丽田园一日游

850字
主题:成长、收获、友情、快乐、青春、实践

期中考试前夕,年段长宣布了一件事情:只要班级前5和两个进步显着的就可以去参加学校组织的烧烤。我一听,就心血沸腾了,下决心——一定要拿下这个名额。

经过两天的期中考试以及一个周末的休息,成绩终于出来了。虽如愿以偿拿到这个名额,但这成绩却不似那般令人满意。

今天,我怀着愉悦的心情同那些“幸运者”一同会聚在了学校,准备着烧烤的开始。经过半个小时的游荡,终于踏上了去丽田园的旅程。

在车上,望看路边的植被,终于理解福建的“国家森林之城”这一称号是当之无愧的。刚到那,就打心眼里觉得挺漂亮的。

刚开始一个半小时的自由活动时间,我们就已经将整个丽田园“环游”了一遍,并认识一些学习很厉害的朋友,才发现一开始的拼搏是多么的正确。

好与坏从来都是共存的,丽田园也是这般。园中有娇嫩美丽的鲜花、水流湍急的小河以及美丽的风景,给我的视野增添了一抹亮彩;但其中的设施全要人民币,就连“滑滑梯”都要钱,可见有多坑爹了吧!

终于,期待已久的烧烤开始了。回到先前定下的摊位,弄上炭,铺上锡箔纸,再在锡箔纸上涂上一些油(防止食物粘在锡箔纸上),经过这几个步骤,就可以“开考”了。刚烤上,就发现我们买的都是容易熟的食物,所以,我们班早早就可以吃上香喷喷的食物了,弄得别的班一脸眼馋的模样,就差流口水。据老师说,六班还买了大鸡腿,那食物还很难熟,以至于我很不厚道的一脸幸灾乐祸地笑了。

慢慢的,二班食物熟了。看着那“五彩缤纷”的食物,不自觉的想要流口水。但是一想到总不能“吃着碗里的看着锅里的”,一瞬间还是觉得自己班的食物好吃些。但是没过多久,二班的娜姐就给我们送美食来了,一尝,竟发现挺好吃的!作为一个吃货,秉承着“吃遍美食”的传统观念,发挥着吃货的精神,就忍不住让她多给了点。但因这玩意的难熟,导致了我嘴里不续的念叨:“快熟吧,快熟吧……”

最终,食物总算被我们消灭干净,接下来就是将近一个小时的自由活动时间。但因为这里的风景早在之前就以看遍,于是,只能发呆熬过那一个小时。

一个小时很快就过了,我们要踏上回去的路程了。心里有着成千上万个不舍得呀!

初二:刘艺雯

精选读者点评

这个“心血沸腾”用得呼之欲出!比“激动”“兴奋”都充满力量儿,还透着股子少年气。后头写烧烤时那句“就差流口水”,也像你蹲在摊位边偷看别人烤鸡腿的样子。

操场

550字
主题:童年游戏、校园生活、成长体验、集体记忆、课间活力

浙教版六年级上五单元作文:操场

不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!

今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物,那就非操场莫属了!

操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

精选读者点评

跳车轮那段畅快!“硬着头皮”“嘴啃泥”“四大天王”“如来佛”,全是孩子自己的话,很有活力的,比抄成语进步巨大略显“胜利的反义词—失败”这句,咱悄悄划掉哈,反义词不是这么用的~

六年级小学作文事闹大了

600字
主题:成长体验、自主探索、童年好奇、自然感知、校园生活

六年级小学作文事闹大了

天空高远,洁净,片片白云轻轻飘着,在这种天气下,最适合秋游了。

我们一来到九峰动物园,就分散了,有的看白虎,有的看狼,我则被一匹马吸引住了,他长的很像关羽的赤兔马,毛色赤红,忽然我看见一个门,几个大学生进去了,我想游客应该能进去吧?我也进去了,刚进门,又被一只驴吸引住了,我隔着网,摸了摸它的鼻子,手似乎放在了一块棉花上,软极了,我拔了地上的几棵草来喂它,它把它的几颗难看的牙露了出来,把我手上的草往它那边拽。

喂了几次后,我突然想起来:“队伍呢?”我迅速出门,人多的地方肯定有我们的人!我立即朝“梦幻剧场”的路赶去,果然,碰到了徐辰宇几个人,上前去问:“队伍呢?”他却冷漠地说:“走开!”应该是自由活动了,我又跑回了原来的位置。

回去时,我就在想:“山上面是什么呢?应该可以上去吧?”我变得兴奋起来,朝山上跑去。还没到半山腰,就没路了,我转了个弯,就朝有路的地方走。

等一下,我别迷路了啊!我看了看固定地图,“喔——前面是第二个表演场地。”我决定在那休息一下。

到了那,空无一人,一股微弱的风,从我身后吹来,它似乎叫我在第二个表演场地休息,正合我意,我正想座会儿,找了两个位置坐了下来,一个坐位坐人,一坐位放书包,我穿着是不透气的蓝色运动校服,衣服里全是热气,我趁这微风正在吹,把运动服一脱,热气全散了出来,人身上凉快多了。

精选读者点评

赤兔马、棉花鼻、难看的牙,这些词真饱满!尤其是“拽”字,草在驴嘴里动起来啦。下次试试把“热气全散了出来”改成“汗珠子自己跳出来了”哦!

快乐的秋游

250字
主题:童年乐趣、集体活动、自然期待、师生互动

秋游的那天清晨,我早早的起床,但是天公不作美,一直在下着小雨,我盼望着雨停,秋游不要取消。

早早的赶到学校,看见已经有许多同学在了。幸好不久雨停了,老师说:“出发”,我们排好队向城市广场走去。到了广场,老师说:“我们去走迷宫吧!”我们都高兴得跳了起来。开开心心地走完了迷宫,老师说:“下面大家自由活动。”我们有的跑步;有的坐着聊天;还有的唱歌、跳舞,真高兴!

时间过得真快,我们依依不舍的离开了城市广场。这次秋游我玩得非常开心!

精选读者点评

雨天盼晴那句写得让人精神一振!“我盼望着雨停,秋游不要取消”,孩子心里的小火苗呼呼烧着呢,比直接说“我很期待”有力多啦。

小学二年级描写学校操场的作文

250字
主题:校园生活、成长体验、集体记忆、热爱校园

小学二年级描写学校操场的作文

我们学校有个整洁、漂亮的大操场,走进校门就能看到它。操场一面临街、一面靠近大礼堂、一面靠近教学楼。我们的操场很大,中间是很大的活动场,周围是200米的环形塑胶跑道。

平时我们在操场上做课间操、上体育课、做游戏等等。我最多一口气沿操场跑了三圈,我想我一次跑五六圈应该没有问题,听说傅怿骁可以一次跑二十圈,我有点怀疑,有机会我也要试试最多一次能跑几圈。

每到自由活动时间,操场上就有许多同学聚集在一起,嬉戏、玩闹,尽情地宣泄快乐。我喜欢我们学校的大操场,我们要爱护它、保护它。

精选读者点评

操场写得真清楚!像拿着小相机一路拍过来,校门、礼堂、教学楼、跑道、活动场,全在眼前晃。连傅怿骁跑二十圈这种“八卦”都记住了,活泼劲儿扑面而来~只是“宣泄快乐”这个词,二年级小朋友用得有点重,换成“撒欢儿”“疯跑”“笑成一团”是不是更贴你呢!

小学三年级游记作文

300字
主题:童年体验、自然观察、传统文化、集体生活

小学三年级游记作文

今天,学校组织我们去张家港农耕文化园秋游。

经过一路上的欢声笑语,我们终于到达了目的地。

导游先带我们去看了两场动物表演,节目有:小熊跳绳、小熊吊环、猴子走钢丝、猴子滑板……每一个都精彩极了。其中我最喜欢的是小熊吊环,在空中翻了好几个跟头。在场的观众无不对它惊人的臂力拍手称奇。

吃完午饭,刘老师带我们去了农耕谚语区和作坊区。在那儿,我们买了很多的纪念品,了解了许多古代的工具,玩了好一会儿。之后我们又去游乐场自由活动了半小时,就集合准备踏上愉快的归途了。

今天的动物表演让我大开眼界,今天的纪念品让我心满意足,今天的秋游让我满载而归。

精选读者点评

小熊吊环那段立体感十足“在空中翻了好几个跟头”,眼睛都跟着转啦!后面“惊人的臂力”有点大人腔,换成“小熊胳膊真有劲儿!”更像你亲眼看见的。

体育课

400字
主题:童年趣事、校园生活、意外经历、集体记忆、成长瞬间

今天,我们班上有一节体育课,因为天气晴朗,我就到操场上去上体育课。

我们可开心啦!到了操场上,体育老师先让我们做了准备活动,然后说:“今天,我们是跳绳测试,测完后,就自由活动吧!”我们都高兴的跳了起来,“自由活动”是我们最喜欢的活动了。我们先测试了跳绳,只听体育老师哨子声一吹,我们就开始拼命的跳,不一会儿,就跳好了。接着,可是自由活动时间了。我们在操场上追来逃去的,玩得满头大汗。我们正玩得尽心的时候,忽然,一群黄蜂朝着我们飞过来,我们吓得四处乱窜,黄蜂是紧追不舍,我们都无处藏身了。连忙跑到教室走廊那边,这才逃过了一劫。哎!操场上怎么会有黄蜂呢?又是谁把它们招引出来的呢?这一个个问号,从我脑海中涌现出来?可是,我也找不到答案,有谁会承认呢?自己干的好事?幸好,我们都安全的逃离了黄蜂的追击,还算是幸运的。

这节体育课真是惊险而又刺激呀!

精选读者点评

这黄蜂来得真突然!“追来逃去”“四处乱窜”写得活,像看见你甩着胳膊跑,唯独“追来逃去”是不是该说“你追我赶”?再翻翻词典,圈出来比一比。

一场校园大战

500字
主题:人际冲突、行为边界、同伴影响、规则意识、成长教训

“丁铃铃!”下午的第三节是体育课。到了操场上,因为我们这次排队整齐,很有秩序,于是体育老师就让我们自由活动。“ov!”同学们像被从笼子放飞的小鸟,奔向操场,尽情地玩耍。“哈,跟我斗,投靠女生的家伙!”“你说什么?”“咋,我说错了,每天为女生服务,男生的败类!”“我打你不行了。”一听,这不是天天考试从头错到尾的余志超和天天被老师批评的吴夏冰吗?我一看,正是如此。原来,吴夏冰和余志超吵架,不,你看,还动起手来。这吵架的原因是:余志超天天听女生的话,女生叫他做啥,他就做啥。今天下午,吴夏冰故意惹女生派头王陈俊琪,陈俊琪就叫余志超去打吴夏冰,所以,这起事故发生了。余志超先踢了一下吴夏冰,吴夏冰惹火了,把余志超一拳_在地。余志超也拉着吴夏冰的脚,吴夏冰也倒下了。吴夏冰用脚踢了余志超的肚子,余志超这时感到肚子万分之疼,但停顿了一会儿,又冲去跟吴夏冰打。吴夏冰又向余志超踢了一脚,但没有踢到,余志超趁机冲上去打了吴夏冰一拳……

后来,吴夏冰和余志超被体育老师批评了。

最后,我提醒读者,千千万万不要打架,那样是不好的行为,也有可能对自己造成伤害。

精选读者点评

这个“丁铃铃”开头利落!动作描写像连环画,踢、倒、拉、打,一气呵成。但“万分之疼”太夸张啦,肚子真疼成那样,早送医务室了,改个更真实的词试试?

假如我是体育老师

400字
主题:教育理想、儿童视角、责任意识、教学智慧、师生关系

假如我是体育老师,我会把我教的班成为全校体育的班。

首先,要让同学们对体育课感兴趣,每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大,从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了,就可以进行力量练习了,比如扔垒球、掷沙包等,在进行训练前也必须要做一些准备活动,避免受伤。

最后练习一些技巧型的东西,你别看技巧的不要用什么体能和力量,但比较难教,要一步一步来,一个一个动作教,要有很好的耐心。如果有同学做的不好,不能打、不能骂,要反复演示,如果一直教不会就罚站。

我作为老师,不会应为有事或生病而取消体育课,我会和别的老师去调课,确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间,不在上课时间内和某些同学单独交流,要交流的话就选在自由活动的时候。

假如我是一名体育老师,我会做到对学生宽容,充分利用好上课时间,让同学们始终期待着体育课的到来。

二年级:家肥

精选读者点评

家肥,你写体育老师真如临其境感!“自由活动15-20分钟”“扔垒球”“罚站”这些词儿蹦出来,像看见你蹲在操场边比划动作。略显“应为”写错了,是“因为”哦~再翻翻课本第37页。

学校生活愉快的

300字
主题:童年乐趣、集体游戏、师生互动、校园记忆、成长体验

学校生活愉快的

许文慧

在学校生活的各类事情中,有感到委屈的,有感到后悔的,有感到愉快的。

记得有一次体育课,我们带着激动的心情来到操场上。我心想:老师会不会让我们自由活动一节课呢?结果,老师一声令下:“自由活动。”我们听了那句话心里激动不已。

活动开始了,我们班长组织了一个有趣又让人开心的活动——换位子。班长站在中间,其余人围成一个大圆圈。班长说:“戴眼镜的人换位子。”戴眼镜的人不能站在自己的位置,应和其他的人换位置。

那个戴着眼镜的同学却没换位。这个人到中间去,班长到那个人的位置去……一局局的玩下去。

学校生活真愉快,让我们在学校里快乐地生活吧。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

换位子那段气势足了班长一喊“戴眼镜的人换位子”,你笔下那个愣住不动的同学,像从纸里跳出来似的,下次试试给他加个小动作?比如扶了扶滑下来的镜框哦!

假如我是老师

650字
主题:成长梦想、师生情感、教育温度、童年憧憬、责任意识

在教师节的时候,我看见老师们收到礼物时幸福的表情和同学们精心准备的礼物心怀感激地送给老师时,我就突然萌生出一种想法:我长大后要当老师!

教师,多么神圣的一个职业!他们虽然是一个很渺小、很平凡的存在,让许多原本普通的人找到了成功的方向,更为祖国培育出了许许多多栋梁之才。

如果我当上了老师,我上课前,不会让值日生叫那些“起立、敬礼”的,我先让同学们静息,休息一两分钟,再上课。因为有一些同学在下课时做过剧烈运动,也许休息一下可以很快地安静下来。

如果我当上了老师,我绝对是一名语文老师,也就是班主任啦,我会给学校提建议,建议教室安三个黑板,一个在前面,一个在后面,一个在侧面。前面的黑板是老师用来讲课的,这大家都知道吧,而后面那个黑板是用来做板报的,我相信同学们也知道这个黑板是干什么的。有同学可能要问了:“那侧面的黑板是干什么用的呢?它既不能办板报,老师也不能在那里讲课啊!”嘿嘿,侧面的黑板呢,可以用来展示优秀作品、荣誉榜什么的,还可以写上一些注意事项等等。

所以呢,侧面那块黑板要比前面和后面的小很多哦。

如果我当上了老师,上课前我会跟同学们讲这节课我们学完那里就上自习,不能学完的“惩罚”等等,如果同学们学得快的话,我就让他们自由活动,并且可以到操场玩哦!但是,有一个必要的条件,那就是:安静。如果其他老师说同学们很吵的话,嘿嘿,那就只能在教室里上自习咯!

……

那么,从今天开始努力吧!相信通过我的努力,长大后一定会成为一名很称职、很受欢迎的老师哦!一起期待吧!

精选读者点评

这个“侧面黑板”的点子内容出彩!不是瞎想,是真琢磨过教室里谁在看、怎么看、看什么,连大小都算好了,还带功能分区。光这点,比好多空喊“热爱教育”的作文着实多了。