小学生标点符号的争吵作文

350字
主题:合作价值、语言规范、角色担当、学习启发

夜已深了,我已经进入梦乡了,可是,越来越大的说话声把我吵醒了。我轻轻地把被子拉开一条缝,喔!原来是标点符号们在吵架呢!想知道是怎么回事吗?那就继续看下去吧!

只见逗号大摇大摆地走过去,得意地说:“你们这群符号,别吵了!我才是的,要是没有我,人们读起书来连气都不能喘一下,你们还在这儿吵?”

“说什么呢?”句号生气地说,“要是没有我,整本书读起来就没完了!”

“不可能!”分号与顿号又蹦又跳地跑了过去。“如果没有我们在中间的‘整理’,句子怎么会有停顿?”

省略号飞似地跑了过去,说:“要是没有我在句子中‘减掉’了一些不用的词语,那整篇文章就变得又长又啰嗦了。”

“你们别吵了!”字典爷爷发话了,“你们只有团结友爱,才能帮小主人写好文章!”

我听完以后想了想,觉得字典爷爷说得对,如果符号们都不互相帮忙,那就写不出来好文章。

精选读者点评

标点符号开会这个点子灵动自然!逗号甩胳膊、省略号飞着跑,连句号都“生气”得有脾气,孩子把符号当人写,笔尖有光啊。

小小标点真神奇

700字
主题:语言规范、符号功能、儿童认知、寓教于乐、书写习惯

在我们文章中,无处不在的就是要数标点了,为什么呢?这是因为标点符号有着巨大的作用,它可以帮助我们在读文章或者读课文的时候让我们换气并表达文章的情感。现在,就让我们去标点符号中的点号王国吧!

点号王国里面有一个国王,就是逗号国王。它有许多部下,比如句号长老、顿号大臣、分号将军、感叹号守卫……这些都是它的部下。剩下的还有问号公公和冒号爷爷。它们年纪大了,所以逗号国王不用它们。对了,刚才忘记说点号王国里的环境了。这里很美,有许多绽放的花蕾,有许多分号的家都很漂亮。突然!问号公公来了,对我们说:“你们是要来参观的吧,我带你们去王宫转转吧,走——”

我们到了王宫,看见里面非常漂亮,有黄金做的墙壁、红红的长地毯、还有许多的漂亮建筑。真是漂亮极了!许多点号都在干活,我们先去拜访句号长老吧。我们到了句号长老面前对它说:“句号长老,您在干什么呢?”句号长老说:“我在给这些文章加句号呢!你看,有的小朋友马虎将我们写成了小圆点,我们可是空心的啊!”我们说:“那您忙吧,我们不打扰您了!”接着,我们直接去拜访了逗号国王,看见逗号国王那张慈祥的脸,真亲切呀。我们对逗号国王说:“您在干什么呢?”国王说:“我在给所有文章加逗号呢,你看,小朋友们不注意,经常把我们写成了小顿号,这样的情况太多了,我要更正它们,这样才能正确表达句子的意思。等会儿我在和你们聊!”

看着每一个标点都在各司其职真的是忙碌不堪,真不忍心继续打扰他们的工作,我们只有结束采访回到了家。但我的心情一直不能平静,心想,原来这些标点符号真有趣呀!我们要好好运用它们!

三年级:优选作文范书诚

精选读者点评

标点拟人跃然纸上泼!逗号国王、句号长老……读着像在逛童话乐园~唯独问号公公“年纪大了不用它”这句,和后文它主动带路有点打架,小朋友再捋捋?

奇妙的争吵

550字
主题:标点作用、学习趣味、规范意识、语言表达、童心创意

深夜,家里发出吵闹声,是谁呀?哦,原来是我的作文里的一群标点符号在争第一啊!我被它们的吵闹声给惊醒了,偷偷爬起来看热闹。

小巧的逗号首先登场了,它清了清嗓子说:“哈哈,我最有用,没有我的话,主人的作文就不能停一会儿了,难道你们想憋死主人吗?”圆圆的句号抢着说:“什么呀,你最有用?还不如我呢,你这样怎么结尾啊,要用我句号才能表示把一句话写完了。”正当它们吵得火冒三丈时,感叹号走了过来说:“就你俩?主人想写叹句时用你们怎么写出这样的感情?还不是要用我!”弯“钩子”问号迅速地说:“如果主人写了一个问句时,你们会表达这种感情吗?”省略号和分号也参加了争吵,点点省略号说:“如果主人写几百几千个东西,写得完吗?教教你吧,主人只要写几个作为代表,余外的用我来表示。”

最后由逗号和句号组成的分号来演讲了:“如果没我,两段同意思的句子就不能被岔开,还不是需要我!”

我也看得不耐烦了,大声地对它们说:“看看你们都怎么把我的作文给怎么了?你们的标点都放错了,快坐到正确的位置,这样才是最完美的作文!”

第二天早晨,我看见标点符号们都坐到了正确的座位上,逗号停顿,句号结尾,感叹号感叹,问号疑问,省略号省略,分号岔开并列句子。最后,我的作文得了一百分,我高兴得不亦乐乎。

精选读者点评

标点拟人真新鲜!逗号句号吵架那段,像课间抢橡皮的俩同桌,语气抓得准,动作也振奋人心儿。但“弯‘钩子’问号”这称呼有点拗口,孩子写时是不是卡了一下吧!