绘画

650字
主题:文化传承、艺术视角、生态文明、历史纵深、审美观照

绘画有不同的题材:人物、静物、历史等,绘画也有不同的风格:写实派、立体派、抽象派等。无论什么样的题材和风格,都是人类宝贵的文化财富。

请以“绘画”为话题写文章,文体不限,题目自拟,不少于。?

[精彩构思]?

1、缤纷画史

可以从介绍我国绘画史的角度,写说明文。?

我国有悠久的绘画史。在宋代以前,多以人物画为主,如晋朝顾恺之的《女史箴图》,被誉为“吴带当风”的吴道子的《步辇图》,还有敦煌莫高窟中的壁画也大多以人物为主,并且以写实的彩色画为主。宋代以后,山水画和虫鱼鸟兽之类的画较多,并且以水墨画、写意画为主,如宋代米芾的山水、明末倪瓒的无根之兰等等。近代引进了油画,更加丰富了我国的文化。

2、“画”眼看人

转换视角,从名画《蒙娜丽莎》的视角来反映不同欣赏者的心理。

我是名画《蒙娜丽莎》,现在置身于巴黎的卢浮宫。每天我要接待很多人,其中有真正的艺术家,他们一见我就惊为尤物,走时依依不舍。但更多的人是慕名而来,根本看不懂。其实我也没什么难懂的,是时代和历史赋予了我神秘感。但那些不懂的人虽然心里嘀咕,嘴上却啧啧不已。这样的人最讨厌了,可这样的人在这世上实在是太多了......?

3、江山如此多娇

从江山如画谈起,联系实际写议论文,说明环境保护的重要性。?

泰山、长白山、漓江等祖国的江山处处如画,但当人们在画中游时,却时时发现不和谐的因素:矿泉水瓶、方便袋扔得到处都是,还有的人因找不到厕所而随地大小便。这种种做法不仅大煞风景,而且影响了旅游区的声誉。所以应加强措施制止,给人一个真正的如画的世界。

精选读者点评

这篇作文里“吴带当风”拿捏有度!顾恺之、吴道子、米芾、倪瓒,名字一串下来不打磕巴,看得出你翻过书、记过笔记。然而“无根之兰”写成“虫鱼鸟兽之类的画”有点可惜,倪瓒那几笔枯枝瘦石,哪是随便画的虫鱼鸟兽?是孤高,是留白,是心里有山河却不愿落俗套啊。

混乱

250字
主题:现实崩解、记忆失序、信仰混融、存在焦虑、梦境侵蚀、文明错位

杂乱的纸张推满了屋子,

仿佛在向寂寞咆哮,

我躺在床上看风铃舞动,

发出清脆的响声。

可那些废弃的纸张却与地板,

摩擦出聒噪的响声,

就连乌鸦也被折磨的扑腾,

乱飞,羽毛掉了一地,

楼下那只乖巧的小猫跑过去,

闻了闻,竟发出惊悚的叫声。

原来这世界已经错轨了,那,

时间与空间交织的临界点,

已不复存在,人们的灵魂也被,

拖入深渊。达芬奇的蒙娜丽莎,

失去了微笑,如来佛竟和耶稣在,

一起喝茶,ohshit!

这世界到底发生了什么,难道,

就因为那个该死的梦吗?

山东威海荣成市荣成市第三中学高三:姜雯议

精选读者点评

这“ohshit!”太有劲了!梦醒时分的荒诞感一下就炸出来了,比写十句“我感到迷茫”都管用。纸张咆哮、乌鸦扑腾、小猫惊叫,全是活的!但“达芬奇的蒙娜丽莎/失去了微笑”这句稍显熟套,试试换成你昨天在文具店看见的那幅印歪了的海报呀!

不该丢失的微笑

500字
主题:resilience、自我和解、心灵觉醒、逆境力量、生命镜像

时光荏苒,岁月如梭。看着外面那连绵不断的雨,我不禁地想起那不该丢失的分数。

那是一个闷热的夏天,雨淅淅沥沥地下着,滴落在地上,漾开,又溅起一股股凉风夹着雨迎风吹来,吹寒了我单薄的身躯,也吹寒了我正在降温的心。手捧着刚发下来的试卷,那鲜红又刺眼的分数使我的心凉了一大截。有那么一刻,我真想把试卷撕碎,再痛痛快快地大哭一场。但我不能这么冲动,我要理智点,即使我有成千上万个不愿意,我还是要接受事实,心中的弦因此断开。

雨依然在下,我依然漫无目的地走着,街道是那样的冷清,商店也很少有人光顾,飞驰而过的汽车不时溅起泥浆,透过玻璃窗,看见了自己,脸上毫无微笑,是那样的消沉。我发疯似地抬头仰望天空喊叫,但我看到了收藏家墙壁上挂着一幅画,立即恍然大悟,是蒙娜丽莎!是我最爱的名画!我看到了画中蒙娜丽莎那神秘的微笑,那不可磨灭的微笑。我竟破涕为笑,是蒙娜丽莎的微笑给了我无穷的力量。笑一笑,没什么了不起。“生命就像一面镜子,你对它微笑,它就会对你微笑”。生活中难免有失败与挫折,只要有良好的心态,努力站起来,奋力拼搏,一定会乘着风,破着浪抵达成功的彼岸。

我幸庆我还能拥有微笑,让微笑永远伴随着我。

高二:伍东莹

精选读者点评

这雨观察周到“漾开”“溅起”“吹寒了我单薄的身躯”,连用三个动词,把雨和人的情绪全搅在一块儿了。后文蒙娜丽莎突然出现有点跳,但你写她“不可磨灭的微笑”时,手抖着画了个小星星,真可爱。

初三优秀说明文

450字
主题:艺术之美、文明传承、经典永恒、人文精神、审美体验

初三优秀说明文

位于巴黎市中心的卢浮宫是世界四大艺术殿堂之一。

远远望去,就看见卢浮宫前金字塔型的玻璃入口,充满了艺术气息。整体建筑壮丽雄伟,呈“u”型,一眼很难看到其“全真面目”。其馆藏艺术品数量已达四十万件,其中最的就是那三件价值连城的传 世之宝。

走过迷宫般的通道,可以看到家喻户晓的第一宝——“断臂维纳斯”。栩栩如生的大理石雕像高204厘米,面容俊美,身材匀称,衣衫滑落至髋部,右臂残缺,仍显得端庄而妩媚,她也是罗马神话中的爱与美神。

经过希腊罗马艺术馆,来到雕刻馆后,即可见第二宝——“胜利女神像”。她长着一对翅膀,身材健美,衣裙疏密有致、生动流畅,既如从天而降般飘逸,又像展翅欲飞般充满活力,使人们在想象中获得了完满的审美享受。

穿过一条长长的走廊,几乎在绘画馆的尽头,终于觅得了第三宝——享有盛誉的“蒙娜丽莎”,它代表了达芬奇的艺术成就。画中的主人公坐姿优雅,笑容微妙,嘴角细微的裂痕更增添了一种神秘的千古奇韵。

毫不夸张地说:卢浮宫已成为综览欧洲史的艺术殿堂,最不容错过的就是这镇宫三宝。

精选读者点评

“u”型写成“u”型?打字漏了引号吧?还有“最的就是那三件”,这句子卡住了,像被谁掐住脖子。顺一遍试试?

我的偶像

900字
主题:博学、求真、超越、人文、创造、敬仰

众多的艺术家中我最崇拜的人便是列奥纳多?达?芬奇。他留下的手稿、图纸至今都对各个领域的研究有着深远的影响。

达芬奇是意大利文艺复兴时期的一位博学者,除了画家,他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师、植物学家、作家,是人文主义的代表人物,也是世界上最着名的画家之一。他与米开朗基罗和拉斐尔并称文艺复兴三杰。

达芬奇是一个神秘莫测、令人看不透的人物。他没有接受过任何的文化教育,可令人咂舌的是,他却是同时期艺术人物中天赋的一个,且迄今为止还没有人能像他一样同时精通多种领域。他最出名的、为公众所熟知的一面自然是绘画。代表作《蒙娜丽莎》一直是一个未解的谜。这幅画有一个特点——你总会觉得这位女子的眼睛一直在盯着你看,仿佛是有灵性的一般。千千万万的仿作总是模仿不出那样神秘、冷淡的风韵。这幅画是达芬奇受人委托而作,原型是威尼斯公爵夫人。完成后,因为太喜欢这幅作品,他并没有交予雇主,而是在当天连夜打包逃走,与仆人一起去了另外的城市。《蒙娜丽莎》绝对是他的名言“眼睛是心灵的窗户”的诠释。而画中的右手则被誉为“美术最美的一只手”。

除此之外,达芬奇在其他方面林林总总的贡献绝对不少于任何一位出色的科学家。是他首先质疑“地心说”,比哥白尼早了许多年。他可以用左手写反字。可惜的是,那些古老的泛黄的纸页只有极少一部分被保存下来,大多数都损坏严重。在残缺的手稿上,乐器、闹钟、自行车、照相机、温度计、烤肉机、纺织机、起重机、挖掘机……许多现代的物品纷纷出现,是当时的人们想都不敢想的。他曾向当时的政府提出建造飞行器,但是被拒绝了。如果他的设想与发明全都能加以实现的话,现代文明的进程起码要早上一百年。他设想用陶瓷、玻璃代替心脏,幻想在未来利用太阳能,还绘出过机器人图纸为了研究,他不顾社会人士的误入、轻蔑,解剖了二十多具尸体,对人体的骨骼、肌肉有着精确的描绘。为了表示对他的崇敬和纪念,小行星3000被命名为“列奥纳多”。

“真理是时间的女儿”。达芬奇用自己一生的时间去诠释了一个又一个真理。他就如一颗璀璨的明星,如一轮燃烧的红日,照射科学发展的路程。他的思想永不陨落。我永远崇敬他。

精选读者点评

达芬奇没上过学?错啦!他14岁就进了韦罗基奥画室当学徒,拉丁文、几何、光学都系统学过。手稿里密密麻麻的镜像字,是怕别人偷看,不是“没文化”的证据哦~

画出快乐

1450字
主题:成长、毅力、艺术、挫折、热爱、信念

绘画——人类多种多样艺术中的一颗璀璨明珠。我爱绘画,在无限的艰辛中我画出了快乐!

一只灵活的小手、一支铅笔、一盒彩笔、一张画纸。它们在一起画出了蔚蓝的天空、广阔的大地、高耸的山峰、涓涓的溪流、挺拔的绿树、自由的鸟儿、快活的小人……绘画是多么令人陶醉!小手一挥,几只色彩斑斓的蝴蝶飞到了花丛中。绘画是多么美妙!铅笔一动,熟悉的教学楼就立在了大地上。绘画是多么令人快乐!彩笔一涂,那挺拔的绿树就竖在了草坪上,绘画的魅力是多么的大呀!

还记得我学绘画的经过:那天,我上网查资料。忽然,网页上出现了《蒙娜丽莎》这幅画。如果绘画是明珠,那《蒙娜丽莎》就是这颗明珠的最闪耀的一点!我看着《蒙娜丽莎》,瞬间就被达·芬奇那高超的画艺震惊了。我看得入迷,眼睛睁得大大的,嘴唇微微张开,心想:这幅画太逼真了!达·芬奇绘画的技术也太高超了吧!同时,我的心中暗暗地下定决心,一定要学会这门艺术——绘画!为了实现我的这个梦想,我决定从现在开始练习绘画。于是,我把绘画所需的纸、笔都拿到我房间的书桌上,准备练习绘画,我想了想,新手应该画一些简单的图,可什么是简单的呢?这时,我想到了我们美丽的校园,“就画一幅《校园美景图》吧!既不太简单,也不复杂。刚刚好!”我自言自语着。就这样,我开始了我的“处女作”。

在我的书桌上,整整齐齐地铺着一张薄薄的画纸,旁边放着一支铅笔和一盒水彩笔。我站在书桌前,拿起铅笔,看着画纸笑了一下,然后就开始画起来。

首先,先画出轮廓(因为我经常“观赏”我的一个朋友绘画,所以一些绘画的基本功对于我来说是不在话下),只见我的手挥动几下,教学楼出现了。接着,教室里出现了一些同学,有的同学在看书,有的同学在写作业,有的同学在说话……铅笔动了几下,随着铅笔动的是画纸上出现了操场,我看着光秃秃的操场,觉得少了什么,就画上了一些体育设施:篮球架、兵兵球台……我又在操场周围画上了跑道,有设施就应该有人用吧!于是我画上了一些同学,有的在打球,有的在跑步,有的在操场的各个地方。然后我开始画围墙,我并没有把校园全围起来而是留下了一个小口,留下一个小口干什么呢?当然是准备把校门画上去啦!再接着,我把空地上画上草坪,在草坪上画上绿树,绿树上画上快乐的鸟儿,还把鸟儿画成唱歌的样子……

正在我的《校园美景图》准备完成之际,我放在书桌上的一瓶没扭紧盖的墨汁被我撞倒了,乌黑的墨汁流到了画纸上。就这样,我的《校园美景图》被墨汁染成了黑色。我看着墨汁倒下,先是迟疑了1秒钟,然后尖叫:“啊!”不过我的尖叫已经没有用了,我的《校园美景图》已经被染黑了。看到这,我突然不想再画了,于是就冲出房间,走进客厅,打开电视,坐到沙发上,可我的心思根本不在电视上,而是在想着:哎,好好的一幅画就这样毁了,倒霉倒霉!这时我看了一眼电视,电视上正在播放着《蒙娜丽莎》这幅达·芬奇呕心沥血的着作,看到这,我转念一想:达·芬奇创造《蒙娜丽莎》一定经历了很多的困难和挫折吧,他一定是用坚持作为和困难斗争的武器,用不懈作为化解挫折的钥匙,我不能因为这小小的意外而放弃了自己的梦想呀!我一定要坚持,把达·芬奇作为榜样,学习他的坚持不懈!想到这里,我又回到房间,收拾好书桌,准备重新再画一次……

同刚才的步骤一样,画完成后,我小心翼翼地拿着画的两角。看着我的《校园美景图》,我脸上挂满了笑意,心中满载着幸福,前所没有的幸福,因为这是我自己用努力得来的!这次我学画的这件事,让我懂得了:无论做什么事,只要坚持不懈,不半途而废,不管是开天,还是辟地,一定会成功的!

六年级:陆兆琪

精选读者点评

墨汁打翻那段气场拿捏住手抖、尖叫、冲出去又回来,像看小电影!结尾“开天辟地”有点大,但你那股子倔劲儿,比墨汁还浓。

微笑作文六年级

350字
主题:艺术魅力、人性温度、精神共鸣、生命启迪、审美力量

微笑,是缕春风,吹开了人与人之间的不睦。——提记

你的微笑,如山泉一般的清澈;你的微笑,如宇宙一般的神秘……

世人无不称赞你的美丽、你的微笑,你是件精品,上帝手中的美好精品,你是如此的美好,你给世人带来的不只如此,你带来的更多的心灵的进化。

你--蒙娜丽莎,如此之美妙的名字,在达芬奇的画笔上,被渲染得更加美丽。

如果说遇见你只是个偶然,倒不如说是注定……

第一次遇见你是在书本上,那时起,你的微笑、你的面容,都深深的映在我的脑海中了。

从那时起,我就记住了你,因为你的微笑……

你被世人定义了另一个名字《永恒的微笑》。

多么诚实的名字,多么梦幻的名字,多么令人深思的名字。只是试问世上能有几个人能与你相媲美,唯恐只有你适合呀!

你的微笑让我懂得:微笑,可以让人与人之间共同沟通……

请现在的每个人,记住:微笑。

精选读者点评

这个“提记”用得真巧!春风一吹,隔阂就化了,后面要是每段都像这句一样干净利落,读着多激情澎湃啊。

小学生五年级作文我的老师

500字
主题:师爱、启蒙、成长、榜样、语文学习、跨文化兴趣

小学生五年级作文我的老师

我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。

休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。

我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!

精选读者点评

“洒掉了一横”这个口诀灵动!孩子记住了,你也写出了灵魂,黑板上的字会说话,老师的手势有温度,比抄十遍都管用。

难忘的法国行

550字
主题:文化初遇、艺术震撼、家庭共游、世界之美

今年暑假,我们一家人去法国罗浮宫参观。罗浮宫是许多人向往的地方,这里陈列着世界各地珍贵的历史文物及艺术作品,琳琅满目,就像走进了珍宝世界一样。我觉得自己真的幸福又幸运可以来到这个充满文化气息的地方,我就像初生的婴孩儿一样,对这地方充满了好奇。

罗浮宫位于巴黎市中心。一进入玻璃搭建的露天广场,像钻石般的阳光透着玻璃照耀着地上的大理石,让人觉得宁静又舒服。

买好了门票,通过了严密的保安检查,我们随着人群首先穿过了地下古城堡。城堡里冰凉的空气增添了一点儿诡异的感觉,就像走进了鬼屋一样,令人毛骨悚然,我急忙拉着爸爸走进了埃及馆。埃及馆中的木乃伊令我大开眼界,虽然恐怖,但可以见到或许一辈子都不会再见的干尸,我硬着头皮都仔细地观看了一番。接着我们去了戴维雕塑馆,维纳斯女神的塑像栩栩如生,线条精美,侧看就像仙女般神秘而美丽,我不禁有点儿喜欢上她了。

再往油画区走去,说话声渐渐大起来,我们循着人声走去,我被一幅幅精致无比的中世纪油画吸引住。每一幅油画都是那么生动,我真佩服达·芬奇、凡·高可以画出令人惊叹的旷世之作。尤其是达·芬奇笔下的《蒙娜丽莎的微笑》,让我驻足良久都不愿意离开。

走着看着,沿途的陈设、雕刻都让我惊叹,外面的世界竟是这么大这么美,我和家人也度过了难忘的巴黎之旅。

精选读者点评

这个“初生的婴孩儿”用得真传神!后文却没再顺着这感觉往下长,好奇去哪儿了?木乃伊、维纳斯、蒙娜丽莎,都只是“看见”,没见你心里起一点波澜。下次试试,让眼睛和心跳一起走。

情人节随笔

550字
主题:时间流逝、情感淡漠、传统节气、书写自觉、生命延续、自我观照

情人节前夕,我拿起了这支“沉重”的笔,着手写我的第随笔,但“好景不长”之后的随想都写在博客里,于是乎这本原想写好的笔录就渐渐淡出我的视线。问题在于:是它把我淡化了,还是反而言之?其实并非如此,在冥冥之中,我俩都在退后,都在疏远着对方。

想起前几天的清明扫墓,在以往,总会有“雨纷纷”那一番景色,今年却是滴水不漏的。随之我便眷恋起往年——细雨朦朦,缠绕着山峰,雨下得很轻,也就像雾了,但更似一帘轻纱,遮蔽着山,不过事物还是隐约得见的——蒙娜丽莎。对!彼番景色就像蒙娜丽莎。我沉浸在那其中,久久不能忘怀那一切。再谈今年,可能是天未知晓吧!(知晓什么?知晓他本应该知晓的!)(废话!)清明那几天,天气却是大放晴,老天不忍落泪,不知他抑郁否?而后这几天,大雨持续不断,近乎于倾盆大泻,小雨是主宰白天的,如此“大动干戈”,不知他处幸否也?

续谈笔录。它从我开始着笔那天到现在已沉睡了一个多月,这都是我“三分钟热度”害的。我一直有着灵感,但我太懒,值得一庆的是我能写在博客里(虽然很简短,但都是我呕心沥血所创造的)。等等,等等,这不也就是一个延续嘛?一个蔓延?这就好比封建迷信家庭里喜得贵子一般,此时的我与他们却能产生共鸣,我一样能像他们那样高呼:“香火有续啦!”

但我不会……

精选读者点评

这支笔“沉重”得有意思!清明没雨,你偏说老天“抑郁”,还追问“他处幸否也”,这哪是写景,分明在跟老天爷抬杠呢!后头“香火有续”突然蹦出来,愣是把博客和封建喜得贵子串一块儿,脑子转得跃然纸上!话说回来“蒙娜丽莎”那句,雾、纱、山、画,混一块儿有点绕,读两遍才咂摸出味儿来。

一件艺术品——小木偶杰希

400字
主题:亲情、童心、激励、珍爱、成长、温暖

我家有许多的艺术品,都是爷爷旅游时带回来的。有用木头雕刻的老爷车、用玻璃做的观音佛、用彩泥捏的孙悟空……但我最喜欢一个叫做杰希的小木偶。

杰希是我过生日时,爷爷从北京给我带回来的。我喜欢的不得了。睡觉的时候要放在枕边,吃饭放在桌上,看电视就捧在手里。他的头是椭圆形的,带着一顶黄色的帽子。脸腮略有些红,还有两只炯炯有神的眼睛,鼻梁向上翘着,嘴巴总是微笑着。在我心中,这比蒙娜丽莎的微笑还要美。杰希穿着一件蓝色的衬衣,上面写着“杰希”两个字。他的背后还有一个按钮,只要一按,他就会唱起动听的歌。杰希是不是很可爱呢?

有一天,我的数学成绩很好,便沾沾自喜。小木偶看见了,好像在说:“小主人,还要努力!不能骄傲啊!”我听了便开始努力学习。终于,在期末考试时取得了好的成绩。我便回家捧着杰希,亲了又亲、抱了又抱……

小木偶杰希,我真喜欢你啊!

莱西市城南小学五年级:孙浩华

精选读者点评

杰希的蓝衬衫上写着“杰希”俩字,这个细节精巧!孩子把名字刻进物件里,等于把心意也钉进去了。后文他“唱歌”“说话”“提醒你”,全是这俩字在悄悄撑腰,写出了灵魂。

小队活动

350字
主题:童年体验、生活观察、趣味发现、集体记忆

今天,阳光明媚,“万里无云”,我们开展了一次别开生面的小队活动。

一大早,我们便在地铁售票区集合,等到人都齐了后,我们便兴冲冲地向地铁冲去。在地铁里,我们有说有笑,尤其是“话痨先生”——高睿佑,我们没到人民公园,他就说个不停,唧唧喳,唧唧喳,像只乌鸦一样,好烦,好烦。到站了,“咣当”一声响我们便像飞翔的小鸟冲了出去。

我们先到“___馆”(因为不太熟悉馆名),买了票参观着一楼,二楼,使我最难忘的是“蒙娜丽莎房”有卡通版蒙娜丽莎,真人版蒙娜丽莎以及牛版蒙娜丽莎。

我们去了“必胜客”吃饭,吃好后,我们便去了教堂,书店,还去了笔墨博物馆,看见了像拖把一样的毛笔,也看见了像牙签一样的毛笔。我们就这样逛啊逛,就逛到了5点。我们就回家了。

这次真好玩,下次还能有小队活动就好了!

四年级:乔蕾

精选读者点评

高睿佑“唧唧喳,唧唧喳”这句用词真准乌鸦的比喻也挺狠,唯独小朋友写得开心,比啥都强。地铁“咣当”声和“飞翔的小鸟”撞一起,画面蹦出来了!