中学生优秀作文范文

【导语】中学生优秀作文范文,观察细腻,从地面薄雪、鸟踪匿迹、车覆白装到空气清冽,多角度呈现雪日图景,童趣盎然,将脚印拟作拖拉机轮胎印、雪地写字画爱心,充满儿童特有的想象力与行动力。

中学生优秀作文范文

作文范文

主题: 自然之美、童年乐趣、生活语文、亲子互动、课堂延伸

我喜欢下雪

早上我刚要换鞋子出门去上学,妈妈突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一惊说:“是真的吗?”妈妈开心地说:“真的!咱们一起出去瞧一瞧吧!”

到了楼下,没有看见纷纷扬扬的小雪花,只看见地上有一层薄薄的雪,就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了,它们都去哪里了呢?路边的汽车就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新,就像用水洗过了一样,我问妈妈:“空气这么好,是雪的功劳吗?”妈妈惊讶地说:“你咋知道的?”我笑眯眯地说:“因为雪一融化,就变成了水呀!,它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”

到了学校门口,路特别地滑,差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!开车就要更当心了!

今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》,讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙,原来是在雪地上用脚印画画。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说:“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样,就给我们下了点雪。”真是太有趣了。

放学后,我到处找雪多的地方,我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画拖拉机轮胎印,就是两只脚摆成外八字,交替向前踩,要注意脚后跟要离一点点距离,一溜拖拉机轮胎印就出现了,可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字,还画了一个爱心,上面点上了笑脸。

我喜欢下雪!下次我真希望雪能下得大一点!

精选读者点评

雪地踩出拖拉机印儿,这想法鲜活传神!后文写脚印画画那段,眼睛亮晶晶的,比课文还爽快自然儿。但是“四脚朝天”后面少了个逗号,读着喘不上气,改改哈。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙、抒情

适合年级:小学二年级、三年级、四年级

【成语使用】

大吃一惊、纷纷扬扬、四脚朝天

【形容词】

薄薄的、雪白雪白、白色、清新、自由、好玩

【好词好句】

1. “只看见地上有一层薄薄的雪,就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。”

2. “空气很清新,就像用水洗过了一样。”

3. “就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样,就给我们下了点雪。”

4. “两只脚摆成外八字,交替向前踩,要注意脚后跟要离一点点距离,一溜拖拉机轮胎印就出现了。”

【修辞手法】

比喻:”就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被“,以棉被喻积雪,突出其轻柔覆盖之态

引用:《雪地里的小画家》,课文中所引篇目名,呼应教学情境

排比:“把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净”,增强语势,表现雪的净化力量

【文字校对】

• “咋知道的”应为“怎么知道的”

• “它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”句末逗号应为句号

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从地面薄雪、鸟踪匿迹、车覆白装到空气清冽,多角度呈现雪日图景

✓ 童趣盎然,将脚印拟作拖拉机轮胎印、雪地写字画爱心,充满儿童特有的想象力与行动力

✓ 学科融合自然,巧妙关联语文课文《雪地里的小画家》与真实雪景,体现生活与学习的互文

✓ 语言鲜活灵动,口语化表达如“笑眯眯地说”“可好玩了”真实传递儿童语气与情绪

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