五年级六一儿童节作文

【导语】五年级六一儿童节作文,场景描写鲜活灵动,人物动作、语言、神态俱备,如郑康琪叫卖、划手腕等细节跃然纸上,叙事节奏张弛有度,由集体喧闹到个体穿插,再至收束抒情,结构自然流畅。

五年级六一儿童节作文

作文范文

主题: 童年记忆、校园生活、成长告别、同伴协作、市集趣味、夏日午后

呼,星期五那天,经过了上半天的“痛苦煎熬”,终于迎来了学校提前为我们准备的“六一party”——“跳蚤市场”!

虽然,和以往的六一不一样的是没有了足球赛,真有些不适应。不过,“跳蚤市场”的热闹程度,决不亚于以往的任何一次。

下午一时许,老师宣布解散时,教室里顿时炸开了锅:同学们三五个一群,飞似的冲向小学。我和林宇同、叶剑斌一起,一头钻进了混乱的人群,我们凭借着身高优势一路“横冲直撞”忙不迭的到处闲逛,只怪天气太不给力:太阳炽烤着大地,不出十分钟我们就已是汗流浃背只好躲进相对凉快的教学楼看起书来。不过一会儿,我就坐不住了心想:在里面有什么意思?再去逛逛吧!对他们说:“我再去看看”就独自一人出去了,我溜达到我们班的摊位,老远就听见郑康琪大声叫卖:“嘿,瞧一瞧看一看,不卖后悔啊!”听他这么一喊,一下子就有四五个人围了过来,只见他手脚并用的笔画,头上还带了一个玩具来推销,顾客们拿拿这个,看看那个,郑康琪也不厌其烦的讲解,我心中一阵好笑:呵呵,他还真当自己是个商人啊!他正在向一个低年级的人推销一个修正带:“你看这个啊,这个是修正带!这个呢,要到我们高年级才用得到……”那个顾客眼中流露出一丝犹豫之色,郑康琪抬起头看了看,接着说道:“这个再写错字的时候在错字上划一条,就会有一条白的,就又可以写了。”说着,就在自己的手腕上划了一下,我想:他可还真有耐心哈!在郑康琪一次又一次的“煽动”下,那个挑剔的顾客终于狠下一条心,买了这个普普通通的修正带,凭着郑康琪那“三寸不烂之舌”摊子上的物品在慢慢减少,盒子里的钱越来越多。

另一方面,陈梓溪和陆瑜瑄也在紧张的筹备着,陈梓溪三番五次的跑出学校买棒冰,以每根净赚一元的价格卖出,而陆瑜瑄也在做只有百分之十五中奖的抽奖(好吧,全是奔着钱去的!)……

时间过得真快,转眼间就该结束了。明年,就再也没有六一节了,就再也没有跳蚤市场了。我会永远记住今天的六一节的!

精选读者点评

呼,这“跳蚤市场”写透了!郑康琪手腕上那一划,汗珠子都蹦到纸上了,真逗!倒是“横冲直撞”“三寸不烂之舌”这些词儿,是不是有点儿像从成语词典里直接拎出来的?下次试试用你自己的话,比如他怎么眨眼睛、怎么跺脚、怎么把修正带转着圈儿晃……那才叫绝!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活类、节日活动类

【成语使用】

横冲直撞、三番五次、三寸不烂之舌、汗流浃背、炸开了锅、不卖后悔啊

【形容词】

炽烤、混乱、凉快、挑剔、普通、紧张、热闹、提前

【好词好句】

1. 呼,星期五那天,经过了上半天的“痛苦煎熬”,终于迎来了学校提前为我们准备的“六一party”,“跳蚤市场”!

2. 教室里顿时炸开了锅:同学们三五个一群,飞似的冲向小学。

3. 郑康琪抬起头看了看,接着说道:“这个再写错字的时候在错字上划一条,就会有一条白的,就又可以写了。”说着,就在自己的手腕上划了一下。

4. 明年,就再也没有六一节了,就再也没有跳蚤市场了。我会永远记住今天的六一节的!

【修辞手法】

比喻:将上半天的学习比作“痛苦煎熬”,生动传达出孩子对课业的真切感受

引用:“不卖后悔啊!”活用市井叫卖语,增强现场感与生活气息

排比:“就再也没有六一节了,就再也没有跳蚤市场了”,以重复句式强化惜别情绪

【文字校对】

• "冲向小学"应为"冲向操场"

• "笔画"应为"比划"

• "奔着钱去的"前缺少标点,建议改为“……(好吧,全是奔着钱去的!)”中省略号后补空格

【写作亮点】

✓ 场景描写鲜活灵动,人物动作、语言、神态俱备,如郑康琪叫卖、划手腕等细节跃然纸上

✓ 叙事节奏张弛有度,由集体喧闹到个体穿插,再至收束抒情,结构自然流畅

✓ 口语化表达真实自然,“嘿,瞧一瞧看一看”“呵呵,他还真当自己是个商人啊”富有童趣与个性

✓ 结尾情感真挚克制,以双重“再也没有”收束,余味绵长而不煽情

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