好朋友

【导语】六年级作文:好朋友,开篇简洁自然,以“每个人都有好朋友”引出人物,富有生活气息,外貌描写抓住“马尾辫”“大眼睛”等典型特征,符合儿童观察视角。

好朋友

作文范文

主题: 友情、善良、助人、成长、榜样

每个人都有好朋友,我也不例外。

她长有一个挺挺的鼻子,嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上,显得特别有精神。最主要的是,她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的朋友你是不是也想要?她不仅长得漂亮,而且还经常乐于助人

有一天,我和她去公园,看到有一个篮球掉到了水里,她赶快下去到水里捡球,之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她,她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。

你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。

精选读者点评

鼻子挺、马尾高、眼睛大,这哪是写人啊,像在贴五官标签!后半段跳水捡球倒是活了,可惜“感冒”和“栋梁”接得有点猛,喘口气再升国旗行不?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

乐于助人

【形容词】

挺挺、可爱、漂亮、高高、大大、精神

【好词好句】

1. 她还有一个漂亮的马尾辫高高扎在头上,显得特别有精神。

2. 她赶快下去到水里捡球,之后又去篮球场去给了一个大哥哥。

3. 长大后做祖国的栋梁。

【修辞手法】

引用:“长大后做祖国的栋梁”化用“少年强则国强”精神内核,体现价值导向

【文字校对】

• "长有一个挺挺的鼻子"应为"长着一个挺挺的鼻子"

• "一双个大大的眼睛"应为"一双大大的眼睛"

• "赶快下去到水里捡球"语序不当,应为"赶快跳到水里捡球"

• "去篮球场去给了"重复赘余,应为"送到篮球场还给了"

【写作亮点】

✓ 开篇简洁自然,以“每个人都有好朋友”引出人物,富有生活气息

✓ 外貌描写抓住“马尾辫”“大眼睛”等典型特征,符合儿童观察视角

✓ 通过捡球救急一事展现人物品质,选材真实质朴

✓ 结尾设问呼应开头,点明姓名,结构完整

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