车生涯。爸妈也来急了:“我们就是想让你安安全全地上下学!”“可我都这么大了,能出什么意外?”爸爸无奈地叹了口气。

又过了几天,坐车时,突然来个急刹车,眼前的一幕不禁让我头皮发麻,一位貌似高中的女生骑电动车被一辆货车撞倒,压伤,血肉模糊。“可我都这么大了,能出什么意外?”这句话在我耳边回响,我的脸顿时灼热起来……

我猛地从座位上站起来,跑到房外,眼前一幕使我恍然大悟:那片叶了在地上早已被风吹干,吹得残破不堪,树上的叶子仍火红地焕发光彩,也许,那飘落的叶子也在流泪吧,毕竟是它一时糊涂。

精选读者点评

这片枫叶巧思尽显!脚印、风声、半黄的叶脉,全是有体温的细节。后头电动车那段稍急了些,要是把刹车时“我攥紧扶手”“校车玻璃上自己发白的脸”也写出来,就更让人放不下了。

我的初一生活作文

700字
主题:青春困惑、亲子期待、自我觉醒、学业重负、生命绽放、心灵突围

步入初一,生活开始了快节奏,烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了,也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸,我才发现花季已经走入了我。

烦人的心事在不知不觉中,悄入我的心头。学习的忙碌,作业的繁多,早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫,没有心事,没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力,因此我不在快乐,反而心事重重。

在学校里,面对学习上的竞争,对我来说是种压力。好强的心理在作怪,总让我在千钧一发间迷失方向,在深久的迷宫中徘徊着,徘徊着。好想努力走出去,好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是,我只能凭空想象着它们的美好。

学习繁忙的那种压力我不喜欢,但是竞争是残酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。

才这短短的时光中,我已不知所措。学习的压力之庞大,麻木的心灵在忍受着它,“只为自己的将来奋斗”,这不正是家长的口头禅么?对我来说,现在只能按照家长的想法去做,去改变。

快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落,又要追逐着别人的步伐。

学校的节奏是异常的快,我怕我会掉队,怕在人生的乐曲中缺少一个音符,这是我最担心的。一切的一切,我好怕。现在的我已被学习的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾,我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累,经过重要一跳的我已精疲力尽了。

学习,我并不讨厌你,而是家长的不理解给了我学习上的压力,我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!

精选读者点评

花季的烦恼细节真准“摇摇欲坠的要求”这个比喻温暖又走心,批到这儿我停笔喝了口茶,你把那种悬着、憋着、不敢松劲儿的感觉全刻画得真鲜活。后半段“精疲力尽的花蕾”,比前头几处更沉,也更准。

成长的烦恼

800字
主题:成长感悟、情绪起伏、自我接纳、生命韧性、青春蜕变、心灵成熟

有人说,成长是一串快乐的音符,可是我却怎么也寻不到快乐的感觉,找到的只有苦涩的烦恼,失去了自由的幸福。我想,一生中如果没有烦恼该多好啊!但是人生不可能没有烦恼,就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂,但我害怕自己会一蹶不振,心灰意冷,最终匍匐在烦恼的脚下。

走在回家的路上,手里紧捏着刚发下来的数学试卷。我迈着沉重的步子慢慢走着。试卷上的计算题全军覆没,无一幸免。试卷里的叉像一把把利刃,刺向我的心头。

一进家门,迎面就来了妈妈的一大堆问题;“课听得怎么样?听写怎么样了?课文会背了吗?分数下来了吗?”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她拿出我的书卷……几秒钟后,客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了,明明检查了的,为什么还是会有粗心?我在心里默默质问自己。

自上中学以来,我的心情就像天空般变化无常。阴云密布时,心情烦闷,稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷,摧毁一切。风和日丽时,心如止水,不时泛起欢笑的涟漪,快乐包围着自己,像傍晚的彩霞般绚丽无比。

我的烦恼是数也数不清的,但是,我想,每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼,不过,我们要学会相信自己,鼓励自己,因为,再阴的天,它也会有晴朗的时候,再大的困难,它也有被解决的一天。

岁月的无情流逝,把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长,好比我人生溪流中的一片落叶,漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏;有时被微波温柔地抚摸;有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟,并不是一帆风顺的。对我而言,酸甜苦辣咸,各种滋味都有。我渴望那最美味的甜,却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟!

时间,飞快的流动着,转眼间我已长大了,每当我望着那蔚蓝色的天空时,我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……

初一:櫻花樹下的諾言

精选读者点评

烦恼写顺了!“试卷里的叉像一把把利刃”,这个比喻我划了三道线,疼得真实,又不喊疼。后头“落叶舟”那段也亮,酸甜苦辣咸全搅在溪水里,不刻意说理,反而把成长嚼出了味儿。再读两遍,真想抄下来念给别的班听。

夏日的校园

350字
主题:生命更迭、自我更新、时光流转、青春启程

在这酷暑来临之际,我们开始了为期十天的军训。尽管阳光晒得人睁不开眼,但我发现,夏日的校园其实也很美。

火辣辣的阳光之下,春天时争艳的百花现在已经无精打采,高大的银杏树也疲惫不堪。育英大道的路上也变得滚烫,滴一滴汗在上面就会被立刻蒸发,坐在大树下乘凉人们也不断喊热,感觉要被烤熟一般。

一片落叶在空中飘飘悠悠的落在我的面前,它那深黄的颜色表示着他生命的结束,而它的脉络似乎在诉说着它的经历。看着它,我忽然有所感悟。在小学时我的成绩优秀,在班里数一数二的优等生,可是现在我升入初中了,不管那时的我成绩多好多优异,只是明日黄花而已。现在的我要从头开始,一切重来,充分发挥我的优势,再战初中吧!

我爱这个美丽的夏日的校园!

初一:徐杰

精选读者点评

落叶观察细致脉络都看见了,还看出“经历”来,这双眼睛,是带放大镜的吧!

我想飞得更高

650字
主题:青春奋斗、自我超越、亲情期待、学业成长

“我要飞得更高,飞得更高……”每当这首耳熟能详的歌回响在我耳边时,总会情不自禁的陶醉其中,又想“仰望星空”,“发现星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。”,我多么希望拥有像张韶涵所唱的“隐形的翅膀”,带我飞上蓝天,去触碰那看似遥不可及的梦想。

从小我就很机灵,聪明却又骄傲,才上幼儿园字就认得不少,上了小学成绩更是遥遥,年都领着各式各样的奖状、大红喜报回家。我总认为这是我应得的,我付出的汗水并不比别人少,也知道作为一个好学生,认真学习是有多么重要,身上自然也寄托着母校的老师、同学们更大的期望。

小学和初中是两个截然不同的世界,姐姐小学时的成绩同样也令人眼红,可到了在初中、高中,也只是中不溜的水平,但我相信机会总会留给那些有准备的人,命运会眷顾他们。妈妈对我抱有很大的期望,所以把我从长乐送到了福州时代中学学习,在这个人生地不熟的地方,有的是高材生,虽然我知道自己的实力不强,但在强烈自尊心的驱使下,逼着我在这六、七百人中,博得一番天地,更是在心里暗暗觊觎红榜生的荣耀,可现在的我,成绩实在是令人失望。我的数学总停留在平均分水平,最有胜算的英语也屡屡擦边,在平均分下边。这次半期考,我的成绩还是不不错的,我的语文成绩离全班第一只差零点五分,可我的英语成绩却把平均分给拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名,离母亲的期待差了十万八千里,我的目标也没有达到。所以我想飞得更高,我想做得更好。

“我要飞得更高,飞得更高……”,期待着我下一次的飞跃,我相信只要坚持不懈的努力前进,终会得到回报,不折不扣,做得更好!

初一:李文

精选读者点评

这首歌真被你唱活了!三处歌词嵌得自然,不硬拗,像呼吸一样顺,尤其是“踮起脚尖”那句,轻轻一提,就把梦想的轻盈和努力的当真全带出来了。结尾再收得干脆点就更棒啦!

一点一滴看人生

650字
主题:成长感悟、价值取向、人性对照、生命态度

每个人的一生中都是有苦,亦有甜。只有经历过酸甜苦辣,才能不断的成 长。在成长的过程中要有不同的经历,不同的感受,做不同的事情。这样才能 令自己的人生有意义,有价值,才能把握好美好人生。有的人一生创造了辉煌; 有的人一生平凡无功;有的人甚至走上了犯罪的道路……

人,往往愿意向别人夸耀自己的功勋,却只字不提过去的失败,无论是什 么人,总有一个致命缺点:不管到了什么时候,都愿意去吹捧自己,好面子。

朋友,你想过吗?人生道路漫长,怎么走,如何走,怎样才能对得起“人” 这个绰号呢?任何事情总有两面性,人生也不例外,这让我想到了一件亲眼看 到的事……

那是夏季一个闷热的早晨,我下楼去晨练,看见了两个车库同时装修。我 便停下脚步,看见一个车库的师傅说: “我们要不少买点水泥,粘瓷砖的水泥在 给他少抹点,把多余的钱平分。 ”再看身旁的师傅,还不时地应付两声“嗯” , 两人有说有笑地谈着??再看那间车库的装修师傅呢?把钱数好了,把水泥袋 数也数好了,确定没有了错误之后,再把钱交给了卖水泥的人,接着再仔细地 和泥??磨平??把地砖粘好??。看到这儿,我不觉陷入了沉思。

我实在是不明白了,同样都是人,为什么差距就这么大呢?

人生是什么?人生是书,让你感悟它的真谛;人生是花,让你闻到来自内心的快乐;人生是桌子,上面摆满了洗具和杯具……

人生的道路不可能是一帆风顺的,要正确对待,积极乐观的面对人生,这 样才能秀出自我的风采,创造生命辉煌。才能把握好自己的人生。

精选读者点评

“洗具”“杯具”写进作文本,还敢画波浪线,胆子真不小!然而后头那句“人生是桌子”翻车了,桌子摆啥不好非摆“洗具”?建议重想个比喻,别让读者笑岔气又摸不着重点。

初一的天空

500字
主题:成长阵痛、学业压力、诗意表达、师生情谊、自我觉醒、少年心绪

无情的时间老人对正在”快乐谷”边缘作最后疯狂的我用力一推――“嘣。我就这样不明不白,云里雾里地踏进了初一的门槛,笼罩在了初一的天空下。

初一的天空――愁云惨淡万里凝

每天大量的作业、练习,压得我人不像人,鬼不像鬼,每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了,看看颜色又加重的“熊猫眼”,不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了,再看看一个个莘莘学子的脸,真可谓“愁云惨淡万里凝”

初一的天空――黑云压城城欲摧

在初一节目甚少的元旦联欢会,我与几名小学同学来到了小学老师那里,参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好,你们再不努力就会落后了,要是让他们这些小孩给超过了,你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀,言不由衷地感叹:“后生可畏!”

初一的天空――黄梅时节雨纷纷

“唉,又退了!”叹啥?还不是那老师家长视为珍宝的成绩,看看排在自己前头的名字,想想当初“引狼入室”,如今,“狼”也跳到我头上来了,真是追悔莫及,曾经的努力付之东流,加上即将来临的“暴风雨”,我仰天长啸,壮怀激烈:“啊!哎!”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞,雨也?泪也?

初一:久念

精选读者点评

这个“时间老人”推得精巧!“嘣”字像一声脆响,把懵懂跨进初一的劲儿全砸出来了。后面三段标题也俏皮,但“愁云惨淡”“黑云压城”“黄梅时节”堆得太密,喘平心而论气来,试试留一两处空白呢!

给自己一场雨

850字
主题:挫折教育、心灵成长、诗意栖居、内在力量、青春韧性

我相信我就是我,我相信希望,我相信青春没有地平线。

天,灰蒙蒙的。记得我为了这次数学考试,拼命的练题。手里的笔叽叽喳喳的写个不停,考完试,我完全放松了心情,想着那做得得心应手的题,心里就甜滋滋的,感觉这次分数应该不逊。

真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,几天后,试卷发到了我手里,眼一怔,手里顿时感到千斤铁重,霎时我感到晴天霹雳。那两个数字,在我脑海里来回旋转,那一个个红叉叉,像一把把尖锐的刀狠狠的刺进我的心,我委屈,我愤恨,我不甘心。

昏暗的灯光下没有路人的行色匆匆,没有友人的谈笑风声。有的只是寂静,令人窒息的寂静。而我明白我需要的就是这样的寂静,只有这种寂静,才能让我镇静。我走在路上,天,灰蒙蒙的,是不是在为我感到伤心。“滴嗒,滴嗒”突然间下起了倾盆大雨。“滴滴答答,滴滴答答”,没完没了,无尽无头,像述说着忧愁,倾吐着烦恼;如老年人不断线的唠叨……严冬忧郁的个性,连雨声也这样迷蒙。

这一场雨,打破了夜间的宁静,摆摊子的人快速的收拾摊子,嘴里嘀咕着:“可恶,这时候下雨,真讨厌。”走在路上的行人连忙跑到房屋下躲雨,拍拍身上湿漉漉的水,唾骂着这场突如其来的大雨:“该死的雨,早不下晚不下,现在却下得这么大…”

雨,打在我脸上。我呆呆的望着天空,雨,它就在眼前,那么真实,像是一个清冷的孩子,它有它的美丽,它有它的明皙,但更多的是它的寂寞。冷风吹。雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

我安静的听着这场雨,那雨声,是那么清脆,一声一声,伴着我那忧郁的心,那雨声,奏起一首首的曲子,一声一声在我心灵深处回荡,我的心,慢慢平静下来,想着这几天的努力,其实没有白费,对于数学卷里的那些错题,那不就是我的弱点吗,这样以后不就不会重蹈覆辙了吗。对,我失败了,但至少我可以告诉自己我努力过。这场雨,让我有了从未有过的平静,这不就是自己给自己比分数更好的奖励吗?

奖励自己一场雨。聆听雨的声音,获得平静;聆听雨的声音,看淡一切;聆听雨的声音,重头开始。

最初的梦想,绝对会到达。

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

这个“雨”写绝了!红叉叉像刀,雨声是魔指弹琴弦,连灰天都替你伤心,情绪全泡在细节里,不喊疼,但读着心口发紧。结尾那句“奖励自己一场雨”,真干净。

曾令我感动的2厘米

900字
主题:挫折、韧性、觉醒、希望、自我超越、自然启悟

灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地。灰蒙蒙的世界,和同样灰蒙蒙的我的心情……

我走在街上,低着头,看着白霜为大地结上一层翳,脑海中浮现出一卷红叉和一个红的刺眼的“60”。我是一个自尊心极强的孩子,从小到大,我一直成绩优异,那里受到过这种打击?“难道我已经江郎才尽了吗?难道我已被世界抛弃了吗?难道我不像以前那样聪明了吗?”我一连串的质问如一把利刃,好像要把我的心给剖开。“刚来把你当块宝,你现在就考这点分?你不知道我改卷子的时候有多担心,就怕多扣一分,你及不了格……”数学老师的训斥还在脑中盘旋。“你看你,概念性的东西还错,到时候捡垃圾都不知道两点之间线段最短!”爸爸的挖苦也夹杂在其中。“够了!”我在行人诧异的目光中抱着头向前跑去,一直跑到一条小溪边。

溪水很浅,在树林中唱着欢快的歌。四周静极了,连一个人影也没有。“看来你也和我一样没用,连一个游人都吸引不了,谁让你位置这么偏……”这样想着,我的心里平衡了一些。可它还有朱熹“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的赞叹,还有“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的景色,还有“奔流到海不复回”的雄心壮志。那歌声仿佛在嘲笑我,嘲笑我连它都不如。它和老师的训斥、父母的挖苦、同学的嘲笑一起组成了一首刺耳的交响乐章。我不高兴了,用石子堵住了小溪的嗓子,终于得以清静。

可事违人愿,不一会儿,乐章又重新奏了起来。开始声音还很小,可后来却越来越大,震得我耳膜生疼,我一看,鼻子都给气歪了:溪水冲掉了石头,正打着浪花往下流哩。我准备再堵,可只堵了一半就愣住了,因为我发现溪水竟升高了2厘米!

我被感动了:溪水遇到困难不但没有退缩,反而还借困难提高了自己。物犹如此,人何以堪!我们人乃是万物之灵,理应比溪水做的更好。我有什么理由为一点小小的困难就停滞不前呢?“哗啦”,溪水冲走了剩余的石头,也冲走了我心中的雾霾……

我的心豁然开朗,阳光照了进来,照亮了我灰蒙蒙的心。明亮的天空,明亮的大地。明亮的世界,明亮的心情。全世界都亮起来了。我告别了小溪,告别了令我感动的2厘米。

后记:毕业后,我带着班里的成绩排名册去看了那条小溪,我的名字排在首位。

初一:冰灵梦

精选读者点评

灰蒙蒙开头畅快!三个“灰蒙蒙”叠得我心里一沉,像踩进湿冷的雾里。后头“2厘米”这个细节格外精巧,不写溪水奔涌,偏写它悄悄涨高两厘米,比喊一百句“我要坚强”都管用。心里有光,藏得深,但照得亮。

做好自我就是幸福

900字
主题:做自己、拒绝盲从、内在认同、个性坚守、心灵自由

幸福是什么?小学生可能会说幸福就是有糖糖吃!也许当代的中学生会说:幸福就是成绩优异,站在所有人的前沿。而我对幸福的理解却很简单,那就是不羡慕别人,能做好自我。

小时候,自己就像一只拥有超强模仿力的“猴子”,总是去刻意模仿周围世界的一切事物,记得曾经模仿过老鹰飞啊,小兔跳啊,还有更令我不可思议的是自己竟然学盲人走路!那时候的自己模仿得惟妙惟肖,看见我做这些动作的人,就时常向我竖起大拇指,而我呢,则以此为乐,得意洋洋的。现在回想起来,发现这并不是我要的幸福,这只是一个孩子对他人的赞许的一种强烈渴望罢了。

随着年龄的增长,我开始渐渐地拥有了自我。记得那一次,我拥有了自己的招牌动作,不再是儿时的那只“猴子”时,忽然有一种幸福的感觉涌上心头。这时,觉得这才是真正的幸福。原来幸福是不羡慕别人,拥有属于自己的“招牌动作”。

“我是女生,可爱的女生……”每天都哼着这首各,但却有不少人说我不像个女孩子。我呢,整个人大大咧咧的,说话“高声洪亮”,我所到之处未闻吾人,先闻吾声,只要我一开口说话,就如“轰隆隆的雷鸣”,响彻“云霄”。家人常教育我:女孩子说话要柔声细气的,我也多次尝试过,可每每这样做,我都会感到特别别扭,特别难受,仿佛快要窒息了一样,而每当能还原为往日的我时,我就会感到很开心、自然,觉得自己很幸福——终于能做回自我了!

我一件衣服、裤子经常穿一两年左右,我的同学就说我是个“老古董”,“后进生”,跟不上时代的步伐;她们每次看到周杰伦的新专辑、广告,都会惊叫“哇,周董好酷啊!”之类的话。而我却一言不发,因为我觉得没什么奇特的,经过广告包装之后,每个人都有机会成为那样,甚至更杰出,所以不稀奇。此时,我的同学又会说我审美观有问题,不与时俱进,这时我就会成为她们的“公敌”。虽然每次谈论这些事,我都会受到她们猛烈的眼神攻击,但我却暗地里感到很幸福,因为至少我可以拥有自我完整的思想,不可以地去跟风,崇拜自己根本不赞许的东西,而能够听自己内心的话,不听从那些外界的闲言杂语。在我看来,这才是新时代需要的真自我,才是真正的幸福!

什么是幸福?现在我可以大声地告诉你:“做好自己就是幸福!”

精选读者点评

这个“招牌动作”的比喻太灵了!把抽象的自我认同具象成孩子学盲人走路、哼周杰伦歌、穿旧衣服这些触手可及细节,读着就让人嘴角上扬。结尾那句“做好自己就是幸福”不喊口号,是真从泥巴地里长出来的,你写出了自己的呼吸节奏。

长大的感觉有点涩

950字
主题:青春困惑、代际理解、自我认同、心灵成长、现实与憧憬

时光匆匆,岁月如梭,转瞬之间,我们已告别纯真梦幻的童年,从一个对世界充满好奇的小女孩成长为一个亭亭玉立的姑娘了,外表虽改变了不少,但那颗懵懂的心却从未改变过……

曾经向往初中生活的美好,向往长大之后的成熟与洒脱,可如今却发现那些愿望都太过天真,真实的世界并非如此……

长大了,本以为懂事了,但做事还依旧莽莽撞撞;长大了,本以为可以脱离父母的庇护,独自闯荡,可走路还是会摔跤;长大了,本为羽翼丰满了,可是独自一人总也飞不上蓝天。直到现在才明白,长大后的路会更加漫长,会更加坎坷、泥泞,但成长的脚印却更加深刻。长大之后,眼泪会变得更多,只是不会表现在脸上,而在心里汹涌成河。

长大了,身边的布娃娃变成了朋友,可在生活中,往往因为一些琐碎小事而和朋友闹矛盾,自己又倔强,不肯让步,从而伤害了彼此,使朋友都渐渐离我远去。长大了,父母的唠叨不停在耳边回荡,书包里总是塞着做不完的作业,课堂上总是有学不尽的功课;跟男孩子在一起嬉戏打闹会被视为父母所理解的“早恋”,偶尔耍耍小孩脾气或张显个性来展现自己的与众不同,却会被他们盲目地定义为“叛逆”。由于他们的束缚,我们失却了这个年龄特有的青春活力。书本成了我们的“朋友”,书包成了我们的“知己”,外界的一切都与我们无关,唯有学习才是最重要的,每天的生活都是一成不变,这样的花季中长出的只是残缺畸形的花朵吧。

虽然我们已长大,但面容还是那份青涩,忽然觉得长大后的世界好陌生,朋友没有真正的知心,友谊太过于脆弱,父母对我们有太多不理解,无论怎样也无法消除现代人之间的隔阂,至于老师,心中还是会有些许惧怕。总之,长大之后的感觉并没想象当中那么美好的,而是有点涩涩的味道,也许那是泪水与苦恼交织混合的滋味,但,就算长大后的感觉有点涩,我依然渴望长大,因为我心中有梦,就不再畏惧困难,仰望星空,憧憬未来,去触摸那并不遥远的梦想。

教师评语:本文有一种淡淡的忧愁,这是一个孩子面对长大时特有的心情,对一切感到新奇,但对一切又感到陌生,总以为长大很美好,但现实中的困抑又变得有点无法接受。很想让人理解自己但又难以融入到众人之中……成长中每个人都有过这样的感觉,作者的文笔尽管还很稚涩,但却道出了胸中的真情,文贵以情动人,本文在这一点上还是很成功的,只是在抒发情感的技巧上,还需要进一步提高。

精选读者点评

“长大了,眼泪会变得更多,只是不会表现在脸上,而在心里汹涌成河。”,这句真戳中泪点!把隐忍写得有重量,不煽情却压得人胸口一紧。后文若多几处这样扎心的实感,少些“布娃娃变朋友”这类套路表达,就更打动人了。

一瞬间

650字
主题:成长顿悟、心灵复苏、希望微光、逆境之美、刹那永恒

美无处不在。外表的美丽固然可以赏心悦目,但最终抵不过岁月的风蚀。唯有那一瞬间的美,不受岁月的禁锢,虽然短暂但也永恒,永久的留在人们的心里,不管岁月变迁,沧海桑田也不会改变。

彩虹

老师的批评,父母的叹气,同学的嘲笑,使我累得直不起腰来,一个人在大街上游荡。“为什么……难道我真的不如别人”一个人喃喃自语道。回想起老师失望的眼神,父母恨铁不成钢的眼神,同学们讽刺的眼神,我的心情掉落到了低谷,眼泪顺着眼眶缓缓掉落到地上,感觉到心里似乎打翻了五味瓶酸,苦,辣,咸,悉数在心里蔓延,唯独缺少了那胜利过后的甜。

上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨来,绵绵细雨掉落到地上周围的行人渐渐散去,唯独我仿佛是被人遗弃般独自在雨中接受着上天的洗礼。雨越来越大,从绵绵细雨到倾盆大雨,这雨仿佛是我的心情般从低谷越坠越深。就这样独自在雨中,任由雨水打湿衣服,慢慢消磨着自己的自信心。

“看,彩虹,哦,彩虹”耳边突然传来一个清脆悦耳的小女孩声音。缓缓抬头,不知雨何时停了,看向彩虹那双眼睛明亮起来,七彩般的彩虹在红墨水般的天空下衬托的更加美丽,蓦然发现在我抬起头看向彩虹的那一刹那彩虹是那般的美丽比任何时候都更加绚烂,那一瞬我似乎看到了世间最美丽的风景,在那一瞬彩虹的光芒照进我的心田自信心溢满胸腔。嘴角慢慢上扬,微笑重新回到脸颊。

时间一点一滴的流淌,我仍旧站在原地,久久不肯离去,依旧看向彩虹消失的地方,在那里我看到过世间最美丽的风景,虽然只有短短一刹那,但却永驻在我心里。

初一:雷雨洁

精选读者点评

彩虹那段写得见解透彻!雨停抬头那一下,眼睛“明亮起来”,连带读者心也跟着出彩亮眼,这种光感是练出来的,不是抄来的。

童年的梦还在飘飞

850字
主题:成长之思、童心守望、记忆回响、生命本真

小时候,我曾有过一个梦,能与小伙伴们去溪边嬉戏,好好玩一天,摆脱烦人的作业……那是一个美丽神圣的梦,每个孩子心里都会有这样一个梦。只是的,那个梦还没实现,就已经长大了。每天穿着中学生制服的自已,心里还在渴望那个梦,那个童真的童年……

林荫道上,一个短发女生抱着一摞书走在金色的路上。落叶覆盖着大地,一层层的,好美!漫不经心的自已抬头望了一眼天空。忽的,自已心里一颤,那是一串红气球飘在空中。脚步停了下来,两只眼睛打量着那串鲜艳的红气球。

还曾记得自已何时玩过红气球吗?不,不曾记得了。或许从未碰过。低头看了一下怀里的书,没有童心的玩物,只有从图书馆借里的书……沉思的自己感到心有些许失望,心灵的洞似乎又扩大了。我又想起了那个梦,淡忘许久的梦,一个纯真童年的梦。多梦幻的感觉啊!只可惜,回不去了。

内心沉睡已久的梦渐渐苏醒了,它在喊:“我要童真!我要童真!”沉默的自已,一个孤独没有童真的自已,在期待着童年。我想落泪,仔细回想着以往的点点滴滴:五岁开始认字;六岁开始看书,学练字;七岁开始入学,每天还有补习班的课等着我去上,功课总压着我们的心头令人喘不过气……现在,我的成绩还算不错,在班上也有巩固的地位,这一切都是爸妈的功劳,可这是我想要的吗?不,只是需要快乐与童年而已。

直至现在,我才发现,我们从小失去的太多了,包括一个童心的梦。从小的学习让我们淡忘了“童真”这一字眼,它被我们埋藏在了心灵深处,是否消失了?我也不知道……

对面榕树下也有一个年龄相仿的女孩,也用同样目光注视着那一串红气球。我们的的眼神碰在一起时,恍惚也顿时烟消云散。彼此都笑了,那一刻,童真闪现。明白了,童真的遗忘,童年的梦飞散,只是暂时的隐藏。只要童心还在,童年的梦也一定会出现。

我们渴望的那个梦叫童年,它是童真的一分子。曾以为它消失了,但童心的永存,童真的闪现,梦又重新飞舞在我们的天空下,像那串红气球的飘飞……

——希望广天之下的花季少年都能保留童心,回到最初的童年

初一:黄天元

精选读者点评

这个“红气球”用得灵动自然!不是随便写的,是钥匙,开了好几道门:童年、书包、榕树下那个笑,都靠它串起来。后半段“眼神碰在一起”的瞬间,比前面抒情都亮。

哀,乐的起源

950字
主题:苦乐转化、自我超越、生命韧性、青春觉醒

月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。有的人认为,哀是必然的,其实反过来,它是乐的起源。

我曾埋怨过,为何一切皆得不到理想的成绩?我曾哭诉过,为何人生会有如此多的绊脚石?我曾苦恼过,为何人生没有十全十美?

曾经的曾经皆过去,一切的困难、挫折、磨难,都成为了我成功的主要基石,曾经的桩桩往事,如今成为了我精神的支柱。

我在苦苦的埋怨着,期中考完,成绩已出。我用激动兴奋的心情迎接的竟是一份冰冷的试卷,伤的更加难以言状。我呕心沥血所付出的一切一扫而光。它很重,像财主守住自己的金窖一般,紧紧地、牢牢地、死死地把我压住。那一夜,难眠。清晨里,孤单寂寞,被抛弃一般,残留丝丝悲凉。我踏着清晨的旋律,步入校园。铃声不觉响起。老师走进课室,拿起我的试卷——这次,黄杞冰作文分,是我们学习的榜样。下课了,耳膜隐隐传来一句:课代表借你的作文一看。一句话,敲醒了沉睡中的我。不,一分耕耘一分收获,付出多少,回报多少。我这个课代表可是名副其实的。我不再想,我不再埋怨,我把这次看做一个教训,把它成为我下一次的目标,下一次的代价,不也是一件好事吗?正如电视上的广告,一杯果汁,同样的结局,却又不同的想法。愁眉苦脸,还不如把它引以为鉴,开开心心,从新开始。

那一次,只不过是人生道路上一个微不足道的石头罢了,然而我们要面对的却是硬邦邦的数不清的绊脚石。看着一步步向前迈进的我,走得那么艰辛,一步一步,那么吃力。我老爱与地面亲密接触,那膝盖破了多少次?可是,渐渐的,背影中的我,摔得越来越少,细细地想,我渐渐长大了。正所谓经一事长一智。每一次摔倒,努力爬起,发现,它在磨练我坚强的精神。

为什么我数学那么差,别人却那么好?我常常自问,不管怎么努力地学数学,总是学不好。越想越烦躁。为什么人没有十全十美?这个时候,我的同学走过来,有的对我说:“别恼了,有什么数学问题问我好了。”有点说:“没有只有更好,你已经是我们的榜样了”于是我每天不断思考数学题,日转,星移,几十天飞过去,我得到老师的认可,家长的认同。原来正因人没有十全十美,所以人间出现了竞争,让人类不断进发。

哀,虽然不能失去,但是换个角度想想,哀也可能是乐的起源,做情绪的主人,笑一笑十年少,愁一愁白了头。

广东珠海斗门区斗门区城东中学初一:黄杞冰

精选读者点评

黄杞冰同学,你写“试卷像财主守住金窖”这句真有意思!把抽象的压力写得又重又滑稽,还带点孩子气的倔劲儿,这种鲜活的比喻,比抄十遍“我很难过”都管用。后面几处排比也顺溜,就是“桩桩往事”“数不清的绊脚石”这类词,下次试试换成你摔破膝盖那天穿的那条蓝裤子啊!

疯了,疯狂过

800字
主题:告别、矛盾、真实、忧伤、欢闹、自省

雨,静静地,悄悄地,落在枝头,躺在心头。那是一种清爽,一种芬芳,却夹杂着不知名的忧伤。让它肆意下吧,飘吧,为何打碎深深的那颗心,那份情,在喧闹的教室。

初一即将落下帷幕,我的演讲也落下帷幕,掌声将我拥成一团,却挡不住泪光的闪烁。我强硬地笑着,笑着迎接party的开始。“要放学了!暑假来了!”我欢呼着,掩饰着……

瞧我的同桌,早已按捺不住,老师刚一出门便如狼似虎地跑了下去,露出一副渴望的眼神,冲到了别人桌子边,津津有味地谈论起来,有模有样地。瞧他那投入的样子,简直几辈子没讲过话。

一转头,后头的人早已不见踪影,左拉一个,右扯一个,围成一大团,唱起歌来拍起手,哥们几个感情那叫个好。

“轰轰轰”打雷了吗?我疑惑到一半却被那“嘭”的一声打断了。只见他摔倒在地,前一秒还捂着伤口皱脸,后一秒又弯着嘴角上翘。然后又站了起来继续追逐打闹。

……

我们似天真的孩童,毫无压力,毫不担心,“竭尽全力”地疯狂着。是什么都不知道还是怕留下遗憾。我就静静地坐着,看着他们疯狂,谁知自己的心也早已疯狂。

不能自已的我还是留下眼泪,颗颗珍珠闪耀着它的光泽,证明了它的价值,一个个被它吸引来的顾客围了过来,他们想买下它让我不再流泪。我坚强地笑着:“没事,继续high!”

随着他们,我也玩乐起来,外表是如此疯狂,内心如此汹涌,原来这就是表里如一。

还是不忘看看外头,雨一直下,如同心中的泪一直流。

小草展现着生机,却掩饰不了它已弯下的腰。

花儿展现着美丽,却掩饰不了它已垂下的脸。

大树展现着活力,却掩饰不了它已驼下的背。

我笑着,欢呼着,却怎么也掩饰不了我受伤难过的心。你说我要是表面上哭,心里会不会好过点,自言自语的我不知何时哭了出来,没有人再来陪我,我已经疯了……

泪是无尽的,也不知何时,我抹去泪,结束了这段路程,踏上了回家的路途。

终于洒脱过了,也疯狂过了,但我还没疯吧。静静看着雨,飘落,打转,无忧无虑。我,流泪,徘徊,默默等待……

初一:缪瑛杰

精选读者点评

雨落枝头也落心头,这个“躺”字用得真巧!后文小草、花儿、大树三句排比,像镜头慢慢推近,把心事藏在植物弯腰垂脸的细节里。但“珍珠闪耀”“顾客围过来”这几句比喻跳得太快,跟前后文的调子不太搭,改改更耐读。