开卷有益辩论会

【导语】四年级叙事作文:开卷有益辩论会,以真实校园活动为背景,细节鲜活,富有现场感,对话描写简练传神,较好呈现双方立场与思辨张力。

开卷有益辩论会

作文范文

主题: 阅读价值、理性选择、学习成长、明辨是非

一天下午,天气晴朗,阳光灿烂,我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。

老师开始选正方、反方的“辩手”(是提问题和回答的同学)。同学们踊跃举手参加。老师精心挑选了14名同学分别代表正方和反方的辩手。只见南北两边分别摆着一行桌子,正方、反方的“辩手”个个都底气十足,似乎要进行一场对抗赛。

一阵清脆的铃声响过,老师宣布这次辩论的主题是:开卷是否有益。

首先,是我们正方的一号发言,一号辩手神情严肃,说:“我认为应该读书,因为哪一个作家不是从小读书,与书为侣长大的呢?”反方也毫不示弱的说:“我认为不是所有的书都是好书,如果这些作家手里没有一本好书,他们会成为作家吗?”

我们正方的观众吴仔凡发话了:“如果不读书,人类的文明会发展下去吗?”反方继续反驳道:“我们指的开卷未必有益不是说不看书,而是多选适合我们小学生看的书!”

辩论的双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛非常激烈,紧张……

最后,反方把我们正方的辩手给打败了。

虽然打败了我们的辩手但是,我还是觉得应该多读书,多看书,无论是不是好书,但是,每本书中都有它蕴含的知识和营养!

四年级:李文鑫

精选读者点评

这个“吴仔凡发话了”真通透名字带昵称,语气像课间插话,一下子就把现场感拽回来了。后面要是每句发言都带点人味儿,谁挠头、谁抢话、谁卡壳,就更像在教室里亲眼看见啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动作文

【成语使用】

开卷有益、唇枪舌剑

【形容词】

晴朗、灿烂、严肃、激烈、紧张、精彩

【好词好句】

1. 阳光灿烂,我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。

2. 正方、反方的“辩手”个个都底气十足,似乎要进行一场对抗赛。

3. 辩论的双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛非常激烈,紧张……

【修辞手法】

比喻:将辩论比作“对抗赛”,凸显现场的竞技感与专注度

引用:“开卷有益”作为传统成语被自然嵌入主题与标题,体现文化积淀

【文字校对】

• "打败了我们的辩手但是"应为"虽然我们正方的辩手被打败了,但是"

• "无论是不是好书"语序欠妥,宜为"无论书的好坏"

【写作亮点】

✓ 以真实校园活动为背景,细节鲜活,富有现场感

✓ 对话描写简练传神,较好呈现双方立场与思辨张力

✓ 情感真挚,结尾升华自然,体现独立思考意识

✓ 时间线索清晰,起承转合完整,结构稳当

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