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700字
主题:自然之美、生命律动、季节哲思、诗意栖居

收藏四季。收藏的是:春的萌动,夏的篷勃,秋的迷朦,冬的沉寂。四季之美,让我陶醉……

春,是个富有诗意的季节。不信,你静听身边的一切,就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边,你会听见哗哗的小溪声,这小溪可不一般,这四季中它唱得要数一数二了。春季,它哗哗地唱着欢快的歌夏季,它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着收获。冬季,它又唱起了希望的歌,像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松,绿油油的小草在地下睡了一个冬天,也该起床了,它使劲地往外钻,往外挤。花儿们也毫不逊色,花朵五颜六色,有的含苞欲放,有的争芳斗艳……好一幅初春图!

夏,是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂,那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香,茉莉的含香,牡丹的暗香,丁香花的芳香,还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦!小蜜蜂,小蝴蝶们忙着呢!蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞,像个个仙女下凡一样,甚是美丽。远远望去,紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树,圣洁而诱人,那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。

秋,是一个丰收的季节,在田野上,田园里,到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸,听到他们甜蜜的欢笑声,借着秋风习习,放学归来的孩子都在放风筝,放飞了梦想。

冬,一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听,清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,有的争芳斗艳,像一支支白蜡烛,有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语,有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。

我爱四季,爱它们独有的美,独有的和谐。

精选读者点评

春溪那段灵动自然!“哗哗”“叮咚”“喧嚷”“希望的歌”,声音刻画得真鲜活,还悄悄把四季串成一条线,值得注意的是小草“使劲钻、使劲挤”,挤字用得有点急,喘但是气来啦。

雨巷

700字
主题:心灵栖居、城市乡愁、柔韧坚守、诗意抵抗、静默力量、雨季哲思

朦朦细语淅淅沥沥地下个不停,大街上熙熙攘攘的人群和来来往往的车辆似乎要让人窒息。我独自游走在这宁静的小巷里,仰望着脸,微闭双眼,尽情的接纳这温柔雨滴的抚摸,鼻息间弥漫着若有若无的芳香,我仿佛走进了戴望舒《雨巷》的世界里:“我撑着油纸伞,独自走在这悠长悠长寂寥的雨巷里……”

漫步在这雨巷,我虽然没有油纸伞,也未曾遇到丁香一般的姑娘,但我终以为这巷子像是这座城市的避“难”巷,让你在不能承受的吵闹声、鸣笛声、以及各种嘈杂刺耳声后,寻觅一块净地,加上被细雨笼罩的巷子显得格外宁静,雨巷就名副其实的寂静了。

我希望在这宁静的雨巷里,忽然出现骑着扫帚的小哈利;长着翅膀的小仙女;骑着白马的高大帅气的王子;杵着拐杖撑着蓝布雨伞的爷爷;像天使一样的妹妹……。我希望他们对着我微笑,就像此时温柔雨滴的抚摸着我的脸庞。

正当我遐想联翩的时候,突然远处的浓雾里出现了两束朦胧的亮光,光线透过细密如麻的雨丝离我越来越近,刺耳的喇叭声穿透雨巷的迷雾,仿佛野兽撕破黑夜的伪装,汽车飞驰般从我身边擦过去,路间的积水溅得我满身都是,我有些气愤,试图大骂一声“狗杂种”的,可温柔的雨点依然轻轻的洗刷着我的脸盘,让我燥热的心情渐渐宁静。

我想,这宁静的雨巷是不能容忍外界对她惊扰的罢,即便是有人惊扰了她,她也会以大度的胸怀包容对她的不敬,从而给人类一个至善至美的场所。我这样想着想着不知不觉间就走到了繁华的街道上。依然是熙熙攘攘的人群和来来往往的车辆让我眼花缭乱,我回头看看这宁静的雨巷,她是那样的神秘、温柔。随着我步履的远行,雨巷的那份静谧渐渐地模糊在这烟雨迷蒙的雨季中。

湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县第一中学高一3班

精选读者点评

雨巷灵气满满,像把伞撑开在纸上了。戴望舒的影子飘着,又没照抄,你自己的“扫帚哈利”“蓝布伞爷爷”冒出来,鲜活得很!就最后那句“狗杂种”太冲,雨洗了脸,也该洗洗嘴,留点余味多好。

碎雨屑忆

300字
主题:成长孤寂、诗意抵抗、记忆重量、青春迷惘、内在回响、时间褶皱

一个瞬间,可能是刹那间的迷离,但一个瞬间,也可能成为铭记在心的永恒。我们纵然只是满天星河中的一粒尘埃,渺小的,渺小的连世界都未曾记得他来过。但我们依然拥有属于自己的屑忆。

——题记

碎雨

夜凄沥得让人生畏

惭淬

风寂寞得令人感慰

街边合柳

泻下谁的泪

却冲刷泥泞的湿被

思念

似不绝的沉兑

为新洗了

何方的磐废

梦沉沦得让人疾对

轩雅

雾迷蒙得令人泣垂

道隘边灯

画抹仅存的流岁

却温暖逞强的绝对

卷忆

若斑斓的深邃

只倾诉了

早逝的暧昧

我很累

烦躁了

遥空中劈闪的雷

这喧哗

嘲讽了

几世的疲惫

又屈委了

榻下的脊背

莫名其妙

几杯泛碎

泄泻起

我如初的沉醉

花衣散

我寂静的憩睡

安眠了的笑佩

几世回味

卷去迷魅、骚韵扬瑰

2026年11月26日

——风绛

于空空的座位

高一:zyy8888

精选读者点评

这“屑忆”表达有味!把“些”错成“屑”,反倒透出种倔强的自嘲味儿,像把心事碾碎了撒在纸上,还带点刺儿。后头“碎雨”“卷忆”“磐废”这些造词,胆子大,也压得住。略显“惭淬”“疾对”“屈委”这几个地方,读着卡嗓子,怕是自己写顺了手,忘了读者要喘气。

心绪迷离

450字
主题:成长困惑、生命色调、教育反思、自我觉醒、时代观照、心灵自由

高中生二年级的作文:心绪迷离

忆着江南烟雨的迷蒙,踏着长廊古道的片片温存,追忆着早已如白驹过隙的年华。

青春,本该是没有忧与愁,烦与恼的季节。却硬生生,被裹上了这物欲横流的时代的特征,让家长悲,学生痛。这并不是个人的错,而是这时代的悲凉。

但哪个时代没有它独特的悲凉呢?可我们总不能每天抱着埋怨度日,拥着愁绪入睡。“愁”是煞人的,当你被太多的惆怅缠绕着时,你会觉得这世界都是灰色的。当生活变成了没有感情色调的灰色,你不会觉得那太恐怖了吗?生活并不是一成不变的,你可能不曾发现它有炫目的红色,温馨的黄色,自然的绿色,宜人的蓝色,淡淡的紫色,甚至还有消失的黑色。那是你不曾发现的新迹,还是你遗忘的美好?

别画地为牢,自锁春秋。我们无法强求太多,可我们却能拥有更多。至少,你还拥有容纳自己的空间,一片供你呼吸的空气。这,绝对不是奢求。这中国的教育,也并非不可改,只要你有足够的强大。放下怨天尤人吧,努力,会让一切,皆有可能。

精选读者点评

心绪迷离?不,你写得挺清醒的。那句“生活并不是一成不变的”后面六种颜色,我划了三道线,真好,不是堆砌,是真看见了光。

450字
主题:自然奇观、生活观察、诗意想象、科学好奇

早晨,我掀窗帘往外一看,啊,好大的雾啊!我走出家门往远处看,天灰蒙蒙的,地湿漉漉的,整个天空大地全被罩在大雾中。瞧,路灯还没有熄灭,虽然灯的度数很大,但是远远看去,只有一个金黄色的小圆圈。几步以外,什么也看不见。

吃过早饭,我背着书包冲破大雾去上学。瞧,那边来了一队小学生,他们拨开迷雾,向前走来,乍一看去,像是从天上走下来的。那正是上学的东华小学的学生,路旁的树木不时地落下水珠,沾湿了人们的头发,衣服和车辆。

为了交通安全,交通民警很早就上岗了。汽车都鸣笛灯亮缓慢行驶。自行车的铃声不时的传到人们耳边。那穿着各种颜色衣服的阿姨们,骑着自行车,在雾中小心翼翼的行驶,一晃就不见了,那简直是仙女下凡一般。而那骑着自行车、摩托车的叔叔们,则像《西游记》的孙悟空腾云驾雾一般。

大雾持续了三天,才渐渐消散。啊,多么美丽的雾景啊!听爸爸妈妈说,多年来,不曾有过这样大的,而且持续这么久的雾,到底是怎么回事。需要气象科学研究、探索。

精选读者点评

雾写绝了!“拨开迷雾”“金黄小圆圈”“一晃就不见了”,这几个地方目光有神,手也稳,读着像站在雾里踮脚张望。 “仙女下凡”“孙悟空腾云驾雾”,比喻热闹,可雾里的行人真这么轻飘?下次试试摸一摸雾的凉、闻一闻湿气的味道,文字会更沉一点。 结尾突然跳到气象科研,有点像跑调的琴键。前面那么细密的雾中行走、灯影衣色、铃声水珠,全在说“我在场”,可最后一句却退到了报纸边栏。留半行空白,把“我”的疑问再焐热一点呀!

月下小景

750字
主题:自然之美、静观之思、清幽意境、诗意栖居、朦胧哲思

幽人独见风前影,

宿鸟还惊月下林。

用这诗句来形容今晚的景色正适合。

伴着几阵清风的吹过,带走了遮月的云,空中出现了一轮明月,大如银盘,光华灿烂又像少年的脸,稚气十足。月亮越升越高,升到了顶端。它俯视大地,洒下一片银辉。忽然飘来朵朵浅云,轻轻地遮住了月亮,只看见它在云层中穿行闪光。它挤啊挤,使劲想钻出来。一阵凉风吹散了云雾,月亮重新露出了皎洁的脸蛋,像小姑娘撩起了额前的秀发,露出了迷人的笑靥。

月色恬淡,照在树上,惊醒了几只布谷鸟。几声“布谷——布谷——布谷”从深林处传来,像一曲幽远的小曲。不一会儿,从四面八方响起鸟鸣,渐远渐近,渐近渐远。山林旁的小溪,潺潺的流水,夹杂着鸟的鸣叫,更加地优美、动听。

这时,一片浮云飘来,为圆月蒙上了薄薄的轻纱,月光替大地罩上了朦胧的光影,一切都是那么的宁静、神秘。花苑中,榆树投下一道道黑影,可爱的小柏树洒下斑驳离奇的图案,黑白相间,引人遐想。中间的大花坛,开满了各式各样的花儿,像无数张少女的脸。月光洒下,给她们罩上了乳白色的乔其纱,微风吹过,香气袭人。花坛边小亭的倒影,恰似一幅古雅绮丽的逆光照,黑幽幽。

院子里,在月光的照射下,满院子的月光,银光一片。院子中央,有一棵粗粗的桂树,疏疏的枝干,稀疏的叶。桂花还未开,却有累累的骨朵儿。

我享受着这月光,它使人感到一种美,一种诗意,纯洁,温秀,高雅,恬静。是的,这一切是美的——我独自追求的迷蒙之美。

这篇写景的文章言语优美,辞藻华丽,文采斐然。文章善用比喻、拟人等修辞手法,如“空中出现了一轮明月,大如银盘,光华灿烂又像少年的脸”一句,将月亮比作圆盘和少年的脸,生动形象的展现了月亮又大又圆,光华灿烂的特点。文章字里行间难掩作者多月夜美景的喜爱和赞美。

精选读者点评

这月光写顺了!“挤啊挤,使劲想钻出来”,谁家月亮会挤云?你笔下的它真有脾气。布谷鸟叫得我耳朵发痒,小柏树影子“斑驳离奇”,这个词用得大胆又准。最后那句“迷蒙之美”,悄悄把整篇的调子托住了。再读三遍,不腻。

350字
主题:自然现象、童年体验、日常奇遇、时间感知

早晨,我推开门一看,好大的雾呀。

我刚走出楼道门口,哎呦!我被人撞倒了。我在想,那个人从哪里冒出来的?算了,不管了。我继续向前走,但是雾太大了,我只能扶着墙走。不知为什么,所有的树木都“隐形”不见了。叮铃铃……一声自行车的声音,让我不知往哪走。算了,直接靠墙走吧。哐!那个人撞到了垃圾桶,我真为那个人担心。在路上,差不多连一个建筑物都看不到。我小心翼翼的向前走……到了学校,我都看不见一个人,只能看到教室里的一点灯光。我在操场上撞到了好几个人,我还以为撞到了雾呢!我走呀走,走到了楼梯。我扶着栏杆,一步一步往教室里走。走到教室,才看见五六个人,一看表,都八点了。原来其他人还在操场上打转转,找不到楼梯了。唉,这雾什吗时候散呀……

六年级:穆思琪

精选读者点评

雾写妙了!“撞到了雾”这句无可挑剔,六年级能写出这种通感,眼睛真亮。然而“什吗”是错别字哦,下回检查两遍~

冬韵

450字
主题:诗意冬景、感官交融、自然灵性、温情哲思、生命律动

雾,萦绕在房顶,乳白的雾围绕在那高高的房顶,仿佛那是牛奶的世界,洁白一片,令人似真似幻。

我家乡的冬天没有晶莹的雪花,更没有白皑皑的雪山。但,它有令我为之倾倒的---浓浓的雾。

晨雾似乳白色的婚纱,如梦、如幻、如诗、如画,挥不走,扯不开,斩不断,挡住了我的视线,使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。

迷雾飘飘忽忽,柔柔和和,置人于仙境之中。它飘飘乎的,柔柔和的,轻拂着城、树、屋、车、人、草。与云与鸟与河与山与海相连,浮来游去,似迷宫、似天堂。

雾渐渐退了,聚在那鲜绿叶片上,晶莹透亮;聚在那鲜红花朵上,闪闪发光;聚在那魁梧大树上,神采奕奕。叶片、花朵、大树被微风轻轻地吹动了一下,几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。

再见迷雾,你向前飞去吧——将冬韵传递下去,让更多的人感到——冬其实不是想象中的那样冷漠无情,她也有她柔和多情迷人的一面。

冬韵是不需要用眼睛去看的,更多的是用心灵去感悟。感悟这冬的美好——柔和多情迷人。

六年级:张猪

精选读者点评

雾写透了!“牛奶的世界”“婚纱”“迷宫”“天堂”,比喻一个接一个,眼睛都忙然而来啦~平心而论“挥不走,扯不开,斩不断”这仨动词太猛,雾哪有这么凶?轻轻一吹就散喽~

那一次,我真伤心

750字
主题:成长阵痛、身份焦虑、环境疏离、心灵创伤、自我觉醒、城乡张力

一片迷蒙遮挡了我的眼,红色的圈在一圈一圈的加重着,止不住的晶莹划过脸颊,在无人的方向,又何曾被打击?沉重的声音,憎恶的眼神,我怎的也割舍不去的痛。昏天暗地的,欲哭无泪的,走向阴沉的彼方。我的血痕,嫣然回首,我何时脆弱过?

逃离了家乡的宁静与淳朴的寂静,来到了梦中的那个地方。曾经不断转学的我,再次步入新的环境,却还是厌恶着这世间的异样。那里几乎全是绿的,一大片一大片的。零星的花儿散飘在林荫的走道旁,树也有一番别样的绿意,绿的柔软,绿的新鲜。这陌生的一切,再生机蓬勃,也被我冷视为可怕的春日。

盼望着,恐惧着,渐渐逼近了我未能预料的新集体。慈祥的笑容,奇怪的口音,我呆滞在门口,怕自己再被沦为“败类”。母亲拉着手引领我向前,迷茫氤氲着胸口,迟钝的动作。

当我熬过了成为班级的焦点的时刻,却被人蔑视:“看你的样子一定不是本地人吧,好像很弱呢。”我前桌用仇恨的眼光看待这苍白的我。她甩了甩头发,眼睛瞪得圆滚滚的,仿佛我就是她的眼中钉,一举一动都会被看穿。她好像发现我在看着她,就有点发颤的站起来,但眼里还是有黑暗的神情,然后拿起书打了我的头,就无所事事的走了。

当我捂着头缓缓地看着四周,发现每一个人都用异样的眼光看着我,还在窃窃私语着,每一个人都从我的身边离开,他们真的那么不欢迎外地人吗?我看向窗外,发现外面是那么的温暖明媚,绿意盎然,但我的心为什么被寒冬的冰霜划破,隐隐发痛,却能察觉得到自己在抽噎?我推开人群闯到外面,还是一样地昏暗。

暖阳好刺眼,绿色好恐怖,频繁的脚步声,一切都变得那么不正常了,我好像,与世隔绝了,只有冰冷的泪,鲜艳的红烘托了心碎的声音,那道伤,划破了小学的天空,我怎的也割舍不去的痛,让我看透了血痕后的晦暗。

初一:黄海如

精选读者点评

心里有团火,烧得疼,也烧得亮。写“绿意盎然”和“心被冰霜划破”撞在一起,真狠,可就该这么写!别改,再往下挖两寸,那痛就成光了。

我发现了秋天的迷人

600字
主题:发现之美、季节诗意、自然灵性、童心观照、雨境遐思

我没有什么重大的发现,我只是发现了秋是那么的迷人,尤其是那秋天迷人的雨。

以前,我的心里好像没有秋天这一说法,可是现在我发现了秋天,她是那么的迷人。虽然已经立冬了,可那秋雨永远在我心中下着,它是那么的美好,让我们从那天开始吧。

雨,还在无休止地下着,但给城市添上了几分色彩;雨,还在下着,它是那么的温柔;雨,还在下着,给空气加上了几分湿润。

细雨蒙蒙,天天都下,没有一天停下。我走在小路上,细雨沾湿了我的头发,打湿了我的衣服。我不喜欢打伞,像这种天气,让雨丝滴在脸上,凉丝丝的,舒服极了。

草地上,小草的身上蒙着一层细细的晶莹的雨露。一棵枯萎的松树上,蛛网有好几个,它们也沾着雨露,那本来就美丽的蛛网,顿时银光闪闪,美丽得简直能和水晶相比美,能的银丝相比美,能和丝绸相比美。这是多么美妙的世界啊!在蒙蒙细雨中穿行,在蒙蒙细雨中呼唤,在蒙蒙细雨中奔跑,就会让你感觉到像是走进了仙境似的。

秋雨带着凉意,从朦朦的空中,从浮动的云层中,从轻柔的秋风中,飘然而下。秋雨像一位温柔美貌的少女,笑着向你飘来,轻轻地抚摸你的脸。它随风飘洒,在空中展示出它那优美动人的舞姿。

秋风飒飒,秋雨绵绵,那细雨像永滴不完的小小水珠,又像小小雨露。它滋润着大地,它不倦地轻轻敲打着窗户,淅淅沥沥,像是在演奏一曲情意缠绵的乐章。

看啊!多迷人的秋天呀!我怎能不发现她呢?

精选读者点评

秋雨观察细致“凉丝丝的,舒服极了”这句我划了三道线,孩子,你摸到了雨的体温。

小学三年级优秀作文

300字
主题:自然之美、晨雾奇观、感官体验、诗意想象

小学三年级优秀作文

白色透明的雾从四周聚拢来了,薄薄的,像是浮动着的轻纱,绕在屋前,挂在树梢,走在路上,藏在草中。

天开始暗淡了,白色的雾变成了乳白色,阵阵乳白色的雾气在身边飘来浮去,像是能把人都浮起来似的。我开始怀疑自己究竟是来到了童话世界?还是走进了迷朦的梦里?

雾在眼前逐渐变浓变厚,天给遮住了,远处的山给遮住了,甚至连脚下的路都给遮住了。四处一片迷茫,原本清晰的一切开始变得朦朦胧胧的了,顷刻间都隐没在白茫茫的雾里了,只有几处高耸入云的建筑,在雾气中挣扎着显现了它的层。

我伸手拂着眼前这乳白色的雾气,雾气有点潮湿,在手掌上留下一层水气,感觉腻腻的,粘粘的。

精选读者点评

雾真自然“绕在屋前,挂在树梢,走在路上,藏在草中”,四个动词用得俏皮又准,三年级能想到“藏在草中”,真有灵性!后头“挣扎着显现了它的层”也妙,建筑像在喘气。再读两遍,把“腻腻的,粘粘的”换成你指尖真正的感觉?

难忘的一件事

400字
主题:自然之美、童年记忆、季节更迭、生活诗意、细微感动

开学已经一周了,在这一周当中,有许许多多令我难忘的事。但令我印象最深刻的还是那天下雪的情景。

星期二的早晨,我还在床上伸懒腰,从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音,我想一定是下雨了。我穿好衣服朝窗外一看,一颗颗珍珠般的雨点“噼噼啪啪”打在窗户上。同时,天空中开始飘起雪花,你是分不开什么是雨,什么是雪。因为雨和雪一同落着,一起舞着,雨中夹杂着雪,雪中夹杂着雨,漫天飞舞的雪花,滴滴答答的雨声,远远望去,好似天上织出一张巨大的蜘蛛网。我的心不禁一阵喜悦,盼望着下一场大雪,好冲洗一直以来的雾霾天气,还我们一个清爽的天空。

到了学校,我和同学们一起站在楼上继续欣赏雪景。雪花像蝴蝶一样飘落,像蒲公英一样洁白,它很调皮地落在我的脸上,冰凉冰凉的,我调皮地用舌头舔了一下,哇!什么味儿都没有。不一会儿,汽车上,房顶上都变成白色的了。但好景不长,到了中午,雪就停了。

这次的雪,是20__年的第一场雪,也是一场让我难忘的雪。

精选读者点评

雪落雨中那段立体感十足“雨中夹杂着雪,雪中夹杂着雨”,连用两个“夹杂”,节奏就出来了。还有“天上织出一张巨大的蜘蛛网”,这比喻谁想出来的?太灵了!