书信作文

1350字
主题:成长觉醒、自我救赎、逆境奋起、时光淬炼、生命韧性

书信作文(1)

非也!非也!吾阅韩寒等人之书甚多,然吾模仿矣!(不知汝看过否?)故,吾释之。吾知吾模仿之差矣。愿汝莫取笑,莫取笑!

汝云:写书要做到引人入胜,必扣悬念,众生才有耐人寻味之感也!阅后,方知兹为真理。吾惭愧矣!汝不愧是90年后作家,连信焉得逃出文字的博大精深,至吾深思熟虑良久,方才下笔。念汝才高八斗,故用古文,不懂也罢,期汝不懂.兹为交待,以备汝不虞。好了,我们言归正转罢.你提的建议我会考虑的。还有,你下次就不必遮遮掩掩的啦,文章里面有什缺点就直说,你学长我“宰相的肚子能撑船”,没那么小心眼。再说啦,我一直坚信:好文章是不断修改而来的。

好了,我们言归正转罢.你提的建议我会考虑的。还有,你下次就不必遮遮掩掩的啦,文章里面有什缺点就直说,你学长我“宰相的肚子能撑船”,没那么小心眼。再说啦,我一直坚信:好文章是不断修改而来的。对了,你是怎样做到给人的文章写这么切透的点评?如果要我点评,那我只会:文章立意较新颖,语言通顺流畅,只是结构安排上不够紧凑。所以说,你己是够“专业”的了。我是相“见”恨晚呐。匆匆止笔,见谅!

书信作文(2)

auto:

别人都这么叫你,不是吗?你好,不对,你最近一直都不好,还是别问候了。最近的你一蹶不振,还没有从小高中解脱出来吗?不是已经告诉自己“距离已拉开,过去的就让它过去吧。”可是你似乎一点也没振作,每次只是看见你踩着月光回宿舍,影子拉的老长。

你看见那鲜红的分数一定很羞愧无地自容吧。它们似乎在讥笑你:“auto瞧你那熊样,这回糗大了吧,真活该!”

你一定很想辩驳:“不,这不是我的错,题目太难了,是试卷的错,是老师的错,是老天的错,是她开了个国际玩笑。”可是为什么你总找别人的错?你想过自己的错吗?

你有没有恒心、狠心呢?学习本来就是一场苦旅,苦中有甜,苦中可以做乐,你呢?一直做着逃兵,结果不好就怪这怪那怨天怨地,你分析过程了吗?你说着:“跌下去是耻辱,站起来是尊严。”你呐喊着:“十年寒窗将几近,老大伤悲梦中闻,亡羊补牢尤未晚,一鸣惊人待亲恩。”可是你又做到了多少呢?你坚持了几秒钟?几分钟呢?还是几个小时?几天?几个月?

你现在后悔了?考过了就吸取教训,把失败当做下次成功的开始,不要再沉沦,勇敢地去面对。平凡庸庸碌碌不是你的形容词,你必须去拼搏,挥剑一斩群雄。

听战斗的号角已经吹响,鼓声隆隆,与对手狭路相逢,即使对手都么强悍甚至是天下第一,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下也虽败尤荣。

奋力挥剑把自己从沉沦的深渊拯救出来,在漆黑的天际刺破一角滴血的黎明,相信黎明之后是旭日东升。真正的凤凰注定要涅盘重生,就从此时此刻开始蜕变,破茧而出成为翩跹的蝴蝶。淡笔勾勒,青春是简简单单的光影斑驳;浓笔涂抹,青春是深深浅浅的墨迹走过。赊给六月一壶漂泊的酒,背上行囊,踏上人生的新征程。山那边的路很难走,路那边的景色却很迷人。路没有尽头,就看你是否能坚持?你还要徘徊?

auto:你要用自己的行动去证明你能笑傲到最后,笑傲六月,笑傲人生!

该说的也说了,自己好好想清楚,每一条路都是自己选择,自己走的。是告别昨日,走过今天,奔向明天,还是堕落,你自己决定。不要让我失望,随时找我,我寄居在一个叫auto的小女孩的心里。

bybe

auto

精选读者点评

这封信读着饱满!“非也非也”一开头就一个较真又可爱的少年,古文混着白话,像在跟人斗嘴又撒娇。最妙的是那句“期汝不懂”,明明想显摆又怕被笑话,心气儿全在字缝里蹦跶。稍显后半段“宰相肚子能撑船”突然转得太滑,像跑步踩了香蕉皮,下次试试让语气稳着点落地哦!

在命运的夹缝中涅槃

850字
主题:自我更新、生命突围、民族觉醒、意识能动、存在韧性、精神升华

智者语:取天下者必为能涅盘之士,定能变乎周遭不顺以应生命之变。空间,不顺之事世间常有,君临天下者必晓乎如何改变。

苏子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在变,亦均可变。囿于生命狭缝中,若想挣扎,必先改变。懦者怯于改变,必难以自救。改变,直接决定你能否于命运夹缝中涅盘。

唯物主义者认为,天地为外化客体,个人之力难以改变,但意识极具能动性,故可选择改变自己。扩充自己的心界,给万物扩展更为广阔的空间,使其无垠无限。

改变自己,选择另一种方式实现生命的圆满成全。水蛭吸血,被拔起后仍未能顿悟,反倒吸得更紧,终在火中结束生命。若其懂得及时改变,何苦葬身呢。万不可吝惜改变自己的能力,否则只会囿于思想的混沌与迷执,谨记我们手中有一半命运,尽管另一半在上帝手中,那是避免我们忘形,但我们仍有改变另一半命运的能力。仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城,选择改变自己以“不负如来不负倾”,遁入深山成高僧。无臂钢琴师刘伟扩充心界,以脚代手改变自己,践行他那句“要么赶紧死,要么精彩地活着”。

改变不了师姐,选择改变自己。这绝非无奈的后路,反倒是智慧之举。于命运夹缝中涅盘,需要明智的改变,需要有敌倒众人的勇气。

若说实现生命圆满成全仅是改变自己的浅层表现,那么使民族人文于夹缝中涅盘自然是更高境界。一个民族在其陷入蒙昧时往往最为悲哀,改变自己,抽出麻痹的民族神经是其良药。在那段风雨如晦的年月,外侵及内腐蛀蚀着中华民族人文,令其几近覆灭。所幸其自我调节及时生效,新道德、新文学撼摇旧秩序,民主与科学发出疾呼。大批文人以笔代刀,血洗轩辕,终使民族人文涅盘重生。终因其改变自己,扭转了黑暗局面,在更易与变异中实现民族人文的升华与延展。

于是我不禁慨叹,改变自己之力量实为雄哉!于梦想、于生活也定该如此。许多人走出山谷里出不来,是由于他们蹲在山谷里哭泣。此时,何不试着改变自己,起身掸落身上的尘埃,继续上路。当梦想卡于夹缝中,谁又能否认我们应该改变自己践行的方式呢?

约翰·列侬说:“如果你不能改变世界,你就改变自己。”改变自己吧,你会在命运的夹缝中涅盘!

精选读者点评

这篇作文思想挺深的,能从个人写到民族,还串起仓央嘉措、刘伟、列侬,不空泛。但“涅盘”一词反复出现,像被胶水粘住了,换个说法试试?比如“重生”“转身”“破茧”,读着更活些。

回声

1000字
主题:生命律动、刚柔相济、永恒新生、诗意哲思、精神觉醒、时代脉搏

你是饶有生命的青春;春雷第一声,激越起美与力的回声。——题记

回声:大美之美

你就是造物主。瞧瞧,此岸和彼岸不再消受气象冷暖的折磨了——该破冻凌冰的就让它消融,让青春的流水用鱼音虾语谱写这曲青春赋吧!该春光融融的,就让光芒的_威消弭些吧,一轮和蔼可亲的太阳,才能享受到春雷奏鸣的造访!而你呢,徜徉于幽涧密林间,说是一阵不羁的风儿,却也不见得你是如何地“来也匆匆,去也匆匆”的,乍看又有无限的空闲,你从来都是不紧不慢地去丝丝入扣,把真心贴近万物。介于有形与隐形之间,那就称得上“无限完美”了。

你,是慢热型的。倘有缘邂逅百花争妍、百鸾和鸣的盛事,便能不经意地从那山或那水湾里踊跃出来;小草的芳心早已委之于你了,因而她无怨无悔,甘心一愿,而你恰然无拘无束地踩在节拍上,她就是属于你的;是你的歌迷么?伊始到高潮,旋律渐渐加温,森林或是湖泽的琴坛乐界,最多的,唯有这热火朝天的气氛。你之后又去哪儿了呢?哦,也许是一不留神,把自己蒸发成一对隐形的火凤凰的翅翼,带走了余热,舒曼悠悠随去。

当夜深人静的时候,你又何尝没有真心地营造出那短暂而铭心的岑寂呢?在自然之眼看来,你生命的内涵,已然被夜莺吟破了“天机”。“咿咿呀呀”的五色音,忽而幻作一缕绛紫色的巧云,婉约绮丽;轻重缓急,一一凭空演绎。

“梦回”大美之美,美得可爱,璞玉浑金的美,洞察、透析着“美时美刻”的心语。

回声:膂力之力

“力拔山兮气盖世”,五岳的嵯峨,蜀道之“愁攀援”,岂是一夜崛起的杰作!如果,不是有你的话——可迟暮的黄钟千百年来叩响着历史的回音:青春易逝不复返——可你有创举下“毕力平险”的篇章,代代传承的青春血脉,日益酝酿出更浓的色彩;韶华花谢不复开——可你见证了有像”甘罗十二拜上卿”的奇迹时刻!西风烈、傲五岳,踌躇的青春之志岂不快意哉!这正如鸾凤浴火重生,又似涅盘超脱了一般。的确,青春独有的,有时并不是新陈代谢、革故鼎新的本领,试问二十一世纪的琵琶之韵,青春早早逝去的人啊,能咀嚼出其中的“真味”么?或许,这是你与生俱来的一个小秘密吧。

你还是喜欢豪放的风格吧,有你在某年某时吟写过豪情的诗歌:“上九天揽月,下五洋捉鳖”,又或“试看天堑投鞭渡,不信中原。”你的庇佑下,“力量”一词,诠释了太多太多。

“萦回”膂力之力,力的革命,历久弥新的力,唤醒天籁力再鸣的浑音!

春雷之后,回声就已苏醒了;激荡于你,又召唤着我。

高一:质子

精选读者点评

这个“题记”饱满!春雷一声,青春就活了,后头写“慢热型”那段,小草芳心暗许、火凤凰翅膀蒸发,多灵的想象啊!但“五色音幻作绛紫巧云”这句,颜色和声音搅一块儿,读着有点晕,下次试试先让耳朵听见,再让眼睛看见。

青春,一场涅槃

900字
主题:蜕变、迷惘、诗意、痛感、希望、告别

青春,一场涅盘

我知道你不会再回来了,像不受任何外力的小球,一旦选择离去就头也不回。

风从窗户的缝隙中钻进来,扯着我的衣角哭泣,嫠妇般哭诉冬的萧瑟,嘤嘤的啜泣让衣角感到不耐烦,它翻飞,跳跃,暴躁,企图甩开风固执的手。我索性开大了窗子,让暴风雪来得更猛烈些吧。随后,我继续在黄昏中站成一座雕塑。空气中大把大把的水分子混合着泥土的芬芳扑面而来,牵扯起阵阵思绪。我凝望远处的天青色,问她你等的烟雨是否归来?我看着片片雪花落到我的掌心化成水后的残躯,问她这样的归宿你是否满意?

风冰凉刺骨的手在我的脸上划过,带来阵阵尖锐的痛,可是这些怎抵青春带来的明媚忧伤呢。

我知道,我的童年不会再回来了,我知道,这一次他不是在跟我玩捉迷藏。青春在将我们残忍的分开时,我看得见我殷红的血,我听得见皮肤撕裂的声音,他还没有来得及跟我说声再见。我在痛的沼泽里呻吟。青春带给我的迷茫让我惶恐,让我不安。我没有时间仰观宇宙之大,俯察品类之盛,但我有的是时间瞎想,迷茫……

青春是个纠结的东西。我常常在想,如果时间可以倒流,我应该怎样怎样,我常常在问,人为什么要客套,虚伪?这些问题像清晨的薄雾妖娆心头,久久不散。有时会有父母,挚友耐心解答。

那么青春到底是什么?谁来告诉我!

运动与我只是熟悉的陌生人,只偶尔在体育课上,对视一笑。但我莫名的累,真的是莫名的。

我累到了一种境界(但这种累确实是自找),我可以在大笑的时候突然害怕自己会惊醒隔壁的悲伤;我可以同时渴望被重视,又害怕被寄予太大的希望;我可以固执的认为冬天窗户上滑下的水珠是冬的眼泪……

青春这一曲悠扬的乐章,你缘何而来?又为何终将逝去?我站在青春的殿堂里,看四周笑靥如花,听耳畔欢歌笑语,突然我看到每个人眼中那一闪即过的淡淡忧伤。

青春是人生旅途中的一座陡桥,此岸是无忧无虑的童年,彼岸是有着大把烦恼的成年。走惯了平坦的大路,总会害怕这陡峻的小桥,纵然这桥上风景宜人,纵然我迷恋这一花一草。可我还是走的小心翼翼,颤颤巍巍。

我知道你来了,轻轻的来了……我的青春。

夕阳下,一个女孩的手心满是水珠,这是雪融化后的躯体,这是涅盘,这是另一场生的开始。

精选读者点评

“风扯衣角”写成嫠妇哭诉,还让衣角翻飞暴躁,真敢想!后半段“雪化成水是涅盘”,突然就亮点突出。稍显“殷红的血”“皮肤撕裂”太狠,青春哪有这么疼?收一收,留点余味。

淬火

950字
主题:存在之思、情义坚守、虚拟真实、生死观照、珍惜当下

怨叹红尘问短长,心若有欺命亦茫。莫言轮回不归路,情意相许即沧桑。

生命,是一场永远无法觅到出口的幻梦。在梦里,花落花开,一切都是皇帝新装般的精心导演。那些飘渺着人性气息的曲折情节,一幕幕在脚本上标记好牵引向暗淡的归宿,那是无力抗拒的灵魂,最后的节日里,终可释怀。世事回眸,我们无法操纵生命皈依的路途,却也在挣扎着做出骇世嫉俗的表情。无可奈何,这便也是命中注定。

而为什么,在凄厉哀怨的唢呐声下,我们却要把泪水流个泛滥滔天,强迫人觉得哀伤似乎将永无止息的割据内心的一部分,于是假惺惺却又撕心裂肺的与死神拼抢生命的弥留。毫无意义的徒劳,仿佛向逝者卖弄着邀功。也许是人心深处的伪善,鬼鬼作祟。倘若情真意浓,勿失平日,自念珍重。为何只待酒凉黄花残碎时,才忆起昔人,笑靥如花。

这一切,怜悯抑或浅见,让四面清晰的形象在胸中傲然升华,荡气回肠。值得记住他们的名字——云天河、韩菱纱、柳梦璃、慕容紫英,使他们慷慨凛然的一言一行,让我的生命淬火,让灵魂,浴火重生。

剑影幽幽弦波摇,打马游疆志漂潇。寒光一怒平坎坷,肝胆侠义破江涛。

有情难成眷属,有义数遭变故。仿佛是一场精心设计的迷局,走进这场恩断意难忘的游戏厮杀,才恍悟,我们既是操纵者,又在被那纷繁情仇所操纵着,面对周身发生的全部。风花雪月,亦真亦幻,酿成这四人的悲剧。又似乎脱了形,活生生的站在我的面前,成了人人都须经历的一场大众悲剧。

而在悲剧中苟延残喘的我们,却为何非把自己在演员和看客中间划一道界限?悲惨世界人皆体味,为何不容在所谓“悲惨”来临前给悲剧串上些许喜剧的论调?

也许,生命真的是渺小的。也许,珍惜生命才是重要的。

珍惜亲情,珍惜友情,珍惜爱情,珍惜你所得到或失去的所有。这已远超越了一场虚拟打拼所给以的灵力。

或许那一生一世的轮转,真的不如眼前所拥有的价值连城。因为在这场轮回中,有太多的关心,太多的体贴,太多无以为报的付出,太多值得谨记的坚守,太多的使命,让你不敢忘却。

睁开眼,望不穿生命的界限。

人难胜天,似水流年。珍惜所拥有的,即使无法超度,也不枉逍遥此生。

谁言别后终无悔,寒月清宵绮梦回。深知身在情长在,前尘不共彩云飞。

这场虚拟世界生命的感动,给酷暑中的白光捧上阵阵微寒。

生命在盛夏淬火。让灵魂,浴火重生。

轮回,涅盘。

精选读者点评

《仙剑》角色写进哲思里,云天河他们真在你笔下活过一回!结尾“生命在盛夏淬火”那句,我划了三道线,烫手,但真亮。

我的涅槃

550字
主题:成长、孤独、觉醒、蜕变、坚守、青春

我是习惯在夜深人静的时候敲击键盘的,那仿佛是我一个人的舞蹈,然后缓缓落幕,曲终人散!

最近也没发生太多的事,但我总是觉得应该把我最真实的生活付诸笔端褪尽浮华,方显本色即便是千疮百孔又如何?寄托无尽人的思绪的月亮,高洁的她,不也是千疮百孔么?只可惜老李(太白)他先几百年去了要是他活到现在,不被美国宇航局气个半死才怪!

该是说点正事了

期末考英语挂红灯,数学拉响红色预警,语文么高不成低不就然后前进149名

小花说我进步了

我苦笑,反问他,你知道我是以什么为代价的么?

太多的无奈和心酸,只有我自己最清楚!

上周末去哀牢山耍了一趟记忆似乎全被劳累给挤满了,连欣赏那古朴民风的间隙都不留给我

或许,人是会累的当你忘了你自己的时候,也就不累了那样的躯壳还存在累与不累么?

我真的感觉到累了是身心俱疲这又何尝不是一件好事呢?我还是找到了我,乘“他”还没走远的时候现在的我,还是我,真正的我!

压抑挺好的,它会给我动力就是这样!

在高二期末考最后一科交卷铃声响起的刹那,我下意识地将头偏向了窗外——原来,从现在开始,我就是高三了!

记得在《左手倒影,右手年华》有这么一句话:“毕业于我是一窗玻璃,用身体撞碎了之后不躲不避擦着凌厉的啊碎片走过去。回头看时却只是横流一地的碎片,看不清楚,拾不起来。”

或许我的毕业也会是这样吧!

高三,我的涅盘!

精选读者点评

笔尖有光!“千疮百孔的月亮”和“老李被宇航局气死”这两处,又狠又俏,像突然甩出两颗玻璃弹珠,叮当响,还硌手。后半段情绪沉下去了,但“把头偏向窗外”那个动作,真准。别删它。

在挣扎中飞翔

1000字
主题:生命韧性、精神飞翔、残缺与完整、希望、重生、尊严

城墙脚下,他不停的盘弄着手中的小玩意,摆在他面前的东西在风的吹拂下,仿佛跳动着,如此欢快。

天气倍感寒冷,时觉无趣,突然想去看看。不想打扰他,便悄悄向他靠近。他一直没有抬头,只是不停地摆弄编织着,伴随着一只只“美丽蝴蝶”的出现,他,竟露出了少有的微笑。我甚为好奇,他不忍心打搅他。只是回过头来继续观望他的作品。那一排小盒子里,放着一根根用麦秆编织而成的“绿色蝴蝶”。

拿出其中一根“蝴蝶”,轻轻地上下晃动着,刹时,那“蝴蝶”竟抖动着她那双“大翅膀”,仿佛要腾空飞出一般,看的我尤为惊喜,不经叫了起来。这时,我猛然抬头,没有说什么,只是淡淡微笑着。我便轻轻将其放回小盒。突然,他温和地说道:“别不好意思,就当我送你,我做这个只是为了获得快乐,其他便都不重要了。”

他向前够着身子取了一根“蝴蝶”送给了我。突然,我发现坐在板凳上的他竟没有双腿。刹时,我仿佛被震住了,没有去接那一只“蝴蝶”,只是向后退了一步。他仿佛察觉了这一切,但什么也没说,仍微笑着将手中的“蝴蝶”递给了我。随后,有砍下一根麦秆继续编织着。低着头,起初他没有说话。随后,他轻轻的问我:“孩子,你相不相信手中的“蝴蝶”会飞?”思衬了半会,我笑道:“怎末可能呢?他只是你编织出来的,是没有生命的,会飞?你开玩笑吧!”

话刚落,他手中又有了一只在风中跳动着的“蝴蝶”,他看了看我,突然,向着风的方向,他松开了手,那只麦秆“蝴蝶”竟随风飘动了起来,只是显得很沉重,少了那份轻盈。但是,他毕竟飞了起来。我很激动,便忘掉一切。竟向他问起:“为什么你会想到编织“蝴蝶”呢?”他静静地看着我,然后指指他的大腿,说:“只是不想放弃我自己,“他稍有停顿,“过去,我在军队当兵,一次军事演习,炮弹意外爆炸,我正好处在那个地方,和我的几个伙伴都因这次意外事故牺牲,只有我,只有我留了下来……”我心中突然颤动了,但什么话也说不出!

“这双腿便这样没了,本来,我已放弃自己,只是,在我想结束自己之时,一只蝴蝶竟从我身前飘过。那时我才发现生命原本这样美好,轻盈……”他静静说着,眼眶早已泛红。这时,他又抽出了一只“蝴蝶”,这次他仿佛用尽全力,将那只“蝴蝶”狠狠扔了出去……

朦胧天色之下,那只淡黄的“蝴蝶”正随着风儿竭力向前飘动着,向着远处那一束弱弱的光线,一直飞着,飞着。在那苍茫天穹上,那只“蝴蝶”越发亮丽,仿佛忘记身上的束缚,在自己的涅盘之中重获新生。

高三:我为sky狂

精选读者点评

这“蝴蝶”呼之欲出了!风一吹就抖翅膀,人一愣就飞起来,你把麦秆写出了心跳,把残疾写成了光。最后那只扑向光线的淡黄蝴蝶,我读着读着,手心出汗了。

你说——

250字
主题:成长阵痛、内在坚韧、表里张力、生命蜕变、自我和解、暗夜微光

你说我孤独

其实我并不孤独

只是用寂寞去前行要走的路

你可知:人心本孤独

我不孤独却是最孤独

你说我忧伤

其实我并不忧伤

只是用眼泪去堆积要去的天堂

你可知:世事本忧伤

我不忧伤却是最忧伤

你说我快乐

其实我并不快乐

只是用微笑去积攒所有的难过

你可知:笑着哭最痛

我不快乐却是最快乐

你说我坚强

其实我并不坚强

只是用沉默去沉溺在痛的海洋

你可知:痛而不语

我不坚强却是最坚强

你说你痛苦

你说你绝望

你说你迷茫彷徨

但你可知:

涅盘之后便是重生

高一:袁晓月

精选读者点评

这首小诗读着有劲!“用寂寞去前行要走的路”“笑着哭最痛”,这些句子像小钩子,一下就钩住人。结尾“涅盘之后便是重生”有点突然,要是前面悄悄埋个火苗,比如灰烬、裂壳、暗光什么的,烧起来就更顺了。

高三,我的涅槃

550字
主题:青春突围、自我确认、痛感觉醒、生命韧性、阶段蜕变

我是习惯在夜深人静的时候敲击键盘的,那仿佛是我一个人的舞蹈,然后缓缓落幕,曲终人散!

最近也没发生太多的事,但我总是觉得应该把我最真实的生活付诸笔端褪尽浮华,方显本色即便是千疮百孔又如何?寄托无尽人的思绪的月亮,高洁的她,不也是千疮百孔么?只可惜老李(太白)他先几百年去了要是他活到现在,不被美国宇航局气个半死才怪!

该是说点正事了

期末考英语挂红灯,数学拉响红色预警,语文么高不成低不就然后前进149名

小花说我进步了

我苦笑,反问他,你知道我是以什么为代价的么?

太多的无奈和心酸,只有我自己最清楚!

上周末去哀牢山耍了一趟记忆似乎全被劳累给挤满了,连欣赏那古朴民风的间隙都不留给我

或许,人是会累的当你忘了你自己的时候,也就不累了那样的躯壳还存在累与不累么?

我真的感觉到累了是身心俱疲这又何尝不是一件好事呢?我还是找到了我,乘“他”还没走远的时候现在的我,还是我,真正的我!

压抑挺好的,它会给我动力就是这样!

在高二期末考最后一科交卷铃声响起的刹那,我下意识地将头偏向了窗外——原来,从现在开始,我就是高三了!

记得在《左手倒影,右手年华》有这么一句话:“毕业于我是一窗玻璃,用身体撞碎了之后不躲不避擦着凌厉的啊碎片走过去。回头看时却只是横流一地的碎片,看不清楚,拾不起来。”

或许我的毕业也会是这样吧!

高三,我的涅盘!

精选读者点评

这个“千疮百孔的月亮”真好!老李那句接得俏皮又不轻浮,像偷偷往古诗里塞了颗跳跳糖。后半段节奏有点赶,喘气的地方被自己吞掉了,试试在“我苦笑”前面空一行。

夜漆

1100字
主题:命运、传承、孤独、淬炼、荣光、重生

黑色的帷幕,在天地间降下。斗转星移之间,谁又_了谁的乾坤?

辽远的荒漠中,只留下一串深浅不一的脚印,就着夜的漆。熔铸成满目的苍夷;西北的戈壁,仍旧那么大方的,吞噬着它喜欢不喜欢的一切。只剩凄凉在荒芜的天地中,摇摇晃晃的前行……

烟雨江南温柔的夜,到了这儿幻化成悸心的魇。一堆堆的沙丘,宛如一座座千年的坟。它似飘忽不定,游走其间,茫然找寻着自己地下的家。月光在这些坟堆后蜿蜒,像燃起的袅袅青烟,在曲盘旋的虬枝中升腾。瘆人的孤坟便成为诗人笔下浪漫的青冢,只是墓头枯枝犹如瘦骨嶙峋的恶鬼,饥渴的等待食物的到来。从西伯利亚来的魔王呼的葬歌一路向前,为它送行。

毛发沧桑,凌乱在寒风中,飞成一面旌旗。透过溟蒙的缝隙,它看见那硕大的月亮,隐没了扑朔的朦胧,高挂天空。于是,那的星星便坠落了,流星?灾星?

“天上的每一颗星星啊,都代表地上一个人,一颗星星落了地,就得有个人去代替……”这是他小时候常听猎人的娘给孙女儿磨念的故事。那——这颗星星又会是谁呢?父亲,你还在吗?

“啊……嗷……”钻心的疼痛在腿部酝酿,发酵。随着肺叶的一张一合,从干涸龟裂的嗓田歇斯底里的吼出。仅存的半分阳刚之气,驱散了这躁动的夜的恐惧。这讨厌的疼痛,差点儿让他忘记当年父亲用自己的血肉之躯,刨开血迹斑斑的牢笼:差点儿忘记当年它逃命时身后的两声枪响,他甚至都没有勇气回头一看。依稀记得当年身后那撼天动地的吼声“你的使命,振——兴——狼族”

他蜷缩在一高大的山丘之后,避开那晃眼的月光。这一夜,他睡得很不安稳,周围的一切又一次模糊不清,分不清是泪水还是倦意,分不清是现实还是梦境;这一夜,他不知醒了多少次,不知回忆了多少次,驱散了多少魑魅魍魉,心头烙上多少名为光荣的印记…..一幕一幕,如同电影般的在这夜的漆里——闪现……

……

“振兴狼族”父亲那铿锵有力的话语一直萦绕耳际。一路的沟壑,自己如何摸爬滚打,早已忘记。腿上剧痛来袭,倒提醒了它今日的惨烈—由于自己的稍有怠惰,在抢夺猎物时被对方尖锐的牙在腿部撕下一块肉,连着皮毛,拖着泥泞,逃到了这荒无人烟的大漠……嗷……

晨曦温柔的撩起它的眼皮:“豁,阳光”昨晚的恐惧早已抛之脑后,它又一次挺了过来。只是不乖分的伤口,变得更加狰狞—拌着泥沙凝固成暗红,亦或是粉红的冰碴儿刺激着伤口隐隐作痛……“该死”它兀地站起身,抖掉身上那快要掩埋却始终未遂的沙,念叨着:“振兴狼族”蹒跚而又坚定地继续前进……

后记:这是一匹前途远大的狼,注定成为狼中。只是实现梦想的路有点儿漫长,为了走的更长久,他过着隐姓埋名的日子,取“王狼”的谐音,它叫王梁。

人生,就像这匹狼,在无奈之时无法放弃,痛苦之时无人顾及,主观与客观的结合,我们叫它命运—无奈痛苦之时,只能选择涅盘。

精选读者点评

这“王梁”的名字藏得真巧!后记里抖出谐音梗,前面狼的挣扎突然就多了层人味儿,你写它舔伤口时抖沙的样子,比写嚎叫还狠。

长 城 的 联 想

1000字
主题:家国情怀、文化根脉、民族精神、历史担当、时代腾飞

我曾追过呼伦我曾追过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪源,追寻过鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里平沙;还追寻过那远古的黄河故道,逶迤的长江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅,横贯于黄河南北的长城!

伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。这便是长城!

它是一条古老的苍龙,从起伏的巨岭间穿越,从密密的河网上升腾。嶙峋的身上雕刻着历史的印记,那印记便是沧桑华夏的证明。有几千年剥削反抗的痕迹,有几万里血战肉搏的身影。有焚书坑儒的故事,有孟氏恸天的哭声。

它是一条通向沙漠深处的坎途,是丝绸陶瓷来往的路径,无数只高高瘦瘦的骆驼,无数个矮矮弱弱的民丁,在长城延伸的地方走过,在长城的脚下前行,走出了丝绸之路,走出了四大发明,走出了圆周率,《金刚经》。

它是一本神奇壮丽的诗集,是惊世出俗的二万五千里长征。长城的上面,有血迹斑斑的脚印,有铮铮铁骨虎胆,有锵锵的华夏灵魂,举手为林,挥汗成雨。为民而生,为民而死。在这长城的上面,耸立着周恩来,___。

它是一条腾飞的巨龙,飞过五湖四海,飞过黄山秦岭,飞到黄河,变成举世闻名的黄河大桥,飞到江南,变成旷古未有的秦山工程。一座座高楼耸起,一颗颗卫星升空,处处是龙的声音,时时是龙的身影。飘出神州,为祖国夺回一只只金杯,游向奥运,使五星红旗一次次腾升,把马骏仁的微笑,变成束永恒的寒菊,把邓亚萍的球白,铸成不变的牌证。我们是华夏的子孙,我们是祖先的神龙,我们的身上刻着中国,心中印着长城,这是炎黄的印记,龙的永恒。

是啊,长城连续修筑时间之长,工程量之大,施工之艰巨,历史文化内涵之丰富,确是世界其他古代工程所难以相比。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说:“中国最有名之工程者,万里长城也。

古代劳动人民建起来的,在当是没有车,只有人们用手用小小的身躯来建造这气势恢宏,气吞山河的万里长城,这是古代劳动人们用血肉筑起来的长城,是他们艺术与智慧的结晶,更是我们中华民族一颗璀璨的明珠!

是啊,长城,你龙盘九州的一声长啸,灿烂了我们的历史。你在战火烽烟中的凤凰涅盘,磨练了我们的意志。你不屈的雄姿震惊了世界,你腾起的明天是不朽的诗篇!

初二:快乐也是奢侈

精选读者点评

长城一气呵成!“苍龙”“诗集”“巨龙”三个比喻连着来,眼睛一亮,但“马骏仁的微笑变成寒菊”这句有点懵,是笔误?还是另藏深意?

翾娆棨梦

200字
主题:成长、蜕变、坚守、孤勇、希望、重生

腊梅飘香,大雪纷飞,深夜欲语无话的你,是否会感到彷徨?

寂静芳草地上,身穿灰衣漫步徘徊,温柔的眼睛,深沉如秋水。

遥远青山顶上,轻盈敏捷焕发光彩,像一个天使,躲藏在夜色中。

被鉊的梦想,沾染了灰;

此时的你,没有舒心与惬意,只有荆棘与尘埃;

是什么让你放弃了行走?

是逆境,是涅盘中的痛楚!

最后,你相信“凤凰涅盘,浴火重生”后的华丽,

拍去了满身灰尘,收拾好心情,收拾好那破旧的梦想;

为了那翾娆棨梦,重新起航!

初二:张

精选读者点评

腊梅、灰衣、青山顶……意象挺美,但“鉊的梦想”是啥?查字典发现“鉊”读zhāo,是小刀意思,和梦想搭不上啊!笔误?还是故意造词?下次写完自己读三遍~

思律

250字
主题:成长、思辨、传承、反讽、精进、证悟

半步雪飞,三步恺擂,一道天笃半摧灰。

不看三尺满满开泰脉。

无九九谁承一字开。唔语步中庭,。

不见,云承光景几泰来,反手独推不是山;

谁人哉,独步踏南山。

见终,一来竞凡来,回首语无终,成话;

一看孜然阴阳,看开,二看他方今年,惊过;

不三看,今一路,致承,宁不至。

忆大家法义又涅盘,尚书礼达新发融贯通。

他义我大观小思棋来意意再寻义三巩而固;

今从来不置而置一得节律,学悟规成律上下有至学致而涅盘。

斗无止。吾永休修。吾心弗休。

涅盘只是九年义务教育的小证书。

精选读者点评

“涅盘”当动词用,还敢说“只是九年义务教育的小证书”,胆子真大!后半段节奏像打鼓,咚咚咚敲到人心里去了。值得注意的是“唔语步中庭。”这个逗号是不是多打了吧!

小学六年级教师节作文

650字
主题:感恩、奉献、成长、引领、坚守、光热

小学六年级教师节作文

行走在慢慢地求学路上,有多少温暖地手曾经扶携我们走过坎坷地岁月;有多少良师站在路地两旁,时时关注着我们地成长。一句改变一生地教诲、一次刻骨铭心地交谈、一通醍醐灌顶地批评,我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切地眼神曾经温暖过我们寒冷地心。无法改变地回忆是时光留下地痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们……这样地灵魂,怎能不引起我们由衷地敬意?

搏击蓝天,那是您给了我们腾飞地翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮地力量;火炬不灭,那是您生命地火焰在我们地青春里燃烧。

忘不了,春风化雨地笑容,荡涤了我们心灵上地尘泥;忘不了细密牵挂地叮咛,鼓起我们前进地勇气。就这样背负着您沉甸甸地希望上路,我们地肩头更重、步伐更稳,人生地下一站就在不远处地前方。

感谢您用自己地生命之光,照亮了我们人生地旅途,让汗水和泪水,都在耀眼地闪烁中熠熠辉煌。

过去地一切,都会变成美好地怀念。疲惫懈怠地时候,我们就会想起您坚定地面庞。您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己地涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在这漫长地道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么,却总是默默付出,平凡地生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就了多少美丽。甘做人梯,您用自己地身躯将稚嫩地孩子送上巅峰;愿为青藤,您将孩子轻薄地身体拉向人生地高峰。

用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。

感恩老师,用我们地心灵和行动,铸造美好未来,在跋涉地道路上,走出属于自己地辉煌。

精选读者点评

“红烛”“人梯”“青藤”全用上了,还知道“饮其流者怀其源”,六年级能攒出这么多意象真不简单!唯独“仓皇”形容困难有点怪,困难是仓皇逃走的吗?下次写完自己读两遍,耳朵会告诉你哪儿别扭。

幻音涅槃

400字
主题:精神归宿、古今之思、心性自觉、生命超越、醉醒之辨、虚实之境

今朝,漠咏兮,无叹耳。焉复古乎?折其千里华海几流尽,忧伤复得冢中骨?叹其无道焉休与世俗。其者何情所为之。庸与何者叹悲诉。期往蛰李煜柳永,芜多亦翩翩拂语笑莲中。

复几惟之道渝情之穿?几得从之。不复初焉。哀其怨多求与乱今,恋予己何留与他人?盼尽溯源,夭夜弥天大醉欲论古何求;舍往昔现,亘古流光硕落怎叹予求和。辉杣其专耳,岸孰予着而赴之;星汉尔离败,遥舍几复而回旋?神何期往,寄何与之栾迷。希现之物何为所求之,今往宇谬深几深洞天,焉求今夕赴旦日为情。

何去留?弗服威吾之本心。谓本心几何哉?溯与柯论乎?离境天高安怎付于升?升亦何尝有道,捷路无存而谓己所自寻。心与之归然所道内,得无欣驰而无怨栖哉乎?吾尝寻予之千岐海,怎可求?然往而与心所向,得而拟幻音之境,几往期美,乍现而复何求?淡薄与唯物者是,思魂归于清灵之音矣。得无吾心之涅盘乎?

弗得重生焉知其潇。外人何知焉?尤然作此文于噫耳。

初三:陈明轩

精选读者点评

古文底子真厚!“漠咏兮”“冢中骨”“星汉尔离败”,字字带风霜,读着像摸到青铜器上的锈斑,冷、沉、有分量。可是有些句子绕得太紧,比如“辉杣其专耳”这句,连老师都得抄下来琢磨三遍……下次试着把最想说的那句话,先用大白话写一遍?