高中语文作文范文

【导语】高中语文作文范文,引证丰赡,融汇公安派、韩愈、曹丕、刘勰等多重文论资源而不显堆砌,思辨层层递进,由“言为心声”出发,析“失真”之因,再归于“真—美”本体论升华。

高中语文作文范文

作文范文

主题: 真实、文品与人品、写作自觉、精神自由、人文坚守

我手写我心

明代公安派作家有着这样的为文之风:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。”在我看来,这便是对“言为心声”的诠释。

你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世,那便是他的心中所想着的人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象,究其根源,原因大致分为两种。

一类是作家在虚名浮利之中失去了自我,沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外,却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅,他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了,虽有“物不得其平则鸣”之说,但在一定的社会压力下,有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象,奇诡的诗风看似另类,却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳,其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷,只是无法直接诉诸笔端。

曹丕《典论·论文》中有言,“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天,我们应强调“我手写我心”,而不是无病呻吟或是穿蠹经史,一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音,用文字指点江山。

现今社会已基本没有“难言”的限制,我们要做的便是守住一颗本真的心,不沉浸于蜗居虚名,而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道,美的本质是真,倘若过分追求美以致失了真,便背离了写作的方向,先有真然后有美,我手倘若写的不是我心,而是一些矫揉造作的故事,那么美就不会存在于这些文字之中。

先为真人,后为真文,此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人,他穷居而野外,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁,于是他成就了隐士的美名。我想,真存在于每个人心中,而且,这种真实的灵气也会通过文字展现出来。

我手写我心。长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿过重重花径,自有云白山青。

精选读者点评

这篇作文让我眼前一亮!“我手写我心”这个题目被你盘活了,不是空喊口号,是真在琢磨“心”和“手”怎么接上气。李贺蜡烛泣泪、李绅前后反差、陈远说“先有真然后有美”,这些例子串得自然又有力。结尾“穿过重重花径,自有云白山青”,干净,有余味。再读三遍都不腻。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

不拘性灵、无病呻吟、穿蠹经史、矫揉造作、坐茂树以终日、濯清泉以自洁

【形容词】

汩汩然、雄奇、奇诡、奢侈无度、本真、矫揉造作、芳草、云白山青

【好词好句】

1. 你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。

2. 先为真人,后为真文,此美之所源也。

3. 长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。

4. 穿过重重花径,自有云白山青。

【修辞手法】

比喻:"'穿过重重花径,自有云白山青'以'花径'喻纷繁表象与外在束缚,以'云白山青'喻本真澄明之境"

引用:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。”“物不得其平则鸣”“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。”“美的本质是真”

排比:“长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。”

【文字校对】

• "李商稳"应为"李商隐"

• "句声自附于后"应为"声名自附于后"

• "喜木美竹"语序异常,宜为"嘉木美竹"或"喜嘉木、美竹"

【写作亮点】

✓ 引证丰赡,融汇公安派、韩愈、曹丕、刘勰等多重文论资源而不显堆砌

✓ 思辨层层递进,由“言为心声”出发,析“失真”之因,再归于“真—美”本体论升华

✓ 语言富文气而不失清朗,骈散相间,如“坐茂树以终日,濯清泉以自洁”凝练典雅

✓ 结尾以诗性意象收束,“云白山青”四字空灵隽永,余韵绵长

猜你喜欢