关于说服的作文

说服是一种机智的表现;说服还是一种情感的交流;说服更是智慧的化身。

那么说服到底是什么呢?我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。

春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动;也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安;还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。

一次，我想让妈妈给我买一套飞镖，但我怕妈妈拒绝，因为我已经玩坏一套飞镖了。可我没有像别的孩子那样苦苦哀求，或撒泼耍赖，而是选择用智慧的头脑对妈妈进行机关枪式的理论说服。我平静的对妈妈说：“妈妈你忍心见你的儿子因没有玩具而苦恼，从而影响学习吗?你愿意见到自己的儿子因没有心爱的玩具而伤心难过吗?妈妈，我知道你是最心疼我最爱我的了，你一定会满足我的愿望的，玩飞镖的好处可多了，既能锻炼我的意志力，又能锻炼我的手眼协调力和身体灵活了，还能提高我的勇气呢!让我更像一个大男子汉。如果你给我买飞镖我会更加好好学习听话的。”我的这番天真又略带计谋的话，一下子打动了妈妈，妈妈觉得如果不给我买飞镖的话，好像有点太苛刻了，于是就答应了我的请求。

在我看来，说服是一种技巧的运用，也是一种语言表达的艺术，还是一种力量的源泉。说服是子贡对秦王分析时局的震撼;说服是诸葛亮江东舌战群儒，联合抗曹的梦想;说服是一代伟人___重庆谈判的风采，说服更是一个人能力的体现!

说服像绵绵春雨，润物无声;说服如春江乍裂，来势凶猛;说服又好比旱天惊雷，不可阻挡!

鲁教版九年级下四单元作文：用智慧去说服别人

东汉末年，南昌有个姓徐的儿童，从小聪明伶俐，善于辩驳，身受家人邻里的喜爱。在他11岁那年，发生过一件很有趣的事。

一天，徐童到邻居郭林宗老先生家玩，刚进院子，就看见一些人正准备砍掉院子里的一棵大树。他看了看，大树长得挺好的，就对郭林宗说：“郭伯伯，你为什么要砍掉它呢?它长得这样茂盛，这墨绿的树叶像一把大雨伞，夏遮骄阳，冬挡风雪。那生机勃勃的样子显得多么可爱，砍掉它，真是太可惜了!”

郭先生说：“小家伙，这你就不懂了，我之所以要砍掉它，也是有原因的。最近我看了一本书，书中说：庭院天井四方方，方方正正口字状，院子当中若有木，木在口中不吉祥，你想看，木在口中是什么字啊?谁愿意在困境中生活呢?”

徐童听了这话，觉得好笑，他眼珠子转了转，然后一本正经地说：“巧得很，郭伯伯，我前两天也看了一本书，书上说：房屋造得四方方，方方正正口字样，房屋当中若住人，人在口中不吉祥。您想想看，人在口字中间是什么字啊?”

他继续模仿郭先生的口气说：“谁愿意囚禁在牢房中呢?如果因为‘困’字不吉利就要砍树，那么砍掉之后，这囚字不是更不吉利吗?照此说来，这房屋根本就不能住了嘛!”

郭林宗听了大笑起来，他暗想别看自己活了一大把年纪，有时候还真说不过这孩子呢，既然说不过，就甘拜下风，于是他就对砍树的人连连摆手，叫他们停下来。

这样，那棵大树就被保住了。

读了这篇故事，我懂得了一个道理：同学们，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声等，故事中的‘囚’字就是一个会意字，把一个人放到方式框中，意为不自由，即‘囚犯’的意思，徐童他不但保住了树，而且还用上了‘囚’这个字，我们也要好好用字哦!

九年级下鲁教版四单元作文：说服的智慧

说服是一种机智的表现;说服还是一种情感的交流;说服更是智慧的化身。

那么说服到底是什么呢?我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。

春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动;也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安;还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。

一次，我想让妈妈给我买一套飞镖，但我怕妈妈拒绝，因为我已经玩坏一套飞镖了。可我没有像别的孩子那样苦苦哀求，或撒泼耍赖，而是选择用智慧的头脑对妈妈进行机关枪式的理论说服。我平静的对妈妈说：“妈妈你忍心见你的儿子因没有玩具而苦恼，从而影响学习吗?你愿意见到自己的儿子因没有心爱的玩具而伤心难过吗?妈妈，我知道你是最心疼我最爱我的了，你一定会满足我的愿望的，玩飞镖的好处可多了，既能锻炼我的意志力，又能锻炼我的手眼协调力和身体灵活了，还能提高我的勇气呢!让我更像一个大男子汉。如果你给我买飞镖我会更加好好学习听话的。”我的这番天真又略带计谋的话，一下子打动了妈妈，妈妈觉得如果不给我买飞镖的话，好像有点太苛刻了，于是就答应了我的请求。

在我看来，说服是一种技巧的运用，也是一种语言表达的艺术，还是一种力量的源泉。说服是子贡对秦王分析时局的震撼;说服是诸葛亮江东舌战群儒，联合抗曹的梦想;说服是一代伟人___重庆谈判的风采，说服更是一个人能力的体现!

说服像绵绵春雨，润物无声;说服如春江乍裂，来势凶猛;说服又好比旱天惊雷，不可阻挡!

九年级下4单元鲁教版作文：说服的艺术作文

在商务活动中，人们经常要说服客户、同事、亲友接受自己的观点、产品或服务。而说服是要讲究方法和技巧的。 沟通包括五个要素，即五个w：第一个w是who，即谁在说;第二个w是whom，即对谁说;第三个w是what，即说什么;第四个w是how，即怎么说;第五个w是way，即通过什么途径。其中途径包括口头、书面、广播电视、网络、报纸杂志等等。 沟通或者宣传，如果运用得当，具有很大的威力。美国总结二战取胜有三个因素：一是舌头，就是沟通和宣传;二是美元，就是经济实力;三是原子弹。在当代，美国认为征服世界的三件法宝是舌头、美元、电脑。无论过去还是现在，都把舌头放在第一位，可见沟通和宣传的重要性。法国的拿破仑曾说过：一支笔胜过两千只枪。___同志也说过：枪杆子、笔杆子，夺取政权靠这两杆子，巩固政权也要靠这两杆子。笔杆子其实主要是沟通和宣 那么，什么样的人才具有说服力?有效沟通者需要具备什么样的条件呢?古希腊的亚里士多德曾说过：与其他人相比，人们更容易和更坚定地相信完美的人，无论在什么问题上都是如此。

那么，什么样的人才是完美的人呢?一要具有威信，二要具有魅力。威信就是权威性和可信性。权威与沟通者的身份、地位有关系，人们容易相信领导人、专家、学者、研究机构透露的消息。对于可信性，人们通常认为三种人是可信的，即自信的人、自己人和局外人。一个语气坚定、做事果断自信的人，容易获得人们的信任。而说话犹犹豫豫、吞吞吐吐的人，则很难让人相信。立场相同的自己人有一种亲切感，容易相互接受。例如，推销产品的广告中，常常用消费者的证言拉近顾客的距离，效果非常好。没有利害冲突的局外人，往往会站在客观的立场，容易获得当事双方的信任。魅力是指仪表、风度给人的第一印象。第一印象如同晕轮一样，又叫光环效应，可以掩盖一些弱点。魅力就是吸引力，既要有外在的仪表风度，又要有内在的灵气和气质。契柯夫说过：人的一切都应该是美丽的：面貌衣裳，心灵思想。一个有魅力的人容易被人接纳，沟通也就容易有效。因此，在社交场合要注意自己的形象，穿着打扮要得体，一要符合身份，二要符合环境。在国外，大多数企业对着装有严格规范，职业装要符合自己的身份和环境。在商务活动中，比如会客、求职等，一定要注意自己的穿着打扮，一方面表示对对方的尊重，一方面也表示自己非常重视这件事。同时，还要注意自己的表情、动作、手势等身体语言，不要张牙舞爪，不要唾沫乱飞，不要抠耳朵，不要挖鼻孔等等。实际上，内在的灵气和气质比外表更重要的，包括道德、品质、理想、信仰、价值观念以及能力、知识、才能、兴趣和爱好等等。 运动有益健康

在国外，曾做过一个心理学实验：请大学教授、中学教师、运动员和护士分别发表演讲，谈运动对健康的重要性。他们演讲的主题、论点和内容都差不多，强调保证身体健康一定要经常锻炼身体。结果发现，大学教授的演讲对听众的影响。而护士虽然有丰富的经验和医学知识，但身份要低一些，效果就打折扣了。

九年级下四单元作文鲁教版：我说服了妈妈

一个熟悉的人，她是最爱你的人。我的妈妈也一样，在工作上兢兢业业，在家庭上认真负责。可是，这些都不是我敬佩的，她让我最敬佩的是她那为人正直、善良、雷厉风行、从不弄虚作假这一点。今天，像往常一样，我做完了作业，走进书房，准备找一些关于第2课的资料书。我看见妈妈不是在复习即将要考试的东西，而是埋头抄写一些东西。因为，妈妈单位需要考一个职称，所以最近总是废寝忘食地“临时抱佛脚”了。我蹑手蹑脚地走过去，然后轻轻地叫了声：“妈妈，你在干什么?”，妈妈把一些东西抄在一张纸上，然后用订书机把它们订起来。我问：“妈妈，你这是什么新复习方法?”妈妈不耐烦地说：“小孩子，懂什么，到一边写作业去。”我急忙说：“作业早写完了，你把你的新复习方案跟我说一说，说不定期末考试还……”

九年级下鲁教版4单元作文：说服是一种艺术

无论从事何种工作，人一生当中都要不断地与形形色色的人打交道，尤其是主要以人为对象的领导同志，更是无时无刻不面对与人打交道的问题。在与人的交道中，如何巧妙而不是机械地、委婉而不是生硬地说服对方理解、赞同、拥护自己的观点、想法或安排，并主动、自觉、心甘情愿地照此言行，是一门内涵颇深的艺术，运用得好，会产生巨大威力。拿破仑说，一支笔胜过两千条枪;___也说，枪杆子、笔杆子，这两点都很重要。枪是用来消灭敌人的，很重要;笔是用来说服朋友或把敌人说服成朋友的，同样很重要。

要说服人家相信你的观点、想法或安排是正确的，首先自己要自信。自信未必一定能说服人，但不自信肯定不能说服人。不过，光自信不够，还必须充分地尊重对方，从心底里多从正面、积极的方面看人家，约见要守时，握手要有力，交谈要耐心倾听。如果要说服对方认识错误，一定要注意别用挖苦的语言，要换位思考，用你希望别人对待你的方式对待人家，不能只顾自己痛快，不顾别人感受。

真诚的人、诚实的话容易被人接受，想给人以真诚、诚实的印象，就一定要实事求是，实话实说，有一说一，有二说二。说服人最忌道貌岸然、装腔作势，嘴里假话、空话、大话不绝，因为你带着面具，人家看不透你，不敢相信你这个人，怎么会相信你的的观点、看法或安排?

如果你想让别人接受的东西能给你带来利益，这种利益越多别人就越不接受，而对你个人没有好处甚至还有危害的东西，别人却很容易相信。这里有两点需要注意：一是你希望别人如何对待你，你就如何对待别人;一个是别人希望你怎样对待他，你就怎样对待他。

一定要先把“门”打开，取得某些共识，不然，对方排斥你，连“门”都进不了，就什么也没法谈了。美国总统林肯很会谈判，人们问他有什么诀窍，他说很简单，每次谈判都从对方的立场出发，先肯定对方的道理，最后把自己的东西拿出来，因为接受了对方，对方也会接受你。

说服是一门艺术，需要你去从中体会他的美妙之处，这样对你的生活会有很大的帮助。

我们……在用心的听着什么……

滴答滴答滴答滴答……那是……心灵的声音。

你说，如果我们遇到了一件难以抉择的事情的时候，是听从身边的人呢，还是顺从自己的心呢？

有人说听从身边的人吧，有人说顺从自己的心吧，有人说，要综合两种情况。

但是，不管你怎么综合，你都要在这两者之间做出选择不是吗？你只能在这两者之间做出选择。

我们身边总是有总总因素阻碍着我们。亲人的压力，友人的期望，我们不得不在他们的意愿下做出选择。

可是……这样的选择，真的是好的吗？

我们的心所喜爱的东西，当然也是我们喜爱的。但是，这却不一定是我们的亲友喜爱的。我们亲友喜爱的，却不一定是我们喜爱的。我们有时候会追随着自己的心，有时候却不得不顺着亲友改变自己的选择。

我们该不该聆听自己的心声呢？

我们的心声会指出我们喜欢的那条路，但是，那条路一定是通往成功的吗？

我们的亲友会指出我们正确的那条路，但是，那条路一定是我们喜欢的吗？

自傲让我们看轻了一切，妥协让我们看轻了自己。

心灵的声音在我们的周围兜兜转转，而亲友的声音又在不远处呼唤，我们会迷茫，我们会犹豫，我们会不知所措……

但是呢，不管怎么样，我们都会做出自己的选择。有时是亲友，有时是心灵。心灵的声音是极具诱惑的，然而亲友的声音又在逼迫我们放弃心灵的选择。

我可以这么告诉你，你可以选你喜欢但是可能没有前途的，但是你不要选你不喜欢但是有前途的。我们还年轻，我们还有时间去拼，去把自己所谓的“没前途”的选择变成“有前途”。我们可以去拼，但是，如果你对这条路一点兴趣都没有，只是如行尸走肉般走下去的，又怎么会有兴趣去拼，又怎么让自己的人生变得生动，变得活泼，变得快乐呢？

听自己心灵的声音，你可以为了你的亲友中和选择，但是，你绝对不能无条件的听亲友，试着说服他们，让他们尊重你心灵的声音吧！

初三:婷子

记一件令人感动的事

感动的事情有很多，有人说：“只有被社会认可的才能说那个事很感动。如乐于助人的雷锋，几乎捐了全部家产的郭明义。”可我觉得感动的事其实就在我们每天都拥有的母爱之中。

我清楚地记得那是在2026年，我还在那洁白的医院里接受治疗，那天我刚从甜美的梦想里醒来。“妈妈快帮我洗脸！”我像往常一样叫她。妈妈慢慢地从卫生间出来。“啊！妈妈您怎么了？”我见妈妈嘴边有几滴鲜血，把我吓得目瞪口呆。妈妈见我看见了，就迅速的用手抹去了血。她说：“这件事千万别告诉你外公。”我说：“可是……”我的话被她打断了。她说：“没什么可是的，我是不想让你外公担心，如果真的把这件事说出来，那全家人就会照顾两个人，这样对你们都不好！”说完就强忍着病痛去做家务了。

我呆呆地坐在病床上，反复回想刚才发生的一切，我觉得妈妈的病不能拖下去了，所以我在和家人吃完午饭后，偷偷地告诉了外公。外公说：“你去给你妈妈说吧！看你能不能把你妈妈说服。”我爽快地答应了，我马上给妈妈说了我的打算，她生气地说：“真是的！不是叫你别说吗？”我说：“妈妈，我知道你不想让外公他们担心，但是您的病实在是不能再拖了！如果你不治，这样他们会更放心不下你的。”妈妈好像被我说服了似的，欣慰地说：“好吧！我今天就去医院看病。”

那天，我虽然说服了妈妈，但是她的做法至今让我感动！

知识就是力量的源泉，知识就是智慧的化身，知识就是通往成功之路的金钥匙。

十二月十九日，在去学校考试的路上，我对妈妈说：“如果我考一个满分，你就得给我买二十五本书，再带我去哈尔滨看冰灯”。妈妈说：“同意”。我就高高兴兴的到学校考试去了。

十二月二十六日，我去学校取成绩，回到家妈妈就问我，考得怎么样？我说：“您自己看看就知道了。”妈妈看完我的卷子后，严厉地对我说：“不行，没达到要求，还差0.5分”

可是我不甘心，就想办法说服妈妈。于是我就对妈妈说：“读书能让我变得更聪明；读书能让我变得更有智慧；读书能让我变得更有学问；读书能让我变得更有知识;读书能让我的学习成绩进步；读书能让我长大以后变成有才能的人。”

我还知道好多知识呢！地球是一个行星；火星上没有运河；水星上没有水；公鸡是法国的国鸟；空气的流动形成了风；萤火虫的发光器在尾部；生物体的基本单位是细胞；大象和老鼠的细胞几乎差不多；千古一帝是秦始皇；楚汉双雄是项羽和刘邦；中国的四大发明是造纸术、活字印刷、火药、指南针，我还知道……

妈妈你看我说了这么多读书的好处，其实这些也是我从读过的书本里学来的，妈妈您现在是不是应该给我买书了呢?

紧接着，我又对妈妈说：“您也应该带我去哈尔滨看冰灯吧！”去哈尔滨玩就是去旅游，在旅游的过程中我能把看到的、听到的写成日记，提高写作水平；在旅游的过程中能让我增长见识；在旅游的过程中能让我大开眼界；在旅游的过程中能让我积累更多的写作素材，这样我就能提高语文写作水平。正所谓“读万卷书，行万里路吗！”

请妈妈您不要扼杀了我的读书的天分，书是阳光雨露，让我在知识的海洋中茁壮成长。妈妈再说了，你想一想，你给我买书总比给我买小食品强啊！最后，我用一大套机关枪式的大道理把妈妈说服了。

妈妈我好爱你，感谢你的理解，感谢你的支持，感谢知识给了我力量，感谢生活给了我美好的一切！

事实证明，只有多读书才能得到知识，只有多学习才能拥有超人的智慧。让我用聪明的头脑，在知识的海洋中遨游吧！我是未来的主人。

说服是一种智慧，说服是一种交流，说服还是一种表现。生活中不可能万事如意，事事顺心，人与人之间难免会有些小摩擦，而这时就要用自己的力量去说服别人。今天，我就说服了妈妈。

最近班上的同学都在讨论动画片，你一言，我一语聊得不亦乐乎，而被妈妈禁止看电视的我，只能在一帮默默地听着。今天，我终于忍不住了，我决定要说服妈妈！回到家，我就开门见山的说：“妈妈，班里的同学都在讨论动画片，我也想和他们一起讨论，所以每天写完作业后可以让我看一会电视吗？”

果然不出我所料，妈妈还是坚决不让我看电视。“电视有什么好看的？小孩子电视看多了对眼睛不好，你本来就近视，那要多看看电视，不就快成瞎子了，再说了，动画片看多了容易耽误学习，我不同意你看动画片。”“妈妈，如果你认为看电视对眼睛不好的话我可以少看，其实离远一点看电视对眼睛造成的伤害不会那么大，我还可以看一会电视后休息一会再接着看，那样眼睛就会好很多。至于学习，我保证写完作业再看动画片，绝对不会耽误我的学习的。”

我见自己的想法统统告诉了妈妈，见妈妈没有说话，我又接着说。

“其实看动画片也是有很多好处的，因为动画片里有很多奇思妙想，这可以提高我们的想象力，还可以使大家忘记烦恼，快乐起来。而且大多数动画片都有一定的教育意义，可以使我学到很多课本上没有的知识。”妈妈听了我的话，想了想，说：“你的话很有道理，好吧，从今天开始，你每天可以看半小时动画片，但是要保护好眼睛而且不准耽误学习”我开心的跳了起来：“耶！妈妈认输了咯！”妈妈也跟我笑了起来。说服可以体现一个人的能力，可以体现一个人的智慧，还可以体现出一个人的口才。

只要将对方说服，你就取得了成功！

五年级:安海欣

现在，班上的同学都在比谁的“qq飞车”等级高，而我家却没有电脑，听着这么多的等级从同学嘴中说出来，我心里总觉得痒痒的，也暗暗下定决心：一定要让家人给我买一台电脑。

下午放学回到家里，写完作业后我就去劝爷爷帮我买电脑。以前，只要我一给爷爷提买电脑，爷爷就烦，唠唠叨叨讲一大堆电脑的害处。我想硬来不行就来软的。我便扑在爷爷怀里连哭带喊地让爷爷给我买电脑。爷爷连忙把我扶起来，心疼地说：“乖孙子，别哭了，爷爷给你买还不行吗？”“电脑对孩子视力不好，还影响学习，不能买！”爸爸听见爷爷的话赶忙说。小姑也附和道：“就是就是，如果老师让查资料，你就来我家查，电脑还是别买了。”

我一看情况不妙，便去搬救兵——妈妈。爸爸可是最怕妈妈的了。妈妈来了说：“你刚才说什么？为什么不能买？”爸爸看见老妈来了，一缩头，摆摆手，说：“我可没说，什么也没说哦！”妈妈接着说：“去孩子小姑家还是不方便，电脑对孩子的学习帮助也很大呀！只要孩子合理安排玩电脑的时间就可以了。”爸爸一脸不情愿，又无可奈何地说：“好吧！给咱儿子买。”

奶奶就在这时出现了，说：“买一台电脑要多少钱呀？而且每年还要交那么多网费，这个不说了，就是一年下来这电费都要多交多少呀！有这些钱还不如给我孙子买一些营养品，好好补补脑子，让他更聪明，那不是更好吗？”

最终，爷爷大手一挥说：“好啦，别吵啦！这钱我出，只要孩子少玩游戏，多用电脑了解一些课外知识就可以了。”我听了以后，一蹦就是三尺高，大喊：“爷爷万岁！爷爷万岁！”

我终于如愿以偿了，心里别提多高兴了。

星期六晚上，吃过晚饭，我缠着爸爸要看电视。起初，爸爸不肯，后来，爸爸说，如果我能说服他，就同意。

顿时，我率先提出了自己的观点：“小学生看电视好处多，因为小学生正是开阔眼界的时候，电视上有许多好看的节目，比如《动物世界》、《探索奥秘》、《新闻联播》，可以让小学生增长知识、拓宽视野。”

爸爸立刻反驳道：“但是，电视上也有一些对小学生产生负面作用的节目，比如《奥特曼》、《变形金刚》，里面有一些打斗的行为，很多男孩子看了，就会模仿它们的动作，很容易发生打架的事情。另外，有些节目中有一些不文明的语言，小学生看了很容易在生活中也说出不文明的话语。”

“只要家长和老师加以引导，就不会发生那种事情了。”我头头是道地讲着，“如果引导得好，还能学到勇敢、坚强的品格。”

“有很多小学生一看电视就会沉迷在其中，对学习不利，而且眼睛也会近视。”爸爸也不甘示弱，咄咄逼人。

我想了想，接上话茬：“只要家长做好监督工作，就不会发生这样的事情。而且近视的原因有很多种，不能全部都归为看电视。”

爸爸沉思片刻，说道：“电视上的内容，小学生通过看书、看报、听广播也可以获得。”

“那当然不一样，要知道看电视更直接、更生动、有趣。”

顿时，爸爸没接上话，我立刻乘胜追击：“爸爸，如果电视不好看，你干嘛总要看那些枪战片呢？”

这次，爸爸真的是词穷语尽了。顿时，我欢呼起来：耶,我胜利了！

还记得去年的国庆节的时候，爸爸说要带我出去玩，那时候我特别的激动，可是您没有带我出去玩，爸爸我想对您说。

我一心想去常州中华恐龙园玩，我怕您不答应，于是我决定一定要说服您，星期天我放弃了出去和小朋友玩的时间和您协商了半天，我用了好多方法。比如：我用强有力的证据——同班同学顾刘老师也去，我希望您也能带我去这种我还是说服了您，您终于答应在国庆节这天带我去常州中华恐龙园玩，我高兴的立即将这个消息告诉了顾刘老师。

这个星期天我过的快乐极了！

爷爷，您曾是一县之长。在我眼里，您是一位很有文学知识，做事、看事、对事很有经验的人。我很敬佩您，您也很疼爱我。

今年《山西科技报.教育周刊》给我寄来了要去“五一小记者西安集体采访活动”时，我很高兴，由于去年我没能参加活动，所以今年我更加珍惜这次机会。我决定要参加这次活动，爸爸妈妈也终于同意了。

可您，还是放心不下，觉得我太小，一人出去自理不了，让爸爸拿回一张张报纸，每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里，记在心上。我明白你们都是为我好。

一心想要赴西安的我，按捺不住激动的心情，于是我决定一定要说服您。星期天，放弃了一节书法课和您“协商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，对比法：我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去，我是男子汉怎么就不可以去呢？最终我还是说服了您。

爷爷，我知道，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸妈妈都很担心我，也为我操了不少心。可我觉得我长大了，已不是那个连路都不会走的小孩了！

出去的四天，让我了解了陕西风土人情，华夏地大物博的真正含义；这四天，让我的课外生活更加丰富多姿，缓解了学习压力；这四天，让我学到了好多好多！平常，在许多电视与戏剧中都看到过西安。但是，当我真正踏上西安那块土地的时候，她的美才感动了我，才震惊了我！因为，亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的！

家长们一般不放心我们一人出远门，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合逻辑的。因为只有参加社会实践，孩子们才能学到真正的知识和本领。