回忆里的那个人

750字
主题:怀旧、纯真、陪伴、成长、温暖、思念

我坐在教室里,看着窗外。

下雪了洁白的雪花轻轻地飘着,随着风,不知不觉飘到我的心里,吹开了我回忆的篇章。

又是一年了,雪,还似去年那样下着呢。你瞧,她们正纷纷扬扬轻轻地飘落呢,仿佛一个美丽的舞者;你瞧,她们还似去年一般跳着舞呢,是那样美,那样轻盈。你瞧,那雪还似去年一般越下越大,如同鹅毛一般,将这城市的喧嚣藏起来了呢。

一切,都是那么静,那么美。一切,都还同去年一样呢。

只怪,时光太瘦,指缝太宽,时光的流沙从指间轻点划过……一年,过去了,周围的环境完全变了呢,充满陌生的气氛……

记着吗,曾一同赏雪,看那美得让人着迷的皑皑白雪在风中飘舞,是那样白,那样静。

记着吗,曾手挽着手在每一节课间,满操场的转悠,“东奔西跑”的。聊着的话题一句话变一个,我们是那样快乐,那样活泼,像一只无忧无虑的小鸟,还叽叽喳喳的呢。

记着吗,曾为了一道数学题,整整好几个个课间,我一遍又一遍的问你,你呢,不但丝毫没有不耐烦的样子,而且还耐心的告诉我这道题的解题思路、解题方法、解题步骤,甚至是每一个小小的细节……你每讲完一遍就一脸着急的问我:“听懂了吗”,记得我当时的表情是一脸的迷茫我还是没有听懂。于是,你就一遍又一遍、反反复复的跟我讲那道题,整整讲了三个课间,直到我听懂之后大叫恍然大悟的一声:“哦!哦哦哦”,竟连口水都没有喝……

那些曾一起奋斗的日子,那些曾一起玩耍的日子,那些幼稚却又美好的日子,那些充满温馨与欢乐的日子,深深的印在我的回忆里,总也抹不掉。每当翻开回忆的篇章,看到往事,历历在目,那是无限的思念,无尽的留恋,它带来无尽的感动与温暖。

也许,这就是友谊。它总能带给我无限的温暖与喜悦,欢乐与能量。

坐在教室里,看着那满载着回忆与美好的白雪,我的嘴角微微扬起……

初一:聂靖萌

精选读者点评

雪写得真轻啊,像羽毛落进眼睛里,后半段“讲题”那段,突然就沉下来了,手挽手、课间、口水都没喝……这些毛茸茸的细节,比“友谊真好”有力多了。

我难忘的校园

550字
主题:感恩、眷恋、时光、蜕变、守望、传承

光阴似箭日月如梭,转眼面临的却是分别。从学前班,到现在毕业,一切都太短了。我最忘不了的就是这所校园,因为这是我的“家”。在这里我认识了许多的朋友和老师,他们的性格都不一样;在这也让我与“知识”成为了的朋友,他一直跟随者我,陪我共同成长。

不知多少年过去了,母校仍然容光焕发,虽然少了一个小花园,但多了一栋教学了,也多了许多的新面孔。在校园里徘徊,我见到了久违的童真,也看到了流溢着我们身影的学弟学妹。一棵棵大树也与我们成长着,刚进学校的时候花儿绽放笑容迎接我们,现在毕业要离开校园了,它又用它的香气吟诵我们的离别。站在高处,俯视校园,好一片繁花似锦的景象。校园!我在你的怀里茁壮成长,随着时间我即将离你而去,没有你的日子,我会看看照片来回忆你的。在这里有欢笑也有悲伤,这几年都是你护着我们,为我们遮风避雨。看着日升日落,余辉洒向了你,你是多么的美丽动人。我最爱的校园,你是否还留着我们追逐打闹的嘻哈声;你是否还留着我们那灿烂的笑容;你是否还留着我们童真的记忆。如果还留着,就请转让给学弟学妹吧!你那永恒的美丽我会记在心里。

说声告别,流连出我们对你的依依不舍,你是否还会记着我们?不过这都没关系,你是我最难忘的校园!

湖南株洲天元区三门中心小学初一:张宇文

精选读者点评

花儿“绽放笑容”、大树“吟诵离别”,这拟人用得真灵动!但“知识成为朋友”有点熟,试试换成“知识像影子,我走它也走”。

窗外

1300字
主题:怀旧、归属、真挚、接纳、陪伴、蜕变

望着那扇崭新的窗,照着照着温暖有刺眼的光。有是新的一天,绿色葱郁的几棵大树,伴着那么几声鸟鸣,阳光照得它们通透、清新而又神秘,哇,好美!那是一闪新窗,白色,白的纯净,白的高雅,白的发亮。那窗框光滑的出奇,没有锈迹,也没有赃物,玻璃被擦得锃亮,只是上面多了几分雨过天晴的痕迹。

这是我班级的窗户,很大很高,不是正常人能开得掉的,外边的景致好熟悉,好像在哪里见过,那栋矮矮的小楼,前面那几棵大树,挡住了它们,但依稀能辨认出那是辅助楼,似曾相识,连窗外稀稀拉拉的人群也是那般熟悉。哦,那是我的母校啊!

怪不得如此熟悉,如此亲切。当时我也曾在这个地方玩耍,每当下课,都是要风风火火冲出去的,跑到那块专属于我们的天地,不管在什么时候,不管在以前干了些什么,在冥冥之中好像把我们牵引到一处——我们永远走在一起。走到那片土地,不约而同,但总如期而至。普通的下午,我曾在那里,和“毛毛家族”的孩子们一起,共度一如既往的欢乐时光,我和她们一起,走到那里——滑滑梯,那只是一个平常斜角,因为有地可以滑所以被我们成为“滑滑梯”,在这里,她们会拿我开开玩笑,总是那样打打闹闹,一会儿是毛小迪摔了个踉跄,一会儿又是我一下趴在了地上,而总有一个“优雅”的家伙在旁边看着笑着。摔着,的确痛痛的,但那是快乐的,幸福的,当那些幸福都已经满出来的时候,连那滑滑梯都已经被我们的欢脱的日子磨平了。在这样的日子,我们一起推倒了“死胖子”,使许多球滚出了校园,我至今还记得,那布满新绿和土黄的水泥画。

“喂,下楼练八字绳啦!”我同学又开始叫我了,把我瞬间拉出了回忆的世界,好留恋,好难割舍!我喜欢回忆,不是因为念旧和眷恋,而是因为有过一段美丽的曾经,以前真是太欢乐了,那些美好回忆好像怎么都甩不去,因为他们会在我难过的时候给我拥抱,他们知道我的记忆力不好,会特意发短信打电话提醒我;他们会拿我看玩笑,但最见不得我被欺负,不管是谁,他们总尽的力量替我出气……

可是,现在的窗外没有水泥地,只有大树;没有“滑滑梯”只有死胖子和一些好朋友玩耍的身影;没有他们,只留我一个人……或许,我能从现在的朋友身上找到他们的影子,但毕竟那不是他们,而是一个形似他们的躯壳,我不太希望是这样,对我的感觉变了,印象变了,那还会是闺蜜吗?后来,我才发现,自己的想法是多么的愚蠢!就在昨天,是我的生日,连妈妈都忘记的日子,我的新朋友,他们居然记住了!我只提过一次,只是无意中的一次对话,他们却记到了心里!我当时真的很感动,我曾经为了毕业的分离而在夜晚大哭了一场,是因为朋友,而今天,我是为了一种新相识的感动而流泪,也是因为朋友(看来我的泪水都是属于朋友的),她们会记得,还特意发了两次朋友圈和空间,他们跟“毛毛家族”一样,以前他们会记得,现在,另一群他们同样也记得!

那扇窗是我脑洞开大想到的东西,我从那扇窗里看到了我的愚蠢和情感,我能想起在校园里待我如亲的人。我想,每个爱你的人,爱的方式都不一样,不该一味寻求那种所谓的相似感,只要知道——他们爱你!那就足够了,一个朋友,她能为你赴汤蹈火,做你的坚强后盾,那就够了!

有你们在的地方,春暖花开!

初一:苏尹羚

精选读者点评

这窗写得内容出彩!白得发亮,光也刺眼,连雨痕都像在笑,你把“新”字揉碎了,撒进每个细节里。后半段突然收住回忆,转头喊同学练八字绳,这个“拽回来”的动作太灵了!可是“死胖子”指啥?老师愣了三秒,猜是水泥墩?下次加个小括号说明下哈~

母校,念你如初

750字
主题:感恩、怀旧、成长、师生情、童年、时光

宁夏,月光又冷又清,淡淡的,柔柔的,如流水一般,穿过窗户,静静地泻在房间里,将地板点缀得斑驳陆离……

原觉得六年的时光是缓慢的,迷茫中变成了毕业班的一员,蓦然回首,才觉光阴似箭。

忆——校园

我漫步在校园中,看着校园里的一草一木,不由得回忆起过去的时光。走过一年级的教室,曾记得,当年稚嫩的我们在课堂上踊跃抢答;双杠上,曾有我们跳跃的身影;树下,曾有我们乘凉说笑的回忆。走过操场,又不禁回忆起女生在这儿跳皮筋,男生在这儿打篮球的情景。偶尔交换一下,男生跳皮筋,多了几分豪迈,女生打篮球,多了几分柔情。

我们在校园中学习,在校园中玩耍,更在校园中成长。我们如同金色的小蜜蜂在花海中采集花粉,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。渐渐地从稚嫩到成熟,由顽皮到乖巧,不知不觉地在学习中成长,在玩耍中领悟。

明月给夜晚的天空留下了光明,枯叶为后代孕育了生命,而母校,为我们储蓄了无限的爱……

念——师恩

烈日炎炎,语文课上,教室里一片寂静。对于老师提出的问题,竟是没有一个人举手回答。双方就这样僵持着,老师不说话,我们也不说话。维持了片刻后,老师突然深深向我们鞠了一躬,说道:“同学们,对不起,是我的错,课前没把问题设计好,弄得大家都不会,耽误了大家的时间,真是对不起了。”

不知谁说了一句:“老师,对不起。”接下来,全班同学都争相向老师道歉。

“老师,对不起。”

“老师,我错了。”

老师笑了:“没关系,我怎么会怪你们呢?”她的眼角闪着泪光。

从此,上课时间,我们都学会了专心致志,而在它的深处,是感恩,是懂事。

老师对我们,似母亲,似朋友,充满无限关爱。而这份师生情,是不管岁月如何流逝,都无法磨灭的!

窗外,晨雨霏霏,抬泪眼,遥望苍穹,夏意浓,我在心中默念:六年已过,母校,念你如初!

初一:伍玉涵

精选读者点评

月光“又冷又清”这个搭配巧思尽显!后头“泻”字也用得准,像水一样漫进来,你心里画面感十足,笔下才淌得出光。值得注意的是“嗡嗡嘤嘤”那句,蜜蜂和蜂房的比喻,跟前后文的校园气息有点跳,下次试试更贴地气的意象!

萤火夜

850字
主题:成长、守护、记忆、微光、乡愁、生命轮回

时光辗转,岁月静静的流逝。寒冬的风,悄无声息的掠过窗棂,轻轻的掀起它的面纱。听风,谱曲柔美的乐章。穿过,一道道的时间彼岸。那些消失在萤火田中的记忆碎片,都将化为点滴斑斓,飞进这个季节深处。

那渺小的半盏萤光,照亮我第一个童话梦。

多少个夏夜,都看到那斑驳的点点荧光。小时候,总爱含着一颗糖,钻入这小小的萤火田。小家伙打着灯,环绕在我身边,仔细打量一番。见我手无寸铁,也就没顾忌了。领头的家伙是个小虫子,尾巴上镶着一点儿绿光。奶奶告诉我:那是萤火虫哇!我总是记不住,朋友们也和我一样喜欢萤火虫。但是,他们喜欢的方式却不同。每次来到这儿,都会拽个网来捕捉它们。我看不惯,命令他们到别处玩。我是他们的领头,绝不许他们捕捉益虫。久而久之,我成了萤火虫的守护者,就像麦田里的稻草人。

一个繁星斑斓的夜晚,我漫步在这萤火田的小径上。想和小家伙们分享我的趣事,却怎么也找不到它们。我等得很迟很迟,星星都乏了,还是不见踪影。我担心天太黑找不到路,就先回去了。第二天,又是一个美好的夜空。我蹲在草田边,扳着手指。心里一直在默念着,但又是失望而归。朋友们告诉我:萤火虫的生命不长,要等到明年夏天。我听到这个消息,并没有沮丧。因为我知道,还能再见到我的朋友。在我还没离开家乡之前,我每晚都会去看看萤火虫。它们会记得,我永远是它们的守望者。

时间转眼即逝,第二年夏天,我回到家乡。那个晚上并不平静,灌木丛里藏着淡蓝色的光。我念着萤火虫,其他的都不以为然。步入这片草田中,忽然几点荧光窜了出来。“是萤火虫耶!”我欣喜若狂,因为那是一点淡淡的、蓝色的光。我生平第一次见到蓝萤火,还那么多、那么美。这些小家伙们,似乎知道我是朋友,是它们的守护者,一点都不害怕。我奔跑在萤火田里,萤火虫们追着,沐浴着月光的浸润。我不会忘记,我永远是它们的守望者。

时光像零碎散落的叶子,虽已老去,但浸入泥土,又是一片黯然生机。那美好的萤火之夜,值得我用希望去憧憬。渺小的萤火光在夜晚,为怕黑的孩子照亮前方。

初一:李雨婷

精选读者点评

这个“蓝萤火”灵气满满!从来没见过蓝色的,你却让它飞进了作文里,光是这点,就比好多同学强。后文说“它们追着我”,画面一下子活了,像电影慢镜头。值得注意的是“守望者”重复太多次,试试换个说法?比如“老朋友”“点灯人”呢!

我爱家乡小路上的回忆

750字
主题:成长、离别、乡愁、纯真、时光、守望

家乡的小路一旁是欢快流淌的溪流,一旁是绿油油的田埂,而那一排高大的黄桷树就在那路边将两物隔绝了开来。

清晨,一个人走在刚经过雨水洗礼的小路上,静静地倚着黄角树,看着眼前那绿得发亮的田埂,听着身后淙淙的溪流。不由得抬头看着那蓝色的天幕,刚被雨水冲刷,好似琉璃般通透。并不强烈的阳光照射下来,却恍惚了我的眼。

几年前,仍是这条小路,两个四、五年级的小女孩背着书包走在这条小路上。前面那个女孩走得很急,回头看身后那个女孩,她却是一脸悠闲,脚步也是不紧不慢。前面那个女孩似是急了,走过去一把抓住后面那个女孩的手腕,冲他吼道:“陈然,你能不能快点,不看看现在几点了,到学校又是最后一个。”而被她吼的那个女孩却是漫不经心的抬起手腕看了一眼那上面的钟面,淡淡道:“不是还有十分钟吗?还早,还早”而那个女孩似乎是被气急了,二话不说,拉起她就往前冲去。“喂,跑那么快干什么,不是说了还早嘛?”还早,还早。就只有你才会认为还早。“远处,还能听见他们如此说。

仍是同一条小路,同两个人,不同的是,这次不再是艳阳高照,而是细雨绵绵而且两个人也都六年级了。两人各撑一把伞,缓步走在雨中。和谐而美好。前面那个女孩子伸出手接住了一滴雨滴,转而对后面那个女孩说:“陈然,我们一起努力考上同一座中学好不好?“好”。

“啪嗒”,一滴雨水透过树叶,滴到了我的脸上,那冰凉的触感立刻从脸上蔓延到全身。刚还是万里无云的天空,这一刻,下起了绵绵细雨,慢慢变大,最终成为狂风暴雨。风无情的刮过我的脸颊,雨水不住的拍打在我的身上。脸上不停的滴下的,早已风不清是雨水还是泪水。

依旧是那条小路,依旧是那般风景,可却早已是物是人非,那些回忆,终究只能藏在心中。可儿,你还好吗?

初一:风的声音

精选读者点评

黄桷树写神了!溪流、田埂、雨滴、钟表声……全在它影子里呼吸。最妙是“还早,还早”重复两遍,像小石子扔进水里,一圈圈荡开童年味儿。结尾那句“可儿,你还好吗”,轻得让人心尖一颤。

花开花落那些年

1050字
主题:成长、怀旧、纯真、伙伴、记忆、时光

独自走在回家的小路上,斜下的残阳把天空照的血红。悠然沐浴在日暮柔和的夕阳下,枯黄的树叶随着凛冽的寒风摇曳。一瞥眼,无意间,发现枯叶中有一抹鲜红,兀自走去,却发现只是一株枯死的玫瑰,拾起一片花瓣,放在鼻前,莫名的清香扑面而来。但却不知为何,总像有什么东西拨动了心扉,无数的记忆顷刻充斥心头。

人生中最快乐的时候莫过于童年和花季,童年的纯洁、浪漫和童真,花季的美好、快乐和蓬勃,点点忧伤,点点烦恼,编织了这个美丽的童话……

我家不远处,有一块空地,青草,花朵,古树相互映衬,形成了一道亮丽的风景线。而那并不大的空地则成了儿时玩乐的地方,每天中午,几个好伙伴就会聚到一起,玩起踩影子、躲猫猫的游戏,笑声在天空不停回荡。有些大人嫌吵,便好几次把我们几个一个挨着一个训斥了一遍,尽管受到了责骂,但我们依旧一个个咧着嘴,呆呆的望向对方傻笑,父母不知道这笑里蕴藏这什么,也没了什么办法。

在小伙伴中当然也有人拉帮结派,而我就在我们家那块地区最厉害的“门派”里,记得当时我们还给这小队起了名字——“多啦a梦五人组”。虽然“门派”一共只有五个人,但各个都是响当当的人物。在其中,身高第三,年龄第三,成绩第三的我自然而然也成了第三。五人中当然也有称号,分别为“金、木、水、火、土”。在呢时,决定门派五个人的时候还举行了个竞赛。由于年龄较大,前三个称号可以说没什么竞争,但后两个却可称得上是竞争力极大,最后经过了三天的层层挑选,终于决定了另两个名额。还记得当时我们为了团结一心,有一个人建议用三国演义中的方法。傻傻的五个人,把手死死的握在一起,几缕银白色的月光照亮了天空,手心被热得出了些汗,我们心中却丝毫不在意,向着天空喊下了“不求同年同月生,但求同年同月死”的誓言,而懵懂的我们并不懂得这句话真正意味着什么,要担负起多大的责任。

空地上有许多花,虽说不太稀奇,但在我们看来已经实属不易。蒲公英,狗尾草,紫丁香,甚至还有名贵的玫瑰,在不远处还载这桃花和白玉兰,每每春天都是一副百花竞艳之景。身为头牌门派的人,怎能没有些身份的象征呢?在深思了许久之后,我被分配到了一颗茂密的桃花树,当然,其他的桃树都可算是我的小兵,不是残枝败叶就是花朵稀疏。但是我自己却不是特别满意,个人比较喜欢长在土上的花,比如,玫瑰。但是,玫瑰就是玫瑰,毫无疑问它给了我们的老大,也是这一片的孩子王。从此,最喜欢的事就是坐在树上,紧紧盯着艳红的玫瑰,想像着它在我手里的样子,或许这就是所谓的孩童占有欲吧。

初一:赵凯歌

精选读者点评

这“多啦a梦五人组”太鲜活了!月光下攥汗发誓那段,我边读边笑出声,孩子气的郑重,比成人的豪言还打动人。结尾那句“孩童占有欲”,轻轻一点,反而让整篇有了余味。