六年级有趣的端午节作文

【导语】六年级有趣的端午节作文,以儿童口吻贯穿全文,语气活泼自然,充满童真童趣,多处运用生活化细节描写,如护蛋时的纠结、包粽时的分心、拔河时的脚姿与口号。

六年级有趣的端午节作文

作文范文

主题: 传统节日、童年体验、集体活动、文化传承、快乐成长

自己包粽子、自己烤烧烤,还有各种活动呢!我越听越兴奋,我兴奋得能跳三尺高,我兴奋得能一下跑一千米,我兴奋得无法形容啦!

我们坐着公交车,开始了我们的旅途。坐在车上,我不仅看到了优美的风景,还学到了两个关于端午节的单词:一个是端午节、一个是粽子,真是一举两得哦!

到了目的地,我们首先上二楼去了解屈原和端午习俗。学习完了,开始了我们的第一个活动:护蛋行动。护蛋,也就是说要小心翼翼地保护这个蛋,不能让它碎了。我接过老师手里圆圆的小鸡蛋,我要把它藏起来,可是,藏哪儿好?我左思右想,决定用衣服把鸡蛋围起来,随身携带好了,但是又想,这样太麻烦了,还是把它放在我的背包里吧!至少这样比较安全。我希望我的蛋宝宝不要哭,不要让你的眼泪湿润我的背包。

然后,我们来到了一楼大厅,我们围着一个大圆桌站好了,大圆桌上有很多食材,上面有糯米肉末绿豆和黄豆,包粽子的粽叶和捆粽子的绳子。老师给我们示范了一遍后,我尝试着自己包粽子,首先拿出三片粽叶,两片正面向上,一片把它倒过来。然后把这三片粽叶卷两圈,卷成一个像漏斗的形状,再往里面放些糯米,用筷子戳紧,往里面还可以放点肉什么的,又用大拇指把顶部的粽叶盖着,最有用绳子绑住。这样,一个完美的粽子就出来啦!包粽子的时候,我有点分心,因为我想看一看我的蛋宝宝,我很怕它碎掉,如果碎掉了,我晚上可没有煎蛋吃了,嘻嘻!

包粽子的活动结束后,我们进行了拔河比赛,我们是红队对战的是紫队的大哥哥和大姐姐,我看见那根拔河的绳很粗,摸上去很粗糙,有些扎人。还没开始游戏,绳子就被绷得紧紧的,让我们感受到紫队的哥哥姐姐们力气很大,游戏开始了,我左脚在前,右脚在后,使劲拉!“一二!一二!”我们喊着整齐的口令,团结一心,可是还是输了,但是输赢并不重要,友谊才第一。虽然没赢,但我们很开心,虽然没赢,但我们不灰心。

今天,我很快乐!

六年级有趣的端午节作文

精选读者点评

这个“蛋宝宝”太有灵性了!“不要让你的眼泪湿润我的背包”,孩子把鸡蛋当活物写,心尖儿上托着呢,比好多成人的拟人还自然。后面包粽子步骤清楚,但“三片粽叶两正一反”这种细节,建议配个小图或折个实物试试,手脑一配合,印象更深。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、活动作文

【成语使用】

一举两得、左思右想、团结一心

【形容词】

优美的、圆圆的、粗糙的、紧紧的、整齐的、快乐的、有趣的

【好词好句】

1. 我兴奋得能跳三尺高,我兴奋得能一下跑一千米,我兴奋得无法形容啦!

2. 我希望我的蛋宝宝不要哭,不要让你的眼泪湿润我的背包。

3. 包粽子的时候,我有点分心,因为我想看一看我的蛋宝宝,我很怕它碎掉,如果碎掉了,我晚上可没有煎蛋吃了,嘻嘻!

4. 虽然没赢,但我们很开心,虽然没赢,但我们不灰心。

【修辞手法】

比喻:把粽叶卷成“像漏斗的形状”,形象展现包粽初始形态

排比:“我兴奋得能跳三尺高,我兴奋得能一下跑一千米,我兴奋得无法形容啦!”连用三个“我兴奋得……”强化喜悦情绪

【文字校对】

• "最有用绳子绑住"应为"最后用绳子绑住"

• "端午节的单词:一个是端午节、一个是粽子"逻辑不当,"端午节""粽子"是汉语词语,非英语单词,宜改为"两个关于端午节的词语"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻贯穿全文,语气活泼自然,充满童真童趣

✓ 多处运用生活化细节描写,如护蛋时的纠结、包粽时的分心、拔河时的脚姿与口号

✓ 情感真实饱满,由期待到投入再到释然,情绪脉络清晰流畅

✓ 叙事结构完整,按时间顺序展开,起承转合自然

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