我最喜欢科学作业

300字
主题:好奇心、动手实践、自然观察、成长体验、学习乐趣

每天,老师都会给我们布置很多作业:语文作业、数学作业、科学作业…我最喜欢的就是科学作业啦!自从洪老师至我们说凤仙花的果实成熟之后手一碰就会炸开开始,我对科学作业就一直特别来劲,来劲到痴狂的程度,刚刚播下种子两分钟,就想差它是不是已经结出了果实,我让我疯狂地玩一次。

又有一次,老师发下蚕豆,让我们回去按她指示种下蚕豆。我一回到家就从口袋里拿出蚕豆、棉花和试管,用棉花包住蚕豆,放进试管,然后把水灌进试管,完工,现在只等它发芽了。第二天放学了,我立马回家察看蚕豆,只见蚕豆上长出了一个小小的角,我高兴地喊到:“我的蚕豆发芽了耶!”

科学课能学到很多知识,还可以自己实践。总之,我最喜欢科学课了!

精选读者点评

这个“炸开”用得栩栩如生!凤仙花果实像小炮仗,孩子眼睛亮晶晶的,科学课就该有这股子蹦跳劲儿。但是“来劲到痴狂”“疯狂地玩一次”有点用力过猛,留点气儿给下一句喘喘?

我和妈妈捡破烂

300字
主题:实践学习、家庭陪伴、科学探索、童年趣事

我和妈妈捡破烂

看到这个题目,你应该会很奇怪吧!好好的为什么捡“破烂”呢?还是由我来告诉你吧!

科学课上老师给我们布置了一个作业——就是每人在家长的陪同找三块岩石,选择其中一块石头了解它的名称、用途、形成。

我回到家问妈妈“;哪里有石头呢?”那应该是工地吧!”那我们去离家不远的工地来找吧!”我说,“好呀”。“那么,go!”

我和妈妈到了工地上寻找岩石。“妈妈,快看!这个红红的是什么?”“那是花岗岩”。我就用袋子把花岗岩装了起来。过了没多久,远处传来妈妈的声音“;亚婷,快乐呀!这里有石英!”我听了,急忙跑过来,看到的是白得透明的石英。自然也就把他捡起来。后来我们又找到了大理石,我们忙忙碌碌的身影可真像在捡破烂”呢!

精选读者点评

标题真抓人!“捡破烂”三个字一下子把人勾住了,读完才恍然大悟,原来是找岩石!这种反差感,比直接写“我和妈妈找石头”有意思多了。再留心标点:引号、分号、句号混着用,像着急说话没喘气儿,改两处就清爽啦。

我收获了!

450字
主题:劳动体验、成长感悟、童心观察、实践学习

记得去年夏天,我种过几株豇豆。

那天,我正在楼上的楼顶花园里散步,听见妈妈在楼底下喊:“杨曦越,你下来一下,你们科学老师刘老师来短信了!”我飞一般地跑到楼底下,气冲冲地就:“本来这周作业就多,又有科学作业!”妈妈说:“刘老师说让你们种植物,植物接了果实的话,期末考试就免考。”“什么?期末考试竟然可以免考?”我一脸惊讶地说。“对呀!”妈妈从容地说,“所以你得好好地给他浇水、施肥。”于是,我们就穿过石牛公园,来到种子批发店,买了一包豇豆种子,带回家去,种在花盆里。

我每个星期回来都要给他浇50毫升的水,施1平方厘米的化肥,施肥的时候,我把肥料弄碎,掰成一小块一小块的,放在豇豆的周围。

我每个星期都给它浇水、施肥,他也渐渐长大了。我在雨后,就要看看他,许多可爱的小蜗牛爬在上面,好像在对我说:“你种的豇豆,对我来说,简直是一棵参天大树!”

有一天在学校,刘老师说:“可以免考的同学有:孔德增、王子诚、杨曦越……”念完名字,“耶!”我大声叫道,我可以不用考试了!

通过这件事,我明白了:一份耕耘,一份收获!

四年级:杨曦越

精选读者点评

豇豆真能免考?这想法太可爱了!科学老师怕是被你写成神仙啦~客观来说“施1平方厘米的化肥”这个单位用得妙,比“一小勺”认真多了,还带点小科学家的较真劲儿。