晒晒我们班的牛人

600字
主题:青春群像、校园趣事、成长印记、少年意气、自我调侃

大家好,我是秦仁。

在我们班的牛人有很多,比如:刘雨,张文耀,刘玉良等等。这些都是我们班的牛人,他们的故事千奇百怪、多种多样下面我来说说我所知道的他们的牛事。

首先要说的是张文耀。张文耀是我从小学到现在的同学,他的特点就是吹牛。每次都和别人说:“我小时候被电线点过”或“小时候遇到过很多危险”。我真想吐槽说他你遇到那么多危险怎某就没伤口呢?怎某就没死呢?吹牛吹太大可不好。在吹牛的话就改变成“死亡小学生”柯南了,当然现在是中学生了。

其次要说的是刘玉良。一样也是我从小学到现在的同学,它的特点就是越挫越勇,他从小学4年级开始就像一位女同学告白总共132左右,但是他没有放弃一直在努力这是单身的人要学习的可贵精神。希望他在中学期间能完成这个心愿。最后要说的这位才最厉害的,要命的小雨。刘雨是我们班一明挺逗的学生,虽然经常小打小闹但是学习还可以。但是他最讨厌别人拍他的头。有一次,他的一个好朋友因为招惹了某个女生所导致女生报复酿成了打架事件,刘雨与几位朋友去劝架结果被牵扯了进去。因为刘雨比较矮有几个人正好排在了刘雨头上,一场腥风血雨就此展才了,刘雨以一敌四战胜高年级,搬回战局,造成两人骨折两人受伤的结果。最后刘雨得到了处罚。

这就是我们班的牛人是不是很牛呢,不过都是一些大家不要学习的例子。请大家不要学习。下次再见了。

初一:宋相臣

精选读者点评

“吹牛”那段跃然纸上,张文耀的台词像从课间走廊飘来的,连吐槽都带着喘气声!美中不足“怎某就没伤口呢”,“某”是“么”吧?下回写完自己轻声读一遍,耳朵比眼睛更早发现错字哦。

小学生活中的见闻作文

400字
主题:生活见闻、冲突化解、责任意识、成长观察、文明素养

小学生活中的见闻作文

在双休日的晚上,我和爸爸妈妈去哥哥家的饭店吃火锅。到那里刚刚坐好,还没用餐呢,就听到玻璃破碎的声音,肯定是有人在闹事。

我们过去一看,果然,有一桌用餐的人在打架。有一个人非常高,很年轻,大约20岁吧,不知为什么就跟同桌的另一个人打起来了。我爸爸刚要去劝架,另一个人突然拿起一个空酒瓶子,照着那个年轻人的脑袋就砸了下去,瞬间鲜血就流了出来,我们一下子都惊呆了。这时我哥哥的妈妈,也就是这家饭店的老板娘赶紧过来劝解。“这位大哥,你就是再生气也不能这个样子呀!消消气,有话好好好说,君子动口不动手嘛。”在这个空挡,爸爸趁机赶紧给120急救中心打电话,很快救护车就赶来了,把那个受伤的人送去了医院。

伤者离开之后不久,那个打人的醉鬼也慢慢清醒过来,也赶去医院了。这件事平息了,可我的心却久久不能平静,就因为一点点小事大打出手,流血伤人的,真是不值得呀!

精选读者点评

这事儿写得真像亲眼看见的!玻璃碎那声“哗啦”都听见了,后边劝架、打电话、救护车……节奏咔咔响。可是“大约20岁吧”这种不确定的话,作文里最好改成“一个穿黑夹克的年轻人”,更利落。

我们班的淘气包

800字
主题:童真、成长、冲突、宽容、观察、校园生活

他,是我们班的淘气包,在许多同学眼里,他的淘气可是名副其实的。

他,有着约莫一寸之长的头发,长着一张胖胖圆圆的脸蛋儿,一双晶莹的眼睛里,总流露出一股淘气劲儿,一张音量极大的嘴巴,总说不出好话来,在那说不出好话的嘴巴上方,架着一个又圆又平的鼻子。说到他的耳朵,我就想笑。因为,他的耳朵大得离奇,全班没人能比得上他!他如果再穿上和尚衣,就跟“如来佛祖”一模一样了!

他的淘气事儿可说不完,就拿上次那件事来说:

有一次,我正沉浸在书海中时,我的耳边传来了一阵阵刺耳的吵架声,我猛地回头,哎,又是这个淘气包在和一位女同学吵架啦!我忙跑去劝架,只见地上有两三本书写本,那位女同学对我说:“他把你的作业本扔地上了。”我忙捡起那些作业本,一看,还真有我的。我立刻冲他吼道:“你干嘛扔我的作业本!我又没惹你,我的作业本更没惹你!”

“哎呀,没你的事!滚开!他冲我叫道。然后把我推到一边,双手掐向那位女同学的脖子,那位女同学直往后退,直到碰着墙了,脸上仍然露出难以忍受的痛苦。

我见状,立刻火冒三丈的冲向前去,道:“你真是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’!我好心劝架,你还扔我作业本!”

“那又怎样?”他脸上显示出野蛮的表情,“谁让你‘米店卖盐,多管闲事’!”

“你这人怎么这样啊!”

“怎么着?”他边说,还用手推了我一把,害我差点跌倒。我本来就已经很生气了,他现在还火上浇油,这下可彻底把我惹火了。我像一头愤怒的小牛,一个箭步冲了过去。只见他双手交叉,向前一顶,我被他“弹”了回来,还撞到了桌角。我不服输,又冲了过去,哪知,他力大如牛,我再一次被他“弹”了回来。这次,我被推倒在地上。哎哟喂,痛死我了!我暗自对自己说:哼!算了,我大人不记小人过,不跟他斗了!反正我也抵不过这个胖墩儿,干脆撤得了!于是,我就站起来,拍拍身上的灰尘,哼着小曲儿,诺无其事地走了。

哎,这个淘气包。你们知道他是谁吗?

六年级:陈淑桢

精选读者点评

人真有灵气!耳朵“大得离奇”、推人能“弹”回来,连“哼着小曲儿”撤退都宛若真实,不是观察细,就是心里装着戏。倒是最后那句“你们知道他是谁吗”,悄悄把读者也拽进教室了,妙!

六年级炎热的夏天作文

400字
主题:同伴关系、情绪管理、规则意识、校园文明

“天气太热了,真没法做作业。”吴江勇同学又在那里找不做作业的理由。果然没抄完,被老师叫到办公室挨批了,还受到老师的“额外待遇”——蹲马步一节课。

放学了,吴江勇才回到教室,俞超幸灾乐祸地说老师的特殊待遇爽吧?吴江勇一听,顿时怒了,脸上红起来,像喝醉了酒似的。他们正是有火无处发,这不,逮到了人,打架就上演了。

只见吴江勇冲上去,一个箭步朝着俞超的脸就是狠狠一拳,俞超的脸顿时变了形。俞超当然不甘示弱,把吴江勇给给_了。俞超又是一脚飞来。吴江勇用手挡住了,大声骂道:“你个王八蛋,还敢动手。”俞超嘴里一直嘟囔着:“傻,傻,傻。”两个人都是面红耳赤,边骂边打,边打边骂,这架真是惊天地,泣鬼神。

我好心过去劝架,却不知被谁踢了一脚。我知道以我的能力是不行的,找老师是的办法。

老师来了,把他们批评了一顿。他们几个进办公室的“常客”,进办公室的次数又加了一次。

这次,他们打架让我知道了!同学之间不该打架。

精选读者点评

吴江勇蹲马步那段写得活!“脸上红起来,像喝醉了酒似的”,这比喻真有孩子气,又准又脆。后头“惊天地,泣鬼神”用得妙,小孩嘴里的夸张,反而显出当时乱劲儿。话说回来“把吴江勇给给_了”这儿漏字了,得补上。

我们班的酷姐

550字
主题:个性魅力、真实自我、成长温度、校园生活、人物风采

同学中,给我留下印象最深的当属她——“酷姐”黄妙琪。她是五年级时全班认可的“酷姐”大姐大,说她酷,那可是个货真价实!

她有一头乌黑秀丽的长发,油亮油亮的,戴着一副眼镜,眼睛挺小,喜欢和大家对嘴。她还有一手好字,让许多写字难看的男生都崇拜不已。现在有多少女生因为想拥有一头好发而使用了多种技俩:吃胡萝卜、打护发乳、玩命似的梳头……但她了,不用那么担心啦。这样的她倒让班上几个长发飘逸的女生开始嫉妒起来,也剪成了短发。

有一次,叶芝阳和殷垚吵架,她上去劝架,但她俩吵得更厉害了,她只好见机行事,灵机一动,“冒”出了一句话:“哎呀,同学嘛,别吵了,好啦。一天吵吵闹闹的想什么话?真是,毕竟当了这么多年同学了……”她太有魅力了,竟然同学不吵架了,太好了!终于清静了,可以做作业了。

她还有一脚连男生都羡慕的足球绝技。每一次球被其他队的同学抢走后,她都会使出全部力气及智慧、方法来克服它,并把球夺回来,入框加分。

“酷姐”依然有弱的一面。如果她犯了错,做错了事,老师不听她解释时,她也会觉得冤枉,也会趴在桌上小声的哭起来。并说:“人家可是个弱女纸……”

怎么样?“酷姐”酷不酷?哈哈,在我们心、眼里,花枝招展不是酷,口出狂言不是酷,“酷姐”黄妙琪才是真真正正的酷!

六年级:张雨佳

精选读者点评

“酷姐”这称呼有劲!写人抓特点,头发、眼镜、劝架、踢球、哭鼻子……样样如在眼前,像看小电影。但“油亮油亮的”“玩命似的梳头”这类词,再想想,小朋友的头发真能油亮到反光?还是“顺滑”“乌黑发亮”更贴?字数多两行,删掉重复的“太”“啦”,味道更足。

生活中的见闻

400字
主题:冲突、理智、责任、成长、善意、克制

生活中的见闻

鸿雁外语学校四年级 樊明圣

在双休日的晚上,我和爸爸妈妈去哥哥家的饭店吃火锅。到那里刚刚坐好,还没用餐呢,就听到玻璃破碎的声音,肯定是有人在闹事。

我们过去一看,果然,有一桌用餐的人在打架。有一个人非常高,很年轻,大约20岁吧,不知为什么就跟同桌的另一个人打起来了。我爸爸刚要去劝架,另一个人突然拿起一个空酒瓶子,照着那个年轻人的脑袋就砸了下去,瞬间鲜血就流了出来,我们一下子都惊呆了。这时我哥哥的妈妈,也就是这家饭店的老板娘赶紧过来劝解。“这位大哥,你就是再生气也不能这个样子呀!消消气,有话好好好说,君子动口不动手嘛。”在这个空挡,爸爸趁机赶紧给120急救中心打电话,很快救护车就赶来了,把那个受伤的人送去了医院。

伤者离开之后不久,那个打人的醉鬼也慢慢清醒过来,也赶去医院了。这件事平息了,可我的心却久久不能平静,就因为一点点小事大打出手,流血伤人的,真是不值得呀!

精选读者点评

这个“玻璃破碎的声音”表达真鲜活!后文全靠它带起来,像按了快进键,你听见了吗?那声脆响,比啥描写都管用。

我受到了批评

650字
主题:同学关系、规则意识、情绪管理、集体生活、成长反思

我四年级的时候,有一次,我上体育课时,老师让我们打篮球,五个人分为一组,我们得小组有,我、林磊、陈赐海、范佳霖、苏晗。

我拿了一个篮球,来到了篮球场上,范佳霖发球,我们几个站在了一旁,球扔上去了,我第一个把他抢了过来,一直拍着。到我没力气的时候,我把球传给了苏晗。而我自己站在球场旁边慢慢的走。

到这一下,苏晗要投篮的时候,突然失手了,球掉到了地上,幸好我赶了过去,被我接了起来,我还是拍了几下传给了苏晗。他又把球拍掉的时候,正好被林磊给接去了,他拍起球来,哇!太连贯了。还连续转了几圈,等到林磊要投进篮筐的时候,我一下子把他的衣服给抓住了,他也就投不进去了。

因此,到了下课时,他走到了我这边,打了我两下,我问他:“你干什么打了我两下?”他说:“你妈啦,我在投篮的时候,你干嘛抓我,害我摔了一跤……”他一直念念叨叨的说,还骂了我。

因此我们俩就打了起来。过了一会儿,丁泽贤看到我们在打架,就过来劝架,我们俩还是不肯罢休,还是继续打,拼了个你死我活。不过一会儿,体育老师出来了,我们根本不鸟他,继续拼。老师一生气,把,我们都叫到了办公室。把我们骂了一顿。在罚我们跑五圈。

回到了班级,同学们把这件事告诉了刘老师,下课后,老师把我们叫到了办公室。像审问犯人一样,一直问我们。我似乎有些害怕,把事情全部说了出来。然后老师先骂我,在去批林磊。

到了最后,我才懂得了,同学们要互相团结互助,不能鲁莽行事,也不能争吵、打架。要对同学有爱心。老师教导我们以后不可以在这样子,要互相体谅体谅。

厦门市东渡第二小学五年级:蓝志鸿

精选读者点评

打架那段特立体“我一下子把他的衣服给抓住了”,像亲眼见,连拽衣角的狠劲儿都写着呢。后头“他一直念念叨叨的说,还骂了我”,方言味儿和小孩气全在里头。结尾道理稍硬,但前面那些毛茸茸的真实,比满分作文还珍贵。

小学四年级生活中的见闻的作文

400字
主题:冲突、理性、责任、成长、善意、克制

在双休日的晚上,我和爸爸妈妈去哥哥家的饭店吃火锅,到那里刚刚坐好,还没用餐呢,就听到玻璃破碎的声音,肯定是有人在闹事。

我们过去一看,果然,有一桌用餐的人在打架。有一个人非常高,很年轻,大约20岁吧,不知为什么就跟同桌的另一个人打起来了。我爸爸刚要去劝架,另一个人突然拿起一个空酒瓶子,照着那个年轻人的脑袋就砸了下去,瞬间鲜血就流了出来,我们一下子都惊呆了。这时我哥哥的妈妈,也就是这家饭店的老板娘赶紧过来劝解。“这位大哥,你就是再生气也不能这个样子呀!消消气,有话好好好说,君子动口不动手嘛。”在这个空挡,爸爸趁机赶紧给120急救中心打电话,很快救护车就赶来了,把那个受伤的人送去了医院。

伤者离开之后不久,那个打人的醉鬼也慢慢清醒过来,也赶去医院了。这件事平息了,可我的心却久久不能平静,就因为一点点小事大打出手,流血伤人的,真是不值得呀!

精选读者点评

这“玻璃破碎的声音”一写,我手心都出汗了!后文节奏也稳,像亲眼看着事情发生。话说回来“大约20岁吧”“醉鬼”这类说法,考场作文里得换个更妥帖的词儿,比如“青年”“酒意上头的食客”,试试?

打架

350字
主题:成长困惑、人际边界、情绪表达、集体意识、师长引导

今天我们班发生了两起打架事件,一起是赵逸轩和梁思成,他们是因为梁思成不小心碰了赵逸轩,赵逸轩还手就打了梁思成,两人还互相说都是对方先打了对方,两人打得还挺厉害,我们都上去劝架,可是把他们手护住,他们脚又踢开了,梁思成鼻子都出血了,同学们把梁思成带到任老师办公室,这时就只剩下我和赵逸轩了,赵逸轩哭了,我劝他别哭了,可他还是止不住地哭,他边哭边回到教室,可没到教室门口,就被刘艺宇抓到任老师办公室。

下午又有一起伤人事件,我刚到教室时,第三排的朱子宣哭了,我跑过去问她怎么了,她说王少泽打了她,王少泽说只是想借块橡皮用,朱子萱不借,还说谁让王少泽不带文具,之后王少泽就打了朱子萱。

上课时任老师教育我们,说我们班是一个和平的班集体,不要因为一点小事而打起来。

精选读者点评

这事儿写得真像亲眼看见的!赵逸轩哭着回教室那段,鼻子一酸就跟着让人担忧,细节有了,人就活了。下次试试把“我们班是个和平的班集体”这句话,换成你当时站在教室门口听见老师说这话时,心里咯噔一下的感觉呢!

我最敬佩的一个人

650字
主题:成长、担当、反差、友情、责任、校园和谐

我的好朋友叫程琳,她与歌星程琳可是同名同姓哦!南方的水土造就了她文雅的气质,一张古代美女般的瓜子脸,一头足以拍洗发水广告的头发,整洁得不能再整洁的衣着,在我心中,她是个典型的文静女孩。

但,有一件事改变了我对她的看法。一天,早读课还没有开始,教室里的同学不多,老师也还没有来。突然,教室后面传来一阵推桌子、抬椅子的嘈杂声,原来是“班鞘”张伟和“火爆子”徐立两人不知因为何事打起架来了。看他们两个剑拔弩张的样子,谁也不敢上前劝架。

只见,张伟拿起一把椅子准备朝徐立那边砸去。正在这时,他们两个人中间突然闪出了一个身影,我定睛一看,是程琳!程琳眼疾手快,一把夺过椅子,才让徐立转危为安。同学们也不禁为程琳的壮举欢呼了起来。

“大家都是同学,无论遇到什么事都应该化解矛盾,更应该和睦相处、团结一致。只要你们两个能认识到自己的错误,就还是我们的同学。”程琳面带微笑地说。

再看看张伟,咬着牙,怒目圆瞪,铁青着脸,握紧了拳头,准备再次出击。见状,程琳又严肃而不容抗拒地说:“你们都想挨批吗?”顿时,教室安静了下来,像什么事也没有发生过一样,张伟和徐立也愤愤地回到座位开始早读了。

望着程琳的身影,我不禁对她肃然起敬!

师评:小作者在文章开头便对主人公程琳进行了外貌特征描写,其文雅的气质深入人心,随后笔锋一转记叙了程琳成功劝架的过程。文章语言流畅,叙述条理、具体,主人公程琳文雅的外表与果敢的作风给读者留下了深刻的印象!非常棒!

指导老师:冯莉娜

精选读者点评

程琳夺椅子那一下写通了!“闪出”“眼疾手快”“夺过”,三个动词连着砸过来,心跳都跟着停半拍。后头那句“你们都想挨批吗”,比老师还像老师,这反差感,让人拍案!

教室里的一件事

600字
主题:同学情谊、自我担当、文明交往、集体和谐

在我的脑海中,事情就像一只只小船。许多小船都飘走了,只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。

事情是这样的。下课了,同学们都在教室里玩耍,玩得正开心时,同学们突然听见江运泽气愤的声音:“你是不是想打架,好!我奉陪!”蔡文德当然咽不下这口气,大声吼道:“来呀,谁怕谁!”说完,他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳,江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰:“他们为什么而打架?”胡骏驰叹了一口气说:“事情是这样的,蔡文德突然从教室门口冲了进来,正好把江运泽撞到了,江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚,他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀!他俩都是出了名的打架高手哇,弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说,走到他们中间拉开他俩,大声说:“不要打了!”他俩若无其事,还是继续打。我尖叫了一声:“不要打了!”这声音如同山崩地裂。他俩说:“你敢管我们?”我理直气壮地说:“老师不是说同学之间要团结友爱的吗?你们打架这行为好吗?你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起,事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我,接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头,互说:“对不起。”我趁机拉着他俩的手说:“你俩握握手好朋友!”他俩笑了,我们都笑了。

这时老师来了,同学们把我劝架的事告诉了老师,老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。

四年级:2423497902

精选读者点评

这个“小船”的比喻真灵动!开头就耳目新,像掀开一页泛着光的旧日记本。后面打架那段节奏好紧,你写“尖叫了一声”“山崩地裂”,我读着差点呛到,这直观感是天赋!

四年级小学作文教室的争执

300字
主题:成长、责任、友善、规则、担当

2026年四年级小学作文教室的争执

在我们的教室里发生过许许多多的事情,许多事我都忘了,但有一件事我始终没有忘。

这件事就是在一天下午,邓德祥和徐逸伟突然打起来了。我问聂子雄:“他们为什么打架?”聂子雄说:“因为邓德祥把徐逸伟绊摔跤了。徐逸伟就打了一下邓德祥,邓德祥就踢了徐逸伟一脚,他们就打起来了。”我又问:“你们为什么不去劝架呢?”聂子雄说:“我们哪敢呀,他们打架可不是一般的厉害呀!去劝架还会把自己打伤呢。”

听完,我就跑上去把手一伸开,他们却无视我,我就大声的叫了一声:“不要再打架了!”我的声音把旁边的同学都叫醒了,大家都跟着说:“不要打了!”过了大概一分钟,他俩终于不打了。

精选读者点评

邓德祥和徐逸伟打架那段,你写得像亲眼看见一样,连聂子雄说话的语气都记住了!“哪敢呀”这三个字跃然纸上,教室里的慌乱劲儿全在里头。倒是“把手一伸开”是不是想说“把胳膊张开拦在中间”?下次试试换个动作,画面更清楚哦。

许嘉园——我和同学的友情

350字
主题:成长、和解、规则意识、同伴关系、童年趣味

“下课了,下课杀猪吃年饭咯!”随着不知谁喊的这一声,一场悲战即将上映,我说:“大家小心点,别被老师看见了。”周玄宇则在一旁看戏,李坤泰向何俊豪发起了攻击,因为上课时,他看漫画书被何俊豪举报了。他们俩就打起来了。

李坤泰:“我一定要杀了你,此仇不报非君子!”“小样你来啊!”我说:“你俩别打了,别被老师看见带去办公室!”周玄宇说:“打得越精彩越好!”我说:“大家相互忍让下,我不管了!”于是两人开始了争斗!正在这时,上课铃声响了。“别打了,人家鲁迅说浪费时间就如同谋财害命。”我冲了上去把两人隔开了说:“大家都是好朋友,为什么要打架呢!”两人凶猛的目光渐渐的友善了下来,李坤泰说:“看在许嘉园的面子上就放了你。”

两个人又变成了好朋友!

五年级:许嘉园

精选读者点评

这“下课杀猪吃年饭”一嗓子真自然!全班都得笑出声,连老师批到这儿都停笔看了三遍,你把孩子嘴里的疯话记精准无误,比写“下课铃响了”进步巨大

我的小伙伴

750字
主题:友情、童真、成长、个性、幽默、依恋

我的小伙伴邱宗丽是一个个性活泼开朗的女孩,她和我上幼儿园时就是同学,我们之间的友情可以说是经历了风风雨雨的考验,关系可铁了。

她有一头黑黄相间的头发(不知道的人以为是染的,其实这是天然形成的),两条浓浓的眉毛,一双小眼睛和一张爱说话的小嘴巴。在她那圆圆的小脸上,有两个浅浅的酒窝。

邱宗丽什么都好,就是太喜欢凑热闹了,为此我和马秀燕还编了几句话来形容她“要找邱宗丽,看那有热闹,热闹之处必有邱宗丽”。每次我这么说,她都无动于衷,还说我们小题大做。有一次,班里两个男同学打架,许多人都围上前去看热闹,就是没有劝架的。这时邱宗丽也凑过去了,她见没人劝架,自己去当和事佬去了,没想到见到她过去了,大家都愣住了,可能是大家都在想,一个小姑娘家的,凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了,邱宗丽就过去劝架,大家一同把那两个人拉开了,邱宗丽很轻松的呼了一口气,这时,我过去对她说:“天下奇闻,天下奇闻,凑热闹大仙变成和事佬了。”她不但不生气,还说:“多谢夸奖,多谢夸奖,本人当之无愧。”我一下子做了一个呕吐的样子,她就一直追着我打。

在这刻提醒你了,可别随便答应她,我就吃过这样的亏。有个星期天,我到她家里写作业,写完作业后,她问我能不能答应她一件事,我想,都是朋友,还是答应吧。就说了一声好,她听后兴奋的说:“太好了,我最新研制了一种新发型,正好让你当‘小白老鼠’做试验。”我惊叫了一声:“什么!”她说:“不能反悔,你早就答应了。”我没有办法,只好让她试验了,只见她从家里找出了许多夹子,头绳。让我坐在椅子上,做起发型来了。过了一会儿,我照了照镜子,大声说:“快给我弄好,这发型好丑。”过了这件事之后,我再也不敢随便答应她了。

这就是我那爱笑的小伙伴,说实话,我现在讨厌上初中 ,因为到那时我们就不一定是同学了。

精选读者点评

邱宗丽这名字在作文里跳了五次,像小鞭炮噼啪响,你写她,眼睛是亮的,手是活的,连“小白老鼠”都蹦出纸面来了!酒窝、夹子、呕吐状、追着打……全是动起来的画面。稍显“风风雨雨的考验”太飘,幼儿园到小学哪来风雨?换成“抢过同一块橡皮,藏过彼此的小纸条”,是不是更踩在地上!