✎作文范文
主题：
亲情、成长、平凡人物、家庭温暖、代际关系
小学三年级语文第二单元作文
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。
我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。
我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。
爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。
爷爷的。优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。
虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。
精选读者点评
鸭舌帽、皮茄克、黑手皮鞋……这身打扮真精神！然而“粗眉手”是不是写错了？是“粗眉毛”还是“粗糙的手”？再读一遍，圈出来改改哈～
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
虎背熊腰、和蔼可亲
【形容词】
高大、粗、眯着、高、大、阔、开朗、爱劳动
【好词好句】
1. 头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。
2. 爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。
3. 只要爷爷在家里，家务活他就包干。
【修辞手法】
比喻：”虎背熊腰“，以猛兽体态喻写爷爷健硕的身材，形象传神
【文字校对】
• "黑手皮鞋"应为"黑皮鞋"
• "粗眉手"应为"粗眉毛"
• "爷爷的。优点"应为"爷爷的优点"
【写作亮点】
✓ 人物外貌描写层次清晰，从头到脚有序展开
✓ 性格与行为结合呈现，使形象立体可感
✓ 用生活细节表现“爱劳动”这一品质，真实自然
✓ 结尾情感真挚，不刻意拔高而余味温厚
