✎作文范文
我的同学初一写人作文
吴__是我特别好的朋友。她比我高一点，长着一张瓜子脸，有一双大而明亮的眼睛。她留着齐刘海，和我一样也扎一个马尾辫。吴__的右脸颊有一颗小痣，她是个清秀的小姑娘。
吴__她喜欢画画、读书……，特别是她的剪纸剪得很漂亮。她和我都是出黑板报的，有一次我们准备剪4朵纸花，吴__剪完了一个，打开一看，“哇，剪得好漂亮呀！”我不禁赞叹道。我的心里真的是特别佩服吴__。写到这，同学们就要问了，为什么你能和她交上好朋友呢？我来解答吧，她之所以是我的好朋友，是因为她二年级时才转到我们班，她一来，我就觉得她干净、整洁、亲切、温柔，给我的印象很好，所以我会和她交朋友，没过多久，我们就和姐妹一样成为了好朋友。
吴__很会管人。记得有一次上课五分钟了，老师还没有来，教室里真“热闹”。突然，有一位老师向我们班走来。吴__站上讲台，大声说：“谁要再说话，我就让他站到旁边去。”顿时，班里鸦雀无声，我在下面暗暗佩服她。她的学习成绩一直都名列前茅。她是我学习的榜样。我希望和她一样，在学习上能和她并驾齐驱。
吴__，你是我的知心朋友，能和你一起渡过小学时光，我好开心！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
鸦雀无声、名列前茅、并驾齐驱
【形容词】
清秀、干净、整洁、亲切、温柔、漂亮
【好词好句】
1. 她留着齐刘海，和我一样也扎一个马尾辫。
2. 吴__站上讲台，大声说：“谁要再说话，我就让他站到旁边去。”
3. 吴__，你是我的知心朋友，能和你一起渡过小学时光，我好开心！
【修辞手法】
比喻：将吴__比作“知心朋友”，自然流露亲密情谊
【文字校对】
• "渡过"应为"度过"
【写作亮点】
✓ 选取典型细节刻画人物外貌与性格，如“右脸颊有一颗小痣”“齐刘海”“马尾辫”等真实可感
✓ 通过具体事件展现人物多面形象，剪纸、管纪律、学习成绩等层次分明
✓ 语言质朴真挚，口语化表达增强生活气息，如“哇，剪得好漂亮呀！”
✓ 结尾直抒胸臆，情感自然饱满，富有感染力
