落花诗情

1150字
主题:生命哲思、文化传承、孤高气节、诗意栖居、永恒之美

曾几何时,愉悦聆听诗的文字,任心灵快意;曾几何时,飘然走进诗的海洋,任思绪遨游;曾几何时,怡然探寻诗的意蕴,任浮想联翩;曾几何时,坦然融入诗的意境,任思想旷达;曾几何时,逸然领悟诗的心灵,任情感万象……

诗本身就是一个奇迹,包罗万象,千姿百态。而诗的意象则是这奇迹中的另一个璀璨,纵使细水一滴,却也缠绵深远,诗在历史中涌现,也被历史铭记,意象在诗中涌现,也被待奉为永恒。沿袭着历史的沧桑,诗的变故,意象的永恒,我翻山越岭,踏雪却无法找到那一清香之源的匿处,我饱经风霜,却无法一睹片野梅花的芳香,我看惯了百花争艳的春天,却寻不到高傲的梅花,你的情调、你的景致、你的意蕴是否又是在那字里行间中透悟的呢?

流水无情,落花有请

落花,似乎总是令人凄婉、惆怅,那也许会不经意让冬季黯然失色。我走近那枯枝败叶处,却不曾想到凋零的痛苦,只因有那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的绝唱。

落花,似乎总是令人悲观、消极,那时常会不经意间催人泪下。陆游悠闲的走去,却不曾感叹昔日的高傲,今日的低微,只把“零落成泥碾作尘,只有香如故“信手拈来。

落花总有几份心绪,纵使日升月沉,草木枯荣,也未见凋零,因为那落花早已伴随着历史走向了未来。

临寒独立,傲骨雄劲

春天永远是花的国度,一切都是显得生机盈然,潇洒脱俗,似乎不是所有人都沉醉于春色。春天确实是花的海洋,却无法造就花的圣洁;它有着花的自然美,却无法施予花的人性美;它有着无数人梦寐以求的仙境,却无法装点生命的灵动。

冬日,永远是梅的灵魂,孤寂冷清却显得高傲圣洁,销人断肠,似乎唯有临寒的梅才能唱出生命的真谛、心灵的宽度、灵魂的深度,花的灵性也许才能永恒,花的圣洁也许才能不朽。于天寒地冻中,只把”墙角数枝梅,临寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”轻轻的吟唱。

风雨彩虹,铿锵腊梅

梅花以其“临寒独自开”的意象早已贯名于世,梅花有三弄,却也有数不清的调。有多少花朵能在厄运的环境中为后人开启迷茫的前路呢?然而,一枝枝梅花隐现着春季,严寒之后却不再有花开花落的循环的“美丽”。风雨之后,有彩虹;天空净化之后,云来做伴;海汹涌起来,有浪为欢,一切都是那样耐人寻味,发人深思,然而,梅花在那天报春之后却唯有铿锵美名,在那斗转星移,海枯石烂之际,却只有吟唱“风雨送春归,飞雪迎春到……待到山花烂漫时,它在丛中笑”的精妙之句。

诗中永永远远有说不尽的梅花,更无法启及那调的奥秘,唯有轻轻的一叹。意象也许永远落透在字里行间,细腻的情感也许只有寄托意象才能表现得淋漓尽致。

雪是冬的意象,柳是春风的意象,蝉是深秋的意象,梅是寒的意象……毋庸置疑,缠绵的深意终究寄予意象,只因那意象之调连绵不绝。在那诗的海洋中,意象于你心中又在何吟唱呢?

精选读者点评

这“曾几何时”排比读着过瘾!像小溪淌水,一句接一句,不喘气儿,读着就上头。后头梅花那段,“临寒独立”四个字突然收住,反而更显筋骨,建议把“流水无情,落花有请”这句错字改过来哈。

劲寒不寒

1700字
主题:成长困惑、教育反思、自我觉醒、精神冷感、真实与伪装

一觉过后,窗外已是白色一片。

下雪了,雪花零零松松的打着旋儿,最终不轻不重的跌落在地上。兜兜转转,回头看着那雪上自己踩过的行行印迹,竟不知该看什么,为何要回头?时不时的掩着嘴,咳嗽着,才发觉现在的我竟如此的娇气——因为小感冒而请假。或许,醉翁之意不在酒,我只是想要片刻的宁静而已。

高中,对于每个人的求学之路上都是值得去认真对待的。小学蒙昧无知,初中懵懵懂懂,大学又过于现实,只有高中,才最适中,对童话式爱情的追求,对友情的远距离把握。但毕竟不是完美的,因为高考,使得这高中的路程变得有些残缺的段落,让我们上下求索,学会在夹缝中生存。可就算如此,比起小学、初中和大学来说,也是值得一提的。这是许嵩的感悟,可对我来说,却有些不同,每句话都有每个人的理解,在我看来,小学无知但却幸福,初中懵懂但却踏实,大学是个空闲而繁忙的阶段,空闲的时候无趣难耐,繁忙的时候却又累的想放下一切,趴下睡觉,睡觉的时候在别人看来好像只有看着那呼吸间胸部的起伏才能证明你还活着。而高中的路程却是有些虚浮的,感觉不那么真,不那么纯,甚至从根本上繁衍出一股凉意,就如同现在,脚踩在雪地上的感觉一样,冷气从底部源源不断的冒出。

手在长长的衣袖里盖着,衣袖能掩盖得住手,却掩盖不了延绵不断的心事。一夜白雪的悄然到来,让一群人不停的叫啸着冷啊冷啊的,起初未感觉,以为是个人耐寒程度不同,到了学校,才真的觉的冷了。脸上,更是一副拒人千里的冷漠,也因此而显得寒意十足。

我是散漫的,面对一切,不去强求,更不想去挽留。对于老师所要求背诵的文言文也是对我的胃口则背,像五柳先生的一些文章,这些都是不需要我去逼迫自己的,然而,在高考面前,却犹如放_,它不会在意你向往什么,追求什么,所以,很可能一不小心,就漏掉了,成为在高中生涯中的一纸空话,让自己追求向往的前路成为一片冰窟窿,凄冷冻人。

然后,想想自己曾经做的事:曾拿着一页被剪切下来的失分作文,给语文老师看,请她评析,以此衡量老师知识面的切与实,此举当真是寒意十足。然而老师并不知道这是一章失分作文,故此评析起来,说它哪哪好,又是点明中心又是照应全文的谬赞如滔滔江水,故此,我心里更是添了一分寒意。我不知道我当时是什么感受,或许,有些许歉意,也在那瞬间被冰冻,慢慢的,便忘却了,成为大海中被掀没的一叶扁舟。但是,从那一刻起,我之后的作文课,已经完全由认真对待变成了敷衍了事,这举却是雪上加霜。

再来,想想自己作文路上的败处所因;在一次期末考试的作文中,发生了令我苦闷的事情。是的,在我看到同学以歌词组成那念不通的作文得了四十七分时,我已经冻的有些哆嗦。之后,我考试作文也随之变成了散漫的随写——无头无尾。尽管这样有些不合适,但,不尊重我的人,我何必要认真待之?我心里是这样安慰自己的。当然,这也导致我的真实感受只能藏匿在这虚拟的空间里。或许有人通过这虚拟的媒介看到了一个真正却虚拟的我,只是心寒一阵便又觉得其实并没有什么的,但也不乏一些亲近的人忧心忡忡的对我劝导:你的思想太偏激,你应当抬头去看看户外的天空,去呼吸那干净的空气,多看看这世界的美好。那语气仿佛在说你这孩子满脑子污_,看到了太多这世界的黑暗面,已导致对这世界无所留恋,无药可救了。而之后,看到这偏激语句的闪光点后,又不断点头赞叹我的文采很好,以示鼓励,但这偏激语句的背后的故事,则被看者忽略,或者是不敢去正视。但这却让我又一次的陷入了万丈冰渊。

随着看的东西越来越多,思想也逐渐沉淀起来,慢慢的了解到中学时代杂文应注意什么。中学的杂文,并不一定要针针见血,锋芒毕露,而是要注意隐藏,把自己的思想隐藏在字里行间,将想表达的融入文字里,这样,或许自己写的东西并不是自己的真实写照和想法,但一定是自己的向往和追求。待到踏入社会,再去把这锋芒表露出来,定有所成就。以后是否有所成就我不知道,需要注重的是,哪怕是踏入社会,也得稍有隐藏。那时,不是锋芒毕露,而是隐藏的更深了;锋芒在隐藏中表露出来。但倘若如此,倒真又让我彻彻底底的成为了一具挣扎的雪人---因为不想要隐藏。

慢慢的,冷着冷着,便不冷了,不是不够冷,而是冷的够彻底。

劲寒不寒,只因彻底。

高二:王硕

精选读者点评

雪写得真灵动,脚踩雪地那股凉气直往上钻,我读着都缩了缩脖子。后头“散漫”“敷衍”“冰窟窿”这些词蹦得着实狠,但别光顾着冷,你心里那团火苗,藏哪儿了?

乍暖还寒

600字
主题:生命律动、成长蜕变、冷暖交替、希望萌生、时节哲思

窗外,刚刚透出大地的小草,舒展着嫩绿的枝叶,尽情享受着春日暖暖的阳光。春风轻柔,叶片轻颤,好像一只还未睡醒的蝶。

一切从新开始了,云儿飘摇,鸟儿轻叫,大地在欢笑着,就像一个王朝推倒时伴随着的一声巨响,

从此生活重新开始。杨柳开始舒展她的长发,桃花开始装扮她的脸庞,笔直的白杨也吐出一个个白色的苞,就像春天里一个个动人的微笑。你会看到杨絮飘满了大地,桃花开满了枝头,蒲公英打着一顶顶小伞,开始了它新的生活。

新的,是的,温暖的生活。那里有开满花儿的山野,那里会有立满蝶儿的枝头,可是那里还会等待硕果累累的深秋。

北方的天,是变化的脸。温暖是他脸上的一丝微笑,冷风是他最清冷的面容。在寒冷的空气里,紫丁香还没有吐出淡淡的清香,朦朦胧胧的花朵还是个瑰丽的梦。冷风拂过它的身影,它变得更加凄楚了。

偶尔枝上残留着几片枯叶,向垂暮的老人死气沉沉挂在枝头,任凭风雨侵蚀,它安然不动。

可是,去的,终归是要去的;来的,终归是要来的,秋天的枝头不会残留硬是要留下的叶;春天的景,不会有落木的忧愁。

一个季节有一个季节的风景,一个时期有一个时期要做的事。乍暖还寒是季节的交替,更是梦的起点和昨日的终点,我们正是这乍暖还寒的一片叶,青涩成熟正是我们的色彩。开始结束正是我们生活的轨迹。

越过风霜,就是新叶,跨国寒冷,就是温暖和希望。

精选读者点评

这个“暖”字写得内容出彩!小草、杨柳、蒲公英,全在动,像被阳光推着走。但“王朝推倒的一声巨响”,这比喻突然撞进来,和前后温软的调子不太搭,擦掉重想一个?

650字
主题:季节更迭、自然之力、生命韧性、静美哲思、人间烟火

每当叶从枝落,寒风瑟瑟,彤云密布时,我就在想,冬天应该就要到了吧!这个冬,来得轻,来得静,来得淋淋漓漓,潇潇洒洒。

街上,是寒风在“呼呼”的咆哮,他粗暴的抓着行人的发丝,将它们打结缠绕。街边的树自然也不会放过,只听得“啪”的一声,那旺盛了一整个秋夏的树枝就被卷倒在地,仅留下稀稀攘攘的几根粗壮些许的枝干留在梢头,上面还零星的挂着几张枯黄的干叶在上面旋绕。

雪,就这样悄然无声的从空中落下,纷纷扬扬,落到行人的头上,脸上,身上便化成水,如琴弦般触动着人们的感官。独立街头,向街尾望去,就可以看到雪花飘落的整个过程。可谓“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮应风起”。雨也会参杂在雪花当中,一丝丝冷冷的味道在空中散开,更给整个冬天添上了一丝寒冷。

冬天的夜晚,没有春天的花香,也没有秋天的凉爽,只有一片沉沉的寂寥。家家户户都把门窗关得死死地,不让寒冬有一丝可侵略的机会。偶尔有三两行人裹着厚厚的大衣,拿着暖手袋在街上悠悠谈笑,路过养狗的人家,便会传来几声狗吠.屋里的主人轻喝一声,也便就安静了下来,就好像刚才什么也没有发生似的。风,在无人的街上溜达,找不到一丝的缝隙进入百姓的家中,而变得暴躁,他粗狂的卷起一地的落叶,将它们玩弄于鼓掌之中,突然又吹进狗舍之中,冻得它们呜呜叫唤。

“霜严衣带断,指直不得结”是用来形容现在天气的诠释了。这个冬夜,就算是烧了一壶热水来泡脚也是不大管用的了,所以就干脆极早上床,用被子捂个严实。

冬,白的一马平川,白的冷意泛泛,尽管现在是一片的寒意,但冬天来了,春天还会远吗?

高一:风晓晓

精选读者点评

雪落街尾那段灵气十足!“如琴弦般触动感官”,这句我划了三道线,太会写了,把冷人物真立住了,还带点痒痒的触感。后头“风在无人的街上溜达”也俏皮,但“溜达”跟后文“暴躁”有点打架,小琢磨下?

写雨的高一作文

500字
主题:存在困境、精神觉醒、现实对抗、自我凝视、虚妄拆解

在下雨。

漫步在这喧闹的街头,任凭雨水肆无忌惮地侵略着我的身体,任凭其打散我的头发,弄湿我的衣襟,冰冷刺骨的湿衣吞噬着我奄奄一息的体温,我依然漫步着,漫步着。

如同一具躯壳,尽管身体苦受煎熬,我的心却依然在流浪,仅为一具躯壳,随着人流而去走着,走着,漫无目的地走着。

在这朦胧的雨幕中,谁还可以找得到各自所去的目标呢?目标,即没有目标。

无知的人们用雨伞抵御着雨水的侵袭,保护着那花绿下脆弱的躯壳,却不明白,伞终究是布,布终究会湿。待到无情的雨水渗入伞,脆弱的躯壳何处可躲?伞,充其量是快烂布。可笑的是没人去拆穿这谎言……

懦弱的人们用雨衣隔绝了雨水的渗入,孰不知,这雨衣仅能隔绝雨水,却隔绝不了它——寒。如秋风扫落叶,黑云噬天穹,冰冷的寒意充斥着你身体的每个角落,将你的热量当成可口大餐。你的热血,先是变成鸡血,最后麻木成冷血……衣,充其量是张破皮。可笑的是没人去拆穿这谎言……

无知,懦弱,充斥着这世界;逃避着这雨水,这现实。倒不如,甩开了雨伞,脱下了雨衣,任凭雨水打击着身体!

可这样,也依然是躯壳罢了……

心的流浪,似乎早已迷失在远方;

身的煎熬,似乎早已成为了习惯。

我漫步在这喧闹的街头。

在下雨……

精选读者点评

这雨下得真狠啊!“侵略”“吞噬”“奄奄一息”,孩子,你把雨栩栩如生可感,也写疼了。结尾那句“在下雨……”轻轻一落,比喊还响。再读三遍,别改。

650字
主题:乡愁、守候、微光、诗意、归思、存在

沸沸扬扬,迷迷离离,静静地迎来了2026年的第一场雪。

柳絮绵绵,杨花漫漫,轻轻地拂在脸上,悄悄地洒遍全身。雪之小,入地即化;冬之寒,刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上,在雪中驶出一条路来,在寂静的雪天,静悄的冬晨,心神凄凉,寒气透骨。见到这雪,不禁心有所感,发于辞章。

这学飘飘扬扬,打落了树上的最后一片黄叶,随风飘荡,落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光,发出光亮;八方细绵绵的小雪掩盖了大地,显得迷茫。这雪,虽比不上“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的豪放气魄,只剩的一缕柔情;也比不上“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”的随心而易,内心仍萦回于一份保守。不敢登高,怕“高处不胜寒”;不敢行路,怕“难悲失路人”。

随风潜入夜,润物细无声。这虽不是雨,但胜似雨,只一夜便将天空染白,将土地打湿,试问:雨有这个能力?答案是肯定的,它没有。还有那夏日的冰雹,噼里啪啦地下个不停,不知打伤了多少个外出的游子之心,而雪呢?它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。

朋友,让我们做一片小小的雪花,轻轻地在空中飘洒,深深地埋在土地之中。虽无多大的用处,但朋友,有人肯对着我们倾情地抒发感情,狂放地透露心情。我们只是一个倾听者,倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者,因为我们的微小小得像灰尘。我们是做一个倾听者,带给别人最美好的祝愿。

雪花纷纷地落下,落不过眼帘;游子行走地再远,也躲不过家的思念。

雪,寒。

雪,轻。

雪,静。

雪,一个倾听者。

河北省保定市清苑县第二中学102班初二:甄昊天

精选读者点评

雪写得真细啊!“拂在脸上”“洒遍全身”“落倒是眼帘”,全是身体记得的感觉,不是抄来的词儿。最后三行短句像雪粒砸在纸上,脆生生的。就是“柳絮绵绵,杨花漫漫”这句有点混,雪不是柳絮,别让读者糊涂。

有时,我也想成为差生

700字
主题:成长困境、价值反思、教育公平、自我认同、理想坚守

高处不胜寒。

——题记

俗话说:志当存高远。万事万物也在教育我们:人往高处走水往低处流。“高处”,就真的那么美好?让那么多的人梦寐以求?也许是真的很美好,向人间仙境,有荣耀,有富贵,有权利……应有尽有。可是,又有谁想过“高处不胜寒”呢?

曾经的我是那么的听话,因为父母喜欢,便一味的去争取第一,即使因为竞争激烈而被摔得头破血流也不曾放弃。知道得到后我才发现,它带来的不只是喜悦,还有孤独,有压力,它就像上了瘾一般让你欲罢不能,因为如果一旦回头,便是万丈深渊。只能不停的向前,向前……

终日在学校合家这“两点一线”徘徊,或许早已不知轻松是何物了,但却总有那么一群人,与我截然相反。整日无所事事,做自己想做的事,没有父母和老师给予的压力,那样的潇洒自在。成绩也特别稳定,总是倒数,但一旦有了很小的进步,就能让身边的人欢喜;动手能力强,一刻不能闲着,有时出人意料的安静几分钟便能让旁人刮目相看。再想想自己,只要有了一点点的退步,面对的便是一次次的思想教育和大量的习题,对于进步,却总是被一笔带过,不留痕迹;不能有一点儿不规矩的行为,否则将是一个不小的教训,整日安安稳稳却被大家视作理所当然。他们是所谓的“差生”,而我们却是那些“精英”,对比一下,还真是“差别待遇”。

面对着越来越重的学习任务,有时真想仰天大呼:如果我是差生该有多好!但是,理智却无时无刻不在提醒着我要向前看,未来在等着我,梦想在召唤我,走过这条狭路,迎来的将是海阔天空。于是,重新整理心情,投身于学海之中,不知岸在何处。

“差生”,你终究与我有缘无份,虽然“高处不胜寒”,我也只能“多穿点”,就让你成为我有时的白日梦也好,永远在记忆最深处沉睡,不会醒来。

精选读者点评

“高处不胜寒”这题记用得真巧!后文没让它空着,一句句都往里长,你写自己拼命争第一时“摔得头破血流”,写差生“安静几分钟就让人刮目相看”,多鲜活!但第三段“学校合家这‘两点一线’”漏了个“和”字,顺手圈出来啦~

我在冬天的第三层

600字
主题:冬之哲思、冷暖共生、存在之境、洁净与消逝、个体与远方

裹着厚厚的衣服来看冬天,温暖中数落冰冷,弥漫天空的浅唱是脚下柔和的潮音,寻找与众不同来诠释这美丽的冬天……

(1)冬天的第三层—寒

世上能守得住孤独和寂寞的恐怕唯有“寒”了。没有人会怜惜它,因为它的到来是一种不幸,它会郁结整个世界,摧残美好的事物,默默地“享受”真空的生活,挥霍着强大的幻影术,激起满地的枯槁,把所有虚幻的事物显现得淋漓尽致。

有时候,你是一个阴险的事物,因你悄无声息的到来,搅乱了安定的日子,传来的只是一声声哀怨,在风撤退的时候,你款款而来……

(2)冬天的第三层—雪

在预定的时间面前,敞开胸怀,摆动六瓣素色羽衣,在细微的天光中旋舞,直接飘落在突然空旷的地表之上。

没有一片手掌能握住它,也就是说没有任何略微温暖的空间来承载它,而谁的领地又能够拒绝它梦想般的来临?

冬天带来安慰拇指和食指间的快乐会不会在惊恐中消失。

承载我的马匹在圣洁的浪花中打住脚步,我累了,累了,伸出双手,等待雪落,雪落了,在温暖的手掌留下泪痕。在湿润的抚慰下,谁的眼睛善意地睁开,并且注视泥土的尽头,直到天与地,历史与未来,新生与死亡……

都染上同一种纯洁的颜色。

我站在冬天的第三层,看到有人会被雪地掩埋,也有人会踏雪而过。“雪把我的花头巾给弄脏了”女孩子说。她不喜欢那白。而远方是多雪的,终年不化的雪峰,高擎着神圣与洁白,远方的路,漫长……

精选读者点评

这“冬天的第三层”提得灵气满满!寒是孤独的守夜人,雪是六瓣的访客,你把抽象词当活人写,还带点小叛逆。稍显“挥霍幻影术”“圣洁的浪花”这些词蹦得太急,像雪片砸在玻璃上,响是响,但没落进土里。下次试试让一个词喘口气啊!

冬天

400字
主题:季节更迭、感官体验、心境转变、自然之美

冬又来了,少了去年的温润,多了几分寒冷。刚冬月中旬,便感觉到空气的寒。要是放在去年,十二月也没有如此的寒冷。

今年的冬天,不仅气温如此,就连第一场雪也早来了许多,这一场雪可不一般,他一连下了三天三夜,这可是去年前所未有的。在我依稀的印象中,去年是没有下雪的。

今年的冬极其寒冷,甚至令我有些不适应。

由于空气过于冰冷,天空那正片的蓝显得令人心声寒意。我愿意仰望蓝天,但我又害怕它那寒冷令我望而生畏。

走在小路上,发现原本干净的小路上铺满了金黄色的落叶,这是秋才有的氛围吧,原来,那一场雪把落叶完好无损的保存了下来。我深呼吸,冰冷的空气穿过我温暖的鼻腔,我感到了些许干冷。我不得不再次用鼻子呼出空气,渴望那星点温暖来重新是我的鼻腔暖和起来。

我开始喜欢上这冬天,要知道,曾经的我可是喜欢那炽热如火的盛夏,而如今我却对寒冷的冬产生了兴趣。我自己却心知肚明。

原因很简单,冬的宁静令我喜欢,我喜欢这寒冬!

精选读者点评

这个“他一连下了三天三夜”的“他”字,用得真大胆!雪是物,偏写成有脾气的人,再翻翻后文,“天空那正片的蓝”“令人心声寒意”,错字、搭配都露了马脚。心里画面清晰鲜活,笔尖还跟不上心跳啊。