高中写景作文

700字
主题:思念、邂逅、守望、孤寂、柔情、永恒

青花瓷

执一盏茶,细品,面对着素白玉胚的青花瓷,我的思绪开始瓢远。

素白玉胚如你素面无华,天然去雕饰,清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如你回眸一顾的盈盈笑靥,含蓄美丽如含苞未放的花蕾。

瓶身着色,一如你初装。淡雅氤氲之气如云雾缭绕,冉冉升起回旋的檀香勾起我无限遐想。窗外,有我沉默而迷离的眼神,窗内,思虑这纯情而懵懂的女子。玄青色的发丝拉紧我的思念相连,玄青色的衣衫将勾勒出的韵味私藏。

人间四月笼烟雨,江南清明多惆怅。袅袅烟,蒙蒙雨,朦胧而婉约的美,千里江风,丝丝醉人面,这美随着江风飘去,去到了那我去不了的地方。

细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待?你的裙袂依稀飘扬,那微抬的纤长玉手似是想要扣响同样绝世的青花素瓷。你如远山的眉黛不染一丝尘埃,又如弦月一弯独对幽静神秘的月宫玉蟾。青山碧,暮色合。玄青色的牡丹淡雅而透露着盈盈清水,如隔岸的守望,那随风幻化的玉蝶历万千阻隔情依旧,依然相逢无尽期。

幽幽魂归,翻转这青花瓷,背面竟是一幅古典传统的侍女图。天然瑰丽,楚楚动人,在微风中婀娜摇曳。易被

忽视的瓶底原有临摹的古隶书,如天马行空透着神俊和飘逸。那似曾相识的落款让我想起那江南雨巷中的邂逅。同样是玄青色的油纸伞微微遮掩着你的面靥,透过柔润的雨丝,我见到了你娇美恬静的笑靥,我将欣喜掩藏于心底。

青色的刻花掩映着青色的天空,骤雨潇潇,我独倚江南小楼,举杯对这青蒙天空孤酌小饮,千帆过尽,江水悠悠。心中的孤独和惆怅化作一杯淡酒,两行清泪。举头问青天:当我再次路过那江南小镇的时候,还会遇见你吗?

一支笔,两杯酒,三行诗,千滴泪,万种柔情。素玉胚,青花瓷,盈水浅,舞正酣,裙阙飞扬。

精选读者点评

这青花瓷写得真细啊!连瓶底古隶书都看见了,还想到雨巷油纸伞,孩子,你心里住着个江南呢。

云破天青雨过处

800字
主题:怀古、守候、时光、永恒、离愁、觉醒

一直怀疑自己是不是生错了朝代,也曾一厢情愿地认为自己是唐朝或者宋代某个文人的梦,正如庄周梦蝶,也早已分不清梦境与现实。

于是,他恍然把我从含泪的悲剧中拉出来,让我猝不及防,不知所措。他借东风琵琶诉说着那漂泊天涯的孤苦无依,他以红颜白发道尽轮回无常,他以满地菊花诠释着十指柔肠回转的凄凉,如今,他以妙笔生花般的意境带着我走进另一个梦。

青花瓷古朴单纯,浑然天成,落笔明明是单纯自然,却藏着不动声色的繁华,世事如云烟,在那瓶身上晃动有无。正如方文山笔下的《青花瓷》,隐讳、暗喻,转折,以他细腻如绣花针的笔触凝墨,为我们勾勒处一幅泼墨山水,晦涩的心事,也被隐藏在那墨色深处。

江南小镇,青石城外,梅雨季节,我在这痴痴地等,如梨花等雨地等着那个在江南小镇邂逅的女子,那个令我魂牵梦萦的女子。世间最苦也最甜的是等待,最令人断肠令人心酸的是明知等不到却还要等。

可他掩盖的结局我终究未能等到,等到的是隔江千万里的一缕炊烟。此生无尽的等待,可否成为来世相见的伏笔?也许来世旧地重游物是人非,也许千年轮回尘世间只遗轻轻的谓叹,也许来世依然是天各一方的等待……

然而,他私藏的韵味还是被我发现了。原来,满腹的离愁别恨可以洗淡,纵然是再深刻的记忆,也会随着岁月一同苍老!珍惜那匆匆一瞥,留住短短的回眸,铭记那淡淡的背影,既然求不得,那边隔着万里长江凝眸那袅袅炊烟,也可守着窗儿浅吟低唱,更可在茫茫人海中寻求更完美的缘分。

翻然醒悟,悄然离开这故事,筛去衣袖间沾上的尘土,走进江南小镇,在那古桥上,雨亭之中,等着?寻着?梦着?抑或醒着?

帘外芭蕉雨声急,匆匆流逝的是时间,如隔帘观雨,模糊了视线。

青花瓷里容颜旧,老去的是我,苍老的是岁月,凋谢的是梦,而你初妆的容颜,在青花瓷里依旧,未曾褪色,未曾忘记……

“云破天青雨过处,寒江烟波牵梦萦”。也许我以此来描绘这《青花瓷》更合适吧。

精选读者点评

这“青花瓷里容颜旧”一句,真像从老宣纸上洇出来的,字字有釉光,句句带水汽。后三段收得轻,却压得住全篇,尤其“等着?寻着?梦着?抑或醒着?”这一串问,纸页都跟着颤了下。

画出最美的瓷都风采

900字
主题:文化传承、城市发展、生态文明、人文素养、传统创新、责任担当

尊敬的各位政府领导:

你们好!冒昧地给你们写这封建议信。在此,我想为日益繁荣的瓷都景德镇提些有益的建议,愿和家乡的人民一起画出神采奕奕的最美的瓷都风采。

昌江河畔的景德镇,是的中国四大古镇之一。一代代景德镇人用毕生心血画就江南瓷都风采,可是,渐渐地,色彩在变淡,韵味在模糊,我们需要维护它,让它永远熠熠生辉。

做瓷、烧瓷、画瓷的手工工艺流程本该传承,却因赶不上“快餐生活”的节奏而面临失传的危险;当一座座高楼耸立在昌江南北时,两旁草木却失去往日的葳蕤;当流行成为大众津津乐道的生活主题,独与天地精神往来的那份情操却悄然淡去。这些,是要成就一种可悲吗?

“而我在等你,月色被打捞起”,周杰伦在等青花瓷,我们在等做青花瓷的有缘人。住惯钢筋混凝土,哪能忍受破旧土坯房;享受惯冬暖夏凉的空调房,哪能忍受燥热难耐的瓷窑;追逐高学历带来的白领生活,哪能甘做前途无着落的制瓷人。所以,那些见证沧海桑田的土坯工房,含着泪珠迫不得已松开年迈者的双手,却不见年轻人拜师学艺。政府领导们应该鼓励年轻人传承复杂繁琐的工艺流程,别像应付政绩一样应付智慧的结晶,这可是耽误不起的;加强对瓷艺人的生活保障,使之无后顾之忧,让丰满的笔尖重新亲吻颜料;政府应该充分展示工艺品,让它们闻名遐迩,使它们价值潜力如潮水般涌出,形成强大的吸引力。

如今,景德镇紧跟全国发展步伐,也让市民的生活水平呈阶梯状上升趋势,连空气指数也都与大城市接轨,早晚高峰期间大大小小的车更是开得纠结。面对此情此景,政府领导应该严把排放标准,限行通车,对私家车下令限购,做好环境服务的监测人,让天更蓝,云更白,留一份瓷都的古香古色。

而更重要的是精神风尚的素养。物质是外壳,精神是内核。在物欲横流的时代,人们蜂拥般地追逐物质利益,被淹没在浑浊的漩涡中也迷失了辨别是非黑白的眼力。我们不能“治标不治本”,政府必须抓好教育这个重中之重,不仅对于在校就读的学子,更要普及到广大市民,从而培养出一大批热爱瓷都、建设瓷都的生力军。这才是最美的瓷都风采。

希望政府领导能采纳微言,让我为家乡发展添砖加瓦。

一个关心瓷都风采的人

____年_月__日

精选读者点评

这封信有股子热乎劲儿!开头“冒昧地写”十分真诚,后头“月色被打捞起”那句用得巧,不生硬。但“阶梯状上升”“开得纠结”这类说法,读着有点拗口,换成“日子一天天好起来”“路上堵得走不动”是不是更顺?还有几处标点漏了,比如“是的中国四大古镇之一”,“的”字多余啦。

青花瓷

700字
主题:古典美、含蓄情、时光痕、江南梦、瓷心人、隔岸思

执一盏茶,细品,面对着素白玉胚的青花瓷,我的思绪开始瓢远。

素白玉胚如你素面无华,天然去雕饰,清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如你回眸一顾的盈盈笑靥,含蓄美丽如含苞未放的花蕾。

瓶身着色,一如你初装。淡雅氤氲之气如云雾缭绕,冉冉升起回旋的檀香勾起我无限遐想。窗外,有我沉默而迷离的眼神,窗内,思虑这纯情而懵懂的女子。玄青色的发丝拉紧我的思念相连,玄青色的衣衫将勾勒出的韵味私藏。

人间四月笼烟雨,江南清明多惆怅。袅袅烟,蒙蒙雨,朦胧而婉约的美,千里江风,丝丝醉人面,这美随着江风飘去,去到了那我去不了的地方。

细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待?你的裙袂依稀飘扬,那微抬的纤长玉手似是想要扣响同样绝世的青花素瓷。你如远山的眉黛不染一丝尘埃,又如弦月一弯独对幽静神秘的月宫玉蟾。青山碧,暮色合。玄青色的牡丹淡雅而透露着盈盈清水,如隔岸的守望,那随风幻化的玉蝶历万千阻隔情依旧,依然相逢无尽期。

幽幽魂归,翻转这青花瓷,背面竟是一幅古典传统的侍女图。天然瑰丽,楚楚动人,在微风中婀娜摇曳。易被

忽视的瓶底原有临摹的古隶书,如天马行空透着神俊和飘逸。那似曾相识的落款让我想起那江南雨巷中的邂逅。同样是玄青色的油纸伞微微遮掩着你的面靥,透过柔润的雨丝,我见到了你娇美恬静的笑靥,我将欣喜掩藏于心底。

青色的刻花掩映着青色的天空,骤雨潇潇,我独倚江南小楼,举杯对这青蒙天空孤酌小饮,千帆过尽,江水悠悠。心中的孤独和惆怅化作一杯淡酒,两行清泪。举头问青天:当我再次路过那江南小镇的时候,还会遇见你吗?

一支笔,两杯酒,三行诗,千滴泪,万种柔情。素玉胚,青花瓷,盈水浅,舞正酣,裙阙飞扬。

精选读者点评

这青花瓷写得真灵啊!“玄青色的发丝拉紧我的思念相连”,哎哟,这句新意满满,把颜色、触感、情绪全拧在一块儿了,连标点都像在轻轻颤。后半段稍散,收尾那“一支笔,两杯酒……”倒又亮起来,像雨停后透出的一线光。

我的茶具

500字
主题:器物之美、茶道精神、传统文化、生活雅趣

这套茶具一共有十四件,他们分别是:茶匙、茶则、茶针、茶挟、茶斗、茶托、公道杯、盖碗、品茗杯、、茶滤、茶罐、茶盘、茶巾、茶壶。

茶匙是在投茶叶时,将茶叶从茶荷中拨入茶碗,控制差量;

茶则是汤匙形,量茶之多少;

茶针是一更比较粗的针,是竹子做的,用于疏通壶嘴,以免茶渣阻塞,造成出水不畅;

茶挟像筷子一样,但后面是连在一起的,用它来挟着茶杯洗杯,防烫又卫生;

茶托用以衬垫茶杯的碟子。在奉茶时,更显尊敬;

公道杯的作用是为了避免茶水浓淡不均,先把茶汤倒入公道杯,然后再分至品茗杯中;

盖碗是核查和泡茶的碗,分为天盖、地托、人育三部分,俗称:三才,也是大家常说的“天地人和”;

品茗杯是一种盛茶用具;

茶滤架于公道杯上,过滤茶水,更加清澈;

茶罐的作用是用于贮茶;

茶荷是一个敞开的盒子,我家的这个有荷叶形的边,用于盛干茶;

茶盘用于盛放茶壶、茶杯、茶道组、茶宠的浅底器皿;

茶巾的主要功用是擦干茶具上的水;

茶壶的作用是加热泡茶用的水;

茶匙、茶则、茶针、茶挟、茶托都是竹制品,茶滤、茶罐、公道杯、品茗杯则是典雅的青花瓷器,很有中国传统韵味。

“座畔花香留客饮,壶中茶浪似松涛”,每天我都用这套茶具练习茶艺,我喜欢这套茶具。

精选读者点评

茶具名字列得真齐整!连“茶挟”“茶则”都写对了,看来没少查资料。客观来说“品茗杯、、茶滤”这里多打了一个顿号,擦掉就行~

青花·古风·恋——听青花瓷有感而发

900字
主题:古今对话、文化乡愁、诗意爱情、审美共鸣、时空叠印

这是一首当代人唱给古典美人的恋歌,也可以说是当代人追寻古典的爱情。

——题记

词中的青花瓷是一个道具,或者说是一个缘起。通过这个具有千年沧桑感的道具,引起了抒情主人公对千年前古典美人生活的自然环境和人文环境的追寻和缅怀,就这样跨越千年时空,成就了一场具有古典文化内涵的爱情戏。

故事大约发生在雨打芭蕉的江南小镇,在门环惹铜绿,重门掩黄昏的时候,冉冉檀香透过朱红色的窗,娴静的美人初妆后,等着她的心上人。

有位佳人,在水一方。就在天青色等烟雨,炊烟袅袅升起的时候,男主人公隔江千万里,也在等这和佳人约会。

然后,就是美丽的结局:如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意。

相思,约会,阻隔,团圆,美好的结局。

这是我第一次听到旋律时,脑海中不知不觉浮想联翩出的意象,不知不觉就为它想了一个美丽的结局。以至于这三年一旦听到这个旋律,这个景象就自动浮现,挥之不去……

当三年后,也就是现在。这首歌也不如三年前流行了,就在我将忘记曾有那么一首带给过我无限美好与悸动的歌时,它有一次偶然的与我在江南古镇的茶馆里邂逅了……

虽然没有故事中的天青色等烟雨,炊烟袅袅升起的景象,但也是有着浓郁的古典气息……

于是就在这样一个午后,小口啜饮着龙井,静静地,任灵魂出窍,畅游在那美丽的故事里,陶醉在雅致的歌声里……

就这样,我有了另一番的感悟……

抒情的男主人公手里拿着一个青花瓷的陶器,看着瓷瓶上精致典雅的仕女图,追寻着古典的爱情,一边徜徉在千年前的时空中,一边与身边的,当今现实中发生的爱情进行着比较,入乎其内,出乎其外,两者交相辉映。两种爱情,两种环境和人文情怀的对照,给当代的爱情增添了诗情画意的厚度。

每一句说给古人的情话,也是说给当代红颜知己的真情表白。

书法,绘画,古典韵味的诗词,这些具有中国文化特色的元素,加入其中,古色古香,让抒情主人公陶醉其中,也给他的爱情注入了才情,浪漫和飘逸。

或许不知道下一次是否还会有这样的机会让我对这首歌,这首词有别样的领悟。也许是需要一个合适的环境,合适的地点,合适的时间,合适的人,还有合适的心态吧!

高一:顾雨

精选读者点评

青花瓷瓶上仕女图鲜活传神了!你写“天青色等烟雨”时,我眼前真飘起雾气来,后半段茶馆重逢那段,字字都带茶香,连龙井的涩味都尝得出。结尾那句“合适的人”,悄悄把古典拉回了现实,妙!

青花瓷

400字
主题:诗意江南、古典情思、物我相契、水墨意境、永恒邂逅

三月,江南。

微雨,轻烟。小桥,流水。

潇潇,潺潺。

那桥上撑伞的女子,低首,轻吟浅笑,一如千年前桥下含苞待放的朵朵青莲。眉眼含笑,和着轻柔的流水,向江南深晚处漫溯,梦绕青烟。

海棠未雨;

梨花先雪;

杨柳轻轻弄轻柔。

江南的才子,驾马而过,御风而行。高大的骏马,飘逸的白衫,气宇轩昂。

帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹了你。

青石板,烟雨人独立。

雨巷尽头,他看见一枝青莲涉水而来。莲步轻移,微微含首。复抬头,眼波流转,似天青色底幕下袅袅的青烟。

一笑倾人城,再笑倾人国,宁不知倾城与倾国,佳人难再得。

妾的美,若那青花瓷身描绘出的牡丹的绚烂;

君的儒,似那青花瓷底书汉隶仿前朝的飘逸。

青花瓷,渲染的釉色层层见证那段谚语微蒙的相遇;

青花瓷,素色的青花笔笔勾勒那江南小巷中的倩影;

青花瓷,清脆的瓷声声声诉说那地老天荒,矢志不渝!

精选读者点评

这“青石板,烟雨人独立”一句,我划了三道线,太有镜头感了!雨丝斜着来,人影淡着立,连呼吸都慢了半拍。后头“莲步轻移”稍显熟套,试试把“步”字悄悄抹掉?光写“莲移”,留点空白,反而更江南。

和谐的音符

750字
主题:心灵交流、人器共鸣、天人合一、诗意栖居、文化回响、音乐哲思

流畅,婉转,灵动的音符活跃地跳动;

柔美,华美,游丝的线条波澜起伏;

缓缓,缓缓,之间滑出和谐的音符。

若不是听过贝多芬的《月光曲》,也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声,那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩,双手合十,静静地听着,她的眼中分明满是清澈,满是晶莹。她似乎是在想些甚么,难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》;交流成一曲华丽的五线谱;交流出人与人之间的和谐。

若不是听过阿炳的《二泉映月》,也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂,亦没有二泉亭。而每每望月前后,月恋水、水怀月,月烽水韵,佳景天成。“天下第二泉”,律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲,仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡,仿佛让我们触到二泉之水的舒畅,仿佛让我们看到,阿炳正拉着二胡坐在泉边,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中,传出柔缓绝领的袅袅之音,拉出他与“二泉”之间的和谐。

若不是听过周杰伦的《青花瓷》,也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇,炊烟袅袅,骤雨拍打着帘外的芭蕉,门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来,宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底/临摹微软雅黑落款时却惦记着你/你隐藏在窑烧里千年的秘密/极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年,窗外雨声急,匆匆而过的是时间,青花瓷里客颜旧,那种美丽,难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声,为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意,一份可想的和谐。

听不厌,听不厌月色里灵动的音符连成一片;

听不厌,听不厌二泉映月里的缠绵;

听不厌,听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……

精选读者点评

这排比句有力!“若不是听过……”三段落,像三块叠起来的青砖,稳当又透气。尤其“月恋水、水怀月”这句,谁教你的?自己琢磨出来的吧?后面“淅淅疯疯的飞雪”,“疯”字冒得俏,但得想想:雪能疯吗呀!

我喜欢的一件青花瓷

600字
主题:匠心、传承、和谐、美好、文化、吉祥

我家有一个精致美丽的青花瓷。

它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的,那么多瓷器中,

我最喜欢这件艺术品了。它被我放在家中进门的架子上,一进我家

就能坎肩它。

它的大部分是蓝色的,其余都是象牙白。远远地望着它,清秀

高雅;近近的细看,那蓝色的都是各种各样美丽的花纹。瓶身有四

小面是刻出来的,那静止的刻工,为这件青花瓷增添了一些不同的

韵味。我不得不佩服这件艺术品的制造人呀!那四面图案的大小,

图案都一样,而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细

,很薄。这充分的体现出了刻工的高超技术。我发现这厮面上都有

一个意思差不多的词语:家和业顺,人和事顺,天和地顺,内和外

顺,这四个词语的意思不都是和谐,顺利的意思吗?它椭圆的瓶身

向上画出了一条优美的曲线,让瓶口开成了一朵绽放开来的花。瓶

底上用楷书写着景德镇制四个大字,如同用大印印上去的。摸上去

凉凉的,非常光滑。整个瓶子都喊有着古典的气息,有一种欣欣向

荣的意义。

青花瓷又称青花瓷器,他是用含钴的钴矿为原料,在陶瓷胚体

上描绘纹饰,在罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成。钴料烧

成蓝色,具有着色力强,发色鲜明,烧成率高,呈色稳定的特点。

目前发现最早的青花瓷标本是唐代的;成熟的青花瓷器出现在元代

;明代青花成为瓷器的主流;康熙时发展到了顶峰。明清时期,还

创烧了青花五彩,孔雀绿釉青花,豆青釉青花,青花红彩,黄地青

花,哥釉青花等品种。

精选读者点评

“坎肩”写成“看见”啦!还有“厮面”“喊有”这些错字,得圈出来改一改~客观来说你观察真细,连瓶底楷书都记住了,摸着凉凉滑滑的感觉也写神了!

勇气

800字
主题:等待、执念、蜕变、永恒、记忆、宿命

一座千年古墓惊现于世,琳琅的葬品慢慢呈现在眼前,一件金雕玉琢的青花瓷引起了多少人的殷羡,却又有几人能够了解那莫大的勇气需面对怎样的悲欢与辛酸!

——题记

金容玉肌华美,慕娉婷、怎生妩媚。艳艳红炉岂肯碎!烟尘滚,相思雨,饮泪醉。

丝风片雨柔情,忆黄昏、点点滴滴。梦意阑珊舞青衣。百年苦,一昔辉,千年泪。

千年的等待,惟有思绪仍苦苦纠缠。当下定决心时,就明白了需要用勇气去面对不可预知的罹难;

千年的等待,是思念在无尽的蔓延。兀自品尝着曾经的记忆,逝去的流年,又仿佛只是眨眼之间;

千年的等待,不是恐惧孤独时的寂寞,只是惊诧于那份执着,只是守候着那苦苦支撑自己的信念。

思绪回溯,依稀记得那杨柳青青的河畔,有那么一位女子,在一个朴素的黄昏,着一身翠翠绿绿旗袍,弹奏着子夜琵琶的宫商角羽。水般的女子,偎依在如绫般的琴韵里,泪眼流波,醉了无数离人。这童话般的美,美得惊心动魄。透过柳帘,自己蓦然间忘了今夕何夕。

不知从哪里听到了那个传说——只要变得美丽,就能再次见到暮日下的女子。

一昔的贪恋,是无法遗忘在流云草原下若隐若现的魅影;一昔的执着,甘愿受尽烈火的历练,独自品尝那份悲哀;

一昔的勇气,化在干涸的眼里,期待,期待转世的到来。

……

轻轻被捧起,凝视自己的眼,是流连,是往返,是不释手的爱怜。

华丽的蜕变,为何心底没有壮阔波澜?娥如柳叶,目若秋波,鬓如刀裁,红颊似花。这美丽的女子,却不是昔日的人儿。飞逝流年,是日复一日的思念。驾着白驹,去寻回昔日杨柳青青的年代。定若止水,是心死,还是深深地默哀?

百年的凝望,凝望波光女子的倩影;

百年的守候,守候缠缠绵绵的记忆;

百年的期待,期待转世而来的相遇。

日月不再流逝,星辰不再运转,似乎一切都徘徊不前,眼里是似无尽的黑暗。现在,陪着这女子下葬,去沉眠,等待下一个轮回的到来。

待棺木开启,迎接自己的是世人的惊叹,还是盗墓者的贪婪?

真的,需要勇气去面对未知的世间。

精选读者点评

这“青花瓷”的意象出彩!把千年守候比作窑火里的烧制,烈火、泪、等待全有了温度。结尾那句“待棺木开启……”冷不丁一颤,像敲了下编钟,余音在纸上嗡嗡响。

花季

650字
主题:成长困惑、自我认同、青春哲思、时代印记、内在真实

又是一年的逝去,迎来了16岁的生日,16岁的花季。

站在庄严的国旗下,响亮的击鼓声重重地落在我的心上。留下深深的烙印,不可磨灭。雄伟的国歌,回响在耳边,在我看来是那么嘹亮,却又那么的,呃,淡淡的忧伤,如同我的16岁。

微风拂过,我闻到春天的味道,凉凉的,透彻心脾。其实开远的天气,在我看来只有春夏秋,少了冬天的严寒。远处有一只风筝在飞舞,飘忽不定,虽然美丽,却又苍白无力,就像我对物理化学之间的想法,我不喜欢它们,它们也不喜欢我。

有时,我认为我是个画家,技艺精湛的画家,技艺精湛的心灵画,不是自恋。我用彩色将苍白的背景渲染。但只有我知道,无论它多么无与伦比,终究是个装饰,虚伪的装饰。我们这几代人,带着面具生活,只有短暂的时间,真正的我才会存在。我很累,很痛苦,却无能为力。

《青花瓷》的忧伤,以印在心底,被埋葬,亦如被我亲手折段的花骨朵,不是不想让它开放,而是太早了,不适合这个季节,不能让它开放。我们都明白,它最有可能成为烟花,瞬间既逝……

每晚都会做梦,挣扎在梦的边缘,做着似有似无的无氧呼吸,沉溺于美好的幻想,慢慢坠落,堕落,有人说,90后的人就是这样,是哪样我也说不清,反正就是这样,嘿嘿。

其实我还是很善良的,不是自夸,很多人都承认的,不信你问某某。(传统的中华美德--谦虚,就这样被我抛在脑后了)我会把有限的时间投入到无限的生命中去,尽量让自己快乐,不做心灵的失败者。

望着电脑屏幕上折射的我的影子,我依旧没有改变,辛度瑞拉的故事依旧没有出线,没有了伤感,心中有小小的声音在渐渐被放大:“自己的路自己负责。”

精选读者点评

心里装着好多云,飘来飘去,却每一片都看得见影子。鼓声、风筝、青花瓷、梦边缘的呼吸……不是堆砌,是真在晃荡。结尾那句“自己的路自己负责”,像突然推开一扇窗,光进来,也风进来。

我知道,在我们这个年纪

650字
主题:成长、希望、活力、纯净、炽热、永恒

青春如霏霏细雨,溶入人间,漫过眉睫、梦境,积聚成一汪明澈的甘泉,滋养一_又一棵怒放的桃红。

—题记

遥望天际,一丝柔和打破了夜的阴霆,继而红霞掩映,似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放,朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看,还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水,四散开来,温柔之至,轻轻地滑过脸颊,惬意至极。似一个又一个可爱的孩童,蹦到身边,愉快地玩耍、嬉戏,如醉的笑容便绚丽地绽放,一朵又一朵,令人陶醉。阳春三月,温暖的春风悄然拂过,惊得一世繁华,万物复苏,霎时间姹紫嫣红,芳香一片。

校园里的活力总是无限长远,校园里的欢笑总是那么清纯,校园里的青春总是那么激昂··…青春,上帝赋予我们最美好的礼物。

青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷,美得无与伦比,美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性,我们靠着新生诠释美好,我们带着激情为精彩证明……

青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋中,我们如撑着小艇畅游,细细研读五千年的华夏文明;在竞技场上,我们满载激情与活力,尽情地奔跑,只求让汗水尽兴地挥洒。

青春的我们正处在人生的黄金时期,我们拼搏,我们自信,我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

柳絮纷飞,唯有新生的希冀;

枫叶萧瑟,唯有似火的激情;

银装素裹,唯有永固的冰心;

阳春三月,尽是春暖花开……

青春,上帝赋予我们的这无限高贵的礼物,充满力量、信心和希冀……

温暖的风,湛蓝的天,金灿灿的阳光,加上一大片粉色的桃红,明艳美丽,清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。

精选读者点评

这题记真像从云里摘下来的,细雨、甘泉、桃红,三个意象叠得轻巧又饱满!后文“阳光似灵动的水”“蹦到身边”的孩童,也透着股新鲜劲儿。倒是“青花瓷”“黄金时期”这类词,和前面的雨、光、桃红一碰,有点硌牙,试试换成更贴身的比喻呢!

青花女

250字
主题:文化认同、梦境叙事、物我交融、传统新生

“别抢我的本子啊!”我用力的抢回我刚买的印有青花瓷图案的笔记本,也许是它的清新吸引了同学们吧!但我却很自私地将它按在桌子上,顿时一股清凉渗入心扉。

一阵朦胧,樱花片片,我竟徘徊在落英缤纷中,身着一身宛转于脚下的青色长裙的我,隐隐约约看见一扇门,名曰“樱花阁”。我踱步走进,忽见一个男子,竟是古人装束,我到了那里?

男子抬头见我,笑着叫:“青花,快来看!这是哥新画的。”说罢,我不由得走了过去,只见一幅蓝色的牡丹绽放于素纸间,而我又出乎意料地脱口而出:“哥,为我画的么?好漂亮!”我究竟是谁?

山西五台中学高一 韩佳

精选读者点评

青花瓷本子一抢就抢出个穿越门,这脑回路清奇得可爱!后半段古风对话自然得像真做过梦,就是“清凉渗入心扉”和樱花阁之间,缺了半口气,你猜缺在哪?

青花瓷之韵

650字
主题:传统文化、审美意蕴、匠心工艺、历史传承、诗意表达

“素胚勾勒出青花,笔锋浓转淡……釉色渲染仕女图,韵味被私藏……色白花青的锦鲤跃然于碗底……”

——题记

小时候,迷恋周杰伦,总在嘴里一遍又一遍的哼唱着他的《青花瓷》,轻柔的旋律,方文山细腻的填词,总让人浮想联翩。而我总会在心中描绘着真正的青花瓷。

青花瓷,装饰色彩虽较为单一,但在各个不同的时期,风格迥异,独具匠心。一般来说,以白底蓝花为主,幼白的瓷上绘着青蓝的花纹,花一片一片,一朵一朵,即为个体,又相交凑成一个整体。单看一个,花纹多姿多态,全体的,一眼望去,又不失和谐。蓝白相映,高雅端庄。

元代时期,青花瓷才真正成熟。底釉出现了青白和卵白两种。在花纹方面,相对于唐宋青花构图就要饱满多了。唐宋青花花饰稍显单调,大部分是鱼藻、花草、几何图形;元青花以主题为纹饰,形式多样,植物、人物、动物等。高士图,四爱图都十分着名。除了主题纹饰外,有时还会有辅助纹饰,大小起伏的波纹,层层朵朵的白云,卷曲的叶儿、草儿,还有铜钱等等。虽其图案繁多复杂却不凌乱,反而是整个青花瓷更加精美了。

看,这一只青花瓷,纹着一簇簇傲艳的牡丹。两三朵肆意的绽放着,花瓣呈青白。花瓣相簇之处蓝色渐渐加深;其间点缀着几个小花骨朵儿,呈深蓝,边缘变淡,一层一层浅蓝的晕。簇簇重叠在一起,便为青花瓷的纹饰。亦或是在每一簇的周围添上一圈浪花,白云组成一个图案,则又是一种妙趣。

白底青饰,清新脱俗,明净如一。这便是青花瓷给我的感受。无论是现在也好,将来也罢。

初二:未凉

精选读者点评

青花瓷观察周到连花瓣边缘“一层一层浅蓝的晕”都看见了,眼睛真亮。客观来说“幼白的瓷”这个词儿有点怪,是想说“莹白”还是“素白”?下次翻翻词典,挑个更准的词儿用。

珍贵

850字
主题:生命价值、历史记忆、静默坚守、蜕变重生、器物有灵

时间是最伟大的魔术师,能将任何事物变换无奇。

——题记

不知道是谁给予我生命,我有一个好听的名字叫“珍贵”。从我记事时起,我就给一只猎狗盛饭吃。浑身脏兮兮的,我知道,我和别的器皿不同,原因我也不清楚。总之,骨子里有个声音在叫嚣,我的一生不该如此。

尽管过的压抑,但生命仍在继续。我只好每天祈祷。盼望能有出头之日。有一天,命运给我开了个玩笑。那是个可怕的下午,我正在睡觉,一阵剧烈的摇晃将我摇醒,紧接着天昏地暗。我听到小主人歇斯底里地喊着“爹…娘…”那声音越来越远。等我镇静下来,发现周围一片漆黑,而且很闷。我急得大哭起来。这时,听到一个苍劲有力的声音说道:“别怕”。

他说他的名字是“箭”。他每天帮主人狩猎。我见过他。记忆中,他只要有弓的帮助就英勇无敌。他告诉我,我们被埋在土里了,还说过不了多久,主人会救我们出去。于是,离开这个鬼地方,成了我目前的心愿。

在这里,我和箭彼此作伴。他去过好多地方,知道很多神奇的事,他的故事总是很吸引我。一段时间后,我听他说话的声音越来越疲倦,感觉像是生病了。他说他的身体开始腐烂,我十分恐惧,拼命地喊着,想要找人来救救他。可是,没有一个人来。感觉箭日益虚弱而我却无能为力。直到有一天,箭费力地说我一定要活下去。说完后,无论我怎么叫他,他都不再说话。我知道箭离开我了,永远地离开了。

忘了有多久,当一缕阳光映入我眼睛时,我听到有人欣喜地叫道:“青花瓷”。又来了一个人将我从土里挖出去,仔细地看了半天说:“这是真的,年代久远,保存的完整,应该是迄今为止最珍贵的青花瓷了吧”。我听到他叫我的名字,感觉怪怪的。再看他们的打扮,和以前的主人一点儿都不同。我很纳闷儿。

他们将我放在透明的盒子里,还有柔软,温暖的红色床,感觉好惬意。如今,每天都有许多人来参观,他们给我拍照,我很享受这种感觉。我知道,我的价值被展现出来了。哦,对了,现在我又有了新名字,他们管我叫“青花瓷”。

酒越醇越香,珍珠越磨越大,化石年代越久越有意义。珍贵的东西,总是要经得起时间的考验。

甘肃平凉崆峒区平凉铁中初一:班晨越

精选读者点评

这“珍贵”二字用得妙!器皿开口说话,还带点小倔强,“骨子里有个声音在叫嚣”,真像孩子憋着劲儿想长大的样子。结尾阳光一照,“青花瓷”三字亮出来,不煽情,却让人心里一热。再读两遍,你写的是瓷,可我咋觉得写的是人呢哦!

美丽的校园作文

500字
主题:校园之美、传统文化、品格教育、生命活力、环境育人

美丽的校园作文

我的学校是一个带有国学气质的学校,春天来了,校园的每个角落都可以看见万紫千红的花草,高大的树木,好像随时准备钻出自己的天地(泥土)。

同学们一走进校园,扑入眼帘的是我们的五道长廊代表着五种品质:仁、义、礼、智、信,如果你仔细看的话,可以发现在包含着五种高尚品质的石柱上有各种写法的仁、义、礼、智、信。

大家再走进去,低上头可以看见一个互动求索的印章,抬头可以看见两大青花瓷碗,瓷碗上有四个道德分别是:炼能、厚基、养习、明智。

大家一定都认识国学大师:孔子,我们的学校就有刻着孔子的名言“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知,而不愠,不亦君子乎”这首论语来自孔子的学而第一。孔子告诉我们:学习时要好好学习;玩耍时就要好好玩耍,不要多想。

学校的核心教育是八个词:开放、发现、健康、常识、博学、规范、精进和智慧。在行政楼的左边是操场,每当一下课,我们都会来到操场游戏,就像行政楼外墙上写着——运动是为了让生命更加灿烂、辉煌。

虽然我们学校主要的特点是国学,但还有其它的品质,希望大家多多参加我们学校。

精选读者点评

“高大的树木,好像随时准备钻出自己的天地(泥土)”,这个“钻”字灵气十足!把树写出了灵魂,还悄悄带出点倔强劲儿。括号里补“泥土”稍显多余,孩子是怕老师看不懂?其实不用怕,我们懂。

校园风景如画

400字
主题:美景、成长、归属、诗意、守护、热爱

校园风景如画

我们都爱自己的校园:它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。

我们学校最有特色的是两个青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海纳百川,碗面朝下的是代表自觉守纪。在校园右边有白色的玉兰花,那玉兰花就像穿着洁白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不胜收。

校园左边是操场,在操场四周是香樟树,那一棵棵笔直的树就像是一位位战士,守护着操场,呵护着我们。

瞧!教学楼后面的是谁呀?哦,那是我们害羞的桃花,一朵朵开得粉红粉红的,那粉红的花朵躲在绿叶下,显得特别害羞。微风徐徐吹来,花瓣儿翩翩起舞,下起了桃花雨。

我们的教学楼被这些美丽的花围绕着,显得更加漂亮了。我们生活在这美丽的校园里感到十分荣幸。

校园风景如画。如果我是画家,我要用最美的色彩画下她;如果我是诗人,我要用最美妙的语言赞美她;如果我是音乐家,我要用最动听的音符演奏她。

精选读者点评

这“青花瓷大碗”的比喻真新鲜!海纳百川、自觉守纪,把器物和精神悄悄缝在一起了,比光写“校园美”有嚼劲多了。话说回来“碗面朝上”“碗面朝下”读着有点拗口,孩子,你当时站在哪儿看的?能再补半句动作吗呀!

思念的味道

700字
主题:思乡、成长、岁月、归途、坚守、温情

十五的月亮圆又圆,中秋时节看天仙。

月上树梢,像一条小船,在天河中荡涤着星辰。我登高远临,望家乡深深的思念,而如今,你在何方!

青春如同奔流的江河,一去不回来不及告别昨日的惨淡,离乡的游子踽踽独行,愁肠千百度,在云海中深切的止步。仍幻听着母亲临别前叮咛、父亲的低声长叹。一切都没那么简单,就轻易成功。断桥上的残雪不停的下着,将远处梦幻的城府若隐若现,庐州的月光洒在心上,一片凄凉。思念家乡,又何尝不可。小雪又纷飞,大雨还在下,滴嗒的拍打在脸上,不知是泪水,还是雨滴,纵横在沧桑的眼角旁,多么痛的领悟!

敦煌飘过的沙粒,带着我们年少的际遇。塞外昏天漠漠,月牙弯,泻下浅浅的光亮,一幅塞北的雪,就在天地间回响。敢问路在何方,路就在脚下。我们立正向前走,看遍樱桃红,江边小草,暖暖的春天油然而生,即使在冬日的寒夜里,也不会凄然。但游子的梦想,总是在回家的路上,仿佛《人在囧途》在重演,有太多的虚幻和无奈。笑看风云,这思念的味道,真的很苦!

修炼着自己,不畏困难。有形的翅膀,让我们充满勇气,但怎敌过思念悄上心头。挥挥手,再别康桥,赤壁的涛声阵阵于耳。让我们忘了那片海,但一切,是否还会重来?

幸福大街上,想起了那烛光里的妈妈,静静的剥着洋葱。我们要坦荡荡。一阵暗香袭来,仿佛是思念的味道……

千年的古刹,我虔诚的求着答案。角落里的青花瓷,显得如此淡朴。我等待着下一刻的春暖花开,我们即刻出发!

在池塘边的榕树上,知了还在声声叫着夏天 .童年的回忆已如烟般飘散了,我们等待着荡起双桨,轻轻的划向家的彼岸。

不知不觉,我们已度过许多年的时光,这思念的味道,真的很苦!很苦……

黑龙江省绥化市新华中学

精选读者点评

月亮写稳了!“月上树梢,像一条小船,在天河中荡涤着星辰”,光这一句,我就在本子上画了三个圈。后头堆的意象有点多,像赶集似的,挑两三个最打眼的,再往深里磨一磨,味道就出来了。

瞧!这个青花瓷茶壶

700字
主题:传统工艺、生活观察、文化认同、科学启蒙

听隔壁邻居说,青花瓷被人们称为“人间瑰宝。”以“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”来形容。我爸爸听了后,疑惑不解,是不是真的呢?就买了个青花瓷茶壶证实了人们的‘谣言’,让我们大吃一惊,果然是真的。

瞧!这个青花瓷茶壶。茶壶的茶柄像耳朵,像是用藤条一圈又一圈卷起来的一样。茶壶的茶嘴是雪白色的,白得透亮,白得像一块玉似的。在‘茶壶妈妈’的旁边有四个‘茶壶宝宝’显得古色古香。茶壶的主颜色是白色的,白色上面布满了许多蓝色小花,布满了许多花纹,精致极了,有鸟、木、花、草等等,看!那蓝色的小花一朵一朵的,数也数不清。花儿有五片叶子,叶子中央有一颗深蓝色的花蕊,整体看起来栩栩如生的。咦?“怎么茶壶盖上有个小洞呢?难道是一件不好的产品吗?还是……”我带着这个问题去问了爸爸,爸爸告诉我,如果没有小孔,倒茶时,茶壶里的液体减少,空气体积增大,导致壶里空气压强变小,有了小孔后就可以使外界空气进入流出的液体体积。我终于明白了,原来一个小小的洞,竟有如此大作用。

每天放学回家,情不自禁做得第一件事就是喝茶,爸爸把泡好的茶给了我,一阵阵幽香向我鼻子扑来,一下子,一口茶,我在学校那生气的心情,现在心情舒畅了,连平时不喜欢喝茶的我,现在也喜欢上了品茶、喝茶,这也是因为被青花瓷中的一朵朵小花,一棵棵小草,一只只小鸟被吸引了,喝下去,就像喝花茶似的,那样香甜,那样可口,渐渐地喜欢上了‘青花瓷’,喜欢上了这神奇的‘花茶’。

“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”再瞧瞧那‘青花瓷茶壶’古色古香,含着音韵,色彩淡雅,稀薄发亮。这就是我家的‘青花瓷茶壶’精致又优雅。

精选读者点评

这茶壶盖上的小孔,你问得真好!连物理原理都搬进作文里了,还讲得清清楚楚。后半段写喝茶时心情变舒畅,鼻子、舌头、心里全动起来了,比光说“我很开心”表现力棒

青花瓷

400字
主题:青春情谊、文化记忆、时光流转、含蓄之美、少年心绪、东方意境

青花瓷你刻着几千年的传奇,向着我们展示那飘逸的书法,你就仿佛是微风中静静流淌在石上的山泉溪涧,衾冷而又缠绵。冉冉的檀香透过窗,我又想到了你。

多么希望再见到你,倾诉者未说完的经历;你的笑嫣然即散,可却刻在我深深的脑海里;眼泪就算灌满长江,也难拆我们的情谊。如今,千言加上万语,也难也表达我们的友情。

那几年,上天仿佛为我们埋下伏笔,按照着那个顺序一直走下去。每天总与你擦肩而过,日复一日,年复一年。你终于开口向我说话了,简单的一个“嗨”字打动了我的心弦,让我淡白的脸上霎时候变成了红色,这声音顿时让我呆滞了,吞吞吐吐的回答了你。虽然这次时间很短,只有十多分钟,但是在你一言,我一语的对话中,一座“桥梁”正在搭建着,而且只属于我们俩。

突然,一天,你没有来,我一直在等着你。远处的炊烟袅袅升起,天青色在等烟雨,而在天空下的我正在等你。

江苏南京高淳县高外初一:孔孟凯

精选读者点评

青花瓷开头灵动自然!“山泉溪涧”“衾冷缠绵”这搭配,小学生能想到?但“眼泪灌满长江”太满,留点白才耐品。

青花瓷

750字
主题:传统之美、文化传承、静雅之境、时光沉淀、东方神韵

“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”

——青花瓷。

伴着委婉的中国风曲调,你渐渐地走出尘封的历史,重新展现沉淀了千年的美丽。

指尖轻轻划过桌上的青花瓷,那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华,天然去雕饰,清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥,含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨,江南清明多惆怅。袅袅烟,蒙蒙雨,朦胧而婉约的美,千里江风,丝丝醉人面,这美随着江风飘去,去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待?

幽幽魂归,翻转这青花瓷,背面竟是一幅古典传统的仕女图。天然瑰丽,楚楚动人,在微风中婀娜摇曳。忽视的瓶底原有临摹的古隶书,如天马行空透着神俊和飘逸。青色的刻花掩映着青色的天空,骤雨潇潇。曾一度沉迷于你淡雅的色泽,纯白色的底使勾勒的青花更显明亮,而湛蓝的青花又让单纯的底色不显孤单。没有色彩斑斓的喧闹,只是安静的青花使人宁静致远;没有棱角分明的庄重,只是清新自如的飘逸使人思绪飞扬。

青花,在岁月中,走过唐宋的诗风词韵,在风尘里,携来元明的底蕴高雅,随着一曲悠扬的古调,在瓶底上落笔的,款款深情中,带着天青色的烟雨,打湿记忆的年轮,用青花的颜色,诱发七彩的情愫,沿着江南的风情,伴着如诗的月色,在素色的胚胎上刻一段缠绵的心事。在犹如泼墨的山水里,在侬情的前世今生里,在如梦如烟的风景中,听青花吟唱,那江南时庭院记忆的浅淡。而你的绝代风姿,早已把我的目光深深地锁定,让我随着你典雅的韵味,不由自主地浸在这传世的青花瓷中,看你自顾自美丽。

“天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意……”

六年级:茗臻

精选读者点评

青花瓷细得传神摸到釉色“如丝如雨流进心里”,这感觉谁写过?后头“瓶底古隶书”“青色刻花掩映青色天空”,颜色叠着颜色,不乱,还透亮。六年级能沉住气写这么长一段静物,厉害。

26年苏教版七年级上册第二单元作文

850字
主题:文化传承、时空对话、诗意爱情、古典情怀、审美共鸣

苏教版七年级上册第二单元作文900字

词中的青花瓷是一个道具,或者说是一个缘起。通过这个具有千年沧桑感的道具,引起了抒情主人公对千年前古典美人生活的自然环境和人文环境的追寻和缅怀,就这样跨越千年时空,成就了一场具有古典文化内涵的爱情戏。

故事大约发生在雨打芭蕉的江南小镇,在门环惹铜绿,重门掩黄昏的时候,冉冉檀香透过朱红色的窗,娴静的美人初妆后,等着她的心上人。

有位佳人,在水一方。就在天青色等烟雨,炊烟袅袅升起的时候,男主人公隔江千万里,也在等这和佳人约会。

然后,就是美丽的结局:如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意。

相思,约会,阻隔,团圆,美好的结局。

这是我第一次听到旋律时,脑海中不知不觉浮想联翩出的意象,不知不觉就为它想了一个美丽的结局。以至于这三年一旦听到这个旋律,这个景象就自动浮现,挥之不去……

当三年后,也就是现在。这首歌也不如三年前流行了,就在我将忘记曾有那么一首带给过我无限美好与悸动的歌时,它有一次偶然的与我在江南古镇的茶馆里邂逅了……

虽然没有故事中的天青色等烟雨,炊烟袅袅升起的景象,但也是有着浓郁的古典气息……

于是就在这样一个午后,小口啜饮着龙井,静静地,任灵魂出窍,畅游在那美丽的故事里,陶醉在雅致的歌声里……

就这样,我有了另一番的感悟……

抒情的男主人公手里拿着一个青花瓷的陶器,看着瓷瓶上精致典雅的仕女图,追寻着古典的爱情,一边徜徉在千年前的时空中,一边与身边的,当今现实中发生的爱情进行着比较,入乎其内,出乎其外,两者交相辉映。两种爱情,两种环境和人文情怀的对照,给当代的爱情增添了诗情画意的厚度。

每一句说给古人的情话,也是说给当代红颜知己的真情表白。

书法,绘画,古典韵味的诗词,这些具有中国文化特色的元素,加入其中,古色古香,让抒情主人公陶醉其中,也给他的爱情注入了才情,浪漫和飘逸。

或许不知道下一次是否还会有这样的机会让我对这首歌,这首词有别样的领悟。也许是需要一个合适的环境,合适的地点,合适的时间,合适的人,还有合适的心态吧!

精选读者点评

青花瓷瓶上的仕女图,你写绝了!那抹天青色等烟雨的耐心,真像古人守约的样子。结尾“你眼带笑意”轻轻一落,整篇就出彩亮眼。下次试试把茶馆里龙井的热气、木桌的纹路也写进画面里!

发现诗意

600字
主题:亲情、传承、审美、乡愁、成长、守望

诗意简简单单的一个词,却包含着很多理解,诗意是一种靠内心理解的词。

诗意我认为是一种美,一种不复杂,但又高贵的美。

记得我小的时候经常和妈妈一起去姥爷家。那时候还小什么都不懂,只知道姥爷家有很多小玩意很好看,大大小小的放了整整一面墙。那里总是我去姥爷家的第一站。从那时候起我就喜欢那种简单而高贵的青花瓷。

我永远都会记得姥爷最喜爱的那个盘子,盘子的光泽那是没得可说的,颜色主体为白色,但是盘子的白色隐隐的有一些想冒却没有冒出来的亮蓝色,那是我和姥爷第一次外出游玩的时候买的,也是我最后一次和姥爷出去买那些简而不单的诗意青花瓷了。

记得那天姥爷说带我去买那些什么瓶什么碗的,我激动的半夜没有睡,早上太阳公公还没有升起,我就早早的起了床,想赶快看到我的最爱,虽然我什么都不懂,但是我知道我爱那种东西,爱那种诗一般的感觉。终于到了我期盼已久的目的地,我左看看西瞧瞧,好像鱼儿找到了海洋似得去我欣赏我爱的那种美。每进入一间房子都会给我一种更加爱青花瓷的心。看着眼前的这番景象,我更加的领略到了那种青花瓷带给我简而不单的诗一般的感觉。

现在我对青花瓷的心一点都没有变,我还会经常去我和姥爷去的那个地方,那个地方并不大,但却饱含着我对青花瓷的喜爱,我对诗意的追求,我对姥爷那种不变的爱。

再次来到我到姥爷家的第一站,小心翼翼的拿起那老爷最喜爱的盘子,好好地端详端详,我对诗意的追求不会变,我只会更加的爱青花瓷。

初三:硕硕

精选读者点评

青花瓷盘子的蓝白光影,描写传神姥爷手里的温度、你踮脚看柜子的劲儿,都藏在字缝里了。就是“诗意”这个词反复出现,像一根绷太紧的弦,试试把“诗意”藏起来,让青花瓷自己说话呀!

青花瓷

500字
主题:成长、记忆、身份、坚守、诗意、告别

一件素胚勾勒出青花笔锋的青花瓷,引起了我那极细腻犹如落地的往事回忆。

那个,月色被打捞起,晕开了结局的夜晚,我路过江南小镇遇到了公主。就在我们微笑相拥时,一位号称千王的黑老大来了,把你劫走。“黑老大”走时留下一句话:把失传已久的《挖鼻史》(作者:呆子)三日之后交出来,拿书换人。这本司马小千的名著我当然不能交给他,不光不给他,我还准备刺杀他。三天后,我来到了这个犹如墨水画的江南小镇,黑老大已经在那儿等待了,我说:“书,我是不会给你的,受死吧。”我就是传说中的王子,其实我姓王名子。我一直不明白,那个姓公名主的女孩长得圆圆的壮壮的,为什么居然还被绑架了!黑老大既然是老大,自然有一群手下,我们大战一场。这个团伙大概很久没打过架,咿咿呀呀讲究招式,光是好看,所以被我_了几个。黑老大却一把剑刺进了公主的胸口,然后把尸体带着闪人了。我看到公主眼中的笑意,仿佛在用眼神告诉我你走吧,我只是一个叫公主的女孩而不是真正的公主,我只是一个平凡的女孩,不值得你做这么多。

多少年了,我还在找公主,人们说她早就不在了,可我总会笑笑,然后去下一个城市。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

六年级:林正洋

精选读者点评

青花瓷开头灵气满满,像把月光捻成线绕在笔尖上,但“圆圆的壮壮的”公主被劫走这句,我读着读着笑出声,又突然心里一紧,你是不是故意这么写的啊!

玫瑰花的葬礼

550字
主题:离别、记忆、时间、守候、永恒、回响

你还记得吗?那年,《夏天的味道》,还有我们之间《蒲公英的约定》。你说过,就算到了《世界末日》,我们也要一起看《最长的电影》,直到最后。我说过,就算有一天你已《发如雪》,我们也要在《秘密花园》里相互倾诉年少时那些《不能说的秘密》。

我还记得,那年夏天,我们《一路向北》,去《外婆》家喝《爷爷泡的茶》;一起在《梯田》中看雨后的《彩虹》;一起在《稻香》中渡过我们《甜甜的》时光。那《七里香》的味道,我还依稀记得……

而如今,我们那些《说好的幸福呢》?

窗外的《白色风车》伴随着你的离去而停止旋转。此时此刻,你已《安静》地埋葬在玫瑰花之下,而你我之间的《距离》,已不止《千里之外》。纵使你有千言万语,你也已《开不了口》。只剩下你送我的《黑色毛衣》默默陪伴着我。《对不起》,《本草纲目》里找不到令人复活的草药,你存在的《轨迹》,将永远消失。失去你,我《心雨》不断;失去你,我的世界开始《瓦解》。

我多么想拥有一部《时光机》,让我《回到过去》。再一次和你一起去看那片《花海》,一起感受《青花瓷》的韵味。可是,我始终找不到《反方向的钟》,时间,永远不会《退后》。

我们的爱,最后只能深埋《珊瑚海》。可最后,能不能《给我一首歌的时间》?让我为你弹奏最后的《夜曲》,我相信,《你听得到》的。我相信,你会一直静静地陪伴着我……

精选读者点评

这首小诗真像一盒老磁带,每首歌名都卡在心上最软的地方。写得观察周到连《爷爷泡的茶》这种细节都记得清清楚楚,看得出你多用心在记这个人、这段日子。