关于蒜苗的作文

大家好！我叫果妮，是株萌力十足的小蒜苗。想知道我怎么成长的吗？那就一起来看看我的成长历程吧！

初生期：看！小主人手里最迷你的大蒜就是我——果妮。我和其他五个哥哥姐姐都长着白白胖胖的半月型身体，穿着大约四层“衣服”，像一个个可爱小白胖子。开始铺土了啦，只见小主人把适量的土放入她事先准备好的“家”——一个小红盆里，用铲子铲平，为我们做了一张圆形的“沙床”。然后，轻轻地拿起我们往“床”里插，插入的身体大约是原身长的一半儿，之后，又精心地用喷水壶给我们喝足了水，就把我们放在阳台上，静等着我们破土而出。

萌芽期：又过了几天，我与五个在黑暗中憋了好几天的哥哥姐姐们争先恐后地探出了淡绿色的小脑袋，呼吸着新鲜的空气，好奇地窥视着这个丰富多彩的全新世界。又过了几天，我长出了像白胡子一样的根和绿豆似的小芽。小主人因为害怕我被冻坏或因为根扎得不深会东倒西歪或其他种种原因，小主人又给我盖了一层土“被子”。在这层“被子”的保护下，我又静静地“修炼”了三天。在一清晨，我使用“穿墙功”和“铁头功”一下子又冒出了小苗。我喊着我的口号：“更绿、更壮、更强。”已经努力长到了两分米！这可真是历史性的创举啊！

人类朋友们，我小果妮如果有新变化，一定会及时告诉你们！

初三暑假趣事优秀作文：青蒜成长

今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿

出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

2026年10月20日星期三晴

一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了!于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

2026年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。

我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。

几周前，老师吩咐我们种植物，唉！这可难倒了我这个对植物不感兴趣的人，幸亏我有个有种植经验的老妈，于是在妈妈的指导下，我开始种花。

我买了包花种，就开始行动了。我先往花盆里倒点土，用铲子铲一铲，来松土，在撒下种子，放点营养土，然后填平，又浇了浇水，完成了！一天天过去了，我的花种还是没有发芽，我等不及了，于是听从妈妈的建议——种蒜苗。

这一次，我还是找一个花盆，到院子里挑选了的沙土，再把泥土分开，然后放几个剥好的蒜瓣儿，填平后浇水。

种植任务完毕！现在，就只需要细心照料和等待了！我趴在桌子上，静静地想，两盆植物呀！你们快快长大，你们比赛，看谁长得最壮！最快！！

几天很快过去了，每天一回来顾不得换衣服就冲出去看那两盆植物，迅速为它们浇水，与它们说话。上学时，我都没给小狗旺仔说再见，就先给它们说，弄得旺仔都吃醋地“汪汪”直叫了！有时，即使再来不及，也不会忘记它们。

中午放学回来，我进门的第一件事就是去看它们，哎呀！蒜瓣儿长出了，嫩绿的小芽！小芽尖尖的，大约两厘米那么长，真可爱！仿佛刚睡醒一般。

而那盆花呢？毫无动静，仿佛陷入了无尽的沉眠，它什么时候才能醒来呢？可就是这样，我也依然一如既往的照顾它，毕竟还是抱着一丝希望嘛！

又是几天的一个中午，我正准备给晒着太阳的蒜苗浇一浇水，可是被妈妈制止了。妈妈说，植物不能在中午浇水，中午太阳最烈，植物容易晒死，浇水的时期是早上和晚上，听了妈妈的话，我就没再去浇水。

正准备进屋，但无意中看见蒜苗已经长出一条细细长长的绿叶，那绿稍微浓了一点，但不是深绿，我叮嘱卧在门口的旺仔，千万不能咬我的蒜苗。它仿佛听懂了我的话，摇摇尾巴，蹭了蹭我的手。

第一盆花还是没有发芽，我彻底放弃了，所以直接就把它“放生”了——回归到了土里。

大约两三天后，妈妈叫我去摘几颗蒜苗。我疑惑地说：“还没有成熟吧！”“不，它们已经成熟了。”我不相信，就去门口看来看。哇！果然不出妈妈所料，它们已经成熟了。真的很高、很茂盛、粗壮，深绿深绿的，好看极了！蒜苗的生长力可真强，短短一周多就可以长得那样高，就可以成熟。

听妈妈说，蒜苗含有丰富的维生素c等营养成分，此外，吃蒜苗还有许多益处呢！它能预防流感、肠炎等因环境污染引起的疾病。它对于心脑血管有着一定的保护作用。

小小蒜苗给我带来了种植的乐趣，让我越来越喜欢植物，也懂得了蒜苗的用处和好处，想要体验吗？那就亲手种植吧！

六年级:王怡蕾

种蒜苗

今天，我突然又馋蒜苗了。于是我打算自己种蒜苗。

我找来一个小花盆，把原来爸爸种花时剩下的土给“哗”的全倒了进去。真倒霉！爸爸不知从哪里弄来的土，里面有这么多的石块。大大小小，我挑出来了20多块，唉，光是挑石头，就把我累了个半死。看着地上大大小小、花色不一的石头，我想，这可能是河边的土，这不，还有几片芦苇叶呢，我把它们放在花盆里当肥料好了。

填满土，挑完石头，我站起来展了展腰，顺手把一小杯水给倒进了花盆，让土壤湿润了一些，由土黄色变成了土褐色，随后，我拿起小铲子用劲翻花盆里的土，想让它变的平整，可怎么弄都不管用，我一气之下，把一个小垃圾桶给压在了上面，取出来一看，嘿！竟然平了！

接下来我把蒜一圈一圈的插在土里，又浇了点水，大功告成。希望我的“蒜苗农场”会越来越茂盛!

临汾市尧都区实验小学四（1）班 周屹杨

指导老师：卫海平

卖菜的老爷爷

今天是腊月二十八,春节将至,处处张灯结彩。我和爸爸，妈妈准备去超市购置年货。走在大街上，寒风瑟瑟，人们欢天喜地的购置完年货，急急忙忙往家赶。我们也加快了步伐，向超市走去。

“卖蒜苗、冬瓜、南瓜咯……”突然，我被一阵叫卖声唤住，停止了脚步，我寻声望去。

在 一个不起眼的街角，一位年过八旬的老爷爷正坐在一辆简易的手推车前叫卖。老人衣着单薄，破旧，污渍已经把衣服原来的颜色遮得看不清了，也不知道有几天没有 洗了。老人的眼神盯着来来往往的人们，心里应该很渴望过往的人们来购买手推车上那些摆放整齐的菜。但是很可惜，我看了一会儿，没有人的脚步停在那里。

我有些悲伤，多么可怜啊。我打心底想帮助这位老人。

我 和爸爸，妈妈走上前去，蹲下来，我随手拿了一把蒜苗递给老爷爷问：“这蒜苗多少钱？”老爷爷憨厚地对我一笑，用沙哑的声音答道：“6元一把。”我掏了掏口 袋，给了他10元说：“老爷爷，不用找了。”老爷爷激动的接过钱，对我说：“小朋友，谢谢你。没想到你年纪这么小，心肠这么好，好人会有好报的。”听了老 爷爷的话，我心里一震，只是一件微不足道的小事情，老爷爷竟然如此感激我。

天色已晚，老爷爷推着小推车，步履蹒跚的离开了，继续叫卖着。望着他那弯曲的背影，我心想：希望大家都赶紧来买他的菜，让他卖完也能早点回家。

我有很多爱好，比如画画、唱歌……我的爱好就是做实验。

一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰开，根部用棉花固定，放到茶盘里摆好，再浇点水，静静地等候蒜瓣的发芽。一小时、两小时，怎么不见动静。奶奶笑着说：“傻孩子，哪能那么快呀？别心急！”

听了奶奶的话，我不去理它了。过了两天，我发现蒜苗长出来了，浅绿色的，真好看。又过了几天，蒜苗长高了许多，最有意思的是，蒜苗长得直直的，像一颗颗绿色的小树苗，颜色更绿了些，也更让人喜爱了。

一天放学后，餐桌上多了一道菜，就是那绿绿的蒜苗，好香呀！闻着味道，我的口水都要流出来了。可是我不舍得吃，眼前又出现了那绿绿的、直直的蒜苗，就这么炒着吃了，太可惜了。不过，我的实验成功了，我还是挺有成就感的。

六年级:潘玮娴

那一抹顽强的绿意，已铭进心中，成为永恒。——题记

融化的冰雪，回暖的天气，醉人的清风，那是春的脚步。而是我真正感觉到春天的，却是从石隙间钻出的一抹青翠。

偶然间在石缝中发现一片绿叶，便好奇地掀开石头看看。青青的叶子，白嫩的茎，随风摇摆着。这看似弱不禁风的小草，硬是要看一看这外面的风和日丽，感受一下自然的电闪雷鸣。不畏坚硬的石头，不惧艰难险阻，不怕被石头挤压的变形，冲出黑暗，走向光明！

这让我想起四年前。

“才考八十多分，怎么搞的！”妈妈气愤的说道，“语文成绩这么差，还学不学了！”面对老妈的批评，我竟我言以对。

是啊，语文成绩怎么这么差！当语文试卷发下来时，我顿时感到一阵头晕，除了课本中学的那些字外，其他一概不会！我甚至不知有修辞手法，更别提回答阅读题了！我突然感到一种前所未有的迷茫，想要捉住，却又看不清。

记得那一夜电闪雷鸣，我在外面种在小盒里的蒜苗被风吹倒，当时因为心中郁闷不安，便也没理会它。

直到有一天，我偶然间发现了它：小盒被风吹倒在地上，蒜苗原本平行于地面的茎却拐了个弯继续向上生长着，仍然呈现翠绿的颜色，上面还有几滴清晨的甘露，在骄阳的照耀下闪闪发光，显得更加动人。

我惊呆了。看见蒜苗顽强而又蓬勃的生长着，我心中似乎顿悟了什么。刹那间，我的心里多了一点什么，少了一点什么，轻了许多。

在哪里跌倒在哪里爬起来。面对语文，我不再感到沮丧，而是把它当成了一种挑战。你越是艰难，我越要挑战你。语文政绩也显着提升。

朝露，骄阳，翠绿和清风便也成为了我心中恒久的风景。

生活中的困难与挫折也许会改变我们，但不变的，是一颗向上的心。

初二:苏洪柏

春日百花齐放，夏日浓浓绿荫。秋日硕果累累，唯独冬日死寂。

严冬之际，万籁俱寂。天空阴沉，气温寒冷。昔日繁华街道，少有人在。昔日青葱树木，枯叶凋零。冬日，肃杀！

寒冬之时，竟有坚韧者，屹立不倒。是谁？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，经冬之严寒，历风之狂刮。茎直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青葱，梅花之傲骨。

初冬刚至，天女散花。纷纷扬扬，飘飘洒洒。风与雪同步，雪与风共舞。十分寒冷！街道冻结，楼房凝固，好肃杀！花儿凋谢，树木凋零。曾经姹紫嫣红，今日枯枝败叶；昔日郁郁葱葱，今日全身冰封。唉！世事无常，红颜薄命！

看！蒜苗巍然不动，屹立不倒。凭借瘦弱身躯，抵御狂风暴雪。鹅毛大雪来临，刺骨寒风随后。风如兵，雪如剑。狂风如千军万马，暴雪如万箭齐发。蒜苗左摇右晃，遭受摧残。风卷雪花，欲卷寸茎之苗；雪冻狂风，欲冻青葱之苗。蒜苗顽强不屈，依然挺立。茎仍绿，点缀一片雪白；根仍深，独守一方瘠土……

待春暖花开，万物复苏时，蒜苗默默无闻。蒜苗不高，长约几寸；蒜苗不美，无光无彩。但风雪中傲然者极少！蒜苗之美，美在其心，在其内涵。繁华中不显摆，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之绝美，美过姹紫嫣红，美过青翠欲滴。

我顿悟：外貌之美，如流星焰火，转瞬即逝；内心之美，如青山绿水，永存不衰。貌美只能观赏赞叹，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于风雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！

南昌3中初二：李夏涵

一天下午，爸爸接我回家。路上，他神秘兮兮地对我说：“回家送给你一件礼物！”我想了想，今天很普通啊，又不是什么节日，爸爸又会送我什么礼物呢？想着想着到家了。

一进家门，我就迫不及待地问爸爸送我什么礼物？爸爸却一声不吭，递给我一个大盒子，让我看看。我把一个塑料碗掏出来，碗里有一些水和几个蒜。爸爸又告诉我：“把它放到阳台上，不久他们就会生根发芽，长出蒜苗来。于是，我把它们放在了阳台上。

第二天早上，我就去看小蒜，发现每一个蒜瓣的下部都长出了细细的根。第三天，竟然有芽从蒜的上部冒出来。时间长了，蒜苗越来越长，根也越来越多，我可真高兴！有一天早上，爸爸说要剪一段小蒜苗做饭，我让爸爸轻点，因为，我怕小蒜苗疼，但过了几天，我看到小蒜苗又长出来时，我才放心了。

有一次，小伙伴上我家来玩，都赞美我的小蒜苗，因为它有着那么嫩那么绿的苗，下面则是洁白如雪的蒜，而且它还有着迷人的白根，还有……爸爸还为大家做了”蒜苗炒鸡蛋“，小朋友吃了都连声说香，我心里美滋滋的。

现在我的小蒜苗依然陪伴着我，我喜欢它，并希望每一个小朋友们都像小蒜苗一样健康快乐幸福的成长。

小学生描写蒜苗的作文

说起我们班的吹牛王，那是无人不知，无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连，下面就是他的几件臭事。

吹牛臭事一：

开学第三周，我们班开班会，正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台，大声的对我们说：“我寒假在石林玩，在坐飞机的途中，我看见马在犁田，而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰马翻，连老师都笑差点得从椅子上跌下来。

吹牛臭事二：

一天，吹牛王写了日记，交给老师看，老师看了她写的日记，轰然笑倒，你们知道她写的什么吗？她是这样写的：星期天，我买了一株蒜苗，种在我家的花坛里，浇上水，就出去玩了，晚上回到家里，小蒜苗已经长出来一点了……真是这样吗？？？

吹牛臭事三：

星期天，我约吹牛王和另一名同学去我外婆家吃饭。走在路上的时候，吹牛王问了一句：“你外婆不会象我外婆那样小气？”“怎么小气？”我问。“我外婆经常把一个生鸡蛋分成两半，一半煮着吃，一半留着。”我和另一名同学顿时哈哈大笑。我笑着问：“一个生鸡蛋怎么分成两半？”吹牛王的脸红了，太会吹牛了。哈~哈

这就是我们班的吹牛王，不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢？

六年级:依然dj

2026年4月5日是清明节，天气晴朗，是个踏青的好时节。我心情自然很高兴，我家居住在巨野谢集，爸爸准备带我乘车羊山一日游。

谢集向东行驶的车辆比往常多得多，路旁是卖水果的，路上堵车，我们只好走小路，小路是茫茫田野，眼前一片鲜绿。

一路迎着蒜苗，嗅着泥土和蒜苗的芳香，惬意极了！蒜苗有的高；有的矮；有的粗；有的细。风儿也时时吻着我的脸庞。不知不觉中就到了羊山入口。

在高处眺望，山很有气势，也有的山很险，真是令人生畏。向下俯视，看到一个湖，湖里还有小蝌蚪呢！这里种的树啊、花啊都很好看。这是羊山地质公园。

羊山的景点不仅公园好看，还有更多好玩的呢！我们又去了羊山动物园，里面的笼子里有各种名贵的鸟、别的笼子里还有鸵鸟、孔雀，可好看了。最后，我们去动物园的“野兽森林”，里面的猛兽好可怕啊！

我们还在羊山环形湖里划了小船，这里的人很多，我们划得是大黄鸭型的船，沿着湖转了一圈。

接着，我们在羊山兵器广场看了火箭、战斗机、坦克、导弹等，在旁边拍照纪念。我们又在地质公园看山，这里的山更险、更峻、更好看。

今天，我真的好开心啊！

六年级:贺宜彤

我家的阳台上有一盆蒜苗儿。刚栽下去的时候，没到一个小时，我就喃喃自语的说：“怎么还没发芽。”这时妈妈走过来，说：“刚栽下去，不会那么快就长出来的。”我这才依依不舍的离开了那盆没有出土的蒜苗。

过了几天，我又来看蒜苗，发现蒜苗破土而出，尖尖的头我看了很不舒服，于是我使劲把蒜苗的头往下扳。妈妈见了，焦急万分地说：“小傻瓜，别这样，会把它弄死的。”我这才放下手来。

又过了好几天，我悄悄地走到阳台，我惊奇的发现，蒜苗长得有我手指一扎长，它长的郁郁葱葱，身姿挺拔，一阵微风吹来，小蒜苗摇着它尖尖的小脑袋，仿佛在说：“瞧我，长得多健康啊。”我高兴极了。我问妈妈它什么时候才能长大蒜。可听妈妈说它现在只是长长苗，不会结大蒜的。只有到了春暖花开的时候才能长出蒜瓣。

唉。我真希望我家的蒜苗儿快快长大。

六年级:孙菁

今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。

一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。

六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。

第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！

第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！

1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。

我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。

当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。

在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们——蒜苗。

四年级:韩泽薇

上个周，语文老师让我们种几颗蒜苗，并仔细观察，把蒜苗生长的过程记录下来。

我一回到家，就迫不及待地剥了三颗蒜，又赶忙找来一个纸杯，然后把里面放上土，小心翼翼地把蒜种到了里边，最后浇上水，不一会儿，它就把水喝的干干净净，一滴也不留，我看着这可爱的蒜，说：“祝你快快成长。”

过了几天，我发现第一颗小蒜苗已经长高了大约一厘米,我十分高兴，给小蒜苗交了些水，看着小蒜苗大口大口喝水的样子，我真是有说不出的幸福和快乐。

不几天，第二颗蒜苗也发出了芽，长的比第一颗蒜苗还要高，我看到这一幕，真是无比激动，拿出了照相机，照下了这高兴的一幕。

又过了一段时间，我发现蒜苗的根部长出了“白胡子”身体逐渐变成黄色，看上去十分饱满，只剩下一颗蒜没有长出茎了，我鼓励它说：“你要加油啊，不然会落后其它蒜苗的。”它似乎听懂了我的话，在一阵微风下点了点头。

那颗蒜苗果然没有辜负我对它的期望，不但发出了芽，而且成为那盆蒜苗里的一颗，我开心地对那颗小蒜苗说：“小蒜苗，你真棒！

今天，所有的蒜苗都已经长出了芽，我拿出尺子一测量——每颗蒜苗竟然都不低于十厘米！我即高兴又惊讶。对它们说“可爱的蒜苗们，我祝你快快成长，芝麻开花——节节高！”

三年级:杨长霖

我的课余生活丰富多彩，而我觉得最有意义的，要数养蒜苗了。

一天，妈妈买回了一袋大蒜，我问妈妈：“这蒜能长出蒜苗吗？”妈妈说：“那你试试吧。”我拿了几颗大蒜，放在碗里，再放上水，就准备好了。我两天给蒜浇一次水，几天过去了，蒜苗没动静，又过了几天，蒜苗还没是没动静，虽然我心里有点着急，但我还是坚持给蒜苗换水，终于有一天，我惊奇地发现，蒜苗已经发芽了，那芽绿绿的，很新鲜。现在，我的蒜苗已经长的很高了，整整齐齐的，十分可爱。

通过养蒜苗，我明白了一个道理--做事不能急于求成。

今天，妈妈给我买了三个小蒜瓣，让我把它养成小苗。我一天天，一天天地观察。

我几乎天天看，终于有了新发现，小蒜瓣变胖了，水也变少了，它就像一个口渴的娃娃，迫不及待地喝水。我在盆子里加了一些水后就兴高采烈的上学去了。几天后，我发现盒子里的小蒜瓣头上长出了嫩绿的小芽，好像在巡视四周有没有危险。在接下来的几天，我又发现了蒜瓣的小芽越长越高，好像在跟我们小朋友比赛看谁长的高，谁长的快。又过了几天，我通过观察又发现了蒜瓣长成小蒜苗了，风儿姐姐吹着小蒜苗，小蒜苗摇头晃脑地，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”星期五，妈妈把小蒜苗栽了下来，用来炒我最爱吃的菜。

通过蒜瓣的生长变化，我明白了只有细心观察才能有新的收获。

快乐作文平桥分校 区二小 三（10）班 钟晓清

种蒜苗

今天我们班同学拿来一袋蒜，老师让我们剥蒜，剥完蒜皮，露出一个个白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮给我们撒娇似的，我们剥完蒜小心翼翼地种到土里，就好像生怕把它们从睡梦中吵醒，将把它轻轻的放在窗台上，慢慢的等待蒜苗从睡梦中醒过来。

第二天，我们看到小蒜苗终于从睡梦中醒过来了，他们纷纷脱下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔细的看了看蒜苗，发现它的芽是从蒜头上长出来的，而且是尖尖直直的，真好看！

一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，个个披着绿油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在华丽的舞台上跳舞。

两周后，它在依然不断的生长，慢慢地变成了深绿的颜色，已经有半尺多高了。渐渐地长成了老爷爷的胡须似的，直冲向上。

小蒜苗啊！你坚持不懈！脚踏实地,天天向上的精神值得我们学习！

今天，我家的成员里新加了一位，蒜。这也是老师给我留的作文，写植物的生长过程和变化。蒜在盘子里安了家。一天过去了，蒜没有发芽，两天、三天……还是没有动静。妈妈说：“唉，哪是那么容易发芽呢。”我站起身，准备去睡觉。突然，发现其中的一瓣蒜多了茎，我拍起手来，再仔细看看，其它的也有了一点点，真可爱。

蒜茎(给茎起的名字)刚长出时是细细的、软软的，不过我发现：蒜的底部不是细细的、软软的，却是硬硬的、粗粗的。我决心要发现这个秘密。过了一天，我还没找着，所以，我决定先放一放，我的问题就暂时到些为止了。

过了一段时间，它的蒜茎变得长长的、软软的，底部还是硬硬的、粗粗的，不过已经变长了。这个消息才给了我一点安慰。

一天、两天……三个星期过去了，马上就要交作业了，可我种的蒜却慢慢地长，急死我了。它的茎最终还是软软的、长长的、细细的。当然了底部除外。它有一个好奇妙的特点：蒜茎长的白白的，有点像章鱼的触手，就是章鱼的触手没有这么多而已，呵呵。

唉，好大的可惜，没有开花，但是我会继续关注蒜茎的。

今天中午，我在家找了一个盘子，盘子脏兮兮的，我便把盘子洗干净，拿上铲子铲了点土，接上水，和成泥，再拿出两头大蒜，我记得昨天妈妈说一个一个的蒜瓣生长快，爸爸却说整个蒜生长快。

我不知道谁说的对，谁说的不对，所以我决定试一试。于是我把一整头蒜放到盘子里，把另一头蒜剥成一个个小蒜瓣，整齐地摆在里面。到了学校，我把蒜放在窗台上，急切地想看蒜的成长。3月1日周二晴刚过了一天，蒜的顶端就露出一点点浅绿色的小芽，就像春天的小草刚刚钻出了草地，边看边移动盘子，咦？怎么每一个蒜瓣底下有一点点空隙呢？仔细看了看，原来是长出了白色的须根。

3月3日周四晴今天，我吃惊地发现，蒜瓣都长到了半厘米，根都扎进了土里，一边看一边想，妈妈说的真对，在这些蒜苗里有两个长得又高又壮，像个身穿铠甲的将军。

今天是星期天，我一边看宁波晚报小一边问：“老爸今天中午吃啥？”老爸听着音乐说：“做你最爱吃的——炒面。”我听了一蹦三尺高，不亦乐乎。

到了11：30时候，我说：“老爸做午饭！”老爸说：“知到了，丛扬，你帮老爸把蒜苗上面的根拔了顺便用菜刀把它们切成长大约3厘米的条就行了。”

我安照老爸的吩咐先用剪刀把根剪了，然后把蒜苗放进一个盆子里，发现蒜苗太长了，我绞尽脑汁地想着。“哈哈！就用这个办法了。”我把蒜苗轻轻的用手折了个月亮形，把它们放到盆子里，然后把它们泡在水里，轻轻的用手搓了搓，捞了起来放在木板上，小心翼翼地切着……这时，餐厅里传来了叫声，老爸像离弦的箭似的跑了过来还以为我出事了，原来是我把蒜苗切好了。老爸这才知道我的任务做完了，说：“丛扬，真棒！”我兴奋地不知怎么形容。

开始炒面了，老爸把我切好的蒜苗放入锅中，这时，锅里发出了“噼里啪啦”响声。接着老爸把已煮好的面条和昨晚剰下的肉饼子炒在了一起，不一会儿，爸爸把一碗香气扑鼻的面条端了出来放在了桌上，我迫不及待地拿起筷子津津有味地吃了起来“哇，味道好极了！”

2026年3月26日 星期三 晴

晚饭后，我提议要养大蒜，妈妈自然满口答应。说干就干，马上行动，我找出一个废弃的旧盘子，倒上水，把打算一个一个地排列整齐，这时的大蒜，外表是干净的，用大拇指和食指一搓就会掉下一层薄薄的皮儿，把大蒜外面的脏衣服脱去后，蒜宝宝显得更饱满了，一个个挺着大肚子，昂着头，像整装待发的将士。睡觉前，我又不放心地看看蒜宝宝。啊！短短几个小时我倒进盘子里的水已经明显减少了，看来他们是渴极了，但外形变化不大，带着牵挂我进入了梦乡。

2026年3月29日 星期五 晴

今天是养蒜宝宝的第四天了，我每天给它及时喂水，蒜宝宝也很乖地把水喝得一干二净。在我的悉心照顾下，大蒜已经有了明显的变化，下面挨着盘底的地方长出了细细的、白色的根须。它的身体更胖了，衣服也被撑破了。露出了嫩白的肌肤。再往上看，头部也较开始鼓一些。并且能隐隐看见一点绿了，那是生命的绿啊！我有一丝丝感动。感动于生命的顽强，仅仅是给它一点水呀！我把它小心翼翼放在阳台上，让它接受太阳公公的抚摸。带着不舍，我上学去了。

2026年4月1日 星期一 阴

经过几天的疯长，这时可以叫它蒜苗了，我用尺子量了量，足有八厘米长了，不是很高大，却很壮实，充满生机。蒜苗的根须，已由原来的稀稀疏疏变得浓密且互相缠绕，像那些不修边幅的老爷爷的胡子。他的身躯已由肥胖变得干瘪了。而蒜苗呢？却青翠欲滴，那是生命之绿，蒜宝宝的整个生命都融化到那浓郁的绿里了。

通过养大蒜，我学会了细心观察，同事也有一些令人心动的感悟：那蒜苗不就是我吗？那供出养分的干瘪神曲不就是我的父母吗？

今天是“世界环保日”，在这天我们要多种植物，绿化环境。

在三个月前，我和妈妈在花盆里栽了一个小蒜瓣，现在蒜苗已经有十几厘米高了，我看着它在阳光下成长，在微风中点头，感到非常开心、高兴。

昨天，我看见蒜叶黄了，就用铲子把花盆的泥土铲开看看到底怎么回事，看后我惊奇地说：“哇，蒜瓣怎么变成一个大蒜了呀？是蒜瓣在玩分身术吗？”我就像一个“小问号”一样不停的自言自语。爸爸从书房走出来说：“它不是有分身术，是蒜瓣长大了，所以变成了大蒜。”

种载是件多么有趣的事呀！通过小蒜瓣的成长变化，我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆。播下一种行为，会得到一种习惯；播下一种习惯，就会得到一种命运。所以我们要好好学习，长大以后用勤劳的双手创造更美好的世界。

陕西汉中西乡县城北小学二4班二年级:高轩石

可爱的小蒜苗

上个星期，我们的陈老师在教室里种了几棵蒜苗。我心想：这些蒜苗多么可爱，我下课要去仔细观察它。

叮铃铃，下课了。我下座位，慢慢走上讲台，仔细观察小蒜苗。我发现有的像羞答答的小姑娘，垂着头。好像在说：“不要看我，我很害羞的！”有的昂头挺胸，好像在说：“快看我！快看我！我多么威风呀！”有的弯着腰，躺在盘子里，好像在说：“我要睡觉了不要打扰我！”我想这些小蒜苗可真有趣！

这时我突然想到一个问题：蒜苗底部为什么会长着根呢？我带着疑问的目光问了老师这个问题，老师回答我说：“植物的根是用来吸收营养的，如果没有根它就不能生长！”我想：嗯！就是！老师拿给我们看蒜苗的时候，根一直在滴水，可能在吸收营养吧！植物的根可真神奇！

观察蒜苗，让我懂得了一个道理：无论做什么事情只要仔细，用心观察就能发现它的变化过程和特点，就像16课里面的老人一样，用心仔细观察才发现了骆驼的特点，老人如果不仔细，怎么也发现不了特点的。所以我们无论做什么事情都要仔细、细心、用心才能发现其中的奥秘。你说大自然神奇吗？