关于思品课的作文

月考轻轻地走了，挥一挥衣袖，留下了惨不忍睹的分数。

看着几张白花花的卷子，一阵失败感涌上心头，我瘫在椅子上，等着郝老师的传唤。

唉，要再努力一点学了。

英语课上

又是英语课。看着整页整页的英语单词，我不禁一阵犯晕。但是想到……唉，狠狠地拧自己一把，回神啦！

我把邵老师写了密密麻麻一黑板的东西不管看不看得懂，通通抄到书上。他似乎也想“拉”我一把，上课频频叫到我的名字。让我一刻也不能分神，虽说效果还不错，可是一节课下来，超高的错误率又一次打击到了自己。英语咋就那么难学啊！

英语导航，次次作业对我来说都是一种折磨，生词太多，题目太难，造一个答案吧，似乎对不住自己的良心，吧！从此，每次英语作业都要花无数时间，踏上了一条为了正确率而奋斗的不归路。

数学课上

郝老师的课，班主任的课，自然是不敢走神的。可是每每讲到各种无聊的题目，虽然抬头望着黑板，可是两眼发直，没有焦距。但是，不知什么时候起，郝老师特喜欢在我组边上的道上转悠，面对这种变相的提醒，我不得不强打精神，认真听讲。让数字的烟尘把我埋没吧！

思品课上

思品老师缓慢而富有“情感”的语调，无疑成了对我的的催眠曲。

每回上课，我都是哈欠连天，上眼皮和下眼皮好像被装上了磁铁，止不住地要粘在一起。还不光光只有我一个人，教室里到处是昏昏欲睡的人。但是，为了记全笔记，我拼命睁开眼睛，记下宝贵的笔记。

同天一晃便过去了，期中考试又来了。终于，我经过多次的努力，成绩虽不是的，但是进步还是很大的。果然，苦尽甘来啊！

“叮铃铃”我们学校的上课铃声响了。我从学校的超市里狂奔到教室里。一进教室，同学们叽叽喳喳的说话，我就知道教室里没老师，因为这是同学们在没有老师的教室上就会吵。我回到座位上，从抽屉里出拿出思想品德书，放在桌子的左上角。

突然，一位穿着补素的衣服的老头走进我们的教室里，我和同学们目瞪口呆。接下来，同学们从目瞪口呆变的议论纷纷，“这老头谁呀？”“他是不是走错门了？”“这老头是不是一位同学的爷爷或是外公？”同学们又变的跟乌鸦是的。“同学们，安静，安静！”一阵沙哑的声音从讲台上穿过来。哦，原来是那位老人啊！同学们听到这个声音马上停下来，看着讲台上的那位老人。“同学们，我是你们思品老师，我姓李，你们可以叫我李老师。”李老师又一次说道。听到“老师”这两个字，同学们立刻站起来，对李老师一边鞠躬，一边说“老师好。”李老师点了点头，用手势让我们坐下。李老师首先自我介绍，从他的介绍中，李老师从十九岁时开始教学，现在已经六十二岁了。起先教的是语文，因退下了，变成了思想品德老师。不一会儿，老师开始讲课了。李老师的唾液一点一点从口里爆出来，滴在同学们的桌子上，可同学们没有用餐巾纸擦掉，而是目不转睛的盯着老师的头，好像被老师一个技能给迷惑了，又好像李老师的脸上有某样学科的参考答案，让同学们迫不及待的看。李老师讲课非常好，有时会讲课内的，有时会讲李老师和他以前学生的故事。反正李老师的课讲的好极了，只要有他的课，我和同学们会认真地听，不发出一点声音。

我和同学们给李老师的课一个评价：爽快！

初一:樱花之恋。

难忘的周老师

这次考试总体考得还不错，思品考得更好一些。考试结束后，不由得就又想起了周老师。

一年级的时候，我们的思品老师姓周，只教了我们短短一年。可就这短暂的一年中，周老师不仅在思品课上将如何进行个人修养、如何做一个优秀学生的道理娓娓道来，而且就在她从不骂人、从不打人，也从不讲一个脏字的温柔里我们感受着学习的乐趣，不知不觉就掌握了学习的方法。

她讲课从不拖泥带水，即使偶尔感冒了也尽量将每个字都吐得很清晰。每一堂课她只讲半个小时，而且这半个小时里该经常有我们喜欢的笑话和故事，剩下的时间有时是在中间，有时是在课尾，她会联系同学们的听课情况进行提问。这提问就像长着眼睛，谁走思了，谁做小动作了，那被叫到的一定是谁。即使是这种情况下的批评也常常和一些课外知识联系在一块儿，就像用鸡毛掸子将灰尘轻轻掸去一样。

她还临时“客串”过几个星期语文课。每一个生字、生词她都提前工工整整地写在黑板上。领读、造句、讲故事，一板一眼，我们轻轻松松就记住了；每课文的学习更是像在做游戏，由不得你不学，不由得就会生出许多联想，于是平时那些很不会做的划分段落、归纳中心以及阅读理解等，几堂课下来都解决了。

能写下来的好像还不止这些。可惜这样一位令我们全班甚至听她课的几个班的同学都十分敬仰、喜爱的老师进来却不多见了。难忘的周老师，我什么时候再能听您讲课呢?

来到学校，坐下椅子，交了作业。就等着下去做升旗仪式了。

到了下边儿，音乐声沉沉的。现在，音乐声大了些。到了篮球场，音乐声没了，太阳是那么猛，让学生们在下边叽叽喳喳的议论不停。等了很久，老师终于发话了，老师说了六一文艺汇演的事情，又教我们新的鼓掌节拍，又给我们上“品德课”，在那时，老师哪能感觉我们是那么辛苦。

此时，我感觉，太阳怎么离我们那么近啊！

第三节课，英语课改体育课。这节课出现了些小状况。老师晚来了，我、林嘉慧、林圳慧，在教室旁边玩耍着，以为老师没来，改上自由课。可我们玩了一半时，朱玲来提醒我们和排练的那一帮家伙，就以知我们已经完了。

走到下边，“陈爷爷”又给俺们上思品课。妈妈咪呀！为啥俺们班级那么地命苦妮？太阳太猛了，刺眼，太阳，您休息会儿吧，让乌云先生称职就ok了。

太阳呀，你离我们实在太近了。

五年级:张心雨

我们班有个人，他平常疯疯癫癫，可时不时露出一点可爱，他，就是——宁世安。

有一次上思品课，有好多同学当着全班面把宁世安坏话说出来，最后——他哭了

我们的这些举动，说的这些话都被思品老师一一看着，听着，然后把正在哭泣的宁世安谈了一会，只见宁世安开心回到座位上，接着说道：“不知道你们有没有发现宁世安的优点如果发现了，就把它写下来吧！”

我们全班都开始写了，当然，我也不例外，跟着一起写。

最后，老师看了，之后说：“我要把这些送给宁世安。”接着又说道：“从今以后，由宁世安来管纪侓。”

下课后，宁世安仍？然喜笑颜开的，疯疯癫癫的去找同学玩。我暗下决心，以后一定要对他和气点。

四年级:乔颖珺

开学两周了，因为思品老师欠缺的原因，我们还没有上过一节思品课呢。

这几天，有同学的父母搜集到了消息。这不下课时，张树伟就大声嚷嚷：“我们的思品老师已经定下了！”同学们纷纷围过来。魏玉琪好奇地问：“思品老师是谁呢？”张树伟煞有介事地说：“咳咳，校长本人来为我们上课啦！”“什么？”“校长上课，太棒啦！”同学们七嘴八舌地议论着。

我也掩饰不住内心的期盼。“校长会不会经常批评我们呢？他会不会像以前的思品老师一样幽默呢？还是会像数学老师那样博学多识呢？布置作业会多吗？”想到这里，热爱画画的我忍不住在纸上画起了想象中的校长——圆圆的眼睛，抿着的嘴唇，手中拿着一本大大的思品书。魏玉琪看见了，也画起了校长，她画的校长的鼻子变成了猪鼻子，正做着鬼脸，真搞笑！

“叮铃铃！”上课铃响了。我赶紧端端正正地坐好，一颗心脏紧张的“扑通扑通”跳着。一位笑呵呵的伯伯走上了讲台，他穿着白背心，黑裤子，手中拿着一本思品书。他清清嗓子：“上课！”“呃，起——立！”班长老是盯着校长看，差点忘记喊起立。“我是你们的思品老师。你们可以叫我齐老师。”校长一边说着，一边给了我们一个大大的微笑。话音刚落，不知是谁带头鼓起了掌。校长微笑着接受了我们的掌声。

“今天，我们来学习第一课——生活中的消费。”校长一本正经地在黑板上写好了题目。“你们能看出我写的字吗？”校长写完后，和蔼可亲地问我们。“能！”我们齐声回答。校长写的那么认真，我们都看的清清楚楚。“同学们，今后你们都有一次回答问题的机会。我会点每个同学的名字，所以大家要认真背诵和完成作业！”听到这里，我想，校长真是平易近人呀！

接着，校长讲起了什么是消费，什么是正确的消费观……我们仔细地听着。忽然，校长皱了皱眉：“第二排的第二个同学，请站起来！”原来，这位同学一直在与同桌窃窃私语。“以后上课时可不要说话了！我对纪律要求可是非常严格的。”校长批评道。同学们赶紧坐好，我们可不想在校长面前丢面子。校长满意地点点头，继续绘声绘色地讲起课来。

“叮铃铃！”下课了。校长微笑着走出了教室。“校长上课时居然没有说普通话！”我惊讶地说。“你不知道吗？校长已经五十三岁了！普通话自然说得不好。”张树伟说。“五十三岁！哇，我真佩服校长！”我感叹道。

校长老师虽然才给我们上了一节课，不过，我已经喜欢上他了。我希望明天的思品赶快到来。