✎作文范文
关于感动的初三话题作文
一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。
那天，我有幸得到了这注水流，让它滴入我的心，重新荡涤着我的灵魂。
或许并不出奇。早晨，我与母亲大吵了一架，顶着头上灰蒙蒙的云，冲出了家门。我漫无目的地游荡在大街上，着实乏味无聊。虽然还没吃过早饭，却一点也不饿。我买了一瓶“优酸乳”，慢慢地吮吸着。
我心里反击了，又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳，说是天转阴了。我是一点儿也不想添。她又唠唠叨叨地说了几句，我一气之下，摔门出来了。
正向着，一位衣衫褴褛，蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。她穿了一件已经残破不堪的大红袄，一双蓝布鞋还破了几个冬，脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音，我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的“优酸乳”。我诧异的地给她，他用一种很是感激的目光看着我，用一支脏兮兮的大手接过去，还用另一只手在身上摸来摸去。终于，她在一个小口袋里发现了一张皱巴巴的五毛钱，她笑了，递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿，手棋前，走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去，我才发现，那里还有一个小男孩，穿得比那位妇女稍稍整齐一些，大约五六岁光景。妇女拿起“优酸乳”地给他。他轻轻抿了一小口，又推给那位妇女。我终于明白，他们是一对母女。母子又把一根油条带那半瓶“优酸乳”再次递给儿子，自己和那小半碗稀饭。男孩思忖了一会儿，自己留下了那半瓶“优酸乳”，把那油条一分为二，又递给了母亲……
我震惊了！我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家，一头头金钱来开门的，惊喜而又焦急万分的母亲的怀里，任泪，无声的流……我庆幸，我利用了那注清泉，让她在使我那近乎麻木的心灵，再次轻舞飞扬之时，也让我重新认识了这世界――感动与爱并存！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：话题作文、记叙文、抒情散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
漫无目的、残破不堪、满载而归
【形容词】
灵动、暖暖、灰蒙蒙、乏味无聊、残破不堪、脏兮兮、皱巴巴、焦急万分
【好词好句】
1. 一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。
2. 我飞奔回家，一头扑进开门的、惊喜而又焦急万分的母亲的怀里，任泪，无声地流……
3. 让她在使我那近乎麻木的心灵，再次轻舞飞扬之时，也让我重新认识了这世界――感动与爱并存！
【修辞手法】
比喻：一池的灵动之水，会有一注是暖暖的，以“水”喻“感动”，赋予抽象情感以可感温度与流动质感
排比：她笑了，递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿，手举前，走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去……，通过动作链的紧凑铺排，强化母子相守的朴素深情
【文字校对】
• "手棋前"应为"手举前"
• "母女"应为"母子"
• "金钱来开门的"应为"母亲来开门的"
• "思忖"用于五六岁孩童略显违和，宜作"想了想"或"犹豫了一下"
• "轻舞飞扬"与前文"近乎麻木的心灵"搭配稍显跳脱，宜作"悄然复苏"或"重新温热"
【写作亮点】
✓ 开篇以诗化语言定义“感动”，意象清新，立意凝练
✓ 细节刻画极具镜头感，如“蓝布鞋破了几个洞，脚趾甲都露在外头”，真实而有力量
✓ 情感转折自然，由怨怼到震撼再到回归，心理脉络清晰可信
✓ 结尾升华不落俗套，“感动与爱并存”点题克制而余韵悠长
