✎作文范文
一进校园，整个人，都焕然一新了！因为我终于是五年级的小学生了，五年级的小学生要给弟弟妹妹做榜样，我特别的骄傲。
进了教室，咦？江老师呢？怎么是一位年轻的，漂亮的，老师呢？我找了个位置坐了下来。一打听，才知道这是我们的班主任——李老师。我轻轻地叹了一口气，说：“希望，这个老师不要太凶啊！”赵浚汐说：“李老师很温柔的，一点也不凶。”我可以放心了。
等所有的同学都到来到时候，李老师自我介绍，从自我介绍里我知道：李老师的大名叫李雪琴，已经教书9年了，还有一个5岁小女儿，但是已经32岁了，我有点不相信。老师说下课可以找她讲白搭。“我最喜欢讲白搭，老师，你就是我要找的老师。”我心里默默地想。
李老师对我们也很好，什么都从我们的角度去看去想，老师，你真好!(我可没有拍马_)，李老师和我的性格一样。李老师说：“我能分到你们班，是我的荣幸。你们能遇到我也是我们的缘分。”我觉得了老师说的非常好。我们和李老师会好好珍惜这五年级。
李老师有一个特别好的习惯，只要改完一本作业，都会在后面写上评语，我觉得只是一个非常非常好的习惯，就因为这几点，让我感觉李老师非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老师交朋友。
五年级:龚子宜
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、校园生活
【成语使用】
焕然一新
【形容词】
年轻、漂亮、温柔、用心、耐心、特别、骄傲、荣幸
【好词好句】
1. 一进校园，整个人，都焕然一新了！
2. 李老师对我们也很好，什么都从我们的角度去看去想。
3. 我能分到你们班，是我的荣幸。你们能遇到我也是我们的缘分。
【修辞手法】
【文字校对】
• "讲白搭"应为"聊天"
• "拍马_"应为"拍马屁"
• "等所有的同学都到来到时候"语序不当，应为"等所有同学都到齐的时候"
• "我觉得了老师说的非常好"中"了"多余，应为"我觉得老师说的非常好"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实呈现入学初的心理变化，自然质朴
✓ 通过对话推动叙事，人物形象鲜活可感
✓ 多次使用叠词（"非常非常""好好"）强化情感表达
✓ 结构清晰，按时间顺序展开，层次分明
![[开学新鲜事儿]——百年猴戏](https://www.zuowen23.com/d/file/2021/10/43f84f11d4a218017be2fe03cc7640b5.jpg)
