玩跳跳棋的作文

750字
主题:成长、亲情、智慧、游戏、童年、自信

跳跳棋

今天,天气晴朗,阳光明媚,欣喜之余,我和爸爸一场跳棋战役无声的打响了。

我的双眼一直直勾勾的盯着棋子,心海中只有棋子一红一绿两种颜色。手不停比划,在棋盘周围绕来绕去。而爸爸的表现则和我迥然不同了,他不紧不慢,时而眼睛滴溜溜的转,显出一派狡诈;时而手轻轻拍桌子,打着有节奏的音乐节拍,把棋走的天衣无缝,令人莫名其妙,不明白他要干什么,再看他那冷静的神情,简直是胸有成竹,弄得我心里不免有些紧张。

双方的跳棋都到了“白热化”,这时,我开始堵爸爸的好棋子,正当我得意洋洋的时候,令我意想不到的事情发生了。我刚堵完一个棋,另外几个棋被我让开了,而爸爸却马不停蹄的向我的“房子”里进攻,天哪!我的心里好像放了一只小兔子似的,“咚咚咚······”的跳个不停。

爸爸的棋真是令人费解,我趁中间的关键时刻玩完后,最后好走的一刹那,我以火速把棋跳回家里,心想:看你怎么进!果然,他没法走了,只得把棋进了,退了,又进,又退······而我趁他在“房子”前磨蹭时,飞速把棋跳进爸爸的“家”里,就差落在自己“房子”里的那颗子儿了,糟了!我也没法走了!

我一再请求爸爸在玩一场,他抿抿嘴:“你要在耍赖······”不等他把话说完,我就说:“童年金梦也,充满诗意;童年天真也,耍赖无阻!”这句话可令爸爸目瞪口呆,只好答应了。

这回我走棋小心翼翼,眼睛还很专注,外表、动作都没变,只是心变得狡猾多了:三十六计第十六计为“欲擒故纵”,我故意放爸爸几步棋,让他的棋空前绝后不好吗?于是,我使出“看家本领”,果然,爸爸上当了,我顺利地三下五除二就把爸爸的棋子打得落花流水,弄的爸爸大吃一惊,但他还是不甘心的输了。

我看天,因我的胜利变得更蓝;我看云,因我胜利更加纯白;我那欢快的歌声飘得很远、很远······

精选读者点评

跳棋,眼睛都黏在棋子上了!“心海中只有棋子一红一绿两种颜色”,妙不可言,色彩有重量,心跳有节奏,连紧张都像小兔子打鼓。结尾云啊天啊歌声飘远,稍满,但那股子赢了的亮劲儿,真像刚摘下一颗太阳揣兜里。

击鼓传花作文

500字
主题:童年乐趣、课堂互动、集体参与、轻松学习、师生融洽

击鼓传花作文

今天早上的第一堂课,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我带同学们做个有趣的游戏—击鼓传花,鼓声停时,花落在谁的手里,谁就要表演一个节目。”“好!”大家兴奋得欢呼起来。老师悄悄的从身后拿了一朵红色的绢花,把它放在第一个同学的手里,又请了李利同学上去击鼓。

游戏开始了,“咚咚咚…….”鼓声响起来了,绢花在同学们的手中快速的在同学们的传递着。同学们一个个屏住了呼吸,眼睛目不转睛的盯着绢花,伸出双手,一接到绢花,飞快地传到后面的同学手上,我还在害怕传到我的手上,我在心里沉沉的说:“鼓哇,慢慢敲,花儿,快点传”,但是花一眨眼就传了过来。我一把抓住绢花飞快地传到后面的同学,我才深深地舒了一口气,突然鼓声戛然而止。哈哈,绢花落在了李清的手里,几十双兴奋的眼睛望着他,“李清表演一个节目!”同学们高兴地大声叫着,他红着脸慢慢地走上了讲台,说“我给大家出几个谜语:一个人掉进水里就没有了,请你们说出谜底”。同学们七嘴八舌地议论起来,有的同学说是纸人,有的同学说是美人鱼,刘天宇迫不及待地说:“这个人是泥人”。“猜对了”。李清高兴的从讲台上走下来了。

“咚咚咚咚…….”欢乐的鼓再一次响起来,同学们都沉浸在这欢乐的气氛中,啊!“击鼓传花”可真好!

精选读者点评

花传得真快!“一眨眼就传了过来”“飞快地传到后面”,两个“飞快”用得俏皮,把紧张劲儿全人物真立住了。但“悄悄的从身后拿了一朵”,“的”该换成“地”啦,小尾巴别松手哦。

抢糖果

700字
主题:专注、机敏、胜负观、成长体验、课堂趣味

抢糖果

真好!今天我玩了一个十分有趣的小游戏---抢糖果,那五彩缤纷的糖果,让人口水直流。

这个游戏有一个奇怪的规则:我们要双手抱在胸前,如果老师喊“一、二,左手!“那么我们必须要伸出右手;如果老师喊的是“一、二,右手!”那么我们就一定要伸出左手。如果你伸错了手,哪怕你抓住了糖果也是白费力气,反而还会让别人坐收鱼翁之力。哦,原来要这样,我似懂非懂地点点头。

第一局开始了,这场是由小王和小陈来应战,她们昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上赛场。她们双手紧闭,气势非凡,瞪大双眼看着近在眼前却远在天边的那颗糖,似乎可以从眼睛里伸出一双小魔爪,把这个人口水直流的糖果带回家去,慢慢品尝。其他同学认为小王会赢说她手长,人高马大,占有一定的优势,可我却与众不同,我觉得小陈会赢,因为她十分机灵,个子虽小,但神采奕奕,目光炯炯,闪烁着智慧之光。

就在这时,老师突然高声大喊,那声音犹如雷鸣一般,可真把吓个半死,我还没缓过神来,可老师又突然高喊“一、二,左手!”小陈以迅雷不及掩耳之势快速伸出了她的左手,我心里暗暗高兴,小陈赢了吧。在这时,同学们异口同声地训:“小陈伸错了手了。“这时我才恍然大悟,原来小陈伸错了手,是小王赢了,我有一点失落,但不一会儿又打起精神看了看比赛。因为胜败乃兵家常事,游戏不在结果而在过程。

我们大家给小王送去一阵掌声,祝福她旗开得胜。

看了这场比赛,我也跃跃欲试,我和小希战了一回,但刚开始,老师那雷电般地喊声把我吓傻了,“一、二……”我根本没缓过神来,错过了一个大好机会。

看来,这不仅是一个有趣的小游戏,还是一场考验我们手速和反应的测试。

精选读者点评

这“抢糖果”真通透小陈眼睛里伸出小魔爪那段,我读着笑出声,孩子你咋想到的?再把“雷鸣”“雷电”换一个,别重复用“雷”,试试“炸雷”“惊雷”吧!

石头剪刀布作文

1400字
主题:成长、欢乐、师生互动、童真、胜负观、校园生活

大家对“游戏”一定不陌生吧!游戏伴随着我们每个人的童年。比如说“吹泡泡”,用一根笔套轻轻沾点肥皂水,慢慢地吹起,就吹成一个五光十色的肥皂泡,再轻轻一提,那肥皂泡就轻悠悠地在空中飘荡。再比如“打野鸭子”,我就是森林中的“野鸭子”,沙袋就是猎人的子弹,当猎人的子弹飞过来的时候,你如果躲闪不及,就会很不幸地被打中。游戏让我们的生活多姿多彩。

今天,李老师非得强迫我们玩非常幼稚、超级无趣、极其简单的“剪刀、石头、布”,这个决定一下,全班同学不约而同地惨叫,我如同从天堂掉到了地狱,也如同被闪电击中,一下子呆住了。

五根指头合拢,握成拳头,就能变成坚硬无比的“石头”,伸出食指和中指像“兔耳朵”,就是顽强无敌的剪刀,伸出所有的五根指头,这个巴掌就是能包含全世界的神奇之布。“布”包“石头”,“剪刀”碎“布”,“石头”顶“剪刀”,还一个游戏规则地球人都知道。然而关键是惩罚的手段千奇百怪,败者被刮鼻子、弹脑门,学狗叫,被挠痒痒、被罚下蹲……总之败者不能反悔。

当李老师正式宣布:“败者跳舞!”我们全班更是惨叫声一片,这次是绝望的叫声,比赛一盘定胜负,男女无欺,全班参与。

游戏正式开始,我怀着忐忑不安的心情,等待着,心都要跳出来了,双腿发抖,恐惧占据了我的心,我搓搓双手,摇摇脑袋,一副要打拳击的样子。这时,李老师数了三声,我出剪刀,陈星妤出石头,我一下子呆若木鸡,全身像冻成冰块一样。我听到很多同学此起彼伏的欢呼声,也听见一些同学的跺脚声。这个烂拳头,这个死剪刀,我智商这么高却败在你陈星妤的手里,我恨不得一个拳头打在陈星妤的脸上。切,谁怕谁,跳舞就跳舞。男子汉愿赌服输,胜者王,败者寇。

第二轮比赛开始了,李老师宣布每个大组败者围成一个圈进行比赛,败者的脸色越来越阴沉,胜者却非常的幸灾乐祸。比赛正式开始了,我参加了这次的比赛,我的心中像悬挂了一块石头,一直掉不下来,圈越来越小,危险就越来越近,我手心都出汗了。比过4盘后,终于分出了胜负。我们这组的败者是周鼎沅,周鼎沅一下子低下了头,脸也红了,嘴巴翘起,灰溜溜的回到了座位上,我高兴地又蹦又跳,心中那块石头终于落了下来,解除了紧张,一下子没有了跳舞的负担,觉得真是太轻松了。周鼎沅跳得来舞吗?我为他捏了一把汗。

大家都热烈地鼓掌请四名败者进行终极pk,全班都放声大笑,四名败者走上讲台,邹谨熠用两个拳头使劲捶打着自己的胸部,像是要决一死战的样子,柔弱的曾丽丹用神奇之布捂住自己的嘴巴,体育明星李风雨张开嘴巴哈哈大笑,我们的“方方”呢?确实一副很镇定的样子。终极pk开始了,几乎全班都拥了上去,我们男生都为李风雨加油,女生都为曾丽丹加油,全班响起了此起彼伏的加油声,比赛一盘定胜负。三个剪刀一个布,输者是英俊潇洒的李风雨,李风雨脸一下子红了,李老师要求李风雨跳天鹅湖舞蹈,李风雨就蹲在地上一动不动,全班都叫着:“跳!跳!跳舞!”李风雨非常害羞,李老师还叫了张雯晴到讲台上配乐。在李老师的强迫下,李风雨跟着李老师比了几个动作,只见他缓缓地伸出双手,脸上红彤彤的,动作懒懒的,李老师还抱着他说:“乖!不用怕!”李风雨更加害羞了。最后李风雨灰溜溜地走回了座位,全班又是一阵嘲笑。这时李老师说:“给李风雨加十分!”我们全班顿时变得羡慕无比。

瞧!游戏很好玩吧!就这么一个非常幼稚、超级无趣、极其简单的“石头剪刀布”就把大家逗得哈哈大笑,回味无穷。游戏就是这样伴随着我们每一个人的童年的。

精选读者点评

这“剪刀石头布”真灵动动作、声音、脸红、跺脚、刮鼻子……全蹦出来了!尤其李风雨蹲地上那会儿,我边读边笑出声,你把教室里的热乎气儿全端到纸上了。

有趣的泡泡游戏

650字
主题:童年、探索、合作、惊喜、发现

有趣的泡泡游戏

小朋友们一定都玩过吹泡泡的游戏把,但你玩过“接泡泡”和“运泡泡”的游戏么吧?这个星期一下午,我和我的密友“好好”同学在家里第一次玩了这种有趣的游戏。

刚开始玩,好好拿起白色的吹泡器,蘸点泡泡水,轻轻一吹,大大小小的泡泡就四处飞舞。我急忙伸出手去接,可手刚一碰到泡泡,它立马就破了。我调整姿势,伸出手,静静地放在那里,等待泡泡自己落到我手上,可是泡泡一碰到我的手,也立刻就破了。

怎么才能接到泡泡呢?好好看我着急的样子,就拿出了她的秘密武器——手套!看上去,这只是一副常见的绒线手套,这管用吗?我半信半疑地戴上了手套,迫不及待地催促道:“快吹呀,快吹呀,快吹呀!”于是,她又蘸了蘸泡泡水,“噗”地轻轻一吹,泡泡便开始漫天飞舞,我急忙伸出手去接,有几个不大不小的泡泡落在戴着手套的掌心,竟然没有破,稳稳地停在那儿,在灯光的照射下,泛出红、紫、绿、蓝等各色的光。真神奇啊!

一旦有了接泡泡神器——手套,并掌握了接泡泡的基本技巧,还可以玩出许多有趣又漂亮的花样呢,运泡泡就是其中挑战的一种。接住的泡泡可以从掌心运到指尖,又从指尖运到掌心。还可以从左手运到右手,又从右手运回左手。这其间的运动,全靠手掌肌肉和指尖的运动配合来完成,凭的是一股巧劲。要是力道掌握不好,泡泡就有可能会掉下去或破裂。在运的时候,我们俩都是屏住呼吸,小心翼翼、全神贯注。遇到快要破裂或掉下去时,我们都会倒吸一口凉气。每完成一次运送,我们都会常常地呼一口长气,然后高兴地尖叫欢呼起来!

为什么这样泡泡就不会破,你能告诉我们么?

精选读者点评

泡泡没破!戴手套接住那一刻真灵动,光是“红、紫、绿、蓝”几个字,我眼前就浮起那团晃动的彩光,孩子,眼里有光,手也稳,再把“屏住呼吸”“倒吸一口凉气”这些小动作多抠两处,读着就更喘客观来说气来了。

有趣的一件事初中作文

900字
主题:童年乐趣、校园生活、观察力、想象力、成长瞬间

今天,我们班举行了一场惊心动魄的“单手剥桔子”游戏比赛。

老师发给1、3、5、7小组的同学每人一个桔子。我盯着发到手的桔子,发现它圆滚滚的,像一个小灯笼。这“小灯笼”披着橘黄色的皮夹克,你瞧,它好像还在笑话我,我心中狠狠的“骂”道:“哼,等我把你的皮剥开,就立即把你们吃掉……”

我正想着,忽然听到徐老师洪亮的声音:“各就各位,预备!”我心里一惊,心脏都好像要跳了出来。“比赛……”这时教室里的气氛一下到了冰点,有的同学面色苍白,头上都紧张得冒汗,有的同学则异常淡定,一副听天由命的样子,而我身后的许嘉诺,还在小声嘀咕:“我想嘘嘘了。”

可是徐老师的话锋一转,“马上开始……”教室里的气氛又轻松活跃了起来,我也因为这个小小的笑话放松了许多。就在我们笑着的时候,徐老师又突然大喊:“开始!”我紧皱眉头,看看别的同学,哇!周子滢已经手脚麻利地快剥好了。李朔正在用大拇指“挖洞”,而张月理“手牙”并用地剥着……

第一轮比赛开始,我先用大拇指在桔子皮上挖了个洞,然后用别的手指用力地转动桔子,好让它的“外衣”脱得快一些。可是那个“小灯笼”却在一个劲儿地挣扎着,好像在大喊:“呜哇哇,不要脱我那帅气的皮夹克!”不过我的速度丝毫没慢下来。我的余光看见手脚蛮力的周子滢已经剥好还骄傲地站起来了,而我的桔子皮剥了一半都不到,这时我的心里不由紧张了起来。

越来越多的同学开始站起来,我的头上不禁冒出了冷汗……当我已经到了绝望的边缘时,我组的柏彤彤的加油声传入了我的耳朵,让我心里一下燃起了希望之火。我已经剥了一大半了,不可以前功尽弃呀!这么一想,我的右手似乎突然灵活了很多,不一会儿把桔子皮都剥掉了,最后我用大拇指和食指一掐,一个“小南瓜”便毫无生气地滚到了桌子上,它好像在说:“哦,我的夹克,我那漂亮的夹克……”最终,我在比赛里摘得了第六名的桂冠。

第二轮,我们组是柏彤彤上场。我紧盯柏彤彤手中的桔子,它好像穿着黄战袍,身上伤痕累累的“常胜将军”。徐老师一声令下,“开始!”柏彤彤就飞快地剥了起来。桔子在她手里好像很听话,把自己的衣服很快“脱”了下来。哇!没想到,柏彤彤顺顺利利地拿到了第二名的好成绩。

一场别开生面的单手剥桔子游戏比赛在同学们的欢呼声中结束了。

有趣的一件事初中作文

精选读者点评

这个“小灯笼”“皮夹克”“黄战袍”用得鲜活传神!桔子会笑、会喊、会叹气,整篇都喘着气在动。最妙是许嘉诺那句“我想嘘嘘了”,教室一下就立住了,不是写比赛多快,是写人多真。