关于空间顺序的作文

我家的电冰箱

秦州区东十里小学六（2）班 张玄睿

在我家厨房里，放着一台“新飞牌”电冰箱，那是我三岁时爸爸给我们家买的。

她穿着一身乳白色外衣，主要是由塑钢材料做成的。 1米 57左右的身高， 90公斤 左右的体重，她可胖了！只有我和妈妈一起伸开手臂才能把她抱住。

冰箱分为上下两部分，上面是冷藏区，下面是冷冻区。两扇柜门左侧各有一个像耳朵一样的把手。顺着上面的把手轻轻向外一拉，首先映入眼帘的是顶部柔和的灯光，顶灯旁有一个半圆形的温度调节器，上面标有“0—7”八个刻度，刻度越大，则冷藏室的温度越低。冷藏室由3块长方形玻璃隔板分成4个小空间。里面可以放水果、蔬菜、食物等，能保证这些食物在较长时间内不会腐烂、变质。

当你买了一个大西瓜，这时，你不必担心，冷藏室左右两侧，各设有8条对称的滑道，你可以通过调节隔板在滑道中的位置来改变两隔板之间的高度，这样你就可以很顺利地把大西瓜放进冰箱了。

冰箱又巧妙地在柜门两侧设计了四五个小框，可以放鸡蛋、调料、虾仁等，既方便实用又增大了冰箱的容量。

当打开冷冻区的柜门时，就看见冷冻区被3个玻璃抽屉分为3层。第一层是微动区，二三层是冻结区。那些需要保存很长时间的东西，比如肉类食品、雪糕、冰激凌等，就得放在二三层中；那些短时间内就需要食用的东西，比如元宵、水饺等，就放在第一层中。

当你的耳朵贴在她身上时，你就能听见体内发出哗哗的流水声，你千万不要惊奇，那是电冰箱的压缩机停止工作后，制冷介质流动时发出的声音。

这就是我家的电冰箱，她不仅给我们家带来了方便，还带来了快乐，我爱我家的电冰箱。 （指导教师：谢海萍）

初中说明文作文：世界之窗游记

五月三日，万里晴空，阳光明媚，我和爸爸一起去长沙世界之窗游玩。

早就听说世界之窗荟萃了世界各地的名胜景观。有美国的白宫和国会山、意大利的比萨斜塔、法国巴黎的埃菲尔铁塔、英国的白金汉宫、埃及的金字塔......除了这些名胜外，还有欢愉狂烈的欢乐谷、甜蜜温馨的爱情谷、神秘莫测的神秘谷、热闹繁华的国际街等，这些数也数不清的名胜景观，让我魂牵梦绕。

行车一个多小时后，我们很快就到了世界之窗。它的前面是法国罗浮宫玻璃金字塔建筑，上面写着“世界之窗”四个金色大字，在阳光下熠熠生辉。世界之窗占地约40万平方米，面积很大，进去后你一定要按照地图的指点参观，这样才不会迷路，也不会错过任何一个景点了。

我们首先来到意大利的比萨斜塔。解说员介绍说，斜塔共有八层，除底层和顶层有所不同外，其余结构完全一样。斜塔底层有15根圆柱，中间六层各有31根圆柱，顶层有12根。沿石柱有宽4米的环行走道，斜塔每层都有拱门，总共有231个。其塔建筑技术和造型艺术结合得完美统一。

随后我们来到了训兽园。只见老虎嗷嗷大叫，一时钻火圈，一时滚绣球，表演结束后还有许多胆大的游客与老虎合影。

在世界之窗公园里，不单单只是看名胜景观而已，还有许多刺激的游戏，如坐过山车，在动感_看数码电影，冒险漂流，到射箭场射箭，开卡丁车等等。

啊！这世界真是奇妙，不看不知道，一看吓一跳，我只花一天时间，足迹就走遍了世界各地，你不觉得这是一次难忘的世界之旅吗?

为了让我们四、五年级学生扎实地练好写一处景物的作文，徐老师决定在8月7日晚上带我们到金华人民广场去夏游，指导我们怎样移步换景写游记。我们听到这个消息，真是兴奋不已。到了晚上，我们便排着队伍跟老师出发了。

我们从西侧来到小溪旁边。听见潺潺的流水声，看到了粉红色的腊梅开满了枝头，多么妖艳;雪白的梨花，装点柔枝，多少纯洁：还有那一棵棵垂柳，像一把把绿绒伞，遮住了小溪，桃红柳绿，这真是明媚的春光啊!

我们又往东边走，路过人行道两侧种着十几棵花，花多姿多彩、美丽动人，红的像火，白的像银粉的像霞，黄的像金。它们在绿叶丛中，拨开树叶，仿佛在和游客在笑。

我们跟着老师往前走，穿过街道沿着石板路，来到了一片茂盛的樟树林里，他们长势各不相同，有的高大;有的粗的;还有的夫妻对，有的四代同堂，真千姿百态让人百看不厌株株香樟长得很茂盛，遮住了阳光给人们带来了荫凉，给市民们带来了欢乐。

我们穿过人行道，来到了草坪上，看到了一个奇特的夜明珠，变化多端。时而红;时而黄;时而绿，真叫人感到太神奇。走过草坪，再往南走，来到了南面的金华电影广场，那里人山人海 ，有男的、女的、老的、少的在看电影。个个脸庞上写着快乐，这电影广场四周到处都有花坛，坛里还种着各式不同的蝴蝶翩翩起舞。

这金华有如此宽广：美丽多姿人民广场而感受到骄傲，感到自豪.

夏天悄悄地来到了我的家，炎热洒满了我家的小菜园。

我家的门前就是一块小菜地，东边种着绿油油的小豆角,因为叶子挡住了炎热的阳光,温暖的阳光就从叶子的缝隙里 均匀的洒在豆角的果实上了。远处观看，犹如一个个菲翠般的长绳上挂满了棒形的风铃。

西边种着一架架我喜欢吃的黄瓜，它们扭动着细长的藤蔓，上面缀满了鲜绿色的黄瓜，它们形态各异，远远就可以闻到黄瓜的清香。

北边种着二垅茄子，宽大的叶子，有的结满了茄子，有的才露出紫色的小花，小花饱胀得马上要破裂似的。有的刚刚要长大，他们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮，把它们的妈妈都压弯了腰。

南边种着一排整齐有序的小葱，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立。还有一片我最爱吃的草莓，胡乱地铺在地上，这些小草莓为了让我更加喜爱她们，故意把小脸涨得通红，馋得我直流口水。

这就是我家的小菜园，她不仅为我们提供了丰盛的美餐，还给我们带来了劳动的乐趣。( 文

说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。

一、概括介绍的方式

1、概述式

开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2、描述式

开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3、设问式

开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4、定义式

开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”

二、具体说明的结构思路

说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：

1、按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

作文一：

at 9:30 a.m. this saturday, mr. perkin carelessly lost his suitcase when he went to jin ancestral temple from yingze street by bus.

the suitcase is square, orange color and made of leather. on it there is a metal handle to which a label is tied. and perkins name is written on the label. inside the suitcase is a camera made in japan, several rolls of film and two woolen jackets.

in the packet on the front cover puts a chinese-english dictionary and two letters from u. s. a. in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from taiyuan to beijing inside.

will the finder contact with mr. perkin, please? his telephone number is 7075441. many thanks to the finder from mr. perkin.

本星期六上午九点半，perkin先生从迎泽乘公共汽车去晋祠时，不慎将手提箱丢失。

手提箱为方形、桔色、皮制。提箱上有一个系着标签的金属提手。标签上写着perkin的名字。箱内有一日本相机，几卷胶卷和两件毛料上衣。

箱前的口袋里放着一本汉英词典和两封美国来信。箱后有一装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。

请拾到者与perkin先生联系，他的电话号码是7075441。perkin先生将不胜感激。

作文二：

mr. perkin carelessly lost his suitcase at 9: 30 a.m. this saturday when he took a bus from yingze street to jin ancestral temple.

it is an orange square leather suitcase with a metal handle on it. a label with perkins name is tied to the handle. inside the suitcase is a camera made in japan, several rolls of film and two woolen jackets.

there is a chinese-english dictionary and two letters from america in the packet on the front cover and in the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from taiyuan to beijing inside.

will the finder get in touch with mr. perkin, please? his telephone number is 7075441. mr. perkin will appreciate the finder very much.

本星期六上午九点半，perkin先生乘公共汽车从迎泽去晋祠时，不慎将手提箱丢失。

手提箱为方形、桔色、皮制，其上有一个金属提手。写着perkin名字的标签系在提手上。箱内有一日本相机，几卷胶卷和两件毛料上衣。

箱前的口袋里有一本汉英词典和两封美国来信。箱后口袋里有一个装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。

请拾到者与perkin先生联系，他的电话号码是7075441。perkin先生非常感激拾到者。

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢！

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了；按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室！

看画展

上周日，国画课的黄老师奖励给我了两张门票，今天妈妈就带我去上海外滩美术馆参观了画展。

二楼的整个展厅里摆放着两条大大的鱼，取名叫“鱼饵”；三楼是一个播放厅，里面正在放着纪录片的视频，因为很黑，我有点怕，所以一会儿我就上了四楼；四楼和五楼是连在一起的，墙上挂满了很多很多的人物像，空出来的墙面上还密密麻麻地写满了粉笔字，有汉语和英语两种文字介绍。

我虽然不太懂得艺术家们的作品想表达的内容，但是我觉得它们都很好看。老师说展出的画都是属于当代艺术，而我学的是传统国画，虽然两种风格不太一样，但是可以开阔一下眼界，或许对我下次画画会有一些小小启示。

妈妈说画展中最吸引我的是6楼的咖啡，事实上，妈妈，你错了，我挺喜欢看画展的，下次有时间的时候我还会去的。

一、旅游英语作文写作要点旅游英语作文是常见写作话题之一，想写好这类文章要从用词、结构、内容等多方面去把握。

写旅游英语作文要注意的有这几点：

要努力把握住游览景点的自然风光，用生动的语言来描绘。

2.注意写作时态，多用一般过去时。

3.要详略得当，可以有选择、有重点地去写一两个感兴趣的点。

4.写景的同时兼顾抒情，写出旅游时的心情。

5.注意写作顺序，可以按照时间顺序或空间顺序来写。

二、旅游英语作文常见表达landscape of lakes and hills 湖光山色

enclosed by hills on one side and waters on the other 依山傍水

picturesque views 景色如画

beautiful mountains and clear waters 山清水秀

lakeside rocks and rockeries 湖石假山

garden architecture 园林建筑

artifact/handicrafts 手工艺品

natural splendor 自然景观

tourist attraction 旅游景点

be hooked by… 被……迷住

melting pot 熔炉

palm trees 棕榈树

a place of interest 名胜

三、旅游英语作文常用句子

it covers an area of more than 600 square kilo meters.

它占地600平方公里。