时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了！
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？
初二:yin253312
未来的笔
我想拥有一支神奇的笔，我称之为“未来的笔”，希望有一天，真的有人能发明出来。下面就让我来为大家介绍介绍吧！
这种笔，非常神奇，如果你写字的姿势不正确，这支笔的笔尖就会缩进去，直到你的姿势正确再伸出来。
还有一种功能就是如果你写错了字，它就会发亮，在笔盖上显示出正确的字应该怎样写。如果你一而再，再而三的写错这个字，它就会发出声音，提醒你不能再写错了。
最后一种功能更加神奇了，你遇到了难题它会教你这道题怎么做，教你方法，但绝不会告诉你答案，当然考试的时候它什么也不会告诉你。
怎么样，这支笔神奇吧！
时间过的真快，转眼又是一年了，今天上午学校开始放寒假了。与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。
首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。
其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入小荷作文网，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。
再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年.
最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。
这就是我的寒假计划哦。
六年级:怡丹
你们看到我这篇文章的题目会觉得奇怪，怎么会称字为朋友呢？朋友，请你别着急，耐心地看下去，很快就能够知道我称字为朋友的原因了。
星期天，我在家里做作业。做着做着，突然看到妈妈走了进来。她走到我的边上，拿起我的作业本仔细看了起来。
看着看着，妈妈的脸严肃起来，眼睛也转注着作业本上的那字。接着，她说：“董杰，你的字怎么写得这么不好？”妈妈的声音越来越响，好象就要发火似的。我的心里真有点儿害怕。我想在劫难逃，要挨打了。还好，妈妈的声音变轻了，和气了，我偷偷抬头看了一下妈妈的脸，看到她的脸上露出了笑容，心想看来雨过天晴了。这时妈妈说：“董杰，你是乘风破浪上班的时候请你的这字朋友喝酒了吧！你也太客气了，让它们喝的酒太多了，把它们全都灌醉了，怪它们连站都站不住了，站不稳了。你看：有些字字离得远，好象成了两个字，字上的部件生到别的字的身上去了。这字个神昏颠倒。”妈妈接着又对我说：“孩子，你以后要叫它们多吃菜少喝酒。让它们站得稳。这才是真朋友！”我红着脸答应了。然后，妈妈叫我擦去重新做过。
我照妈妈说的重做了一遍。次，我写的字可好了，个立得正，一行行站得齐，真像个解放军了。
铅笔盒里的悄悄话
今天凌晨，我起来上厕所，突然听到了一阵“嗞嗞，嗞嗞…”的声音，我连厕所都没上，就马上去找声音的来源……
找啊，找啊，我终于找到了！原来这些声音居然是从我的铅笔盒里发出的！
我耳朵贴着笔盒，仔细听里面的声音。
橡皮气愤地说：“我的主人老是写错别字，整天给我擦来擦去。本来又高又大又壮的我，现在竟变成了这么眯眯小的一点点，好讨厌！”
铅笔接着说：“我也一样！主人每天把我摔在地上，把我摔断，然后，就等着被我最害怕的仇人——铅笔削折磨！”
钢笔说：“主人不仅字写得不怎么好，还经常把我摔在地上，把我的头都摔坏了！呜呜……”
记号笔高兴地说：“主人怎么对你们这么差呀？不过主人对我还是蛮好的！每天她看书的时候都会用上我，划出好词、好句和好段。”
听了这番话，我不禁惭愧得有些脸红了。是呀！我要养成良好的书写习惯，以后好好对待铅笔盒里的这些好朋友！
今天凌晨，我起来上厕所，突然听到了一阵“嗞嗞，嗞嗞…”的声音，我连厕所都没上，就马上去找声音的来源……
找啊，找啊，我终于找到了！原来这些声音居然是从我的铅笔盒里发出的！
我耳朵贴着笔盒，仔细听里面的声音。
橡皮气愤地说：“我的主人老是写错别字，整天给我擦来擦去。本来又高又大又壮的我，现在竟变成了这么眯眯小的一点点，好讨厌！”
铅笔接着说：“我也一样！主人每天把我摔在地上，把我摔断，然后，就等着被我最害怕的仇人——铅笔削折磨！”
钢笔说：“主人不仅字写得不怎么好，还经常把我摔在地上，把我的头都摔坏了！呜呜……”
记号笔高兴地说：“主人怎么对你们这么差呀？不过主人对我还是蛮好的！每天她看书的时候都会用上我，划出好词、好句和好段。”
听了这番话，我不禁惭愧得有些脸红了。是呀！我要养成良好的书写习惯，以后好好对待铅笔盒里的这些好朋友！
“吴头”风波
每所学校里都会发生，许许多多有趣的事。我们班有一件事，使我记忆犹新。
那事发生在二年级。那天，老师正在发单元测试卷，过了一会儿后，老师手里只剩下孤零零的一张。老师清了清嗓子，大声叫道：“吴头，95.5分，吴头是谁呀？”对呀，吴头是谁呀？同学们互相讨论着，只有我的同桌，吴兴举起手来说：“老师我没有试卷。”老师“请”他上讲桌看看是不是他的。他大步流星地走到讲台前，低头看着试卷，吞吞吐吐地说：“是…是我的，但…我不知道，我为什么写成了吴头。”老师让全班的学生们看，那确实是“吴头”啊！
“吴兴呀，以后可不能再这样了，要不就真成了无头了，”老师和蔼地抚摸着他的头说。“哈哈！……”同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子、跺脚，教室里顿时热闹起来。我想，如果当时有一个地洞，他一定会钻进去的。自从闹了这次“无头”的笑话之后，不只是吴兴，全班同学都一笔一划地写字了。
这件事情我一直念念不忘我一想起这件事，就会好好书写了，你在校园里发生过什么呢？
山东省德州市临邑县实验小学四年级六班 杨晨
部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文：修正带
修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮 大，一个齿轮小。大的齿轮转一圈，小的齿轮 大约可以转两圈。齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
修正带虽然非常方便，但是会让人养成随便涂画的习惯，所以同学们要尽量少用修正带，养成仔细书写的习惯哦！
汉字，相信大家一点也不陌生，因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中，点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。
小时候的我特别爱写错别字，比如：“火车”写成“灭车”，“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天，妈妈让我写作文，题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想：写作文，太简单了！我提起笔，飞快地写了起来。可是，你看了我的作文会笑得肚子痛……
我的妈妈
我有一个快乐的家ting。有妈妈，有爸爸，有我。妈妈长着爪（瓜）子脸，鲜（细）嫩的手……妈妈mei天对我很天（关）心。我mei天过着开心的生活。
我的爸爸
我受（爱）我的爸爸。他有一个园（国）字脸。他有一又（对）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。
是不是有很多错别字呢？请同学们不要跟我一样马虎哦！对了，对了。同学们，你们是不是很不喜欢抄写生字呢？那我悄悄告诉你一个秘诀：抄写生字的时候，想象在玩植物大战僵尸，抄好一个生字，就有一个植物。
五年级:卢文婷
今天，老师让我们试着用左手写字，我从中发现几条缺点。
首先，左手写字用的力气是右手写字的一倍多；其次是左手写字的时候有点发抖；再其次是写字的速度非常慢，而且写出来的字还是歪歪扭扭的；最后是左手写字别扭，写字的时候总是和右手反着。
我想：中国的字体从设计方面就是用右手写的，从古至今，人们已经习惯用右手写字，写的时候觉得顺手，所以，我们不能习惯用左手写字，要用右手写字，而且要把字写得整整齐齐。
二年级:李兴远