开学第一周

【导语】小学生五年级开学作文:开学第一周,以感官描写串联全篇,油墨香、铃声、讲课声、笑声等细节真实可感,拟人化表达自然灵动,如黑板“默默无闻”“坚守岗位”,松树“保卫校园”。

开学第一周

作文范文

主题: 成长、重逢、希望、热爱、归属、启程

小学生五年级开学作文:开学第一周

从今天开始,距离开学已经有一周了,这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天,我满怀喜悦地走进亲爱的校园,一切还是令我怀念的样子,那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,像一个巨人一样保卫着校园,那一面面色彩鲜艳的大墙,那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔,依旧在亲爱的校园中。

随手拿起一本书,忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室,我仿佛进了入一个崭新的世界,这里就像天堂一样,每个经过这里的人,都能实现梦想,净,那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方,一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么,一切又变得熟悉起来,那娓娓动听的讲课声,那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真。不知为什么,老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音,是那么得好听,瞬间就将我迷住了,“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音,真是令人陶醉啊!”放了晚学,我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声,久久不能散去。啊!开学第一周过得真美好!

精选读者点评

“亲爱的校园”出现四次,有点像在喊口号哦~试试换个说法?比如“老朋友校园”“我熟悉的校园角落”,读起来更活些。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、校园生活

【成语使用】

娓娓动听、窗明几净、百看不厌、默默无闻

【形容词】

粗壮、笔直、鲜艳、崭新、醒目、清脆、动听、美妙

【好词好句】

1. 那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,像一个巨人一样保卫着校园

2. 教室里窗明几净,那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方,一言不发地坚守它的岗位

3. 老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音,是那么得好听,瞬间就将我迷住了

【修辞手法】

比喻:那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,像一个巨人一样保卫着校园,以“巨人”喻松树,赋予其守护者的形象与力量感

【文字校对】

• "窗明几“叮铃铃”"应为"窗明几净"

• "进了入"应为"进入了"

• "净,那块醒目的黑板"中逗号误用,应为句号或删除逗号接续下文

【写作亮点】

✓ 以感官描写串联全篇,油墨香、铃声、讲课声、笑声等细节真实可感

✓ 拟人化表达自然灵动,如黑板“默默无闻”“坚守岗位”,松树“保卫校园”

✓ 情感层层递进,从初返校园的怀念,到沉浸课堂的陶醉,再到余韵悠长的回味

✓ 口语化感叹句富有童真节奏,“啊!一切还是那么熟悉!”“啊!开学第一周过得真美好!”收束有力

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