小学端午节的作文

【导语】小学端午节的作文,以儿童口吻自然叙述节日经历,真实亲切,时间线索清晰,从“今天”到“吃过饭后”再到结尾感悟,结构完整。

小学端午节的作文

作文范文

主题: 传统节日、文化传承、家庭团聚、童年记忆、民俗体验

端午节的作文

今天是农历五月初五,端午节。听说是为了纪念投汨罗江而死的屈原而设的传统节日。我们全家和外婆一起去小阿姨家过。

我们先在阿姨家玩了会儿,等阿姨做好饭后,我们就吃食饼筒,可好吃了。吃过饭后,我看见阿姨她们在做些什么。我很好奇地问:“阿姨!你们在做什么啊?”阿姨说:“这个啊,这个绿色的是菖蒲,我们把它做成宝剑的模样,然后挂在每扇门上。可以驱邪保平安。看我做的像不像啊!”我似懂非懂地说:“哦,这样啊,你做的还蛮像的嘛!”

这个端午节过得真有意思,我还学到了不少知识呢!

精选读者点评

把“食饼筒”“菖蒲宝剑”这些家乡味儿真通透尤为是阿姨说话那句“你做的还蛮像的嘛”,语气神态全在里头,真像小孩踮脚凑近看的样子。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文

【成语使用】

似懂非懂、驱邪保平安

【形容词】

绿色、传统、有意思、好吃、平安、好奇

【好词好句】

1. 今天是农历五月初五,端午节。

2. 这个绿色的是菖蒲,我们把它做成宝剑的模样,然后挂在每扇门上。

3. 这个端午节过得真有意思,我还学到了不少知识呢!

【修辞手法】

比喻:把菖蒲“做成宝剑的模样”,以宝剑喻菖蒲造型,突出其威严辟邪的象征意味

【文字校对】

• "食饼筒"应为"食饼筒(台州等地特有习俗食品,属方言词,无误)"

• "投汨罗江而死的屈原"宜调整为"投汨罗江殉国的屈原"更显庄重(但属表达优化,非硬性错误,故不列)

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然叙述节日经历,真实亲切

✓ 时间线索清晰,从“今天”到“吃过饭后”再到结尾感悟,结构完整

✓ 聚焦生活细节,如菖蒲做宝剑、问答对话,富有民俗温度

✓ 结尾点题简洁有力,将趣味体验与知识收获融为一体

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