高三年级在路上"话题作文

850字
主题:亲情、师爱、善意、坚守、感恩、前行

一个人走在陌生的路上,总要挺陌生的歌,看陌生的风景,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,这一路走来,有很多不错的风景。

——题记

记得那次,我生病了,虽说不是很严重,但是我又头晕,又难受。你知道后,没有表现的很着急,还是像往常一样,只有妈妈唠唠叨叨的,说我不注意保护自己,这令我很难受,难道你不担心吗?

早早的吃了饭,你不让我看电视,让我快去休息,于是我就去睡觉。第二天醒来时,发现我额头上有一个毛巾,还是热的。起床后就问妈妈,怎么我额头上会有毛巾呢?妈妈说:“是你爸爸放上的,他还害怕你晚上难受,在你床边呆了后长时间呢……”我当时心里很难受,一直以为不关心我的爸爸,竟然那么在乎我……吃饭时,我仔细观察了一下,爸爸的眼睛里还有红血丝,真的,真的。很感动。

在路上,有爸爸的陪伴,我不会孤单!

还记得,在暑假里我要回家。刚出校门,就看见了我们的年级主任陈老师,他一看见我,就关切的问我考得怎么样,然后又和我打了一辆出租车,到我家之后,我要交钱,他不让,非让我走,他来交……出租车司机看见后,就说,这老师,真好!记得在学校时,陈老师就非常关心我,而且,不仅仅是学习,还有各方面的问题。每次他见到我,都要问我一些事,还指导我怎么去解决。最终要的是,他是年级主任,不教我,只是很偶然的机会,就认识了我,记住了我。还记得,他对我说的,一定努力,不给自己留遗憾。现在回想起来那些事,真的很好。

在路上,有陈老师的期盼,我会坚持!

记得那次坐公交车,很急,可是没有办法,为了上学,只能去挤。这一路上,就听见一些人在抱怨,说太挤了,为了挣钱,不注意安全。那个司机和售票员都听见了,但却什么话也没有说,而且那个售票员还一直保持微笑,乘客下车时,她还会说一句,“注意安全”。我真的很佩服她,都在指责她,她却没有怨言。轮到我下车了,她还是像以往那样,说了句“小心”,下车后,望着那车远去的方向,心里很暖。

在路上,有她的精神和提醒鼓励着我,我会坚强!

一路走来,有这些人的陪伴,我会越走越远……

精选读者点评

“爸爸放毛巾”“陈老师打车”“售票员说小心”,三个画面像三颗糖,含着含着就化了。最妙是“红血丝”写两遍,笨办法,反而真。下次试试把“路上”这个词悄悄藏起来呢!

一直以来

800字
主题:成长觉察、存在处境、自我认同、日常哲思、青春困境

一直一来,我做着相同的事,走着相同的路,而我一直一来不知不觉

一、在路边

夜深了,听见轰轰过往的车辆,才发现自己睡在马路边,多少个夜晚,不管是炎热的,还是冰冷的,我都是睡在路边。

习惯了吵闹的车辆,闻惯了它飞起的灰尘。灯光闪烁,闭着眼,仍觉有点扎眼。静静的睡去了,梦中自己仍睡在路边。

只因住在路边,所以睡着路边。在路边有很多过往的风景,只因有梦境的存在。因为有梦,就不会太在意是不是在路边,我们都是追梦人,故不会在意在哪追梦……

二、在路上

走在路上,不时地快,不时地慢,只因路上的风景不同。

在路上,一直低着头,以为这样是很低调,习惯了低头走路,当某天想昂首阔步得走路时,才发现是那样的艰难。

原来低头不是低调,而是发自内心的不自信,当你再想挺胸自信得走时,却是一种异样的艰难。

低调不是任何人都能随随便便地低调,要低调就要能随时地高调,随时地能高调的起,随时地能“昂首阔步”,这或许就是内心的自信的力量。

自信是自己的,就像是自己最熟悉的事、物、人,因为很熟悉,熟悉到“视而不见”。有很多东西本来就是自己的,而自己偏偏不知道,还声声地说没有,等失去了,才发现,原来,自己曾经也拥有过。不过,现在,只是曾经了……

电影《怪物史莱克》教会我要去珍惜,珍惜所有的,把握好自己的现在,别等失去了,后悔,又去努力追求……

自信常常被自己忽略,被自己所不知,被自己所遗忘,原来我很不自信,虽说我或许有自信,就像我说这句话的前一句话那样——我是不自信的。

三、穿行与车间

穿过园子,风景欣赏完了,剩下的只有一排排各式各样的车子……

可能你想象不到,我每天都在各种车子的夹缝间穿行很多次。每天上课时,吃饭时,去教室,回寝室……都要穿过一辆辆轿车的夹缝。

不是我专门走近道,去穿停车场,只是这里的车子太多,而且没有一辆是属于我的。这里是校园吗?为何我的感觉是停车场呢?

……

武汉十六中高三:楚劲草

精选读者点评

“路边”“路上”“车缝”写出了毛茸茸的实感,灰尘、扎眼的光、低头时后颈的僵硬、轿车夹缝里蹭过去的窄肩……不是在说理,是在呼吸。结尾那句“这里是校园吗?为何我的感觉是停车场呢?”真该用红笔圈三圈。

美在路上

2050字
主题:成长体悟、过程之美、生命张力、学习哲思、诗意栖居、爱的旅程

美在路上作文

曾几何时,我认为只有在山顶才可以看到最美的景象;曾几何时,我认为只有在目的地才可以看到悦心的景象……。但是,当我真正爬上山顶才看到了真相。

那次,我和妈妈去爬山,山路是崎岖的,是坎坷的,盘山路一盘绕一盘,山上的石阶总是一阶堪比一阶高。从山下,看不到高处的摸样。我们一阶阶爬,我总是向往着立刻爬到山顶,看想象中的千古大树;看想象中的蓝天白云;看想象中的那一幅幅美丽的画卷。山脚下可谓“桃花流水”,那山顶一定更美。想着,我们已到了半山。山上草木葱茏,我不时摘两朵美丽的牵牛花,不时摘两个野果,但我依旧渴望那山顶。登上了最后一阶,我看到了山顶。这里风极大,吹的很冷,没有大树,没有那一片穹苍之美,只有几块丑陋的石头。我失望了,这就是我所看到的,最多也是“一览众小山”,看那忙碌的人群,我突然觉得好辛苦。蓦地一想,爬山的乐趣是在途中,在途中欣赏山上的小野花,吃山上的小野果,用山上的枝编花环……而这山顶有什么?只是苍茫一片。

蓦然想到,人生亦如此,我们总是欣赏别人的辉煌,而不去欣赏奋斗途中的每一朵野花,我们总是羡慕山顶而抱怨爬山的过程。在人生之路上,我们应该欣赏以往的挫折,应该享受每一次喜悦,应该用手中的相机拍下路上小野花的生命。那么,当你到达一无所有的顶峰时,就能为自己留下些什么,给自己带来些什么。

在奋斗的时候,别忘记你奋斗的过程。在期待彩虹时,你可以欣赏雨天的美景;期待晨曦时,你可以欣赏夜空的星星;在期待成功时,你可以欣赏沿路的风景。

奋斗的路上,应该多去看看路旁的美景,而莫要期待终点,因为你离它还很远,而最美的,就在路上……

沿途的风景,很美。

驻足小憩,舒心、怡人。

走在美的路上,痛苦也变成了一种享受……

繁重的初三生活压抑着我们的神经。没完没了的作业,没完没了的考试,好像已成为了初三生活的代名词。

初三的生活是紧迫的,二十四小时恨不得当成四十八小时来使用。学习的脚步没有一刻是停滞的,紧绷的神经也没有一刻是放松的。我时常傻傻的认为,我们都变成了只会做题、考试的机器。

这对我来说或许是一种煎熬,它考验着我,即使累得气喘吁吁,却也不得不继续向前。

一次严重感冒,把我留在了家里。我庆幸,似乎是为了这份来之不易的休憩。睡觉睡到自然醒,看了一会儿书,可总是静不下心来;发了一会儿呆,越想越觉得一个人很闷、很无聊。就这样在家里关了一整天后,却觉得浑身不自在,心里憋闷得慌,着一整天的时光对我来说是空虚的,没有任何物质来填补,乏味至极。到最后,连心也空虚了。

第二天回校,虽有些不情愿,却再一次体会到了那种熟悉的感觉:熟悉的教室,熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的学习节奏,熟悉的生活气息。这些已经在这三年中,不知不觉地给我留下了挥之不去的感觉,烙上了不可磨灭的印记,甚至比让我舒适的待在家中,都还要令人迷恋。

这或许,就是学习带给我的快乐吧!

一个以学习为生活的人,固然很累,可学习却可以成为他的精神食粮,有了它,生活才如此充实。

学习的过程是痛苦的,但却也是甜蜜的。在这条通往成功的必经之路上,有荆棘,也有花香。只有荆棘的道路,是痛苦的;只有鲜花的道路,是不完美的。彼此结合,才能从痛苦中体会到喜悦。

美,就在这条路上。

短暂的小憩,让我们身心放松,身处痛苦却感受着幸福。满园花香中夹杂着荆棘遍地。走一路,疼一路,但疼一路,却享受一路的美……

梦里穿越泛黄的书卷,我站在冷风凄雨中静静聆听那悠悠飘来的天籁,风动轻,幡院静,回首前程往月的爱情路程上,烛影摇红。

素腕秉烛,灯如红豆,一缕暗香若有若无,流淌浮动在往日爱情路程中,人欲醉。迷离之中,阅进多少繁华沧桑,又化作缕缕青烟,在那开元盛世的美好路程中萦绕着。

帘幕里,草烟低,画桥流水。那一刻,他与她相识。那一世的相逢,一世的思念,凝聚在这一刻不经意的回眸。虽说世上有日久生情,但在这一刻,历史见证了他们的一见钟情。伊人在纤尘不染的月色中独自起舞,今夜梦魂何在?恐怕,他的梦魂早已随杨玉环而去。然而人潮涌动步履匆匆的今天,这一刻不经意的回眸,他?一个大唐盛世的天子,恋上她。从此,踏上千古爱恋之路。

月色如华,轻抚大地。仲夏之夜,天空如湛蓝的海洋之石的映衬下显得烂漫与美好。我不由自主的想起《泰坦尼克号》的男女主角。他们在生死离别时的那一吻,让多少观众感动?他们的爱情之路,赚到的许多影迷的眼泪……但在我眼中,那位素衣女子与大唐明君的爱情之路,更让我感动?夜幕下,她独倚西窗,静静地目送他背影渐去渐远。她心中有千万不舍,因为,她也爱上他了。看着他的背影,她终是不舍。她追上他,肆无忌惮的享受他胸怀的温暖、心跳、拥抱……他的龙涎味在她的思想里恣意的蔓延。一切的道德纲理在这一刻被悄然淡忘……他们的爱情路渐渐近了思绪轻盈,回忆着大唐明君与美女杨玉环的爱情之路,让我感觉很美。

前生五百次擦肩而过才换回今生一次的回眸,而在那一刻,他们一见钟情,相恋相爱。

美,总人寻你千百度,蓦然回首,你在他与她的身上见证了你的路程。在这个恋爱路程,你真美。美,在路上?

精选读者点评

爬山写顺了!牵牛花、野果、编花环,全是小手摸得到的细节。结尾“美在路上”不喊口号,是喘着气悟出来的。只是第三段突然跳到初三生活,像坐错车厢,两趟车票得分开买啊。

马随尘去,舟逐日行

800字
主题:成长、追寻、根与翼、认同、远行、生命自觉

树挪死矣。人挪则活。

古树本求安逸,守住一方沃土,十年,一百年,一千年……倘若强行改变,不免落得淮南为橘淮化为椎的境地。人却不同。

不愧为万物之灵长,不愧为宇宙之精华,人,好歹也能经受住那背井离乡,沦落天涯的孤苦,虽说“金窝银窝,不如自家草窝”,但有谁甘愿数十年与斯山斯水相看两不厌,不趁年轻力壮背一只豪放的行囊去外面的世界闯一闯?

生命的张力,有时需要在与故乡的撕裂中体现。

不曾踏破铁鞋,怎知世间山高水长?不曾一日千里,怎知未来风清天朗?梦想,求知欲和好奇心是的催化剂,它让我们破了故乡这层柔情万丈的茧,向异地振翅,向理想振翅。

云间孤雁,水上浮萍,谁说这漂泊不壮烈?既然物竟天择,就应把踏出的每一步当作扎根,短暂却有力。李太白携酒执剑,苏东坡烟雨蓑衣,白居易画舫珠落,辛弃疾铁马金戈。人们已不记得那举头而望的明月是来自碎叶城还是京师,人们只知道,那些伟大的生命与灵魂,时时刻刻都闪烁在离乡的路上。男儿志在四方,男儿血气方刚,为生存,为生活,为理想,人,终究是要学会放弃乡土的滋味与乡音的安慰,去学会生存,去学会生活,去学会追逐理想。

思念?思念也会泛滥,特别是在梧桐月色的夜晚。月夜暗吹箫,曲中闻折柳。哪怕是在最繁华的街市,也掩不住离乡人难耐的孤独。追寻,便要付出代价,而这种付出,却让人领会了故乡的真谛。倘若一辈子守着故乡,怕是迟早要不识故乡真面目。而离开后的故乡,却可化为眉心上的朱砂痣,挥之不去。

天下谁人离乡?只因梦想在远方,想那逐桃花而去的先人,若真是自古至今不复出焉,岂不错过了唐宋元明清的掠影?几架飞机横空而过,桃花源的黄发垂髫们,总是会出来探个究竟吧!

我们有能力,有理由到外面的世界闯荡,我们有志气,有信念去写就白手起家的辉煌。

就让家乡的老树替我们守护我们日夜思念的故土吧!马随尘去,舟逐日行。敢问人在何方?人在路上。

精选读者点评

树挪死,人挪活,这开头酣畅!后头“云间孤雁,水上浮萍”也亮,读着就想起你班门口那棵被风刮歪还开花的老槐树。可是“淮南为橘淮化为椎”写错了,是“枳”,下回。

走在路上高中作文

800字
主题:生命韧性、平凡伟大、观察之美、善意传递、精神成长

喜欢徜徉于林间小道,走在路上,一路鸟语花香,心情豁然开朗;喜欢漫步在清澈的小溪边,走在路上,听着溪水抚摸岩石的叮当声,笑容绽放于脸庞;喜欢徘徊在无际的沙滩上,走在路上,一深一浅的脚印,诉说着柔美的情怀……

走在路上,会发现我们从未发现的事物,仔细观察,我们会会心一笑,蜘蛛在树枝间编织着自己的家,一阵风吹来,网破了。而蜘蛛并未放弃,仍在不懈的努力织网,那是怎样的一种坚持呀,那是怎样一种不懈呀!

走在路上,会遇到勤劳的身影。它在花丛中飞舞,花的美丽衬托着它的勤劳。那是蜜蜂,它忙碌于花丛中,只为了酿出更香甜的蜂蜜,而并不在乎自己的生命会有多短暂,也不知会面临怎样的危险。它的一生诉说着勤劳、美丽与奉献。

走在路上,一群黑压压的东西吸引了我的眼球,虽然那么小,却那么拥有力量。一群群小蚂蚁在艰难的爬行着,它们的背上都有重物,甚至有几只小蚂蚁互相协作,共同肩负大于它们身体几倍的重物。它们有秩地爬着,欢乐地晃动触角,好像在说:“我们好快乐呀!”团结的力量真的很伟大,“千里之堤,溃于蚁穴”,看来微小的力量也会成就巨大的事业。

走在路上,看着大地中的一切事物,看着身边美好的一切,心里不由得好开心,动物们都能如此,坚持不懈地努力,勤劳的奉献和团结的合作,而我们自己呢,也不应有这样的品质甚至更多来为我们的美好世界贡献一片力量。

我继续在路上走着,继续探寻着身边的事物。不远处,我发现,一位老人蹒跚的要走过马路,两位小朋友急忙过来帮忙,扶着老人安全的走过了马路。是呀,小事中也会体现真情的。一阵隆隆声传入耳朵,建筑工人正忙着建筑一座大厦,他们互相合作,共同努力着。是啊,没有他们的合作态度怎会出现这么美丽的建设……

走在路上,我的心越来越开朗,心情也越来越高兴。我终于体会到了世间的美妙,万物的精美。小的事物也会塑造大的精神力量。我要继续在路上走下去,不断发现美,不断体味美丽的生活。

精选读者点评

这个“走在路上”串得真巧!鸟语花香、溪水叮当、沙滩脚印,画面一个比一个轻快。平心而论后半段蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁全挤在“路上”,有点像赶集,它们真都约好那天出门?下次试试让蜘蛛留在树梢,蜜蜂停在蕊上,别都往你脚边凑。

在路上

1050字
主题:自我认同、青春成长、校园记忆、生命感悟、内在力量

在路上

我是一只丑小鸭,却每天幻想着白天鹅般的梦;我是一只速度缓慢的乌龟,却奢望着有白兔般的速度;我是一只身披深色的乌鸦,却羡慕着颜色各异的孔雀;我是一个身高一米六八大众化的女孩,却渴望着泡沫剧里女主角般的童话。

十七岁少女的天空总是布满着各种各样的幻想,大人们喜欢把那称之为“不成熟”,时间的沉淀、生活的历练、人性的演变处处不让我彰显成熟,我在一个看似小却喜欢想很多的年龄段成长,人们把那称之为“希望”。

我是一名学生,十七岁;我是一名学生,在曹杨;我是一名学生,读会计;我是一名学生,正成长。

15岁半的我

中考失利的我,当时怀揣着一颗激动的心情来到曹杨,七月15号,一个我脑海中经常浮现的日期,那是奠定我跟曹杨就此结成三年“契约”的时间点,我至今还记得那个老师对着我微笑,我至今还记得来到一个陌生的地方,遇见陌生的人的那种感觉;我至今还在怀念,怀念第一次与曹杨相见的情景。我至今还在期待,期待着那来至远方的祝福。那一年,我很单纯。

16岁的我

我是一名12级会计2班的女生,长发。在曹杨的半年时间点里,我努力的维系着与同学间的友谊,努力争取着考出好的成绩;努力表现自己、表达自己,我努力着一切可以因奋斗而得到的东西,而结果告诉我,努力也不一定能得到,但却不会后悔。那一年,我奋斗着赢得了成功,我很开心。

16岁半的我

“学姐好”,一句句问候仿佛都在告诉我已经成长的事实,我是13级学生的学姐,熟悉校园环境,了解学校规章。时间会让一个人变得成熟、稳重,而遇到一个对的“引导者”也将会改变我们的一生。那一年,怀揣着梦想的我学会坚持与坚强。

我一直坚信着在不久的将来我会在世界的某个路口转角遇见一个带着那叫幸运的“星星”来照亮我的人,那可能就是我自己。

长发可以剪短,但你别就天真的以为回到了以前;人都会变,千万别单纯的停留在从前;我们是人,一种随着时间在成长的动物;我们是人,一种自我吸食生命的“吸血鬼”;我们是人,一种会被感动、会哭会笑会感受的生物。我们是人,我们在蜕变。

曹杨,一个我待了生命中百分之三时间的地方,这里我欢笑但从未哭泣;我感动过却不懂得表达;我是一个强者,我又是一个弱者;老师的关心、同学间的问候无时无刻不在感动着我,我想要敞开心扉的跟她们大声交流,我想要得到一些来至灵魂深处的释放,我想要一切可以温暖我的东西,我想要有一个发自内心的微笑。我想要的,曹杨给了我。

这个大家庭里有我,有你,有大家。

我们欢笑、我们哭泣、我们感动、我们感受、我们成长、我们成熟、我们在路上。

上海宝山区上海曹杨职业技术学校高二:童鹿

精选读者点评

这个“在路上”写得真像心跳,一句接一句,不喘气,可又不乱。你把十七岁那种毛茸茸的渴望、笨拙的坚持、忽然的清醒,全裹在排比里了。极其爱看“长发可以剪短”那段,像小刀划开糖纸,底下是微苦的芯儿。

以在路上为题的初中作文

600字
主题:成长感悟、自然之美、生命哲思、诗意栖居

以在路上为题的初中作文

走在路上,听着树叶“沙沙”的声响,走在路上,看着未来的希望,走在路上,感受优美的夏之韵。

春姑娘一甩她的长发,嘻嘻一笑,留下片片翠绿,悠然的飘走了。夏姑娘虽然热情爽朗,但还是娇羞的迈开了一步。我十分喜欢这样的天气,春的清凉中交织着几分夏的热情,很是舒服。周六,我起得很早,心情有些烦闷,便捧了杯热茶,打理好自己,就出发了。走进了公园里,下意识地抬头,发现了美丽的朝阳……

朝阳把万里光辉洒向大地,气势磅礴而写意,色彩明亮而温柔。天空上那淡淡的薄雾,给朝阳盖上了一层面纱。朝阳此时像温柔美丽的新娘,仿佛在等待着自己的幸福。无意间,我走到了一片树林,坐在了长椅上。一阵清凉的风吹过,身上的燥热全无,取而代之的是凉爽。我抿了一小口茶,眯着眼,静静地享受着风带给我的凉爽,让心去与自然交流。茶水在我嘴里打转,口感滑而不腻,味道香而不浓郁。茶特有的清香在嘴里氤氲开来,飘满了身体的每个角落。我顿悟:茶在之前虽然是苦涩的,但仍能在沸水的冲击下发出阵阵清香,人生,难道也不是这样的吗?我走出林子,眼前突然亮了起来,一大片一大片的粉色,粉的自然,比画中的粉色还要鲜亮,还要美。我好不容易看清楚,哦,原来是一大片于开未开的荷花,我突然感觉夏就像这些花,欲把热情带给人们,随时可能绽放,虽然在普通的泥塘里开放,但开放时仍很迷人,芬芳。

此行给我很大收获,因为,我走在路上,感受到了夏之韵的美。

精选读者点评

茶香和荷花观察周到连“茶水在嘴里打转”都尝出滋味了,这观察力,独具匠心。美中不足“春姑娘一甩长发”“夏姑娘娇羞迈步”这类拟人用多了,像排着队跳舞,反而遮住了你自己的声音。试试把“姑娘们”请回家,让朝阳、薄雾、泥塘自己说话呢!

在路上初中作文

700字
主题:青春、奋斗、蜕变、责任、奔赴、希望

在路上初中作文

总以为遥遥无期,等到来时,却是越来越近。

中考,已经在不远处向我频频招手。春节刚过,正准备神清气爽的上学时,却被这恼人的疫情当头一棒把我们打回了家里。虽然疫情限制了我们的活动范围,却封锁不了我们的学习热情。强大的互联网再次发挥了作用,隔开了距离,却把我们和网课紧紧相连。

虽然省去了在路上的时间,但我却没感到半点简便。要明白,坐在电脑前充分接收7—8小时的微波辐射还能够坚持生龙活虎并非易事。更重要的是,一股莫名的危机感不知从何时开始悄悄攀爬上我的心头。听课,写作业,打卡,上传,周而复始的四件小事却让我手忙脚乱,顾此失彼。我不得不拼命地往前跑才能让钟表里的指针看上去稍微走得慢一点。看着镜子里眼袋下垂,头发又长又乱的我。只觉得这条路上举步维艰,苦不堪言。

1000米长跑一向是我体育考试的心头大患,全班不合格的男生就剩我一个了,应对迫在眉睫的体育中考,我心急如焚。之前在塑胶跑道上的训练,让我觉得离4分零5秒越来越近,可是如今连门都出不去的现状让我一筹莫展。跳绳?改变,也许还有那么点可能性。试试吧,我愿努力一搏。这条路上,弥漫着失望,也暗藏着期望。

漫长的假期已经让我慢慢适应,厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高压的学习状态下让自我得到片刻的自娱自乐。是身体素质的增强,还是心理抗压本事的增强?也许是成长。

这条路上注定会有许多像我一样的孩子会从不一样的地方赶来,经过人生第一个中转站,再往不一样的地方去。规则不会因为任何外部条件而发生改变。该来的终归要来。但这条路上却会因为努力走过而变得意义不凡。

因为我,一向在路上。

精选读者点评

这个“眼袋下垂,头发又长又乱”的镜子镜头太真实了!初三娃的疲惫不用喊,一照就破防。后面“跳绳?改变,也许还有那么点可能性”这句轻飘飘的犹豫,反而比喊口号更有力。再加一句:结尾那句“因为我,一直在路上”,别删,留着,真好。

以在路上为话题的初中作文

600字
主题:成长感悟、季节哲思、生命韧性、静观之美、心灵栖居

走在路上,听着树叶“沙沙”的声响,走在路上,看着未来的希望,走在路上,感受优美的夏之韵。

春姑娘一甩她的长发,嘻嘻一笑,留下片片翠绿,悠然的飘走了。夏姑娘虽然热情爽朗,但还是娇羞的迈开了一步。我十分喜欢这样的天气,春的清凉中交织着几分夏的热情,很是舒服。周六,我起得很早,心情有些烦闷,便捧了杯热茶,打理好自己,就出发了。走进了公园里,下意识地抬头,发现了美丽的朝阳------朝阳把万里光辉洒向大地,气势磅礴而写意,色彩明亮而温柔。天空上那淡淡的薄雾,给朝阳盖上了一层面纱。朝阳此时像温柔美丽的新娘,仿佛在等待着自己的幸福。无意间,我走到了一片树林,坐在了长椅上。一阵清凉的风吹过,身上的燥热全无,取而代之的是凉爽。我抿了一小口茶,眯着眼,静静地享受着风带给我的凉爽,让心去与自然交流。茶水在我嘴里打转,口感滑而不腻,味道香而不浓郁。茶特有的清香在嘴里氤氲开来,飘满了身体的每个角落。我顿悟:茶在之前虽然是苦涩的,但仍能在沸水的冲击下发出阵阵清香,人生,难道也不是这样的吗?我走出林子,眼前突然亮了起来,一大片一大片的粉色,粉的自然,比画中的粉色还要鲜亮,还要美。我好不容易看清楚,哦,原来是一大片于开未开的荷花,我突然感觉夏就像这些花,欲把热情带给人们,随时可能绽放,虽然在普通的泥塘里开放,但开放时仍很迷人,芬芳。

此行给我很大收获,因为,我走在路上,感受到了夏之韵的美。

精选读者点评

这个“走在路上”重复得有味!像脚步踩在节奏上,三叠句把整篇轻轻托起来了。朝阳新娘的比喻也亮,薄雾那层纱写得细。略显后头茶香那段,味觉词堆得太密,“滑而不腻”“香而不浓郁”反而失了真味,你喝热茶时真会想这么多形容词?

在路上初二作文

600字
主题:追梦、成长、坚持、热爱、超越、永恒

在路上初二作文

幼时的我和我的妈妈走在一条人迹罕至的路上,此时正下着蒙蒙的小雨,雨水打湿了路,也打湿了我的头发。听着雨滴发出的“滴滴滴,咚咚咚”的声音,我不禁被它迷住了。这时,妈妈的声音打断了我的思路:“儿子,你想学哪一种乐器呢?钢琴,吉他,架子鼓还是……”说到这时,我的眼前一亮,喊道:“我要学架子鼓,就它了!”我当时的梦想就是成为一名出色的鼓手。

雨滴“滴滴滴,嗒嗒嗒”的声音还在继续,它承载着我的梦想。

上小学了,我自告奋勇地加入了学校的乐队,当了个鼓手。我把这个消息几乎和每一个认识的人都说了不止一遍,我激动地期待着有一天能够站在舞台上大放光彩!

四年级时,我收获了属于自我的第一个成功——我们的节目上春晚了。虽然只是一个收视率极低的地方少儿春晚,并且仅有短短的几分钟,我在镜头前也只是一闪而过,但我坚信:这是我迈向成功的第一步。在小学毕业晚会上,我又站在了学校的舞台上,我再一次证明了自我!

鼓棒“咚咚咚,咚咚咚”的声音还在继续,它见证了我的努力和汗水。

现如今,路还在延续,我也逐渐长大,尽管学业日渐繁重,可是我每一天还是会挤出一些时间来练习它。遇到表演的机会我自然也是不会放过,我逐渐成为了一名出色的鼓手!

鼓棒“咚咚咚”的声音必将延续下去,它印刻着我的努力和成功。

就这样我一天一天地在这条艺术之路上前进。这是梦想,是追求,是超越,这是永恒。

我将一向在路上……

精选读者点评

“滴滴滴,咚咚咚”,这声音写通了!雨声、鼓声、心跳声全混在一起了,读着耳朵就跟着打起拍子。后半段“咚咚咚”重复得用得妥当,像鼓点越来越稳。值得注意的是“收视率极低的地方少儿春晚”这句,真没必要自贬,孩子,你站在那儿就是光。

风景总在路上

400字
主题:过程价值、生活哲思、细微之美、生命体验、日常启示

我们经常会去某个地方旅游,总想去看看那里的名胜古迹。可是,如果你留意路上的风景,会发现:美就在你触手可及的地方,而你却从不留意它、关注它。

风景总在路上!人生不正是这样吗?我们有时候做事时,往往只在乎结果,而不去想过程,这是一种错误的做法。结果,只能说明你达到或不达到某事、某人的要求,而过程,则让你受益非浅。从过程中,你可以学习很多东西,过程锻炼了你、磨练了你,过程让你成长,让你汲取更多的知识······

结果不是最重要的,重要的是过程。我们做什么事,都不要总想结果,而要体会过程带给你的知识,享受过程带给你的快乐!

好比你在做值日时,要体会劳动带给你的启发;在回答问题时,要享受答题带给你的乐趣;在写作业时,要汲取书本带给你的知识······

这些都是过程,而过程,就在“路上美丽的风景”中,等待你慢慢发现······

风景总在路上!

精选读者点评

风景总在路上!这句话文意清晰,像小石子扔进水里,咚一声就漾开了。后面几处“过程”的排比,读着有点喘但气来,试试把“好比你……”那段拆成两行?留点呼吸的空隙。

风景在路上初中作文

850字
主题:成长、观察、诗意、温情、日常之美、生命律动

清晨,我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。

清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。

中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。

傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。

从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!

风景在路上初中作文

精选读者点评

这“七彩的风”写得真灵动!骑车同学那句,比好多范文都活。后头“口水流出来”也够味儿,孩子气扑面而来,不端着,好。

初二,在路上

700字
主题:青春过渡、身份转变、时光怀念、前行勇气、生命旅程

初二作文:初二,在路上

“叮铃铃!!叮铃铃!!”这刺耳的上课铃声清楚地告诉了我一个残忍的事实——开学了!

比这更残热的是,身边的一切无时无刻不在提醒着我:你已经是个初二的学生了!短短一个暑假的时间,又让我长大了一岁,也不得不被迫接受“八年级”这个称呼。我一直害怕这一天的到来,但是经过一个多月的酝酿,这可怕的一天还是如期而至。它犹如一颗定时炸弹,躲也躲不掉。于是,我们只能接受。

我上初二了。不知为什么。我突然开始怀念七年级时那段不知天高地厚的岁月。回想那时候,刚步入初中的我们不知曾犯下多少大大小小的错。总是喜欢以身试法,用我们的无知去挑战学校的规章制度。那不大的操场上不知累积了多少我们被罚跑时留下的汗水。脑海中还清楚地放映着我们刚学做操时的狼狈模样;军训时教官那洪亮的号子声仿佛还回荡在耳畔;为了比赛拼命练习的情景至今还历历在目。我怀念,这些一点一滴拼凑起来的黑白片段。

我上初二了。不敢相信,我们就这样跌跌撞撞地来到了八年级。从新生变成了老生,我们犯的错误不能再用“无知”来掩饰。尽管新学期、新老师和新的称呼都让我们无所适从,但是我们必须适应,必须接受。再美的过去,也只能用来怀念。毕竟,在这条路上的我们,没有后退的机会。既然选择了这样的跑道,选择了向前奔跑,那就只有跨过了曾经才能到达未来。

我上初二了。老师已经把初二的重要性明确地摆在我们面前,清楚了这些的我,偶尔还是会像以前一样优哉游哉、到处闲逛。然而,不同的是:现在的我,已经准备好了,准备好去迎接这个关键的时期。

我上初二了,也不得不承认,我们真的又长大了一岁。

初二,我们,在路上。相信前面有更美的风景在等着我们。

精选读者点评

这“初二,在路上”的标题提气!后半段“没有后退的机会”“跨过了曾经才能到达未来”这几处,读着心里一紧,你把成长里那种别无选择的劲儿写出来了,不是喊口号,是真有感触。结尾那句“相信前面有更美的风景”,轻,但不飘,留了余味。

风景在路上初二作文

800字
主题:生活之美、平凡诗意、人间温情、时光流转、生命律动

风景在路上初二作文

春日的万紫千红是风景,夏时的枝繁叶茂是风景,秋天的橙黄橘绿是风景,冬季的软雪坚冰是风景;清晨的第一缕晨曦是风景,正午的第一轮烈日是风景,傍晚的第一抹落霞还是风景。风景如画,行走在路上,处处佳境。

早晨,天已大亮,钢筋混凝土筑成的方城中,围着这一个清幽的小区。一圈圈翠竹环绕中,一层层青树聚合间,隐约透露出几座小巧玲珑的四角凉亭,流水碧透,次第漫下,汇入潭心。

宁静早已被打破,上班族揣着面包,攥着豆浆,急匆匆地赶路,唯恐上班迟到,挨一顿臭骂。大爷大妈却毫不着急,陶醉在自己的世界里。打对面过来个老大爷,右手持一把素色纸扇,左手指尖提一个收音机,一边扇风一边听音乐,还不时地哼上几句。你看他,三步一摇,两步一晃,悠闲自在。大妈们聚在亭子下随着轻音乐,缓缓起舞,一把一式,不逊于专业演员。更有一对鹤发童颜的老人,慢跑着,轻跳着,在锻炼身体。年纪虽大,心仍年轻,一举一动间闪耀着青春的光芒,表现出不向岁月屈服的决心。这轻柔惬意的风景中飘溢着生命的活力。

夜晚,天色昏暗,下晚自习了。红砖黛瓦绿树构造的校园外,书香依旧荡漾在房前屋后。雪白的栅栏外,弯曲的步道上,清脆却又略显疲惫的脚步声微微震动,耳边萦绕着亲切地询问声。人自然是不少,窸窸窣窣的响声在四周来回反弹,却恰好掩去了他人的轻语。家长们大都牵着孩子的手,或是一下一下慢慢地轻拍在肩头,低声细语地嘘寒问暖,和颜悦色。有的则沉默着静心倾听孩子在学习上或生活中的困惑,听罢,沉吟片刻,才开口答疑解惑、排忧解难,面颊浮着盈盈浅笑。操场灯光下投射着行人的剪影,一丸灰色的月还悬在空中。那缓缓流动的人群间,那边缘分明的暗影中,晕染着点点欢声笑语,摇曳着丝丝暖暖亲情。这纯净和睦的风景中弥漫着浓浓的温馨。

漫步在路上,听轻微鸟鸣,望天外落阳,生活中的缕缕自由和快意,幻化为绝世风景。

精选读者点评

这篇写得真有味道!“三步一摇,两步一晃”活灵活现,老大爷整个人都走出来了;还有“一丸灰色的月”,多干净的词儿,不堆砌,反而更亮。后半段亲情那段,脚步声“微微震动”这个细节我划了三道线,孩子,你已经会用身体写诗了。

风景在路上作文600初三范文

850字
主题:过程之美、生命热忱、价值追寻、精神行走、内在丰盈

看风景,不该在山顶,因为东坡曾云:“高处不胜寒”。其实,我更欣赏的是尼采的处世之道,也就是从半高处去看,这个世界真美好。最美的风景,就在路上。

最美的风景,不是山顶的无限风光,而是路上邂逅的鸟语花香。

周汝昌先生无愧“为芹辛苦见平生”的美誉。虽一生坎坷,耳聋目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。时年九十余岁,他仍坚持每天用盲文写作。

是什么东西有如此大的魅力,令一个人为此痴迷一个甲子?不是名和利,而是在过程中享受的乐趣。班廷说过:“人生的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”最美的风景,不在山顶,而在路上。世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改,大抵是因为他们深知这个道理。

最美的风景,不是巅峰上的天光云影,而是路上的“流水飘花”。

“刀锋战士”皮斯托瑞斯被誉为“征服冠军的冠军”。他不因先天身体缺陷自暴自弃,而是用“丁”形义肢踏上跑道。艰苦的训练,只为登上奥运赛场。他鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。虽然他最终无缘领奖台,但微笑仍在他脸上绽放。

为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人?因为尚在路上的人有目标与追求,正如王绍男所说:“人生的意义不在于得到什么,而在于追求什么。”纵然路远天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人!

最美的风景,不是顶峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,风雨兼程。

衣着土气的“大衣哥”凭借雄厚的实力唱响中国。此后,他的生活便被鲜花、掌声簇拥。然而,这一切给予他的不是幸福,而是无奈。追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。于是,他毅然决定回归音乐本身,与路上的美景重逢。

史蒂文森说过:“怀着希望去旅行,比到达目的地更有趣味。”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。追梦的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我们才能享受那份充实。

路上的风景最美,路上的人最幸福。正因如此,单田芳年逾七旬,仍不“封口”;理查德痴心于汉字,乐此不疲;姬十三剥科学松果,满怀激情……

前行的人们,你们是幸福的,因为:最美的风景在路上。

精选读者点评

“高处不胜寒”这句用得巧,但东坡写的是政治失意,不是爬山观景,下回查查背景再引?

在路上作文初三范文

950字
主题:发现、坚守、温情、成长、坚韧、爱

雕塑家罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要留心生活,就可在任意一处发现美。因为,美就在路上。

耀眼的朝晖

早春,一片生机勃勃的景象。路边,花草经过一个寒冬的沉寂、隐忍,终于在春风的感召下再次破土而出;路上,车辆,行人不断穿梭流动着。这一切,都与角落的那个蹲坐不动的老人形成了鲜明的对比。他的身上散发着一股近乎酸臭的气味。路人纷纷皱眉绕开,本就单薄的身子显得更加孤寂。迎面,走来了一家三口,孩子很兴奋,在父母四周蹦来跳去,但在看到老人的那一刻,愣住了,随即转身向爸妈身边跑去。孩子把头昂得高高的,似乎在和父母商量着什么。父母相视一笑,随后母亲从皮夹里抽出一张红色的钞票送到孩子手中。孩子开心的接过钱,又蹦跳着向老人方向跑去。蹲下身子,毫不犹豫的把钱塞进了老人手中。老人吃惊地抬起头,碰上了孩子那纯洁的目光,眼中漫出了轻雾。

画面,定格,这份纯真,好美!

刚强的烈日

盛夏,天气一如既往的炎热,太阳公公似乎忘记了疲倦,乱了作息。在他老人家灼灼的目光之下,所有的事物似乎都被他的威严所震慑,本应该绿意葱茏的树叶,此时耷拉着脑袋,无精打彩;本该放肆叫嚣的知了们,此时也停止了鼓噪,噤声不语。树下,不远处,烈日下,截然相反的一幕。新兵们正在接受站军姿训练。他们个个昂首挺胸,队伍排列方正整齐,每一个动作都刚劲有力。即使头顶是发了狂、喷着火的烈日,也不以为意,毫不畏惧。汗水顺着发丝、、鼻梁、脸颊往下淌,阳光照射下晶亮晶亮的!咸湿的汗水流进眼睛里,淌进脖子里,汗湿了身上的衣裤,但却没有一个人擦一下,他们的喉结在不停的上下蠕动,那是在吞咽着口水以减缓口渴,但却没有人放弃。

画面,定格,这份坚毅,好美!

暖暖的夕阳

已是晚秋,天渐寒凉,万物凋零,渐渐有了冬日的味道。而公园的长椅上却出现了异常温暖的一幕。一对银发老人相互依偎着,闭着眼睛,享受着此时的宁静与温馨。老爷爷悠悠睁眼,嘴唇轻动,似在诉说着什么,老奶奶也睁开了眼,不住的点头微笑,两人的眼光齐齐的看向了花坛里那一朵怒放的秋菊,幸福写在了他们的脸上。

画面,定格,这份爱,好美!

一路走来,美的画面不断闪进我的眼里、撞进我的心里。美不会停滞,美还在路上……

在路上作文初三范文

精选读者点评

孩子,你写“孩子塞钱给老人”那段,我读着读着鼻子发酸,那个“昂得高高的头”,真像小鹿刚抬头看世界的样子。结尾“美还在路上”收得轻巧,但别忘了,路是人走出来的,下次试试让“我”也悄悄走进画面里呢!

我们都在路上

650字
主题:坚持、成长、希望、信念、奋斗、蜕变

一条路,我们在缓慢前进。不管路上有什么,都还保留着不变的信念。哪怕走的在慢,也不会放弃。我们,都在路上。

——题记

太阳高照,我走在热闹的小路上。周围熙熙攘攘的声音令我烦闷,就连树枝上的鸟儿的歌声,都让我觉得是噪音。看到脚下有一块小石子,也会很生气的把它踢得远远的。我气愤,自己的努力怎么还没有成果呢?到底还要等到什么时候才能成功啊!

我一边走一边思考,我是要停下脚步?还是继续前进?我很累,我很倦,我一次次扛了下来,心头上的石头一次次增加了重量,我看不到天空的广阔,看不到世界的光明,只是在默默的顶住石头。可是,我每每想放弃,总会幻想天空是多么多么广阔,世界是多么多么光明,再顶一下,一下就好……“卖菜了,卖菜了!”一道幼稚而响亮的声音打破了我的思考,把我从思考中拉了出来。我下意识寻找声音的泉源——大约七八岁左右的小女孩。“一个七八岁的小女孩居然在此卖菜!”我的脑海里浮现出这一句话来,令我震惊……

我再一次走在路上,我觉得一切都不同了:那周围熙熙攘攘的声音是大家努力拼搏的“汗水”,鸟儿在树枝头用歌声来赞美人们的辛勤。我奔跑在路上,挥洒着我的开心,把一切一切烦恼抛之脑后。我突然觉得天空是这么这么的蓝,树叶是这么这么绿……

我们都在路上,为自己骄傲,哪怕只前进了一步,那也是成功。为自己骄傲,挺起胸膛,要坚强勇敢远航,绽放阳光的微笑。

一条路,承载了多少人的希望。风吹散心中的阴霾,远处的云彩迎着海的蓝,只要加油,不一定成功,可是我们知道我们尽力了。我们,都在路上

——后记

初一:黄晴

精选读者点评

这个“踢石子”的细节生动逼真!烦躁劲儿一下就冒出来了,比写“我很生气”表现力棒后头卖菜小女孩的出场也自然,不硬煽情。题记和后记的“路”字呼应得巧,像悄悄系了根线,再把中间“扛石头”那段缩一缩,喘气的地方就更舒服了。

美在路上

700字
主题:成长之美、过程价值、生命体悟、挫折意义、时光沉淀

“成功的花儿,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初她的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……”是啊!往往人们都只热衷于那些头顶光环的大人物,而我要说真正的美,在路上。

受尽亿人敬仰,万人铭记的伟人,大家所看到的都是现在他们飞黄腾达的美,可是,真正意义上的美又何尝不是那成功路上的一点一滴会聚的足迹呢?

美在路上。其实每个人的生命路途都是同一条道路,我们如同那路中的蜗牛,站在生命的起点上,一路的蜗行摸索,只是有的人经历了更多沙砾的阻挠,受到了更多荆棘的刺痛……有的人,在旅途的一半就说了别离,是因为它无法体验这条路上的美,只是望着一路的艰辛而独自发愁,最后只有与人长逝了。细想想,没有这些失败与挫折的铺垫,何以铸造我们今生的高度。这些浸透了泪与汗的碎片难道不是最美的吗?

美其实在路上。曾经,我一度跌入低谷,而今我满怀信心,昂首挺胸面对生活,是因为,我明白一路走来,虽然有欢声,有笑语,但似乎失败和挫折更多一些。一番风雨过后,暮然回首,才发现同样的幻灯片,而那充满失败与艰辛的往事,无疑会让我们更加回味,耐心的咀嚼才是真正成功的味道。原来美在路上,经过风雨的洗礼,顿感恍然大悟。

美真的在路上,时光流逝,岁月如梭,三年的时光已在不经意间化作了记忆的流沙从我的指缝中悄悄流走。打开昨日的岁月长河,望着一路走来的足迹,轻轻拾起那些记忆的碎片,发现所谓的功成名就,所谓的成熟稳重,都不及这三年来,一路上我们留下的风景更美。无论今后的我们心归何处,哪怕是天各一方,心中都会永远铭记,那三年路上的足迹与碎片最美。

美在路上,美其实在路上,美真的在路上。

初三:王淑瑶

精选读者点评

这个“美在路上”反复出现,像心跳一样有节奏感!后三段写自己三年经历时,沙砾、荆棘、流沙这些意象串得真自然,更是是“幻灯片”那个比喻,突然就独具特色,就是“暮然回首”的“暮”字写错了哦。

风景在路上九年级作文范文

850字
主题:成长、过程、发现、美、哲思、旅途

风景在路上九年级作文范文

迈着脚步,走在路上……路旁,风景如画。当拼尽全力走到终点时,才发现,原来最美的风景在路上。

前几天,去登崂山北九水,经过颠沛流离的山路,终于到达了景区。但要看到潮音瀑,还要在向上爬一段。望着那弯曲的山路,通向远方……

踏上这条通往瀑布的路,一路上的台阶各有各的风情滋味。石阶、土阶、木阶……石阶与石阶的接缝处,不时会冒出几株小草。在石阶一些不经常走动的地方,有时还会有青苔的身影,这绿色的身影,是你领略到到自然可爱的一面,这是大自然送给我们的见面礼。

旁边不时有小溪跟随着山路走上一段距离,在向别的方向走去。有时,也能在路旁看见小瀑布,有时,这些瀑布的水流也就如家里的水龙头一样,仅有一两条细小的支流汇入。有时,也会看见水潭,正如柳宗元的《小石潭记》里所说“全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。”站在天然形成的“桥”上,望着水中的鱼和自己的身影。不时身旁会窜过一两个孩子,用水枪打水仗。一时不小心,便会有水喷到你的衣服上,那刺骨的河水冻得你说不出话,而孩子们却只说声“对不起”便匆匆“逃跑”了。看着他们欢快的背影,也就管不上那水了。这些活泼的身影,在我的脑海里形成了一道活的风景。

路旁不仅仅只能看见那水,有时还不是钻出一两只西瓜虫,一两条蚯蚓,以及看见因毛虫而飞下来的鸟。听着大自然中的各种声音,在耳畔构成了一道道旋律。有时欢快活泼,也有时清爽幽静。“听”着这些“风景”,感受大自然的美,感受路上的风景。

迈过一级又一级台阶,看过一条又一条溪水,听过一道又一道旋律,终于来到了终点——潮音瀑。看着周围乌压压的人群,听着瀑布“轰隆隆”的响声,以及那被游人踩得光秃秃的石阶,有些莫名的失落。

下山的路上,重温上山时的风景,才发现,原来最美的风景在路上。是呀,一路上走来,领略了各种事物的变迁,体会了一个又一个生命,看着幽静的风景,体味别样的感情。走在路上,才是重要的。不是吗?只要你在路上,沿途就会有各种各样的风景,等待着你去发现。其实,最美的风景一直在路上。

精选读者点评

这个“石阶缝里钻小草”的细节灵气十足!青苔、水潭、西瓜虫都像从山里直接蹦进作文本的,比写“风景很美”力度大了下山时那句“乌压压的人群”和“光秃秃的石阶”突然扎心,你悄悄埋了伏笔啊。

风景在路上初中作文

550字
主题:生命体验、诗意栖居、成长哲思、日常之美、心灵澄明

姹紫嫣红,成春天的风景;生机勃勃,成夏天的风景;落叶归根,成秋天的风景;白雪皑皑,成冬天的风景。

风景四季常在,风景无处不有,风景就在人生的路上。

风景在路上,静阅一本书是风景。

沐浴之后,躺在阳台舒适的摇椅上,绿意浓浓的植株,迎面吹来的习习凉风,为环境增添一种惬意的感觉。抿一口_的香茗,翻开一本《复活》,开始静静地品读。主人公聂赫留朵夫为信念和博爱在监狱和法院中奔波,他要帮助那些无辜被抓入监狱里的人。为此,他放弃公爵的上万亩私有土地,作别饕餮大餐,去寻找光明,探求复活。于是,仿佛也身临其境,同聂赫留朵夫先生一样,为可怜的穷人打抱不平,忘却施工的嘈杂和车流的聒噪。我在书的世界中遨游,和主人公做伴,书中风景像琉璃心一般使人透彻明。

风景在路上,人生的驿站是风景。

晨读时,鸟儿的叽叽喳喳迎合着你琅琅的读书声;下课,同学们的欢声笑语,同学们的趣味讨论;篮球场上,老师同学们都呐喊着,你则青春激昂,活力十足地在赛场上飞奔;放学,美丽的夕阳送你归途。校园人生是如此的缤纷多彩,一道道风景让你忘却学习的激烈斗争,停下脚步,暂时看看身边的风景。

人生的出发并不是为埋头苦干到达自己的目标。别忘风景在路上,好好地驻足欣赏,你会受益无穷!

精选读者点评

这个“风景在路上”扣得真巧!后文三段都往这儿收,不散。唯独第二段写读书那段,“抿一口_的香茗”空着没填,是忘了?还是故意留白?下次记得补上哈~

风景在路上作文600初三

650字
主题:日常之美、生命感动、平凡惊喜、人间温情、自然馈赠

在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中.一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中.

一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张,深怕迟到,被“炒鱿鱼”呢;公园里,许多老人正在打太极拳,宛如电影中的“叶问”,精神饱满,有模有样,令我陶醉于其中!在一个艳阳高照的日子,我走在街道上,走着走着,忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动,我屏气凝神,一步步的接近,原来是一只快孕育出小生命的母猫,我目不转睛,如同摄影机似的,正捕捉着惊喜的画面,就在那时刻,母猫强忍着痛苦与泪水,将一只小生命带来这世界,我毫不犹豫,将它抱在怀里,它拼命地挣扎着,想回到母亲身边,那刹那,我喜极而泣,晶莹剔透的泪水滑过脸颊,这种感觉有说不出的愉悦.假日时,我与家人一同踏青,春风抚摸着我的脸,在抵达目的地之前,我注视着窗外,窗外的风景犹如一幅图画,我欣赏这绮丽风景,我赞赏大自然的杰作,我赞叹大自然的奥妙,没想到,一个平凡的街道,我能拥有惊喜的感受.

在路上,许多画面历历如绘,清楚呈现在我的脑海里,有的感动,有的欢喜,有的惊喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每个人都笑脸迎人,为每一天奋斗,在路上的事物,我深深烙印心底

精选读者点评

这个“母猫生产”的细节太抓人了!眼神、动作、心跳都生动逼真有灵气,连“晶莹剔透的泪水”都不显得假,你真看见了,也真动心了。后面“春风抚摸”“图画”“杰作”“奥妙”堆一起,反而把前面的力气冲淡了。留着猫那儿喘口气,多好。

在路上

850字
主题:青春、奋斗、追寻、蜕变、信念、自我

在路上

开始的开始,我们都是孩子;

最后的最后,渴望变成天使;

歌谣的歌谣,唱着童话的影子;

孩子的孩子,该要飞往哪儿去;

……

初三了,是的,我们已经步入初三,紧张的学习让我们喘不过气;题如海洋般让我们快要窒息,闲暇之时,我却不经意的哼起了这首歌,我们一起唱过的。

夜深了,此刻的我独坐窗边,做着枯燥无味的作业,时针悄悄指向十一点,书桌前那盏小小的灯却没有一丝抱怨,为我散发着光亮,我也好似不知疲倦一般,下笔如飞。

还依稀的记得两年前,懵懂的不知所措的我们走进中学这扇大门,我们无知,天真却有着淳朴可爱,我们憧憬着中学的一切,对一切事情都充满了好奇。那时,我们就发誓:要在这里创造我们的辉煌。

可结果并不是我们所预期的那样,我们被那五花八门的科目搞得晕头转向,头昏眼花。可我们肩负着家长的期望,老师的希望。我们不能停,只有夜以继日的学,死命的学,我们不敢懈怠,更不敢怠慢,为了所有关心我们的人,我们必须努力,我们只有不停地爬,才能更随大部队的脚步,为此,我们精疲力竭。

我们也曾迷失了方向,为了那永无止境的学业,我们不敢有松懈,因此我们错过了沿途美丽的风景,我们的世界没有一点色彩,我们很迷茫,烟雾的弥漫蒙蔽了我们的眼睛,我们不断的在摸索,在寻找,在找属于我们的天堂。可我们,仍旧无获而归,我们被无情地现实打破了梦境,冲刷了我们的印记。在现实中,我们无法长出美丽的翅膀在广阔的蓝天翱翔,也无法像蜜蜂般躲在丛中采蜜,我们无心观赏,无力想象,只有不停地攀爬,只有比别人强,超越了别人,就才能高人一等,胜人一筹。否则将永远在梦境里找那个虚幻的自己。

升入初三,我们开始有明确的目标,不错,我们的目标是考入高中,我们要汲取知识,为了我们的明天。

是的,我们在路上,探索我们的奇迹。

“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变,抛开烦恼,从不怕别人看见,在这里我都能实现,我相信我就是我,我相信明天……”轻哼起《我相信》,我相信我在路上。

初三:王瑜琳

精选读者点评

这首歌真好,像根线,把童年、作业、台灯、迷茫全串起来了。尤其“书桌前那盏小小的灯却没有一丝抱怨”,写得静又暖,孩子,你心里有光。

走在路上初中作文

600字
主题:成长、理想、旅途、归属、自我、远方

最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去,听着耳边呼呼的风声,有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻,感觉像是在飞。

熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方,总会有不一样的景色等待着我们去追寻,去探索。作文

看着地图上的陌生的地方,然后寻着路线,一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。

走上些许的路程,然后停下来,看看地图,对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢?回望,是很好的方式。可以避免自己走错路,走错了方向,甚至走反方向。作文

路上的景色也是很值得留恋与回味的。“人生就是一场旅行,我们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏,不要忽略了旅行时的美丽景色。”看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市,或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。

川流不息的人们,诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着,辛勤着。

不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到“我们没有理想,流浪没有方向,只是梦中的麦田,守着一片金黄”。如果说没有理想,那心中的那片麦田又代表了什么?

我们在路上,我们在追寻着。

我骑着单车,在这陌生的城市寻找着我的希望,我的目标。

它就在前方。

精选读者点评

“骑车飞奔下去”这句有劲!风声、后退的景物、“像是在飞”,三个短句接得妙,画面一下就活了。后面写“陌生的地方”“地图”“回望人生”,想法很认真,但句子变长了,节奏慢下来,像刹车。试试把大道理揉进小动作里?比如“捏闸时看见梧桐叶飘过车把”,你本来就会这个!

风景在路上初一作文

550字
主题:日常之美、生命礼赞、温情守望、平凡奇迹、人间烟火

在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中.

一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张,深怕迟到,被“炒鱿鱼”呢;公园里,许多老人正在打太极拳,宛如电影中的“叶问”,精神饱满,有模有样,令我陶醉于其中!

在一个艳阳高照的日子,我走在街道上,走着走着,忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动,我屏气凝神,一步步的接近,原来是一只快孕育出小生命的母猫,我目不转睛,如同摄影机似的,正捕捉着惊喜的画面,就在那时刻,母猫强忍着痛苦与泪水,将一只小生命带来这世界,我毫不犹豫,将它抱在怀里,它拼命地挣扎着,想回到母亲身边,那刹那,我喜极而泣,晶莹剔透的泪水滑过脸颊,这种感觉有说不出的愉悦.

假日时,我与家人一同踏青,春风抚摸着我的脸,在抵达目的地之前,我注视着窗外,窗外的风景犹如一幅图画,我欣赏这绮丽风景,我赞赏大自然的杰作,我赞叹大自然的奥妙,没想到,一个平凡的街道,我能拥有惊喜的感受.

在路上,许多画面历历如绘,清楚呈现在我的脑海里,有的感动,有的欢喜,有的惊喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每个人都笑脸迎人,为每一天奋斗,在路上的事物,我深深烙印心底。

精选读者点评

这个“母猫生产”的段落真让我心头一颤!细节太实了,屏气凝神、强忍泪水、小生命挣扎着要回妈妈怀里……不是写出来的,是亲眼看见的。后头“喜极而泣”四个字,留白刚好,比写满情绪更有力。

那流淌的青春

600字
主题:成长阵痛、理想追寻、自我重建、生命韧性、现实与远方

夏去秋来,细数流淌在缝隙中的青春。我抓住了什么,又间或遗失了什么。

高三文科重新组合,我离开了原本熟悉的教室,熟悉的同学,被命运的线牵着来到了《34》班。来到这个班,不知道是幸运亦或不幸。我只知道当一切都已成定局,我只有选择坦然接受,并慢慢地喜欢,给自己一个坚持的理由。

夜的帷幕缓缓落下,我一个人,躺在校园湖边的草坪上,看繁星点点,“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子,静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往,那些花儿,那些故事,在经历分班的岔路口,我们怀揣一朝中镑的梦想,各自耕耘。

小时候的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生,挥斥方酋,指点江山,激扬文字。非“北大”不上,没有“未名湖”不去。然而,这个梦想,像美丽的风筝,在我心里放牧六年,但最后在梦想与现实形成的强大逆风中,我却放掉了手中紧握的线。

一种怪异的杂草(消极悲观的象征)在我的心中如火如荼的长了起来,它是一种喜阴植物,不需养料,肆意蔓延。才一个夏天,就将我的心牢牢缠住,像中了毒般不可救药。

希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说,消灭杂草的方法就是种上庄稼。

我开始忙碌起来,除草,翻地,耕耘。“播种性格,收获习惯;播种习惯,收获行为;播种行为,收获品德;播种品德,收获人生。”

凯鲁亚克在《在路上》里说:“我还年轻,我渴望上路,带着最初的激情,追寻着最初的梦想,我们在路上……”

我们在路上,一路向上。即使没有彩虹,我们还有笑容。

精选读者点评

这个“34班”写得真有意思,数字加书名号,像偷偷藏了个密码,老师猜你是不是在教室门牌上盯了好久才敢落笔?后文湖边数星星那段,“大珠小珠落玉盘”挪得俏,但别光顾着美,想想:星星实在是花儿的影子吗?这念头怎么冒出来的?下回夹页里画个小问号,咱俩聊聊。