初中议论性散文大全

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩?

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。理解，却也如此凄凉。

“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同理解相思的苦酒。苦后便是甜，理解后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来理解他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时理解的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够理解他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人理解，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。理解美的一切，便是对生活的信仰。

理解是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

理解是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

理解是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的理解，痛苦的承担。在你与人理解的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气，让我用心去理解你!

与理解有关的初中作文

是谁?曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生!沧海横流，您是识时务之俊杰;刀光剑影，您是永远不倒的猛士!壮哉，您是千千万万人心中的巨人。

您的眉宇之间透着一股刚毅，一股正义，您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是，您把这些丑恶用纸记下，用笔代枪，击中时弊，让人们从梦中惊醒。您说过，国人的病需要用文字来医，而不仅仅是药。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污浊;他们在您的指导下站起来，革命，为自己，更是为了国家。这一切，都让您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血，敢于面对惨淡的人生!

您犹如一轮喷着红火焰的红日，在平静苍白的天空中炽热地燃烧，猛士的一生是不畏艰险的，在如地狱般的世界里炼狱，在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验，猛士呵，您也许是那只将要涅的火凤凰。

您疼惜青年，您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种，您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信：星星之火，可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌，“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧!殊不知，您的举动会让更多的刘和珍君站起来，到今天，若您仍在世，您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您：猛士，一位不朽的文学巨人，一位流芳百世的精神巨人!

您的不屈不挠，您的坚定无畏，更像一面高举的旗帜!时间的流逝可以洗去旧谜，但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中，在人们的心灵深处。壮哉!猛士，听，人们前进的步伐……

在写景散文中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能构筑优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的境界。清代学者王夫之说：“情、景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。”这就是说，情和景在名称上有所区别，事实上却是不可分离的。以下就来谈谈写好写景散文需要掌握的几个关键步骤。

写景散文的四大技巧

一、写景有序，状物井然。

写景需掌握一定的顺序，可以着眼于时间，也可以着眼于空间，还可以按照事物发展的逻辑顺序来写。例如朱自清的《春》，就是按春天里生物的生长顺序来安排文章顺序的。文中先写春草，因为它是春的使者，随后又写了桃树、杏树、梨树、野花等，春色渐浓，春意日趋盎然。而《荷塘月色》则着眼于空间，作者先写月下的荷塘，然后再写周遭的景色。

描写景物时要注意及时变换写作的角度，可以将动态描写和静态描写相结合，使得动中有静，静中有动，动静结合;也可将近景描写与远景描写相结合，使景物更具深度;还可将景物描写和人物描写相结合，做到景中有人，人在景中，使得景物充满活力和生活气息。

二、景致，融情入景。

写景散文不单单为了写景而写景，写景的目的是为了抒发个人的感情，表现个人的喜怒哀乐。如果能在写景过程中融入个人的感受和思想，就能使文章内容丰富、思想深刻、中心明确。其中，表达个人感情的方式有很多，比如精心描绘经过选择的景致，就能营造出某种氛围，即使不直抒胸臆，情感依然能够透过文字传达出来。例如史铁生在《地坛》里写地坛石门中的落日和雨燕，落日把“地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”，“在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把田地都叫喊得苍凉”，把破败和荒凉之景写得饱含生机，有力地表达了对生命的热爱之情。

三、五觉并用，描绘具体。

天下景物千差万别，各有不同，写景时要善于抓住景物的特点，对其进行具体描绘，使所写景物特征鲜明、形象生动。这就要求我们要从视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等方面对景物作多重感知，绘声绘色，绘形绘神，这样就容易捕捉到景色的特点，使其跃然纸上。例如《听潮》中对海景的描绘：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”这里通过人的听觉、视觉、嗅觉、味觉，生动形象地描绘了潮来时的声音、形态、气息和动作。

四、运用修辞，写活景物。

为了突出景物的特点，我们还可运用比喻、拟人、夸张、衬托等多种修辞手法，使得景物特征鲜明突出。例如朱自清在《春》中这样写花：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”寥寥数语，就把桃花的红艳、杏花的明丽、梨花的素雅写得形象生动，栩栩如生。再如老舍在《济南的冬天》中这样写松：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”作者运用比喻的手法，形象贴切地写出青黑的矮松在小雪的装饰、映衬下，显得更加秀美。

优秀例文：一朵小花

面对一朵小花，我能对它说什么呢?今年北京的春天，总共下过两场半雨，且只是略略地湿了下街道，因而干燥的景况是可想而知了。干燥的春天，沙尘飞扬，街边花坛上，那土便如水泥灰一般，一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情，要在这样的土地上生长、开花，并把生命的枝丫努力地探向天空，要有怎样的坚忍呢?

独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长伴，青春便沿着书页字间飘移，生命化为行行抒情抑或并不抒情的文字，只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问，人的一生，是应该如何度过呢?我为什么要如此奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢?伴我只有京都月华，它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如也，以至于挤压我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连一丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿润的土地，令我的心灵也干渴。

然而，这一天我走在花坛旁，忽然发现，这干渴如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花——黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照临下，竟是透着那么一丝惊喜，它们的根就扎在这块毫无湿润的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵?我索性停下步来，俯身凝视着一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风的吹拂下战栗不止。它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它猛然让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开小小花朵，捧起即便是这样微小的颜色、微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种呵!它的呈现，妩媚了我心头的枯燥的北国春天。

一朵小花，它竟拂去我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托送给我，它让我在它的面前思之不已。我们的生命，究竟有没有一朵小花强大?有没有它的从容而饱含激情?有没有它那么一点点亮色?我还呼吸到小花淡淡的一缕清香。终于是看得久了，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心刹时也芬芳，即便北国这样的土壤，它亦是要养育花朵呵，所谓的荒凉，原来竟是心灵所生。真正的土地，也总是会有花朵的，会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫，且要把它移植到我的文字里，让我的文字也暗香浮动。

轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外栀子花香与茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。

——题记

让反省之花开满心房，让生命之树永远茁壮。

叹——花落无言

“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一曲红楼演绎了人间的悲欢情愁，“玉带枕中撞”林黛玉，柔情中透露着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧，含泪葬花是你凄婉的结局。

黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一丝旷达，少一份忧郁；倘若自己多一丝宽容，少一分小气，也许可以续写人生的喜剧。

赏——真情无语

“素月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风爽，梧桐雨点点愁。”李清照你才华横溢，文采飞扬，曾与丈夫对酒当歌，欢畅淋漓，然而你也是不幸的，中年之后，独自悲秋，与你相伴的唯有愁。

清照，你何不反省一下，人生无常，寂寞常有，倘若你放开心胸，笑对人生，又怎会落得肠断无人诉，人比黄花瘦。

品——壮志无声

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原，独处汨罗江畔，看滔滔江水，诉说自己的爱国亲情，诉说自己的报国壮志，你纵身一跃，构成了最美的弧线。

屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王无能，你何必留恋，何必担忧。胸怀大志，也许这才是你人生的追求 让反省之花开满心房，叹黛玉花落，赏清照真情，品屈原壮志，反省之花如影随形。

漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵娇艳美丽的花，反省，让我学会旷达，让我学会乐观，让我拥有豪情，反省，装点我们的人生，滋味无穷！

让反省之花开满心房，路上春色正好，天天太阳心情，青春的路上，反省伴我行。

上下千古，无时不变，无事不变。浮于尘世，感慨春花秋月的无常，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。依然行色匆匆，在日复一日地碌碌幻想永恒。

流星消逝在天边，昙花在幽夜谧地绽放又无方地凋谢。焰火冲上去终化的尘埃。

我感叹，这美丽的瞬间太短暂了。既然大自然是永恒的，为什么大自然中的点点事物却都如此的短暂呢？每日望着飞鸟轻盈地划过天空却不留下一丝痕迹，每日看着游鱼斩波而行，漾起丝丝波纹的水面又趋于了平静。一切仿佛是那么的平凡，那么的短暂，然而鸟说：“我已经飞过，那翱翔的瞬间是我永远的记忆。”风说：“我已经吹过尼罗河谷，轻轻用手中的沙粒抚摸着河岸边的金字塔的瞬间是我永远的记忆。”鱼说：“我已经游过，那披波斩浪的瞬间是我永远的记忆。”

原来，每一个瞬间都是一个永恒。

原来，每一个永恒都铸造在一刻的瞬间里。

流星撕破了黑暗，带来了光明，昙花打开了梦幻的瓣，溢出了沁人心脾的芬芳。焰火冲上了九霄，洒下了奇幻的色彩。然后它们都飞快地消逝了，留下那惊鸿一瞥沉淀在书卷上，脑海里，历史里，成为了永恒。

“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽矣。”仰天自问：变者者何？不变者又何，灵魂不灭。任凭风雨侵蚀，岁月流逝，但见人来人往，潮起潮落，真正的灵光将会穿透时空，刻骨铭心。落日楼头，独自登临。辛弃疾一瞥吴钩，豪言壮语不须多，谁人不见那夕阳余辉折射出人性的光芒，乒乓赛场上的激烈奋战。

因那对国旗的一吻而化作永恒的瞬间，记入每个中华儿女的心头，执笔的，正是亘古不变的爱国之情，一个永不言败的奋斗古主在此升华。

瞬间蕴育着永恒，似是经过多年的陈酿，只等这一刻释放全部的能量。

瞬间就是永远。永远有多远，事实上只一瞬间。还记得香港回归的一刻吗？还记得日本侵略者无条件投降的那一刻吗？还记得人类第一次踏上月球的那一刻吗？还记得攀上珠峰的那一刻吗？是的，这些虽然都是瞬间，却都早已成为了永恒，长留在人类的历史长河中，永不磨灭，永不淡忘。

当佛祖在红尘外拈花一笑时，人世间却沧海桑田般的变化。那留存于世间的瞬间都被一化为了永恒，依旧鲜洁，依旧美丽，不因短暂的出现而逝去。

我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴！

多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化，但是花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……。

我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。

你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。

“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。

我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。

中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。

时钟永远都是顺时针的，逆时针只是存在于虚幻中。秒针划过一刹那，是瞬间，定格在这一刹那，便是——永恒。

——题记

历史的见证

战火纷飞，随风而逝，曾经的一刻只是历史的轻声一吟。

汨罗江边，一个充满理想与抱负的身影消失在尘世间。庸懦无能的君主，腐败守旧的大臣，越来越弱的国力是一颗爱国、报国的心所无法将其挽回的。楚国前进的路上撒满了艰辛与黑暗。

水花溅起的一瞬间，历史的快门将这一幕尘封在它的底片内，这一闪便是永恒。往后的这一天——端午节，人们用各种方式悼念这位伟人，掸去掩盖历史记忆的尘土。

现实的梦想

“寸金难买寸光阴”这是妇孺皆知的道理，它深深地烙在了我的脑海中，虽说最初没有心灵深处的共鸣。

在古代，许多名人早已给我们树立了榜样：匡衡凿壁借光、车胤囊萤照读、范仲淹断荠划粥、王献之依缸习字、司马光警枕励志都在激励、鞭策着我们奋进。

在现实生活中的我们扮演着各种各样的不同角色——学生、子女、消费者……我们也承担着各种各样的任务——学习、工作、生活……能自如地切换角色，驾驭时间，对每个人来说，并不是件容易的事。只有抓住每一个瞬间，才能赢得更多的机会，实现更多的梦想。

忙碌的身影与匆匆时间在追逐！

后记：在生命中，一个动作是一瞬间；在一个历史中，一个人或一个朝代是瞬间。当历史的车轮碾过一段历史的时候，永恒的那一刻（秒）便过去了。其中的一瞬间必定属于你我。请将这一刻紧握在手，让她绽放出美丽的火花吧！

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

⑤没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。

⑦青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

⑧十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。

昨天晚上是平安夜，放学后，妈妈开车带我到联华玩。

前几天妈妈就告诉我，今年的圣诞节要送给我最喜欢的礼物，听到这个消息，我高兴极了！所以，当我和妈妈一起走在去联华的路上，我的心情甭提有多高兴啦！

刚走到联华停车场，我看到停车场早已停满了小汽车。原来人们比我们还积极，都早早到这里购物了。踏进联华的大门，我看到商场里的人可真多,人们三五人群，来来往往，脸上和我一样露着笑容，大家都沉浸在节日的气氛里。

我和妈妈随着熙熙攘攘人流，乘着电梯，来到二楼玩具专柜。嗬！这里的玩具可真多呀，各种各样、形态逼真的玩具，五彩缤纷的，真让我眼花缭乱。

我一眼就看中了那个穿着红色休闲衣服，胸前写着黄色“a”的鼠来宝。只见鼠来宝全身都是棕黄色的绒毛，非常的可爱：它睁着大眼睛，露着雪白的牙齿，伸着双手，长长的尾巴向上翘着，两脚自然地站立着，头上还留着像“毛寸”一样的头发……这个鼠来宝，可真让我喜欢的不得了！

因为今晚的联华搞打折活动，妈妈就又让我选一个玩具。我挑来挑去，又选定一个戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我张着嘴巴朝我傻笑，和鼠来宝一样的调皮可爱！

抱着妈妈送给我的圣诞礼物，我和妈妈又来到一楼美食城。来这里吃饭的人也真多，我和妈妈好不容易才找到一个空座位，我点了我最吃的加州牛肉面，味道好极了！

吃过晚饭，我和妈妈走出联华，我坐在开着暖风的小汽车里，听着音乐，望着车窗外闪烁的霓虹灯，我觉得我是世界上最最幸福的人！

我有疼爱我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。妈妈每天开着小汽车接送我，一到假期，爸爸妈妈都带我出去旅游，让我长见识。飞机、火车、轮船、动车（和谐号），我都坐过；我有漂亮的玩具和课外书籍，我有美丽的校园，我有疼爱我们的老师，我住着高楼大厦，我生活在美丽的花园城市——濮阳，你说我幸福不幸福？

记得上学期语文期末考试的阅读题：《山里的孩子》，讲的是山里的孩子生活条件非常艰苦，这些孩子每天天不亮就起床，带着干粮去上学，在崎岖的山路上奔波，每天晚上，他们在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困难，是为了走出贫困的大山，长大后能成才！他们这样的辛苦奔波着也是为了找到一个个智慧的“金钥匙”......给我印象最深的是这篇阅读短文中有个问题，就是哪个表示色彩的词用得最多？答案是“黑”这个表示色彩的词语用得最多,说明山里的孩子条件特别的艰苦。

我还从报纸上看到：农村有许多像我一样大的留守儿童，他们的父母外出打工，他们就跟着年迈的爷爷奶奶或者外公外婆生活，长年累月见不到自己亲爱的爸爸妈妈；他们的爸爸妈妈也不可能在这个节日里，送给他们礼物，他们每天也得不到父母的关爱的呵护……

比起遥远的山里孩子和这些可怜的留守儿童,我真是幸福极了!!!

因此,我要刻苦学习,做一个有理想的人,做个好孩子！不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望！长大后，用我的双手，好好建设我们的国家，让我们的祖国更加强大！让大山里的孩子，让远离爸爸妈妈的留守儿童和城里的孩子们一样的幸福！

忆往昔，苏子曾来到古战场赤壁咏怀古迹,不经感叹道:大江东去,浪淘尽千古风流人物.可如今看来,千古风流人物依旧在这惊涛骇浪中熠熠生辉,正如培根在谈读书中所言,读史使人明智,在这跨越了数千年的历史舞台上上演的每一幕都给我们无尽的启示,因此只有回顾历史才能走得更远,翻开早已泛黄的史书,悠长的号角声早已在耳边回荡,让我们故国神游,一起回到那峥嵘岁月中去!

梦回三国,我看到了对酒当歌,感叹人生几何的一代枭雄曹孟德,思贤若渴的他饮酒赋诗,仰天长叹’山不厌高，海不厌深，希望天下的能人志士辅助他成就一番霸业，他的思贤若渴最终换来的是乌鹊北飞，天下归心，正所谓得道者多助，他终能摔千万虎狼之师，以气吞山河之势成为中国历少有的文武双全的王者之一，这位少有的王者踏过千年向我们走来，教导我们成大事者必要心胸宽广，礼遇贤士!

梦回唐朝，我恰巧看到了仗剑出游的诗仙李太白仰天大笑出门去，豪迈道，我辈岂是蓬蒿人，你自由洒脱，不受一点约束，就连天子唤你入朝，你依旧不肯违背本心，始终自称酒中仙，在那个月明风清的夜晚，我看到你举杯邀明月，与明月同饮。也许这就是你想告诫后人的真理吧;即使‘欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山’，也不要违背本心，放弃自己想要的生活!寒风肆虐，在边塞小镇黄州，我看到了一群官场失利的文人墨客，因乌台诗案被贬的苏东坡便是其中之一。面对命运的不公，政敌的迫害他并未怨天尤人，并未坠入苦闷的深渊，而是以凭吊古迹来排忧解闷，他曾来到古战场赤壁感叹人生几何，唏嘘人生如梦。

苏子你接受了黄州，黄州也成就了苏东坡，他用自己的实际行动告诫后人，即使生活多么的艰辛，命运多么坎坷，只要有端正的态度，做到不以物喜，不以己悲，就终有一天会一鸣惊人，有所作为!梦回那个战火纷飞的年代，我看的了原留取丹心照汗青的大丈夫文天祥，看到了率金戈铁马，气吞万里如虎的大将军霍去病，他长剑一挥，率大军追击匈奴至狼居胥山，封山而还，那是何等豪迈，我还看到了那个男二到死心如铁的文武全才辛弃疾，他率五十精兵直插敌军万人大营，活捉叛徒，震慑敌军。

他始终认为大丈夫应为国尽忠，战死沙场，可谁料到头来只是报国欲死无战场，栏杆拍断愁断肠。他们用其一生告诉后人何所谓天下兴亡，匹夫有责的民族大义。

读史使人明智，唯有读史才能走的更远，这个夏天让我们一起打开尘封的史书，聆听，接受数千年前古人给我们上的生动一课!

无论是京腔琼韵还是真草篆隶，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是经典名著还是大众俗语，无不在阅读中得到融汇，无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读，便没有睿智，深邃。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑。周口店的泥沙，河姆渡的烟云，半坡村的幽邃，大汶口的风霜，这是股胎于荒野的奇迹。秦砖汉瓦锻造了你的刚强，楚辞汉赋澄澈了你的心灵，唐诗宋词涤荡了你的灵魂，元曲明清小说华丽了你的外表，长江黄河疏通了你的命脉......我曾与马致远一同伤感“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂愁苦;与李商隐一起啧叹“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的离愁别恨;与晏殊一道叹惋“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的韵华易逝;与杜牧一起感叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

在阅读中成长，我欣赏到了大自然的美丽，溪水浮虑，白云悠悠，田田摇曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆阴剪剪，万木匆匆，青柳勾勒一季绚烂斑斓，蝶恋花丛，蜂迷津渡，鹰击长空，剪辑云霞绯色;喜马拉雅之雄奇，雅鲁藏布之蜿蜒，珠穆朗玛之圣洁，汇集成一曲千回百转的交响曲。我的心已是“ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的崴蕤叠翠，眷恋“ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”的幽雅闲适，动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧悠然;瞻仰“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的松柏风标;顷心“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚焉然。我绮思朝曦暮晕，遐想缒缱，恋慕流岚虹霓，谛听百鸟啁啾，赏悦流觞曲水，赌物椰林向晚，沉浸大自然的的怀抱，任驿动的思绪驰骋在姹紫嫣红、草长莺飞的原野。

在阅读中成长，我领悟到了诗歌的绚烂。读了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”就会领悟出“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸怀与豪迈气魄;读了“海日生残夜，江春入旧年”就会悟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的新旧更替的道理与积极乐观的精神;读了“青山萦绕疑无路，忽见千帆隐映来”同样会悟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的异曲同工之妙......一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，激发了多少有为的自信;一段“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”的诉说，升华了多少爱国的气节;一腔“老翼伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的激情，激励了多少执着的追求;一番“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正入万山圈子里，一闪放过一山拦”的启迪教诲，启迪了多少聪颖的心志。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到了大自然的旖旒，领悟了诗歌的绚丽;在阅读中成长，我斩断了我灵魂的劣根，澄澈了心灵的龌龊，冲破了思维的藩篱;在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。