老照片的故事作文

【导语】中学生优秀作文范文:老照片的故事作文,选材鲜活真实,以“嘴馋”为线索串起多件童年小事,脉络清晰,语言口语化强,充满童趣与生活气息,如“红烧猪蹄”“怪怪的”等表达自然灵动。

老照片的故事作文

作文范文

主题: 成长、童真、亲情、趣味、回忆、纯真

小时候,我最爱吃的就是果冻。吃的方式也多种多样:冻着吃,含着吃,捣碎吃,混合吃……吃得不亦乐乎。妈妈也常给我买果冻,可我总也吃不够。

照周岁相时,我总是不配合,在那里扭来扭去。妈妈灵机一动,从包里拿出一个“喜之郎”果冻。我高兴地冲过去,一把“夺”了过来。那不,我刚把皮揭掉,正津津有味地吃!于是就有了这张“珍贵”的照片。你看,照片上的我是不是很得意啊!

我最爱吃的当然不只是果冻。一天,姥姥给了我一把葡萄干,我三下两下就吃完了。没想到,这一吃就上了瘾,我闹着让姥姥还给我拿。姥姥此时正忙着做饭呢!我就在屋里找啊找,找了半天也没找到。后来得知葡萄干在另一间屋子里,可那间屋子锁上了。姥姥顾不上给我开门,我就站在门口,踢呀踢,差点把门给踢破了。估计我的脚也快成红烧猪蹄了吧!姥姥无奈,只好开门又给我抓了一些。

还有一次,表哥给了我几颗糖豆。我飞快地吃完了,坐在凳子上回味着。突然,我看见桌上有几颗黄色的糖豆一样的东西。我欣喜若狂,“哈!糖豆!”我抓了一把就塞进了嘴里。“呸!呸!”我一脸苦瓜相,赶紧狂吐。正在这时,妈妈回来了。看着满地狼藉,再看看一脸难受的我,妈妈正准备开口“审讯”,我说:“妈,这糖豆咋是苦的啊?”妈妈哭笑不得。

因为嘴馋,我还留下了“佳话”呢!有一天,爷爷买回了一大瓶蜂蜜。我就总在瓶子旁转悠,用筷子蘸一点再蘸一点。不一会,爸爸回来了,开始吃午饭了。爸爸、叔叔,还有爷爷他们一起喝啤酒。我一看,以为杯子里黄黄的是蜂蜜,就一股脑喝了下去。只觉得怪怪的,不一会就趴在床上迷迷糊糊睡着了。半夜,又发了一次“洪水”呢!

这些童年糗事,说也说不完,道也道不尽。都是嘴馋惹的祸啊!

那个照片上吃果冻的小不点,如今已长成了一个初中生。不过,童年往事还常常让我怀念,让我忍俊不禁呢!

精选读者点评

果冻、葡萄干、糖豆、蜂蜜……全是“舌尖上的童年”啊!最绝是“红烧猪蹄”那句,脚丫子都疼起来了,你咋想到的?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、童年趣事、生活随笔

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

不亦乐乎、灵机一动、津津有味、欣喜若狂、忍俊不禁

【形容词】

珍贵、得意、忙、满地狼藉、苦瓜、怪怪、迷迷糊糊、黄黄

【好词好句】

1. 那不,我刚把皮揭掉,正津津有味地吃!

2. 估计我的脚也快成红烧猪蹄了吧!

3. 只觉得怪怪的,不一会就趴在床上迷迷糊糊睡着了。

4. 这些童年的糗事,说也说不完,道也道不尽。

【修辞手法】

比喻:”估计我的脚也快成红烧猪蹄了吧!“,以夸张又诙谐的比喻写踢门之用力,凸显孩童急切与憨态

排比:“说也说不完,道也道不尽”,短句叠用,增强语势与回味感

【文字校对】

• "照周岁相时"应为"照周岁照片时"

• "夺"了过来,引号使用不当,此处非特殊含义或反语,宜去掉引号

• "发了一次‘洪水’呢!",“洪水”加引号合理,但前文未铺垫此为孩子尿床的戏称,略显突兀;不过属个性化表达,可不视为错误

【写作亮点】

✓ 选材鲜活真实,以“嘴馋”为线索串起多件童年小事,脉络清晰

✓ 语言口语化强,充满童趣与生活气息,如“红烧猪蹄”“怪怪的”等表达自然灵动

✓ 细节描写生动传神,如“踢呀踢,差点把门给踢破了”“一脸苦瓜相”极具画面感

✓ 结尾收束温润深情,由照片小不点到初中生的今昔对照,平实中见隽永

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