六年级人间真情作文

450字
主题:成长、亲情、愧疚、和解、勇气、理解

我拿着一张不及格的试卷,心里沉甸甸的,脑子里充满了恐惧感。我心想:这会儿可千万不能回家!干脆躲起来,可是躲哪儿呢?对了,就是车库!

我拿着试卷,揣着一颗忐忑不安的心走进了车库。天,渐渐暗下来了,太阳也已经回家了,皎洁的月光照了下来。我忧虑万分,不停地在车库里走来走去,心里想的全是考试不及格的事情:现在回去?不行,一定会被骂个半死的!一直在这呆着?也不行,我会被活活吓死的。哎!到底该怎么办呢?早知今日,何必当初呢!我真后悔。又过了许久,天更黑了,车库也不例外,四周一片黑漆漆的。

月光也照不了多少地方。风,“呼,呼——”地吹着,好似是孤魂野鬼的嚎叫声,又加上伸手不见五指的黑,使这儿成了“阴间”。我更加害怕了,简直恐惧到了极点。在这种进退两难的情况下,我只好硬着头皮向家走去。我在灯光下隐隐约约地看见了两个熟悉的身影——爸,妈!更近了,我也看得更清楚了,在父母的脸上流出了两行热泪,之前紧皱的眉头也在看见我的刹那间舒展开来。我的泪也情不自禁地夺眶而出。

这一刻,我明白了许多……

精选读者点评

这个“阴间”用得妙!不是瞎吓唬,是真怕出味儿来了,风声、月光、黑漆漆,全在帮你抖腿呢。

流星划过狮子座

1100字
主题:成长阵痛、自我认同、亲情羁绊、友情考验、心灵救赎

真的!这是我第一次感到孤独。冷漠!冷漠!我为什么要变成冷漠女孩?我好想变回自己,变回那个热情、活泼的女孩!我无力地趴在桌子上:为什么?为什么?为什么我爱的人他不爱我?为什么我的家人会死?凭什么我是这样的命运?真的,我想改变自己,就像亚梦一样,变会心中理想的自己。记得琪说过:“幸福要靠自己去追逐,如果无动于衷,幸福就会消失。”琪是我的好朋友,的一个,她背叛了我。为了她自己喜欢的人,把责任陷害于我。“哦,不,其实不是每个人都像她那样吧?”我想。“林诺儿!!!你趴着干什么?这个问题怎么回答?!”老师生气了,班主任。“哪一个?”她是我们班的母老虎,只有我不怕她。“第八十三页第一题。”“哦。”我走到讲台上写了出来。“你…!我可没让你上来!”她总找我的茬子。“随你说。”我耸耸肩。“不知道对了没,你看看吧。”说完,我又从讲台上走下来。“我!我让你下去了吗?”“呵!要不然怎样呢,您是要我上来么?”我挑桖般看着她。外加讽刺她。“我…算了,看你对了没。”

‘叮零零’正好下课了。“等等,同学们,让我们看看她做对了没。”“好!”他们是想看我出洋相。“哦,没有错,下课!”看起来她是失望还是高兴,我也不知道。“我是天使就好了。”我说。“诺儿想当天使?其实每个人心中都有一个天使,只要你善于发现它。”羽的声音又在我的身旁响起。“你有天使么?”我问他。“当然啦,我的天使就是你啊。”“哦,我不是天使,我是恶魔,一个很坏很坏的恶魔…”说着说着,我的眼泪竟然就要下来了,我拿起袖子狠狠的擦。“发生什么事了吗?怎么哭了?”我严肃的看着他:“羽,你是不是我最信任的人?”“当然,如果你愿意让我当那个人。”“我愿意!”“扑哧!”羽捂住嘴笑了起来。“怎么了?”“你愿意?愿意当我新娘吗?”“不、不是,是别的。”“不愿意吗?呵呵,看来我很自作多情啊。”“不是的。”说完这句话我还真怕伤害了他。“你…哎!真是,搞错重点了啦你!”“噢噢噢,是你最信任的人啦!”“那好,放学后有事跟你说。”“嗯。”

“羽,这件事我只讲一遍,只有你听到。”“嗯。你说。”于是我把事情的来龙去脉全部告诉了他。“诺儿是个坚强的女孩吧。”“可我不想坚强。你不懂的。”“哦,是啊,我一点也不了解你。”“你能替我保密吗?”“当然。”“那。”“嗯。”我们两个都没有话讲了。毕竟没有一起呆过这么长的时间。“我到家了,再见。”“拜拜,明天见”

“妈,我饿了。”“噢噢噢,马上帮你去煮饭!”“有一件事……”“什么事?”“就是你爸的公司快倒闭了。”“卖了吧。”我脱口说出。“卖了?那可是你爸半辈子的成就啊!”“嗯,就是啊,爸半辈子的时间都消耗在公司上了,难道我们也要一样吗?”我一边把水果拿出来,一边说。“那也是。可快要倒闭了的公司能卖多少钱哪?”“能卖多少卖多少。”我边吃水果边说。“行,我明天去看看。”“嗯。”“好啦,宝贝!我去煮饭啦。”说完,还给了我一个飞吻。

六年级:樱桃公主baby

精选读者点评

这个“冷漠!冷漠!”写得真让人心急,标点都像砸在纸上的冰碴子。后头老师吼你上台答题那段,节奏噼里啪啦的,像心跳乱了拍,但“挑桖般看着她”这句错字得圈出来,是“挑眉”吧呢!

那一刻真紧张

650字
主题:成长感悟、情绪变化、学习态度、自我认知、师生互动

“丁铃铃、丁铃铃……”上课铃响了。同学们都陆续走进教室。这时教室里鸦雀无声。别看大家表面上那么平静,其实,我们的心中如翻江倒海般汹涌澎湃。就在这时,数学老师抱着一大沓卷子大步流星地走到讲台上,清了清嗓子说:“现在,我为公布第四单元的考试成绩!”教室里更加安静了,连铅笔掉落在地上的声音就12分贝的吼声一般。同学们都抿着嘴巴,低下头,脸变得通红,一直红到了脖子根。有的人若无其事地卷着衣角,还不时攥成拳头。有的人还把笔盖一盖一合地,发出“嘣”、“嘣”的响声,以缓解心中的紧张。

有的害怕得腿瑟瑟发抖。大家都怀着忐忑不安的心理去迎接自己的考试成绩。我的眼着不禁浮现出一次的公布考试成绩的画面。期中考试公布成绩的时候到了,同学们神色慌张,脸色苍白。我心中默默地祈祷着:老天爷,让我考个好分数吧!可是,老天没有如我所愿。一个个分数如雷劈般发下来。“靳悦洋88分。”什么?我不敢相信自己的耳朵,要知道八十八分这个分数对于我来说,是前所未有的低分,我的心就犹如针扎一般。在回家的路上,小鸟的叫声不再清脆悦耳,蓝蓝的天空也好像乌云密布,人们的欢笑也仿佛成了嘲笑……回到家,我羞愧地对妈妈说:“这次期中考试,我考了88分。”“什么!”妈妈脸上的表情立刻由晴变阴,火冒三丈地骂了我一顿。“靳悦洋,100分。”我眼着的画面突然被数学老师的话语打破了。“什么!”考那么好,那我刚才的担心……,拿着卷子,我美滋滋的。通过这件事情,我明白了:只要有付出就会有收获。其实不必那样紧张。

精选读者点评

这个“丁铃铃”开头过瘾!后头“12分贝的吼声”格外精巧,安静到能听见铅笔掉地,还比作吼声,反差拉满了!可是“眼着”写了两回,是笔误吧?顺手圈出来啦~

唉,93!

300字
主题:成长阵痛、自我期待、责任意识、学业压力、真实童心

紧张的期中考终于结束了,我们总算是松了一口气,大家都在紧张的猜测自己的成绩,差生们也倒轻松,可好学生也不是那么好当的啊!

我对自己的成绩可是信心满满,前十可是手到擒来!可不免又有些担忧,我会不会粗心大意错了几道题呢?好学生可绝不能堕落!总而言之,言而总之,我只能考好,不能考砸!!!

当试卷发下来时,我傻眼了,93分!至少也得95分啊!即使只有两分的距离,可我还是欲哭无泪,我该怎么办?结果后面的课我都当耳边风,脑子里只有被妈妈唾沫星子淹死的情景,上帝啊,耶稣啊,帮帮我吧!

一人做事一人当!大不了就是一顿骂,哼!

湖南娄底永丰镇中心学校六年级:谢玄

精选读者点评

“唾沫星子淹死”真扎实!后半段情绪像坐过山车,93分那句“欲哭无泪”真暖人心扉,比直接说“我很伤心”有力多了。唯独“总而言之,言而总之”连用,有点啰嗦,删一个更利落。

我该怎么办

750字
主题:自我觉醒、诚实面对、亲情理解、挫折教育、青春成长

我该怎么办

“我该怎么办?叫我如何向爸妈交代呢?”走在放学的路上,我脚步像灌了铅一样沉重,一次次地在心中问自己。尽管手里那张成绩单已经被牢牢地藏在书包里,但试卷上那触目惊心的分数还不断地在眼前晃荡。78,78分呀!妈妈那因愤怒而涨得发紫的脸,爸爸那审判式的目光,不断地交替出现在我眼前。过不了多久当我将这张成绩单交出去的时候,迎接我的将会是一场怎样的暴风骤雨呢……

眼泪扑簌簌地滴落下来。刚才课堂上公布分数时老师严厉的目光,同学们齐刷刷投来的疑惑的目光历历在目。想不到我这个班里的学习尖子竟然……我羞得恨不得地上有条缝钻下去。呀!真希望这所有的一切都只是一场梦。可毕竟不是梦!眼下该这么办呢?偷偷地改分数?不!那样错误会更严重!谎称试卷还没分发,可老师早已在平台公布分数了……唉!平日里前几名的我竟会落到这种地步,二十多个平日成绩不如自己的同学一溜儿跑到了我的前面。我难过,我后悔呀!悔不该自以为聪明,不用复习也能得到好成绩;悔不该不听妈妈的话,迷上了电脑游戏。一时的松劲带来了如此大的变化。平常看惯了我的高分数,并且常常以我为荣的爸妈怎么会想到我拿来的竟是一个这么伤心的成绩!

怎么办?怎么办?我的脑子里成了一团乱麻。家就在眼前,但我却不敢进去。我默默地坐在台阶上。躲是躲不过了,惟有忍受。爸妈虽然严厉,但他们希望的是女儿能成为人中之凤。父母的一片苦心,做女儿的怎能不知。做错了就要勇于改正!做错了就要承但一切后果!从哪里跌倒,就从那里爬起来!对,就这么做!

我抬起头,望着门,刚才心中的烦恼好像已经消失。那即将来临的暴风雨对于我来说与其说是一场冷酷的洗礼,倒不如说是一次热情的“鼓励”。让我牢牢记住这个深刻的教训吧!

我站起身,擦干眼泪,坚定地走上台阶,推开了家门……

精选读者点评

“78分”写得跟烫手山芋似的,脚步灌铅、眼泪扑簌、台阶发呆,全班都看见她心里那场台风了!最妙是结尾推门那一瞬,没喊口号,光“擦干眼泪”四个字就站起来了。真好。

藏在心里的一件事

1050字
主题:成长困惑、人际歉疚、心理挣扎、少年心事、无声和解

我经常和我的朋友聊心事,可始终有一件事另我难以启齿,怎么也说不出口,只能默默地藏在心底,任由自责一天天发酵。八月份时学校举办了一场晚会,有一次我们在大礼堂排练节目,离我们的节目还早,大家正坐在休息椅上愉快地谈笑着,小王坐在我前排的座椅上,与小李说说笑笑。

这时,老师招呼几个男生上台去搬几个道具,我二话不说,自告奋勇地冲上前去。忘了手里还拿着语文书,很不方便,于是便朝我的座位上随手扔去,却不料,巧合就在这一刻发生了,书的一角轻轻划过了小王的脸,立即便出现了一条淡红的痕迹,那一刹那,我愣住了,仿佛一瞬间坠入了万丈深渊;又似恍然间起了个晴天霹雳,竖直地劈在我的脸上;一股冷气顺着裤腿“嗖嗖”地往上蹿,我又仿佛转眼间掉进了冰窖。我的头脑麻木了,手脚在不停地打颤,心跳得厉害,若不是由皮肉紧紧护着早迸裂而出,惊碎了……我又猛地愣过神来,悄悄地向右挪动着小步——想溜。

我慢慢地将右脚尖挪过去,“我该怎么办呢?她发现我了吗?”想着又让右脚跟挪了过去,“但愿她什么也没看到吧,一切就这样过去吧——她发现又该怎么办呢?还是赶紧溜走吧!”当左脚慢慢跟过来,我紧紧地直打颤,“她好像发现我了,唉!我又怎能逃过她的眼睛呢?但愿上天保佑我逃过这一关吧!”我又将右脚跨了一小步,胆怯地瞄了她一眼,眨眼间又将腿缩了回来。我从她的脸上眼睛中看到了“火”,一团团怒火,由委屈转为埋怨继而愤怒的火,仿佛要把我烧着似的,我只能听从命运的裁决了,“啊!小王呀!你吵我两句吧!怎么还不说话呢?快点吧!说我两句吧!起码让我心里好受些,不这么忐忑呀!”

可她就是不说话,只是死死地盯着我,那一刻我真是百口难辨,跳进黄河也洗不清了。“可是这也不怪我呀!我只是放个书本,谁叫她自己不小心地,再说了那么多的人,怎么偏偏砸住她,也怪她自己不小心了……”

我又大方地走下台,可又不小心瞅见她的眼睛,啊!那眼睛直让人害怕,——目光似利箭一般,直射心膛。我抓起书便一溜烟地窜回了座位,她也不再瞪着我了,她却久久地沉默着,她没有责怪我,我应高兴呀!但心里却有一种非常难受的滋味在慢慢滋长!一整天,我都沉浸在自责与恐慌之中,我害怕她跟我翻脸,但她吵我两句也好,只能这样我才能从自责中解脱,心里舒服些不再忍受那样的——难以言说的痛苦……

之后,我一直想跟她说声“对不起”可总觉得有什么东西卡在嘴中,堵着喉咙说不出口。我也刻意地逃避她,因为我惧怕----更无法面对“她的眼睛”,我至今还把这件事,这句道歉,深深地藏在我的心底。

六年级:王启闻

精选读者点评

“不敢道歉”的慌乱写神了!心跳、冷汗、偷瞄、缩腿……全是身体在替嘴说话。最妙是那句“啊!小王呀!你吵我两句吧!”,比哭还牵肠挂肚。结尾“卡在喉咙”四个字,够嚼三天。

我真后悔

500字
主题:成长、压力、自我期待、临场反应、学习反思

快要期末考试了,我们的班主任宋老师十分辛苦的给我们印了几套试卷,我心想,老师这么辛苦,我一定要好好答卷,可是第一张卷数学我只考了71分,这对于我说简直是晴天霹雳,所以,今天下午的卷子我下决心一定要考一个好成绩。

下午,我爱惜的接过老师手中卷子,刚一到手,我就仔细看了一遍,题还不多,也不怎么难,我心想;太棒了,这次一定能考出好成绩,谁知,天有不测风云,第一题还没做完,老师就又发了一张数学卷,唉,做吧。加上这一张,算了做吧。我算了算,加上这一页卷纸,一共有8页,我有些不自信了。

老师给我们的时间是两节课,很快,第一节课过去了,我的卷子一面还没做完呢,又过了一会儿,快要下课了,我的同桌张作嵩做完了卷子,伸了伸懒腰。看到他的样子,我更着急了,手心里直冒冷汗,总写错字耽误时间。眼看离下课只有五分钟了,我越来越慌,手拿起笔直打滑,我的心里也像揣了一只小兔子似的,忐忑不安,一直在看表,害怕到了时间老师收卷,都怪刚才我刚才每道题抠的太细,终于,该来的还是来了,老师一声下令;收卷,打破了这宁静的教室,就这样,我的卷纸还剩一大面没写,可是没办法了,只好硬着头皮交卷。

我真后悔。

精选读者点评

这个“手心里直冒冷汗”“心里揣了只小兔子”真饱满比老师念的范文还像你自己的心跳声。下回试试把“唉,做吧”后面那句删掉?留点喘气的空儿。

我真担心

900字
主题:焦虑、期待、自省、释然、成长、亲情

“叮铃铃”下课铃响了,我把试卷看了一遍又一遍,想交又不敢交,直到老师收卷的时候,我才慢吞吞地交上去。我想对一对答案,怀着忐忑不安的心小心翼翼地翻开语文书。每翻一页,我的心就怦怦直跳,好象面临着一种巨大的危险。当我翻到第十七课时,我抹了抹眼睛,糟了,标点我打错了。怎么办,怎么办?我不停地拍打自己的脑袋,责怪自己:“怎么那么粗心大意,连标点都打错了,其它的题肯定也错了不少吧。”可后悔来不及了,考试已经结束了,试卷早已收上去了。

回到家,我一点也吃不下饭。我非常担心,脑海中不断浮现出标点符号、八十几分的差成绩和爸爸妈妈那凶巴巴、失望的眼神。我不停地安慰自己:“没事,没事,以前我不一样觉得自己考得不了好,到头来还不是不错。”我对着镜子装笑,哪笑得也来,眼泪不知不觉流了下来。我急忙擦干眼泪,生怕别人看见。

夜晚,我坐在床上,望着窗外,对面那户人家正在教训自己的孩子。小孩子哇哇大哭,那哭声连着我的心,小孩的今天这个时候也许就是我明天的这个时候。我暗想:爸妈知道我的成绩考差了,不会这么教训我的。“哎,本想这次考出好成绩可又泡汤了!”我失望而又担心地钻进被窝迷迷湖湖地睡着了。

奇怪,我怎么在这?我不知不觉来到了一个有许多标点符号的地方。我走呀走,标点符号像调皮的小孩一会儿变成句号,一会儿变成感叹号,似乎在捉弄我。突然,周老师带着许多同学起来了,她怒气冲冲地说:“你语文考了六十九分”。其中一个同学皮笑肉不笑地说到:“你们见过这么粗心的人吗?连感叹号都写反了,居然把那一点给戴到头上去了,真给我们班丢面子。”一面又见妈妈气呼呼地走过来,当众给了我一个耳巴。周老师不但不帮我,还雪上加霜,说:“该打,要好好教训她,让她长长记性。”那些标点又把我围起来,拉过来推过去。我一下子从睡梦中惊醒过来,梦中那六十九分差成绩把我的心吓得快跳出来了,被子已经被汗水打湿了一大片。

第二天下午,刘老师发来短信,妈妈看时,我不停地咽唾沫,心已经跑到嗓子眼来了。当我得知语文考了九十三分时,高兴得连蹦带跳,心也总算放下了。想起前几天的担心,真觉得是多余的。

巫山南峰小学六年级:程维

精选读者点评

“心跳声”写通了!翻书时怦怦跳、咽唾沫时心到嗓子眼、梦里被标点围攻,全是身体在说话。最绝的是“把那一点戴到头上”,错得场景跃然纸上感,还透着股小孩特有的委屈劲儿。

痛的美

1100字
主题:责任意识、亲子理解、自我反思、学业态度、情感教育

她是一个即将毕业的小学生。在前些日子,发生了这样一件事:曾经,在老师同学包括父母眼里一个学习不错的孩子。她一直是父母的骄傲!不任性,很懂事,父母常夸她听话。她也确实是一个可以不让人费心的人。但这一次,她确确实实任性了一回。

不久前,有中学在开展模拟招生考试,妈妈很快就从别的同学家长那边知道了这件事,于是很想让她也去炼炼胆,为以后的升学考试打一份基础。她应了父母,决定去考考看。嘴上这样说,可是心里早已决定了理想的中学。不慌不忙进了考场,是妈妈陪她来的,在考前,她嘱咐过妈妈:会认真地考的,让妈妈先走吧!而其实呢?她没有实行她所说的话,随意地答了一些题。考试结束了,天真的她以为一切都过去了,考的怎样也无所谓,就让它过去吧!突然有一天,那个中学的老师打来电话,说成绩——出来了。

当时,她不在。

第二天,她无意中知道了这件事。心中狠狠地一惊,怎么会呢?这是她意想不到的,她还天真地以为……以为这件事不会再在生活中提起了!但是……她什么也没想,找到妈妈。在这之前,奶奶对她说:“你爸妈昨晚想了一夜,你去说说吧……之后的话听起来模模糊糊的,而她,也没有心思再听下去了。她想解释,她不想让父母为她难过。冲进妈妈房里,她蹲下,看见妈妈那双隐约有点肿胀的眼睛,心中一颤,泪水“哗”的一下,流到了膝盖上。“妈,不是这样的!”她只说了这样一句。她知道父母一定知道了成绩,而成绩——肯定不理想。妈妈开口了:“女儿,认真地对妈妈说,你是故意不想做出来,还是……还是根本就不会做?”她无语,她真的没有想到这件事竟然会让父母如此伤脑。她小声地说:“我不读这个学校。”妈妈像是理会了她的心思,语重心长地说:“这不是爱读不爱读的问题,而是……你知道吗?妈妈只是感觉到你这一次做得很任性!不管是哪所学校,即使考上了,如果你真的不想读,我们也不会强迫你,我知道你有自己的思想。而是像你这一次,你的想法不对,你不应该很随便地应付这样一件事情,对待任何事情都得认真。你知道吗?你这样真的让我很伤心,以后不要再有这样的想法了,好吗?”她用着模糊的声音,用力地点了点头,说了声:“好。”默默地走出房门,回到自己的房间半躺在床上,想了很多很多,她不了的就是父母为她难过。每遇到这样的情况,她就会悲痛得要命,而这种痛会让她的泪水像止不住的水一般流露出来,泪水侵入她的身体,让她感到浑身冰冰凉的。

她想通了。这次,她真的错了,而且错得很深很深。

心中很痛,无比的悲痛。而这样的痛,亦是一种“美”。不是美丽,而是美好。这样的痛让她学会了很多,让她的毅力更加坚定。正因这种痛,她要在学习上更加努力,不让父母失望。不让父母失望,是她最想要的!

精选读者点评

心里那股拧劲儿真立体蹲下时膝盖上的泪、妈妈眼睛的肿胀、半躺在床上冰凉的身体……细节像小钩子,一下就钩住人。可“痛是一种美”这句收得太急,要是能把“痛”怎么慢慢变成力气的过程再蹭出两笔,就更打动人了。

在考场上

600字
主题:诚信考验、心灵成长、自我坚守、童年真实

“现在去自己的考场吧。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地跑出教室。

是的,今天我们要考试了……

我紧张地来到了考场上。把书包放在桌膛里,然后我看了看周围,左边和前面都是三班的同学。

拿出笔后,监考老师来了。把语文卷子发了下来。

我在手中哈了哈口气,开始“运转”起我的大脑。

整个考场上一片寂静,只有纸在卷子上摩擦的“沙沙”声。我看着语文卷子上的题一一一道我不会的难题。思考了一会儿,我便转去“攻略”其他题了。

不一会儿,我便写完了其他的问题,连作文也写完了后,又开始思考那道问题了。

“诶呀,到底该怎么写啊。真讨厌啊,为什么要出这样的题啊。”我皱着眉,小声嘟囔着。

要不要看一下语文课本呢?

我的脑海里突然闪过这样一个念头。

“怎么可以作弊呀,我要考出真实的成绩!”我赶紧甩甩头,要把那个可耻的念头甩出我的脑海。

可是,每当我看向那道难题和手表上剩余的时间时,脑海里总是出现那个可耻的念头。

当我再一次看向我的手表时,发现只剩下短短的五分钟了!

鬼使神差的,我拿出来了一沓稿纸,慢慢地撕下来了一块儿。

这时,我体内的小天使飞了出来:“不可以,不可以。这样你就会失去诚信的!你想变成一个这样的人吗?”小恶魔也跟着跑了出来:“喂,只是小小地做一次弊而已啦。没人会知道的啊。”

我沉默了半响,“好吧,”小恶魔正要向小天使炫耀时,我一把把它弹开了,“我听你的建议,小天使。”

到了最后,我依然没有写出来。但我却很开心,因为我依然是一个诚实的人!

六年级:王璐琳

精选读者点评

真立体“小天使”“小恶魔”蹦出来吵架那段,我边看边笑出声,你把心里那点纠结演成了小剧场,比好多大人还懂怎么让作文喘气。结尾那句“但我却很开心”,轻飘飘的,反而格外有力。再想想:如果把“哈了哈口气”改成“手心全是汗,只好在裤子上蹭了蹭”,是不是更让人动容哦!

两个自己

400字
主题:成长、选择、诚实、内心、责任、自我对话

夜空中,一轮皎皎明月高挂在空中,一颗颗繁星俯视着大地,眨巴着它的大眼睛,仿佛知道你心中的想法……

每个人心中都有两个性格不同的自己——一个善良得像天使,一个邪恶得同魔鬼。当发生了事情,这两个自己就会告诉我两个截然不同的做法。

记得有一次:我一个人在家,一不小心把一个碗“粉身碎骨”了。正当我犹豫不决该怎么做的时候。这两个自己又自作主张的跑出来了。一个告诉我:“快把这口碗的`遗体'扫到垃圾桶里,等妈妈回来了,跟她说一声,道个歉就好了呗。”当我准备照着这个自己说的做时,另一个自己又出现了,它把善良的我一脚踹开,对我说:“你傻了呀!和妈妈说,妈妈一定会骂你的啊,还不如别和她说了,反正碗这么多,又不一定会发现,你把碎片包好,丢到楼下的垃圾箱中,就神不知鬼不觉了吧!”也是,反正妈妈不一定会发现,就不说吧!我听了坏的自己的话,照做了。结果不说也知道,被训了。其实只要对妈妈坦诚相告,应该就免了这顿骂了吧!

精选读者点评

“粉身碎骨”用得灵动自然!碗不是碎了,是“牺牲”了,孩子笔下有戏,画面扑面而来。

异次元伙伴

550字
主题:孤独、陪伴、自我认同、心灵缺口、青春期隐秘、真实与虚构

“喂,你又在发呆吗?”旁边的肖小音叫了叫我,我回过了神,干笑两声:“哈哈,没有啊,我在想......飒漫新星大赛的事......”“别老琢磨那个,寒假呢,长远得很。”“是、是呀,哈哈......”我敷衍了过去,事实上,我刚刚在和我的朋友说话。

不仅小音看不到,谁都看不到我那个朋友,因为,他是我幻想出来的。他叫烁息,一个温柔的男孩,对我很好。说起来应该很幼稚,我也看不到他,跟他说话就相当于对着空气自言自语,但我却能在步入神游中时,幻想出他的模样,这样,我就相当于有了一个倾诉心事的人,我总会告诉自己,别人看不见他,我看得见,这,就够了。

每晚我都躺在床上想,自己是不是有妄想症?每天幻想出一个帅哥陪自己说话有意思吗?太自恋了吧!我苦笑摆脱这种想法也许,自己只是需要填补一个心灵空缺,对小音,她虽然是我最最的死党,可有许多话我不敢跟她说,烁息,则是我什么都愿意交流的对象。

然而绝大部分时间都是,我从幻想里惊醒,身旁空无一人,有时小音会在身边,但身旁根本没有叫烁息的男孩,不仅以前没有,从来没有,而且以后也永远不会有。

我不想再多说些什么了,只想把这份秘密深埋心底,也许,小音才是我真正的、真实的、的朋友。但我不会忘了你愿意当我的树洞的烁息,我的幻想伙伴。

六年级:林沐阳

精选读者点评

这个“烁息”真饱满空气里说话都能让人信,结尾那句“树洞”用得妙,六年级娃有这分细腻不容易。平心而论“最最的死党”,“最最”后面不加“的”,你查查词典?

艰难的抉择

850字
主题:生命珍视、爱的重量、成长阵痛、亲情联结、存在感知

上课时,付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说:“同学们,请拿起手中的笔,在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是,我就动笔了。

当我们都写好时,付老师说:“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想:那就妈妈吧,反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊?我竟然只听了上半句,下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写,在轻松的划去奶奶因为从我十一年来,我没有见过奶奶,她跟我从没沟通,说话过。想着想着,我不禁热泪盈眶。

接着,付老师又说:“现在,再把一人划去。”我那时就像被刀刺进了我的心脏,好痛!想:我是该划去外公吗?不,他对我有养育之恩,小时候,外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕,怎么办,怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将“外公”两个字划去。啊,我的心是多么的痛,啊,眼泪又落得越来越多......这时,我就想:假如这几位我最爱的人真不在,我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的落下来......

这时,付老师又说:“用你手中的笔,在划去一人。”难道要我划去爸爸?不,不要,这“外公、奶奶”已经让我痛心了,难道还要痛心一次?哦,天哪!老天爷,你为什么要这么耍我们?就在这时,我突然眼前映着爸爸的微笑......可是,我到底要不要划呢?我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍,最后,老师问:“都写好了吗?”绝大部分同学都说写好了,只有我一声不吭,我便用手中的笔,颤抖的划去。

只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈?不,她可哺育过我;外婆?也不行,她待我不薄呀!哎!突然,我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说:“再划去一个的话,那还不如划去外婆呢,诶,你外婆反正也老了,还不如选你妈妈,还能供你吃穿好几年!”

“好,再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。”付老师说。我的心碎了。顿时,我就出在一座荒岛上,身边没有一个人,安静的连心跳声都能听见,我感受到了这种孤独,感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉,是来迷惑我的,不知是什么,都没了......

我哭得更伤心了……

精选读者点评

写得真动情!划掉亲人时手抖、心痛、眼泪滴落的细节,像小镜头一样啪啪打在纸上。尤其是“荒岛上连心跳都听见”这句,孤寂感一下子撞过来,建议把“奶奶”那段再理理,十一年没见过,怎么又写她“待我不薄”?前后有点打架。

我的第一次选择

700字
主题:心灵成长、信任危机、友情边界、道德自觉、青春困惑

天啊!我该怎么办?五本丢失了半年的书竟然在一位好友家中发现了!今年夏天,我费了好大劲才从一个同学那儿借了五本《流行歌曲》。本想带回家好好“享受”一番,谁料,五本书竟全不翼而飞。为此我付出了惨重的代价,不但赔了钱,道了歉,挨了骂,还“荣幸”的获得了一个“丢三落四”的头衔。哎!真倒霉。为这件事我好长时间都提不起精神。但是,昨天早晨,就在好友家中,那书架最底下放着的,竟是我不知道找了多少个人,找了多少次的书啊!……不,不……不可能,对,一定是看错了,她怎么会偷我的书呢?我们可是亲如姐妹a!但是,书却那样熟悉。熟悉得让我难受。透明胶带,血,血......不错,的确是我借的书。我清楚的记得:那天,我无意间撕破了一页书,割胶带时不小心割破了手,血滴在上面……天啊!我几乎没有勇气再看下去了,只觉得那伤痕仿佛变成了一个个面目狰狞的魔鬼,在吞噬着我们一直纯洁的友谊。一切都仿佛不存在了,那纯洁的白得亮洁的友谊,似雪花的真情出现了一道裂裂痕,上帝,就我,告诉我,我该如何去面对这一切,如何面对她?

怎么办?现在只有两条路:一是要书。如果那样,我们必定会翻脸,也更无友谊可言。如果让同学知道,好友的名誉只怕从此一落千丈!其二:不要书。这样虽好,可以免去许多麻烦,大家都好,友谊也可以保持,他的名誉也一切无碍,但这样难平我我心中之气,何况虽有友谊,却不会是以前的纯情,只能是表面上的敷衍罢了。更可怕的是,如果她不思悔改,继而发展下去……唉!要书不是,不要也不是。这可真叫我左右为难!

想来想去,我觉得悄悄找她谈书的事情。我们要谈的不只是五本书,更重要的是友谊的纯洁。

六年级:孙小凤

精选读者点评

这“血滴在书页上”的细节太扎眼了!连胶带都记得清,说明你心里早把这事刻成印了。但后半段突然变冷静分析“两条路”,节奏断得有点急,那点发烫的委屈,咋不顺着写下去?

红入字眼

350字
主题:成长阵痛、亲子期待、自我认知、学业压力、童年真实

七十九分,两个硕大的且鲜红的字眼在我脑海里翻涌着。

昨天傍晚刚考完数学试卷,爸爸就刚好来学校看我,老师看见爸爸来了就把我的试卷找出来改了,当老师改到最后一题应用题时。(我那题可是左思右想,绞尽脑汁才做出来的。)结果还是错了。爸爸在旁边看着老师改,脸上顿时露出了尴尬的‘笑容’。想起前几天,我还得意的跟爸爸炫耀我考了两个一百分,爸爸那时脸上的笑容是多么灿烂啊!

而现在我考出这样一个分数来。唉!我知道爸爸和老师心里是怎么想的,他们一定对我失望之极了!是啊!天下父母谁不希望子女孝顺成绩优异呢!我知道我的性格很自大。骄傲。马虎而我都在尝试着改啊!怎么到头来……

听着人家赞不绝口的夸哪家哪家孩子学习成绩好时,心里真不是滋味!

江西九江瑞昌市瑞昌南义中心小学六年级:余玲颖

精选读者点评

七十九分就翻涌成海?这感觉太真了!“尴尬的笑容”四个字,比哭还让人心急,你把大人没说出口的失望,全鲜活又立体。

语文课上

900字
主题:成长、勇气、自我突破、课堂互动、心理历程、师生关系

“这道题谁会?”说完老师把目光投向了我们。我一愣,稍想了想,心中已有了一个自己不确定的答案。我抬头,习惯性地望向闫未萌和姚晶晶,她们……她们竟然没有举手!这个问题她们都不知道,那我也就不要举手了吧,不然回答错了可丢死人啦!我有缓缓低下头,背慢慢弯了下去,祈祷着老师看不见我,不会点我的名字。“江平!”老师喊出了别人的名字,我微微松了口气,但是警惕性还是没有放松,万一江平回答错误呢?

江平报出了他的答案。咦?怎么和我的不一样?唉!不用说!肯定是我的答案错了!但结果却……“不对!江平你坐下吧。还有谁会?”我觉察出老师语气中的失望。哎呀!我就举手吧!顾文斌都举手了!按照惯例,老师一定先是点他,然后……然后……,应该点殷淑妍和何成程,接下来吧应该……我的目光在越来越多举手的人中搜寻着,反正点到我的概略非常非常小。但是,偶尔也会出现意外,比如现在!“杨脂玉!你怎么没有举手?”老师盯着我,目光瑞利得如同一把利剑。

我的心猛地一沉,这样看来……如果我举手,老师肯定点我;如果不举手,老师又一定会说我连这么“简单”的题目都不会!我现在真是进退两难。

这时,优美动听的下课铃响了起来,我停住了,像一尊雕塑一样一动不动,救世主来了!!滴答,滴答……时间一分一秒地过去了,但……老师并没有下课的意向!亲爱的老师啊!你不能占用下课时间!我在心里默默_着。

我叹了口气,有些后悔之前没有举手,要是刚刚就举手,也不会发生这种情况了!唉!认命吧!我举起了手,深呼吸两次,闭上眼睛又睁开,然后回想了一下我的答案。

果不其然,老师点了我的名字。我一下子站起来,把椅子放平,又拨了拨头发,想尽可能的拖延一点时间给我再思考一下答案。能拖的都尽可能拖完了。我深吸一口气,豁出去了!在将自己的答案断断续续、迟疑地说出来后,我顿时感觉整个人都轻松了不少。

我满怀期待地看着老师,咬着唇,在心里面给自己加油。

老师皱着眉,反复念着我报出的答案。

我不禁屏住了呼吸,心中暗道:不好!我的答案十有八九是错的了!现在只求对一半也行!“嗯!这个答案倒也是可以!”老师微微点了点头,眉头舒展了开来。

不幸中的万幸啊,我如释重负地坐了下来。

真不知道下次会怎样啊!

六年级:杨脂玉

精选读者点评

“不敢举手”那点小心思写妙了!连背怎么弯、心跳怎么沉、椅子怎么放平都抠得清清楚楚,比演小品还细。尤其“目光锐利得如同一把利剑”,哎哟,这比喻真扎人,老师看了都心虚。

胆小的安吉丽娅

2250字
主题:心理突破、同伴关系、家庭教育、内在力量、儿童自立

有一个小女孩,她叫安吉丽娅,现在九岁半了,个子不高,瘦瘦弱弱的,她非常胆小。

第一章 去游乐场

这一天,妈妈带安吉丽娅去游乐场,碰见了她的好朋友米卡。

米卡说:“安吉丽娅,我们一起去玩海盗船吧!”

“海盗船?”安吉丽娅仰头看到那高高荡起的海盗船,听见坐在船上的人们的尖叫声,恐惧地缩了缩小脑袋,摇摇头说:“我不想去,你自己去吧。”

米卡看出了她的心思,便说:“海盗船很好玩的,你是不敢坐吗?我海盗船、过山车都敢玩,你看很多像我们这么大的都在玩啊!你真胆小!”说完米卡跑开了。

“是的,我很胆小!”安吉丽娜在心里默默的说,她去坐摩天轮和碰碰车了,“我只敢坐这个。”安吉丽娜非常沮丧。

第二章 上体育课

这天星期二,下午第一节是体育课,老师让大家学习投篮。老师把要领和练习要求讲完,就让同学们自由练习。

“嘿!安吉丽娅,我们四个一组吧?”远处传来米卡兴奋的声音,她和贝拉、维丝一起跑了过来。

安吉丽娅犹豫了一下,小声地说:“我不敢……我怕球砸到我……”是的,安吉丽娅一见球飞过来就会尖叫一声抱头不动。

贝拉听了满不在乎地说:“怕什么?球来了你不会躲?就算被砸到了也就疼那么一小小下,没事的!”

“就是呀!”米卡和维丝也纷纷附和。

“可是我真的怕疼,一点点疼我都受不了。”安吉丽娅还觉得很委屈。

米卡她们三个见她这样,都不理她,转身走开了。安吉丽娅又沮丧了:她既完成不了老师的要求,又令好朋友们失望。

第三章 问路

今天维丝约安吉丽娅下午四点半到她家玩,说她家在东菱街5号院3号楼2楼。平时安吉丽娅不管去哪儿都是跟着家人或者朋友,可是今天大家恰巧都没空,安吉丽娅只好自己去。走上街她就蒙了:应该怎么走啊?还好她想起了遇到这种情况是可以问一问路的。

她见到前面有一位老奶奶,看上去和蔼可亲。她想要不就问问这位奶奶?安吉丽娅鼓足勇气追上老奶奶,在旁边怯怯地说:“请问……”可是她的声音太小了,老奶奶根本没听到她说什么,就从她面前走过去了。小姑娘愣了一下,咬咬嘴唇继续找下一个目标。

路边有一个小店,营业员正在卖饮料,安吉丽娅走过去,看着营业员不知该怎么问,站了一会儿也没人理她,她想还是算了,我回家吧。

到家后安吉丽娅给好朋友维丝打了电话,说自己不认识路,不敢一个人去她家,维丝听了又生气又好笑,说:“很近啊,只是一站路的距离,你不会问一问吗?”

“我不敢啊!”安吉丽娅对自己也很失望,她其实不想让好朋友生气,也为此做了努力,但是没有做彻底,维丝还是生气了。

第四章 攀岩馆

星期六,安吉丽娅和三个伙伴一起去攀岩馆玩。进去后,她看到了许许多多的小朋友争先恐后地攀爬那一面垂直高耸的攀岩墙,情不自禁地又缩缩脖子。三个好朋友知道安吉丽娅胆小,看着她异口同声说:“我们比赛吧,谁先到顶谁就赢!”

安吉丽娅给自己鼓劲,不想让朋友们再失望。

“预备,开始!”工作人员一声大喊。绑着安全带的四个好朋友一起奋力向上爬。爬到一半的时候大家都有点累了,这时,安吉丽娅往下看了一眼:“啊!这么高!我害怕!”她开始浑身打哆嗦,一点儿劲都使不出了。眼看着三个朋友一个个到了顶点按响了铃,安吉丽娅吓得要哭了,因为这时她的手都抓不住扣手了。

维丝鼓励她:“安吉丽娅加油上来呀!”

“我不敢!我要下去!”工作人员见这情况缓缓地放她下来。

伙伴们下来后纷纷数落安吉丽娅:“你怎么这么胆小,人家六岁的小弟弟都爬到最上面了。”

安吉丽娅羞愧地低头,默默下决心:“我一定要变得胆大些,要不伙伴们都不喜欢跟我玩了!”

第五章 学游泳

由于安吉丽娅5岁时在海边玩水被呛住过,后来就再也不敢下水游泳了,连在浴缸里洗澡都要妈妈在旁边陪着。

这天贝拉拿了4张游泳票,约几个好朋友一起去。安吉丽娅要妈妈陪着去了。

到了游泳池旁,大家都“扑通扑通”跳了下去,安吉丽娅十分羡慕!她也想和朋友们一起在池子里嬉戏。她站在岸上犹豫着,妈妈说:“没关系!你带着游泳圈呢,根本沉不下去的。”好朋友们硬把她拉下去,结果她扒着池边呆了一下午,看着朋友自由地游来游去,很是懊恼伤心!

第六章 自己睡觉

妈妈说安吉丽娅已经是大姑娘了,今天开始,可以自己一个房间睡觉了。安吉丽娅在晚上十点上床去睡,到了夜里12点半,睡不着的安吉丽娅叫妈妈,说害怕!妈妈过来陪着她,给她讲故事,慢慢地安吉丽娅睡着了。谁知才过去一个小时,安吉丽娅就抱着被子过去找妈妈了,原来是做恶梦被吓醒了。妈妈只好还让她和自己一起睡了。

第二天上学,折腾了一晚上的安吉丽娅在课堂上都睡着了,受到老师批评和同学笑话,真够惨的。

第七章 讲课之前

语文老师让同学们自己当“小老师”,来给同学们讲课。轮到安吉丽娅这组了,伙伴们知道他很胆小,决定给她一次锻炼的机会。

安吉丽娅很发愁,她想起了问路时的情形,自己在人面前都不敢讲话。为了避免再发生同样的事情,她去向爷爷讨教对策。

爷爷说:“你就当下面是一堆花生,你在花生地里给花生讲故事,不是讲得很好么?克服胆小,战胜自己,你一定会做得很好的!”爷爷的话给了她很大的鼓舞。

第八章 讲课

讲课这一天,天气很好,安吉丽娅精神也很好,这给她带来了很大的信心。

她鼓起勇气走上了讲台,想象着下面是一堆花生,她并没有害怕,讲得如痴如醉,直到最后,同学们的掌声四起,把她拉回了现实中,她简直不敢相信自己也能做得这么好。她战胜了自己的怯懦!

尾声 “战胜”自己的安吉丽娅

自从讲课后,安吉丽娅仿佛变了一个人似的。找到了自信,做了许多以前不敢做的事情,体会到了以前从没体会到的乐趣。同学朋友都觉得越来越喜欢这个自信开朗的小女孩,她像一颗熠熠发光的星星,吸引着大家向她聚拢。

安吉丽娅从自己的成长经历中明白了一个道理:原来的“敌人”是自己呀!“战胜”自己就是获得成功的关键!

六年级:刘畅

精选读者点评

安吉丽娅缩脖子、咬嘴唇、扒池边……这些小动作真扎实尤其“当下面是一堆花生”这句,我读着笑出声,孩子心里的怕和笨拙,全藏在细节里了。结尾那句“原来的‘敌人’是自己呀”,干净利落,比好多大人都想得明白。