小学三年级语文作文范文

【导语】小学三年级语文作文范文,以生活化场景切入,真实自然,观察过程层层递进,体现思维发展。

小学三年级语文作文范文

作文范文

主题: 亲子互动、感官体验、发现乐趣、生活教育

小学三年级语文作文范文

晚饭后,我和妈妈坐在客厅里休息的时候,妈妈从水果盆里拿出苹果和桔子,问我这两个水果有什么不一样吗?我拿起苹果和桔子瞧了瞧,说:“妈妈,妈妈,苹果是红色的,桔子是橙色的。”

妈妈说:“是的,宝贝,你能不能再看看还有什么不一样呢?”我又仔细地看了看,说:“妈妈:妈妈:苹果的皮是光滑的,桔子的皮是粗糙的。”

妈妈说:“孩子,你真棒!你能不能再去瞧瞧,还有什么不一样呢?”我又拿起两个水果,仔仔细细地观察了一遍又一遍,摸了又摸,捏了又捏,最后我又发现了一个不同的地方,兴奋地对妈妈说:“妈妈,苹果的肉是比较硬,桔子的肉比较软。”妈妈笑了笑,说:孩子,你真棒!你一次比一次有进步了。”

妈妈笑了,我也笑了。

精选读者点评

苹果红、桔子橙,颜色分得清!摸起来一个滑溜溜、一个毛茸茸,小手真会找感觉~最后还尝出“硬”和“软”的差别,观察力悄悄长高啦!下次试试闻一闻、听一听?剥桔子那声“嘶啦”,苹果咔嚓一口,都是秘密呀。

名师·深度剖析

作文类型:观察日记、记叙文

【形容词】

红色、橙色、光滑、粗糙、硬、软

【好词好句】

1. 我又拿起两个水果,仔仔细细地观察了一遍又一遍,摸了又摸,捏了又捏

2. 妈妈笑了,我也笑了

【修辞手法】

【文字校对】

• "妈妈:妈妈:"应为"妈妈,妈妈,"

• "苹果的肉是比较硬"应为"苹果的果肉比较硬"

• "桔子的肉比较软"应为"桔子的果肉比较软"

【写作亮点】

✓ 以生活化场景切入,真实自然

✓ 观察过程层层递进,体现思维发展

✓ 对话描写生动,富有童趣与亲情感

✓ 结尾简洁含蓄,余味悠长

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