梦幻世界

550字
主题:青春迷惘、自我追寻、现实与浪漫、生命哲思

空中朦胧的月亮,挥洒下朦胧的月光。而此时的我也似在朦胧的梦中,悄悄地、静静地萌发出一根幼芽,汲取着土壤中的养分,又极力渴求光明的到来,带给我新的体验。

不知何种的原因开始喜欢“浪漫”一词,隐隐约约又似在眼前,朦胧的感觉是否适合现在的我呢?面临着人生抉择的我,一直努力着,为着自己的目标,奔向理想的彼岸,只想做的无悔,做的无愧足矣。

记得席慕蓉曾经说过,生命是一条河,河的左岸是忘记,河的右岸是铭记,而河的中央,则是乘船中茫然的你。为何,要了解这些太虚幻的、太不符合现实的词呢?生活原本属于现实,却又为何追求另一种环境?有时,会问自己这些问题。待自己静下心来,才会突然发觉自己的想法是多麽无聊,多么可笑。为了满足自己的奢望,才会将自己的感情寄托于现实中毫不存在的物质,来聊以自慰罢了。

今夜又无星,在夜里赶路的行人,是否会注意到这点,来寻找自己内心的安慰抑或是新的目标呢?茫然的感觉,在通往前进的路上,是行不通的,只有坚定自己的梦想、不放弃一丝希望,即使没有答案,即使没有得到自己想要的东西,也会从中收获意外的惊喜。不是吗?

空洞的眼前,及望不到究竟的黑夜,让我有些茫然而不知所措,却有一股力量在抑制着我那个消极的想法、阻止我心灵的空洞。为了自己坚定的梦想,为了所拥有的的未来,必须该放手一搏了。

高一:寒风girl

精选读者点评

这个“朦胧”真是点睛之笔!月光、梦、幼芽、浪漫……全裹在一层薄纱里,不刺眼,却有光。后半段突然扎进现实,像掀开帘子看见窗外大雨,但帘子还在晃。再想想,那层朦胧,能不能也照见雨呢!

新年琐事

1150字
主题:成长阵痛、代际温情、生命自觉、年节哲思、精神栖居

新年,一个曾经喜爱得不行的节日。

现在,我怀着复杂的心情敲打下这个词。身后是五年的等待,面前是无尽的空白,我应该用什么表情去叙述此时的心情呢,是笑得孩子一样还是哭着后悔莫及,又或者微笑着流泪,不重要了,反正新年就要来了,不管我愿不愿意。

年前的几天是很忙的,家里有很多客人,我不喜欢吵,便去了姑姑家,没想情况更加糟糕,两天里安排了三个饭局,陪笑到面部抽筋不说,光是喝掉别人敬的酒就差点芬特掉。朱妹家买了个桌球桌,两个小朋友玩得不亦乐乎,可苦了一旁写作业的我。刚为他两不打三国英豪而高兴不已,下一秒就被砰砰声吓得不轻。偶记得老师说的三室两厅里有个桌球室的,不知在家里打算不算违规。叔叔也真是,好好的买这玩意干吗,家里太大也不是这样利用空间的说。

晚上住在妹家,和两个平均年龄不到十岁的小朋友在房里看奥特曼,当是我想自己肯定疯了,都十六了还看这么幼稚的动画片,然后爬到我床上翻一本厚得吓人的时尚,耳边是他两因太喜欢主角而发出的欢呼声,还是童年好啊。

第二天早上六点半被朱妹拉起来要我陪她上厕所,于是三人披上外套排队上,回房后又被表弟吵着唱有我字的个,搜肠刮肚好不容易把他两哄得愿意起床了,天,临时妈妈还真是命苦啊。

经这么一折磨,我回家了,妈妈看到伤口有扩大趋势很是心疼。打开地下室的门,我差点大叫着冲出去,十来瓶油摆在桌上,妈妈说可以吃两年了,还有烟啊酒啊数不清,妈妈更开心了,盘算着可以买到多少钱,还有一大堆燕窝人参什么的,我要补出鼻血的。妈妈说过年真好,不用出门就有年货送上门来。我摆摆手上楼去,说你知道什么,过年就老了,这是钱不能解决的事,她满不在乎地说我知道啊,过了年就又年轻了一岁,这是钱不能阻止的,喷血ing。

今天妈妈不让我起床,拖到八点说水已经有六十七度了,快去洗头洗澡,然后湿着头发看拿破伦传记,影片里的他很英雄,只是妻子不再爱他,是否这是不能两全的事呢。

妈妈说我听的那首my love很好听,问我会不会唱,我说歌词忘了,等我记住了再唱。

有看起了旧约,妈妈说年纪轻轻怎么信教,我无奈地笑说我只是想找个精神寄托,给自己一个不自杀的理由,好好活在你身边啊,妈妈说她才不信我有这么伟大会想着她,我说基督徒不骗人的,她暴走。

买了刹那的布画,很早就想要了,今天总算买到了,妈妈见我拿着画笑得跟吃了蜜似的,说我真是个容易满足的孩子,说不定哪天别人给幅画就认她作妈了,我说那也说不定呢,头上立马多了个包。

新衣是绿色的,买时没想那么多,反正妈妈喜欢就好,可经人一说,发现帽子是绿色的可不好,悔恨自己怎么没考虑到这一点,哎。

新年了,怎么办,我实在是惧怕起来了,好想跳过这一天,可是,时间不会允许啊,时间不允许。

呵,又一次站在一年的尾巴上,感觉说不出的茫然。也许,在新的一年里,我能重新开始。

仁慈的主啊,愿一切安好,阿门。

精选读者点评

“新年”写得像块硌牙的糖,甜里带涩,热闹底下全是毛边儿。最为之动容那句:“时间不允许”,写在纸角都像在喘气。

诚实不需要表白

1100字
主题:友情、成长、信任、误解、理解、自省

为了各自的理想,我与慧子毅然报了文科班,cat留在了理科班。

分班的那天,我们三个默默地站在二楼大厅的窗户前,谁也不说话,只有我与慧子的眼泪诉说着内心的难舍难分。我回过头望着cat,他深情地望着远方,眉头微微皱起。

cat,答应我们,永远记住我们在一起的美好时光,别忘了我们!我的声音在颤抖,刚刚吐出最后一个字,又一股泪水涌出了眼眶。

放心吧!忘不了的!他淡淡地说,眼睛稍稍眯起,轻轻叹了一口气。

不行!为了证明你的诚实,你与我们击掌许诺!慧子也扭过头来,擦拭着脸上的泪痕。

好!我们击掌!cat伸出了手,与我们击了掌,然后三只手紧紧握在了一起。

我感觉三颗心也紧紧连在了一起,永远地。

分班以后,我们见面的机会果然少了,本以为距离产生 美,可是我们每次的见面都不像想象中那样亲密、热情。

开始几天,他见到我还会打声招呼,但也总是低着头,不敢正视我,而且那声招呼在我听来是如此勉强、如此无奈,似乎打声招呼也是一种负担。我试图把那当作自己没有必要的瞎想。但时间一天天地过去,他的态度也一天天地冷淡。终于有-天,我俩擦肩而过,没有眼神的传递,没有言语的招呼,我的心剧烈地跳动着,霎时感到无限的茫然。

晚上,我独自来到我们三个人曾经一起谈心的那个窗口,忽然看见那里已站立着一个熟悉的身影。慧子!我惊异地叫着,她扭过头,借着楼道那微弱的光,我却清晰地看见她的眼睛红红的。

慧子,你怎么了?我轻声问。

我,我可能会失去一个好朋友,放弃一段珍贵的友谊。她的声音是那样轻柔,带着万般的委屈。

事情已被我猜到一半了。果然不出我所料,cat以对我同样的态度对待了她。当她把事情说完以后,我已气愤至极,好个诚实的cat,居然诚实到对朋友三心二意,对友情玩世不恭的地步了。于是,我与慧子谈论了好久--如何对付这个叛徒。

第二天,我们给了cat一封长长的信,信中诉说了我们这几天的烦恼,斥责了他的不诚实,还特意在信的最后写上一句话:如果你诚实,就用真心来表白。

然而,我们两个苦苦等了三天也未收到他的回信。我们绝望了。

直到有一天的语文课上,老师讲了孔子和弟子颜回的故事,这才让我想到了cat的所作所为并不一定是我们所想象的那样可恨。孔子之所以怀疑颜回偷米饭,不正说明他对弟子的不信任吗?而颜回若不是坦白地回答是因为几粒饭沾上灰尘不忍扔掉的事实,那他岂不要被冤枉辱骂?其实,如果孔子真正了解颜回的为人,是没有必要听他的解释的,因为诚实不需要表白,而是要付诸于行动。老师的分析彻底将我从睡梦中唤醒。

下课铃声刚响,我便飞快地跑去找慧子。当我有条不紊地向慧子述说我上这堂课的重大意义时,楼梯的另一端突然探出一个头来,当我未来得及与他四目相对时,他已迅速缩回了头。那是cat!没错的。原来他一直在偷偷关注着我们!

精选读者点评

cat缩回头那一下,构思真巧妙!像电影慢镜头,心跳都跟着停半拍。后文没再提这事,有点可惜,他躲什么?脸红了?手心出汗了?补两笔,比啥大道理都有力。

声音

900字
主题:成长、孤独、追寻、释放、希望、蜕变

低这头,一直往前。沿着这条笔直的线游走,没有方向,没有目标的挪动。喜欢走在一个人的路上,没有太多的同行者,就这样静静的走下去。仰头看那行同虚设的太阳,没有一丝暖意。偶尔可以感觉的到有风在衣服上打转,痴痴地望着车辆来来往往。站在路的岔口想像着一个点可以被几条直线分割。

身后的路还是那么笔直的拐进了校园,然后伸向无边的寂寞。空气中凝结着空荡荡的心跳,心的路标没了方向折了根嫩绿的枝条衔在嘴里想掩饰心中的茫然,但茫然却在嘴角漏出一丝惬意的笑。风儿还是那么轻,但却如酒精般麻痹了神经。思想也在此错乱。一切变的若隐若现。然后荡然无存。剩下那片寂寞在远处泛白的山坡上孤独吟唱,阳光变的有些暗淡。嘴角的枝条散发着涩涩的苦味,些许寂静与寂寞和着那点苦涩成了这插曲的音符。

山坡下长长的铁路在这暗淡的阳光下却并不暗淡,铁路上面很是空旷,远处的山坡,田野变的很空旷。轨道两旁堆着的高高的岩石在阳光的照耀下反到显得有些刺眼,铁道上的高压架线连同铁轨和它反射出的长长的光环伸的很远,停留在列车驶来的方向。

它快乐地奔跑着,呜呜地快乐地鸣叫着震耳欲聋地声音似乎要把一切苏醒。那种声音似乎可以在无形中绐人一种勇气和力量。那种声音穿越城市穿越黑暗。那种声音给人一种兴奋与期待。给人一种坦然与淡定。眼神久久地凝望着隆隆而过的列车有些眼花。风很大,白色的t恤在强烈的颤动。似乎要跟随飞驰的列车一道远行。我傻傻的站着,看着列车在左右摇摆的尾箱中离去。前轮辗过后轮的地方还残留着暖暖的味道。持久的逛逛当当在手指间欢乐的跳动着奏出一串美妙的音符。

一个人站在长长的铁道线上压抑与悲伤发酵般拥挤着喉咙,我朝向轰隆声远去的方向挥着手疯狂的奔跑,放声的叫喊。声音在撕裂的嘴唇边缘颤颤的抖动,有点想哭。在火车的轰鸣中放声大哭,偷偷的抹去眼角的泪似乎那早已成了无法抗拒的泪,但却还要假装坚强。一切开始变的安静,太多的束缚与压抑不再属于我,心跳里回荡着解脱还有逃离。

回头看走过的距离,铁轨延伸的依然很远。在前面那个拐角处会有怎样的路?

那一下午的笑容绚烂的融入了流金的落日

精选读者点评

这个“衔着枝条傻笑”的细节太灵了!涩味、苦味、笑意混在一起,比直说“迷茫”有力多了。后半段火车来了,情绪突然活了,但“暖暖的味道”“逛逛当当”这些词,再推敲推敲?像“逛逛当当”听着像拟声,可和铁轨、车轮对不上劲儿啊。

微妙的关系

300字
主题:成长顿悟、亲情距离、认知反差、日常细节、自我反思

他,一个我再熟悉不过的人,我一直天真的认为我是这个世界上最了解他的人,可经过那件事后,我茫然了……

又要开家长会了,今天的爸爸一反常态,不知怎么的,家长会都开始了,他还没来。要知道爸爸一向是最守时的,今天怎么了?

学校里空荡荡的,只剩下孤零零的我一个人独自站在操场上。这时,我的好朋友威威来了,他叫我去打爸爸的手机,我也就随声应了一声,便向电话亭跑去。可等我到了那里,我才发现原来我连爸爸的手机号码都不知道。

我一脸茫然,我天天和爸爸生活在一起,自己也认为自己是最了解爸爸的人了,可今天,我……

我和爸爸的关系就是这么的微妙,即陌生又熟悉,让人难以琢磨。

精选读者点评

这个“连爸爸手机号都不知道”的细节太真实了!孩子,你写出了那种猝不及防的愣神儿,不是不懂爱,是爱得太理所当然。结尾那句“即陌生又熟悉”,轻轻一戳,心就颤了一下。

在没有作业的日子里

1050字
主题:自由、责任、成长、孤独、时间、觉醒

在没有作业的日子里

我一向讨厌作业,做作业非得害我几个小时的时间,做作业是一种迫不得以的行为。我多么希望有那么一段时间,作业这个东西完全从我的世界里消失啊!

如愿以偿,那一天果然来了,它的到来是喜悦还是可悲?

那是是一个放学的时候,我仍然像以前一样收拾着书包。就在这时,班主任从教室外面大步走进来,她在微笑,看起来有什么好事要发什么了。

“这个星期我们班都不会有作业,休息哈啊,”老师笑道,又说,“所以大家可以自觉适当的学习,复习等等,当然,玩也可以啊。可以玩的。”

顿时教室里鸦雀无声,谁也不知道为什么,但是似乎相信这是真的。突然从后面传来几阵狂笑,所有同学的目光都锁定着他,顿时所有同学都笑了。

大家开始谈论放学到哪里去疯玩,去玩什么游戏,看什么电视剧……简直是热火朝天,五个一群,三个一伙的围在一起,你说这个,他说这个,有的哈哈大小起来了……我也约了几个朋友放学后一起出去玩耍……

当我们刚刚走出校门时,天空骤然下起了米粒般大小的雨,空中更是燃起了闪电,滚起了响雷。我的心情不由的开始跌落,心犹如被雨水浇凉……我与朋友无奈的回家了。

“我们哪里招惹你啊?下雨干嘛?”我们指着天空大声呵斥道,天空仿佛被激怒了,突然一道闪电划过天空,接着只听见一阵巨响,我被吓得赶忙跑回了家。

回到家里,我陡然感到没了一点头绪,完全不知道在做什么,脑子里空荡荡的。我开始苦闷的搜寻一些可做的事情。我进入了房间,看着乱糟糟的房间,我有所感触,突然想起以前房间都是妈妈打扫的,不如今天我自己来打扫呗。

我于是拿起了扫帚开始在地面扫起来,可是是阴天,屋里很闷热的,稍微用力,满身都是汗珠的,更不用说是打扫了。我还没有扫一会儿,就把扫帚仍在了地上。趴在床上休息着,大声埋怨的喊道:“烦!下雨干嘛啊?纯粹扫兴啊!不可饶恕啊!”

过了一会儿,我又爬了起来,坐在沙发上,打开电视机,看着我喜爱的娱乐节目,这样应该能给我或多或少的带来一些欢乐吧。节目也不听话了,我只快乐了不到十分钟,节目就结束了。

我抬头看看时钟,已经八点半了。我感觉雨停了,拉开窗帘,雨真的停了!天那边还泛起了一道红晕,太阳的最后一道光茫在我眼前闪过。我于是正准备给同学打电话,可是夜幕都已经降临了,我又陷入了哀伤之中……

那一个星期都在持续下雨,我也碌碌无为,什么事情也没有做,白白耗掉了一个星期的夜晚啊!

后来,我发现,只有学习才能让夜晚充实罢。可惜我白白浪费的时间在找不回来了。是有些后悔吧!

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

这个“下雨”真灵动闪电像被呵斥急了,雷声像在回嘴,孩子,你把情绪全揉进天气里啦!后半段打扫房间那段汗珠子快掉到纸上了,可惜扫帚一扔就断了,要是再接一句“地板上的灰印子,像我乱糟糟的心”,就更揪人了。

夜半随笔

800字
主题:成长困惑、教育现实、自我认同、生命自觉、少年心气

唔,自己的确没什么感情经历吧,如果幼儿园也算的话,那我大概有好多位老公了。每天乐呵呵的听着同学传八卦,也不知道为什么要听,无非是一班的a和三班的f分了,四班的j和三班的f在一起了,六班那个z长可俊了,七班有个男神叫k了。只是觉得我们都很幼稚,幼稚到把好感当成一生,幼稚到把外表当作标准。

中考就要来了,每个人也都很努力,拼了命的想把名次提一点,分数提一点,每天的体育训练半死不活的,都是为了多拿几分,谁让体育加到70分了呢?天不亮就跑到学校早读,早读完就训练,放学还要训练,真的很头痛,弄得每天腿都疼,没办法,都一样。平板撑做的每天要飞起,跑步跑的都是用嘴喘,每天旁边一片喘气声,跑完一嘴不明物体,没办法,这要怨空气不好。老英一脸我懂你们的样子,说早上戴口罩跑,听得我很无语,要真这样,老班真的不介意么?没人敢保证。当然只能想想,没人会说出来找骂。

每天训练到六七点,作业到十点、十一点,天知道我们在做什么,每天脑子里是函数氧化钠和升华,其实没几个人长大以后会靠这个活,也没几个毕业以后不把它们还给老师。可是我们还得想,为了一个家长口中光明的未来,其实鬼招聘的时候才要你卷纸,我一点都不觉得混一纸文凭是件奇怪的事。

班主任每天都说不下三遍:多向好学生看齐,跟着第一名b学习,千万不要像后面的那几位学习。跑完步总要说:我也不指望后几名像那_把体育得70分,因为没用,文化课学不好一切都是浮云。

其实可能也没那么糟糕,这种生活蛮充实的,只是想到未来总感觉茫然,你永远不知道,不知道明天和意外哪个先来。

青春,张狂,又自卑的可怕,只是不会让别人看到,暗夜里默默舔舐伤口,血腥满嘴不自知,伤人终伤己,可是我们又有什么错呢?人性使然罢了。

有时我会自问,这样真的对么?可是不张狂,怎为少年郎?

写这篇文章意在何处?天知道呢?或许是茫然前路不自知;或许是一腔热血无处泄;或许只是累在青春路。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

初二:心雨

精选读者点评

心雨啊,这段“平板撑做的每天要飞起”我读着笑出声,又赶紧捂嘴,太真实了!你把初三娃的喘气声、口罩幻想、老英那句“我懂你们”全端上来了,连空气都成了背锅侠。结尾那句“不张狂,怎为少年郎”,像颗小火星,啪地独具特色一下。

另一个我

450字
主题:成长困惑、自我认知、心理冲突、身份焦虑、内在和解

我的心中有一只“野兽”,它就是另一个我。我总是把这只“野兽”锁在一扇门里,但是心中的“钥匙”却会把它放出来。我想让别人忌妒,让从地位小的我引人注目。

生气时的我实在有些不可理喻。有一次,哥哥紧紧地抱信我肚子,我感到十分难受,不知不觉中,那“野兽”已经操纵了我,让我抬起右脚用力往下踩。做了坏事的我已经难以回头,我的心凉凉的,不知干什么好,加上妹妹姐姐们的责骂,让原本沉重的心情加上了沉重的包袱。这就是“野兽”的第一面:愤怒。

这只“野兽”的第二面是:让人忌妒。我的地位在家族中排倒数第一。正为如此,所以大家都讨厌我。有的经常骂我,有的让大家远离我,有的还经常暗算我……

正因为这样,我只能让大家忌妒我,这样,别人就不会再讨厌我了。我经常用错误的行为让“野兽”再一次出现,但是我只能这样做了。现在,我已经让我无法再回头了。

当我揭开这“野兽”的真实面纱时让我难以置信,“野兽”竞是真实的我!一个可怕的我,一个虚伪的我,我又将如何驱走这可怕的“野兽”呢?

我茫然。

精选读者点评

这个“野兽”的比喻真倍感关切!把委屈、愤怒、渴望全塞进一扇门里,钥匙还在自己手上,写得痛,也写得准。后半段节奏乱了点,像喘话说回来气来,试试把“妹妹姐姐们责骂”那句拆开,喘口气再往下走。

冬的精灵

700字
主题:自然之美、生命哲思、纯真凝望、心灵映照、季节感悟

雪花飘落在大地上,一点儿,一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间,给人一种白茫茫的感觉,看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽,但又是那么的脆弱,关心的一个抚摸,轻轻的一声问候,都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱,使人不能忘记,也不敢忘记它。

渐渐的,大地由黄色变成了乳白色。抬头一看一切都变成了乳白色,那翠绿的树木一下变成了可爱的小老头。房屋,河流等一切都摇身一变。变成了冬的精灵,这多么像孙爷爷的七十二变呀!一切是那么的神奇,不敢让人遐想,但又不能不相信自己的眼睛。你说这世间竟有如此之事。精灵们在干什么呢?噢,它们在玩耍,嬉戏,仿佛这里的一切都是它们的世界。等一等,你看这一切,白色的屋子,白色的大地,树木,花草等一切都是白色的,这里不属于它们又属于谁呢﹖它们把我带入了另一个世界,这里是那么的美丽,没有其它的颜色,只有白色的雪和晶莹的冰。一切都是那么的美,美得不敢让我眨一下眼睛,生怕失去它们,失去这里的一切。这里的一切仿佛都是幻象,却又一次次的发生在我的眼前,又一次次的震撼了我的心灵。我的心困惑了,这里到底是它们的世界,还是我的世界呢﹖这个陌而又熟悉的世界究竟是谁的呢﹖

面对着精灵的玩耍,心中的那份欢乐没有了,取而代之的是一种茫然。这一份茫然又给它添上了一笔光彩。也许这就是它的精神,让人看不透,猜不透。正是因为看不透,猜不透才会爱上这个精灵,才会让我更加迷恋它。虽然我常常望着它无言以对,也许正是这份无言以对的精神,使我们更加依赖对方,那份好奇心越强,思念也会随着升高。也许这就是我们之间的羁绊

山东省,嘉祥县宗圣中学初二:王久东

精选读者点评

雪真有神“冬的精灵”这个想法多灵啊,连孙爷爷的七十二变都搬来了,孩子心里有童话在跑。话说回来“五彩的泡泡”和“白色秀发”放一块儿,颜色有点打架,下次写前先摸摸自己头发,是白的?还是五彩的?

学着放慢脚步作文

550字
主题:现代性、异化、孤独、凝视、时间、存在

从小就染上一些城市病,喜欢快节奏的把生活硬是安排得满满当当,连欣赏的时间也被自己抹杀得一干二净,用在看书或是写作业的空挡里。每天,低着头急速的与一张一张脸相交、相隔、分离、错过,过程快而短暂,没有丝毫印象。人和人就如树叶一样,似乎每一张脸都是千篇一律,在城市这片汪洋里随风飘落,无声无息。实在是没有什么值得我去留恋,也没什么值得我去看一眼的。

渐渐地就这样走了十几年,依旧没有慢下来,总觉得城市里的楼房、灯光都没什么好看的。人,更是一道乏味的风景。灰白相间的城市熏陶下,看人群只能欣赏到人们应劳累过度而扭曲的脸型,急剧需要睡眠的眼睛,呆板的神态以及写在脸上的内心里藏掖着的种种心酸。

每次走在人群里都不由自主地加快步调,面对这些陌生而抽象的脸,心里总会有许多拘窘,许多往日断掉的紧张气氛会得到积极的延续,就如同人群中存在有许多让人窒息的电流,穿梭其中就会因为强力的压抑而感到难过。

日子就这样如水般流走。

我也越来越忙,就更加没什么时间了,做什么都是行色匆匆。再次走在人群里,突然更加的心烦,以往那份无所谓的心境登时破碎,碎得满地皆是。人群太吵太热闹了,喧哗赶走了内心的忧伤,取而代之的是莫名的茫然。伴着嘈杂的风声、叫卖声,加快了自己的脚步,彷徨的逃离回自己宁静的小院里。

精选读者点评

这个“城市病”提得得当!把快节奏写成一种病,还带点自嘲,比直接说“生活太忙”有味道多了。后面“树叶”“汪洋”的比喻也稳,但“灰白相间的城市熏陶下”这句有点拗口,像硬塞进去的词儿,读两遍才顺。

精彩的公开课

650字
主题:教育异化、师生关系、课堂真实、童年观察、成长困惑

“丁零零”,上课铃响了,老师笑盈盈地走了进来,紧跟在后面的足足有六、七个听课老师。

开始上课了,老师在讲台上绘声绘色地讲着,同学们个个听得“津津有味”。随着一个又一个问题的提出,我们一个个配合地举起了手,然后把事先背得滚瓜烂熟的答案说出来。每发一次言,背后就会传来一阵赞叹声。站在讲台上的老师也会会心地一笑。看着这一场面,我不禁陷入了沉思:在公开课前,老师就安排了哪些同学读书,哪些同学发言,我作为班上的学习委员,自然成了回答问题的“专业户”。唉!这样的课上得还有什么意思?

“喂!发什么呆!”同桌小声地提醒我,“该你回答问题了!”我连忙把手举得高高的,老师示意我回答问题,我立即大声读出连我自己也不太懂的答案。回答完后,老师走到我身边,高兴地摸了摸我的头,说了一句:“你真棒,请坐!”在听课老师的一片赞叹声中,我尴尬地坐了下去,突然觉得以前熟悉的老师变得陌生起来。

几十个同学像木偶似的被摆弄着,而这一幕的策划者却是我们平日里最亲爱的老师,看着同学们一个个茫然的表情,我真想早点下课,可时间好像在与我作对,像蜗牛一样爬着,让我有种度时如年的感觉。

“丁零零”,啊!终于熬到下课了,我立刻逃出教室,这也许是我第一次感受到下课的愉快,教室里的空气压得我差点儿喘不过气了。但在我经过办公室时,里面传来听课老师评课的声音:“这是一堂成功的课,充分体现了课改……”

虽然这节课已经过去了很长时间,但上课时同学们茫然的表情与老师精彩的表演,却时常在我脑海中浮现。

六年级:徐尧

精选读者点评

这篇作文真敢写!把公开课上那种“演戏感”赋予了生命,举手像排练、答案像背稿、连老师摸头都带着表演味儿。最妙的是结尾那句“办公室里的评课声”,轻轻一戳,全篇就立住了。六年级能写出这分清醒,难得!

难以琢磨的爸爸

300字
主题:成长、理解、距离、亲情、代际、沉默

经过那件事情后,我就说不清,我跟爸爸到底是什么关系。

他,一个我再熟悉不过的人,我一直天真的认为我是这个世界上最了解他的人,可经过那件事后,我茫然了……

又要开家长会了,今天的爸爸一反常态,不知怎么的,家长会都开始了,他还没来。要知道爸爸一向是最守时的,今天怎么了?

学校里空荡荡的,只剩下孤零零的我一个人独自站在操场上。这时,我的好朋友威威来了,他叫我去打爸爸的手机,我也就随声应了一声,便向电话亭跑去。可等我到了那里,我才发现原来我连爸爸的手机号码都不知道。

我一脸茫然,我天天和爸爸生活在一起,自己也认为自己是最了解爸爸的人了,可今天,我……

我和爸爸的关系就是这么的微妙,即陌生又熟悉,让人难以琢磨。

精选读者点评

这个开头真放心不下!“说不清”三个字,把那种堵在喉咙口的困惑全赋予了生命。后文若能把“那件事”悄悄漏一点光,别全藏起来,读着就更喘然而气来啦~

小学三年级作文雪花的快乐

650字
主题:生命哲思、自我觉醒、自然启示、心灵净化、青春困惑

下雪了,雪一片一片地飘下来,在暗灰的天空中飞舞。雪,那么洁白,似乎与天空的颜色格格不入。雪花漫无边际地,不知方向地落下……

曾经几何,自己也像雪花一样的茫然,不知方向……

每一天,每一分、每一秒,自己都茫然的放空。像机器人一样地重复着生活的作息。生活没有变,只是,味儿变了。有人说,生活像酒,越久越醇厚,可是你能保质永远吗?

“叮——叮——叮”,上课了,同学们依然那么吵闹,地上的灰尘也那么兴奋,跟着舞蹈起来。老师进来了,吵闹的教室骤然安静下来,像上帝刚把世界创造好一样,安静,祥和。刚蹦上天空的灰尘也摔了下来。我问自己:这样有意义吗?在别人面前伪装完美的自己!

冬天来了,雪也来了。世界换上了最后一套新装——洁白而晶莹的舞裙。

同学们兴奋地跑到操场上玩雪,我也与伙伴们走过去。雪落在头发、衣服上,满满的。粉妆玉砌的世界,洁白点缀天灵。我妄想用指尖接住一瓣雪花,这群可爱的小精灵似乎十分给我面子。落了,落在手指上了。凉凉的,浸润了心灵。雪花慢慢地融化,过程虽短,却带给人不少乐趣与道理。

雪花飘落,雪花融化……一点一点地倾诉它的快乐。它们不求回报,只为了做实现自己的使命。

我慢慢长大,当再次看到雪花飘落,我的天空似乎不再灰暗。他明朗地亮着,亮着。雪的纯白与天空的纯净,让一切都那么和谐。

雪,淡淡的,它不像花儿那样娇媚与芳香;雪,洁白的,它不像彩虹那样缤纷与璀璨;雪,柔柔的,它不像雨滴那样急骤与激荡。纯洁的雪,无声的净化着世界。

倾听雪花的快乐,倾听心灵的声音,倾听人世间的美好。

精选读者点评

雪落下来那段灵动又自然!“粉妆玉砌的世界,洁白点缀天灵”,读着就踮起脚尖了。后头“小精灵”“给我面子”也俏皮,但“使命”“净化”突然端起来,像雪地里冒出个讲台,收一收,让灵气多喘几口气。

三年级青蛙的写物作文

300字
主题:生态平衡、生命敬畏、责任意识、可持续发展、人与自然

在夏季的池塘,常常会有这样的叫声:呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不,这其实是青蛙的哭诉。

在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛,看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花,没有怨恨,只有几丝茫然。

人类啊,你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命!难道你们为了满足这充满火药味的要求,做法竟是这样的自私无理吗?

人类呵,你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少,病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。

精选读者点评

这“呱呱”构思真巧妙!把叫声当哭诉,小脑袋瓜转得快。后半段情绪上来了,但“火药味的要求”有点拗口,改成“一时嘴馋”试试?

寒假生活

450字
主题:时间流逝、童年自觉、学习节奏、生活感悟、自我觉察

光阴似箭,日月如梭。随着。我迎着新的一年,回忆着旧一年往事如何美好……

刚放假的那会儿,我挺悠闲的,因为还没有准备散学典礼,没有布置作业。我坐在沙发时间的推移,寒假一点点地溜走了,即将迎来的是新学期的课程上看电视,吃零食,很是享受。但是,一想到散学典礼后的日子,我就是打寒颤。于是,我提前买了语,数的《寒假作业》和《习马彦字贴》等有可能用到的书籍。早早地写起了作业,写了几天后,我以为不错了,就直接“罢工”了,又继续玩了起来,一次,我给同学发短信:“嗨,你干什么呢?写作业了吗?”几分钟后,她回了一条:“我在玩,我已经把字贴写完了,你怎么样?”看到这短信,我兴奋的心下子碎了,我勉强地用手回着短信。:“我,还差一点点……”,发完这条我只好关机。后来的几天里,我开始漫长的艰苦的写作业,一转眼就临近开学了,才恍然的发现时间一转眼就过去了,我感受着开学的这价兴奋,好像一切都不存在了,只有我在时间里茫然。

寒假里的三十七天,就如同三十几分钟或三十七秒,一转眼,它们就过去了,成为了一段美好又精彩的回忆。

精选读者点评

“光阴似箭,日月如梭”后面那个句号太孤单啦!开头两个成语堆一起,像穿了双层棉袄,热得喘可是气。后面“我迎着新的一年”这句,迎谁?新年会走路吗?悄悄圈出来,改个动词试试?

社会见闻五年级下册作文

600字
主题:公德意识、行为规范、成长困惑、社会观察、文明传承

“插队还是排队?”一个声音在我耳边响起。

我正在麦当老甜品站买冰激淋,一对年轻夫妇走了过来。“插队还是排队?”我很吃惊。

中国乃文明礼仪之邦,自古以来都有很好的社会风气。可是到了今天,在人们的言行里似乎已经看不到一点讲文明、讲礼仪的影子了。 有些人拿着零食走在路上,身后便留下一个个包装袋;有些人三五成群的走在路上,高声喧哗,不顾路人惊奇的眼光;还有些人把公共的东西据为己有,随意破坏。

一次,我到会展中心看新年展销会。路上,我看见一群孩子拿着红旗子在走。旗子上写着四个黄色的字:新年快乐。我心里暗暗得想:这些旗子是哪儿来的?应该是别人送的吧,要不就是……啊,会展中心已经在眼前了。我看见会展中心的围栏上插着许多红旗子,上面写着四个字:新年快乐。两个大人爬在围栏上摘旗。啊!我恍然大悟。原来那几个孩子的旗是那几个大人摘给他们的。那些妻子都是公共财产,不能拿,连小孩子都知道,而这些大人却这样拿旗给孩子们,真是不文明。

公交车上的文明也很重要。所有人们或多或少都要乘公交车,可以说公交车就是这个城市人的脸面。可是在公交车上,就是有人不文明。有的人一人占两个位置,有的人把大包小包的物品放在通道上,甚至有些人还让婴儿在车上“方便”。这些都是极其不文明的。

回到麦当劳甜品站。那对年轻夫妇已经排到了队末,而一个8岁的小男孩却毫不犹豫的插到了队伍的最前面。我茫然了……

社会见闻五年级下册作文

精选读者点评

这个“插队还是排队”的开头巧思尽显!像个小钩子,一下就把人拽进去了。后面写麦当劳、会展中心、公交车,场景挺多,但别光堆例子啊,那个小男孩插队的结尾,多好的收束点!试试把前面几处都往这儿悄悄靠一靠。

窗外的远处

1200字
主题:期待与现实、变化与适应、表象与本质、个体与时代

透过窗户,向远处看。

窗外是白茫茫的一片,冬雪覆盖了整个上海,覆盖了这多少年没下过大雪的伤害。但今年不同,今天已是不知第几次下雪了,雪也又已积得好厚。

父亲说:“雪下多了就不稀奇了吧。”

是啊,不那么有新鲜感了。记得期末考试前的那个周日夜飘过些零星小雪,整个教学楼都沸腾了;然后,就前几天,在全国普遍降下大雪的背景下,上海也下起大雪,鹅毛大雪——我有生以来看到过的真正的大雪。也许大多数上海人都是带着一种新鲜感也在这么想。楼下有人在摄像,拍照,也有很多兴奋的孩子在打雪仗,堆雪人儿。@_@

今天就不同了,天似乎更显得阴沉了。雪地上除了一行匆匆的脚印外,什么也没有。没有孩子们的欢声笑语,也没有四处飞驰的雪球,和可爱的雪人儿。人们开始有点讨厌着糟糕的天气了吧。向远处看,我似乎可以看到公路和高架上不断有车子相撞,造成交通堵塞,到处是人们的埋怨声,咒骂声;向远处看,我似乎可以看到火车站的候车内,嘈杂的人群不知所措,由于大雪的缘故,好多班火车的发车时间只能一拖再拖;向远处看,我似乎可以看到临时搭建的房屋、不牢固的危房无法承受大雪之重,应声倒底,没有压到人一是不幸中的万幸……

没办法,谁让上海不是经常下雪,没有充分的准备应对大雪的考验呢?而事实是,这就是上海人盼星星盼月亮盼望见到的大雪。但我们只知下雪时纯白的美,却从不知晓大雪也会带给我们那么多灾害!,我们不曾知道,。唯有当我们亲身经历后才懂得大雪到底是不是我们所应该期盼的。我在想,正如父亲所说,我们当初的新奇或许早已无影无踪,取而代之的是担忧和无奈。

再向远处看,我似乎又能看到外地,的漫天大雪,灾害比上海严重得多。本来经济就不发达的地方更是无法承受大雪带来的打击,正在奄奄一息地挣扎。我看到那儿的人们在呼喊,也在无奈。大雪带给他们的早已不是快乐或“瑞雪兆丰年”的预示,而是痛苦,不能安安稳稳过日子的痛苦……幸好,我又看到来自全国各地的久远,救助队带去了生活必需品,更重要的是,他们带去了一份关爱,带去了一分生的希望!但愿那儿的人们能赶快坚强起来,不要轻易被生活的挑战打败!!

我慢慢踮起脚尖,向更远处看去——我看到了一片白色,除了白雪,还是白雪。我不知道那是哪里。“这就是你的未来。”,忽然有一个声音说。“这代表着什么?”我大声问,可,我的声音被白雪吞没,没有回答。是吗,这就是我的未来?难道我刚才所看到的都是某种暗示?我不知道,我才不透。未来对我来说本就是那么缥缈…

也许

“未来”就是“下雪”,我们原本那么期盼它的到来,可当它真的到来时,我们的担忧、恐慌、或者,无奈,会远大于新奇。

“未来”就是“下雪”,未来有数不清的挑战等待着我们,只有坚定信念,锲而不舍的人才能克服困难,拨开云雾,找到属于自己的太阳。

“未来”就是“下雪”,当一切被白雪覆盖,天地间只有白茫茫的一片,我们捉摸不透它是什么,因为,它什么都可能是。

透过窗户,向远处看,

我茫然

而不安……

精选读者点评

雪下多了就不稀奇了?你写出了新鲜感怎么一点点冻成冰碴子的过程,真好。那句“声音被白雪吞没”让我停笔看了三遍。

如此雷锋

300字
主题:善意、尊重、成长、误解、责任、教育

人物:小学生、老婆婆。

地点:果园。

事件:一日,一小学生背着书包去上学,突然看见一位老婆婆摔倒在地,一揽子红通通的苹果满地都是。小学生小甲见后立即扶起老奶奶,并帮他将苹果放回篮子。老婆婆感激不尽,拿起一个苹果表示谢意,小甲接过苹果,又掏出了一个本本邀请老婆婆前一个名字,可她不会写字,小甲便大骂老婆婆是文盲,遂转身即走,只丢下一脸茫然的老婆婆。

点评:小甲前半部做得很好,能主动扶起老婆婆。但他却因为婆婆不能签名儿大骂出口,这一点着实不好,并且他帮人是有目的的,因此他的做法不好。

小学生羞愧的挠了挠头,走下了台。

精选读者点评

这个“大骂文盲”太扎眼了!孩子扶人时多暖,翻脸就多伤人,后半段要是改成小甲蹲下来,用铅笔帮婆婆画个苹果代替签名,故事就活了。