端午节的小学生作文

【导语】关于端午节的小学生作文,以儿童视角贯穿全文,语气活泼自然,充满童趣与生活气息,时间线索清晰,从端午前日到次日全天活动层层铺展,结构完整。

端午节的小学生作文

作文范文

主题: 传统节日、家庭温情、民俗传承、童年记忆、文化认同

关于端午节的小学生作文大全

“五月五是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”小时候我最爱唱这首儿歌。因为每次唱这首歌的时候就又有的吃,又有的玩啦!

端午的前一天,家家忙着包粽子,我家也不例外。这一天,奶奶是大忙人,我是小忙人。因为奶奶包粽子的手艺,而我是奶奶的心头肉,自然要在一边帮忙喽。每次奶奶包粽子的时候总是左手拿着粽叶,先把粽叶卷成一个空心的锥体,然后用右手抓米,放进空心的锥体里,直到装满为止。接着,奶奶用粽叶紧紧裹住锥体。最后,再用一根蓑草把粽叶紧紧扎住。我呢,就在一旁“指挥”——这个粽子包果脯的,那个粽子包咸肉的……奶奶呢,就笑眯眯地照我说的做。等奶奶包好了粽子,我就3个、5个、10个地把那些小巧玲珑的粽子连成串……可惜每次不等奶奶把粽子包完,我就趴在凳子上睡着了。

第二天早上,爷爷总会早早喊我起床,让我和他一起从田埂上砍来艾叶插在门窗上,说是可以驱蚊,还能避邪。

早餐当然是粽子。吃粽子的时候,我喜欢用筷子插在粽子上,然后蘸上白糖。哇!香喷喷的粽子可好吃啦,我一口气能吃掉好几个呢!除了粽子,桌上还会有咸鸭蛋、鲜鸡蛋和妈妈从超市里买来的绿豆糕,足够我们一家吃个痛快!

吃完早餐,奶奶总是会用红、黄、蓝、白、黑五色丝线缠在我的手腕上,还要我佩戴上她亲手缝制的五颜六色的香囊才许出门。

午餐也很丰盛。除了荤菜,还少不了这几样菜:糖拌西红柿、炒苋菜、凉拌胡萝卜、烧海虾、红红的西瓜,妈妈说这是“五红”。

我喜欢端午还因为爷爷的肚子里有说不完的关于端午的有趣故事。从战国时吴国大将伍子胥掘墓鞭尸到越王勾践演习水师;从东汉时期的烈女曹娥到楚国的爱国诗人屈原……爷爷真不愧是当教师的,他说他的故事能一直让我听到老呢!

我爱端午节,它既让我快乐又让我感到神奇。

精选读者点评

粽子香、艾叶青、五色线缠手腕,你把端午过成了舌尖上的节气,连睡着都带着糯米香!美中不足“五红”菜名列得密不透风,像在报菜单,要是挑一样写它怎么红、怎么亮、怎么烫嘴,就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、生活作文

【成语使用】

小巧玲珑、说不完、痛快

【形容词】

香喷喷、红红的、五颜六色、丰盛、有趣、神奇、快乐

【好词好句】

1. “五月五是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”

2. 我呢,就在一旁“指挥”,这个粽子包果脯的,那个粽子包咸肉的……

3. 我爱端午节,它既让我快乐又让我感到神奇。

【修辞手法】

比喻:把粽叶卷成“空心的锥体”,形象展现包粽动作的精准与灵巧

引用:“五月五是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”,民间端午儿歌

排比:糖拌西红柿、炒苋菜、凉拌胡萝卜、烧海虾、红红的西瓜,构成“五红”饮食图景的并列呈现

【文字校对】

• "蓑草"应为"蓑绳"或"棕绳"(传统多用棕叶丝或棉线,蓑草易歧义)

• "伍子胥掘墓鞭尸"宜为"伍子胥掘楚平王墓鞭其尸",范文省略关键宾语致语义模糊

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全文,语气活泼自然,充满童趣与生活气息

✓ 时间线索清晰,从端午前日到次日全天活动层层铺展,结构完整

✓ 多感官描写交融,视觉(五色丝线、红红的西瓜)、味觉(香喷喷、蘸白糖)、触觉(缠在手腕上)立体可感

✓ 民俗知识有机融入叙事,不堆砌不生硬,如“五红”“五色丝线”“香囊”皆随情节自然带出

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