青春如歌

1000字
主题:理想、担当、坚韧、成长、使命、希望

青春是一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不舍弃的青春的主旋律。——题记

青春进行曲

猎豹为获取更多的食物而迎着朝阳赛跑,雄鹰为翱翔天际而痛中展翅;蜜蜂为酿造香醇的蜂蜜而从百花丛中飞过。早在1000多年前,爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,诠释了青春;在近代,变法先驱谭嗣同高吟“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,诠释了青春;在现代,青年革命战士用“抛头颅,洒热血”的气概诠释了青春;在当代,青年学生用“我不下地狱,谁下地狱”的毅力和恒心续写了青春的新篇章,他们用青春换知识,用知识去改变命运。这一切告诉我们,他们高唱青春之歌,高举青春之旗,点燃青春之火,照亮青春之路!

青春交响曲

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。在青春之路上,我们享受着成功带来的喜悦,也面对着失败所带来的痛苦。在享受成功的同时我们体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪爽,但在人生失意时也无需意志消沉,正所谓“长风破浪会,直挂云帆济沧海”,早在1000多年前浪漫主义诗人李白尚能有如此超时代的眼光,而作为21世纪国家建设主力军的我们,又有什么理由不去用发展的眼光去看待问题呢?

盲人教育家海伦·凯勒,从小双目失明两耳失聪,生活在一个无声无色的世界中,然而她从未放弃,通过自己不懈的努力成就了一番事业,她用青春之光点燃生命之火,她用青春之笔描绘五彩人生。作家霍金,在病情严重到身体不能动弹时任然坚持用牙齿咬着笔在创作,书写那一个个平凡而又伟大的故事。他凭借惊人的毅力通过写作来延续生命,用青春诠释生命的真谛。

海伦和霍金的事迹无不告诉我们:挫折是生命的一部风,是一笔重要的财富,然而它们只是我们生命的副歌部分,青春才是主旋律。

青春片尾曲

生命不息,青春不止,奋斗不停。马克思主义的奠基人马克思在众人离开不到两分钟内与世长辞,然而他在生命的最后一秒钟仍在执笔工作,把自己“忘我”的工作姿态留给这世界;革命将领杨靖宇在敌人的穷追围捕下,宁愿吃草根啃树皮也不愿向日寇投降,日军指挥官在将他的尸体解剖后也为之震惊;青年战士邱少云在烈火燃烧的剧痛之下纹丝不动,为战争的胜利创造了有利条件。在青春的路上,我们流泪流血留无悔,建功建绩创奇迹!

青春是一朵火苗,照亮我们生命之路;青春是一只画笔,绘制我们生命之图;青春是一首歌,拨弄我们生命之弦!我们应高唱青春之歌,高举青春之旗,登上人生高峰。

精选读者点评

青春这词儿被你写得烫嘴!三个曲名起得俏,海伦和霍金那段读着鼻子发酸,但“我不下地狱谁下地狱”这句太猛,中学生用起来像借了大人衣服穿,小点声儿更稳。

高中生青春励志作文

850字
主题:成长、珍惜、诗意、希望、奋斗、生命律动

青春的主旋律

青春,疯狂地燃烧着,浪漫着,精彩着,幸福着……

让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

——题记

“青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。转眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆!

青春是什么?

青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;

青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;

青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽……

传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地转动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获与成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈……

迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱……

青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞……

青春的主旋律,快乐与忧伤并存;

青春的c小调,浪漫与幸福同在!

——尾记

精选读者点评

青春表述清楚!“摩天轮”那个比方,我读着都跟着转了一圈,但后半段排比句堆得太密,像糖霜撒多了,甜得发齁,喘值得注意的是气来。下次试试把“火焰”“玫瑰”“歌谣”挑一个,往深里揉一揉!

青春的主旋律

850字
主题:珍惜时光、生命律动、诗意成长、爱与责任、自我觉醒、理想追寻

青春的主旋律,疯狂地燃烧着,浪漫着,精彩着,幸福着……

让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

——题记

“青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。转眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆!

青春是什么?

青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;

青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;

青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽……

传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地转动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获于成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈……

迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱……

青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞……

青春的主旋律,快乐与忧伤并存;

青春的c小调,浪漫与幸福同在!

——尾记

湖南常德湖南省汉寿县第一中学高一:彭晓玲

精选读者点评

青春主旋律?这调子起得真高!题记和尾记对得俏,摩天轮的比喻也新鲜,可后头“花有重开日”“少壮不努力”一冒头,调子就往下坠了,像唱歌突然破音。再想想,怎么让整首曲子都稳在那个调上?

高二必修同步练习题文化市场

1100字
主题:文化引领、价值导向、人民中心、精品创作、管理引导、时代精神

31、代表了社会先进文化发展方向和高雅、健康文化情趣的文化产品,通常被人们叫做“主旋律作品”。一般说来,由官方或专家精心组织创作的、严格贯彻了主导思想内容的“主旋律作品”,按理说属于社会和大众文化的精品,正是社会大众所亟须的。然而,它们有时却难以得到应有的社会反响。除极少数精品能够在大众中引起轰动和流传以外,多数反而不如品位差得多的流行文化那样能够普遍得到群众自发的响应,在无行政力量支持的情况下,它们甚至吸引不到更多的观众和读者,显得缺少足够的竞争力,其投入与产出之间的效益之比也不理想。

(1)“主旋律作品”应该是什么样的作品?

答:“主旋律作品”应该是代表社会先进文化发界方向和高雅、健康文化情趣的文化产品。

(2)多数“主旋律作品”为什么吸引不到更多的观众和读者?

答:第-,多数“主旋律作品”不能适应观众和读者日益呈现出多层次、多样化的文化需求,形式上严肃有余,亲切、活泼和多样化的风格不足。

第二,多数“主旋律作品”不能面向广大人民,反映人民的利益与呼声,误将“主旋律”与单一化的政治口号和说教混为一谈,不了解、不尊重、甚至不关心广大人民群众的精神需要和思想感情,不仅缺少来自生活深处的丰富深刻的真实性,而且也缺少以人民群众的立场来反思和评价的意识。

(3)怎么样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”?

答:必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;只有将人民的意志与国家的经济政治导向融为一体,反映全体人民的共同事业和命运,体验全体人民共同的喜怒哀乐情感,才能从丰富多彩的大众生活中,产生出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”。

2026年,文化发展的足音铿锵有力。一部名叫《士兵突击》的国产电视剧再次超过同期播映的海外电视剧而占据了同期我国电视收视率的榜首。《恰同学少年》、《贞观长歌》、《金婚》、《戈壁母亲》等国产电视剧获得广泛好评。

2026年9月18日,国家广播电影电视总局发布通知,要求全国各级电视台立即停止播出电视剧《红问号》,并要求全国各级广电主管部门严格把关,杜绝集中展示犯罪案件、制作粗劣、格调低下的电视剧播出,确保广播电视事业的健康发展。

结合上述材料,从文化生活的角度,谈谈我们对待影视业的发展应具有的态度。

答:①当前,我国影视业的发展出现了许多可喜的变化,但也引发了令人忧虑的现象。(2分)新课标第一网

②影视业越发展,越需要加强管理、正确引导。(2分)

③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。(从其它角度回答,切合题意,可酌情给分)(2分)

精选读者点评

这个“主旋律”答得挺准,但第三问里“贴近群众”那句,你抄材料太顺手了,自己真想过“怎么贴”吗?比如《士兵突击》里许三多为啥让人记住?下次写,试试用一个镜头、一句台词来说明。

寒战观后感

1150字
主题:电影表达、文化认同、制度自信、叙事策略、审查机制、地域语境

主旋律电影,其实每个国家都有,只是呈现出的风貌不尽相同,使用的手法、展现主题的方式跟国别、地区有很大的关系,甚至意识形态。我们见惯了本土直白的主旋律电影,因为缺乏叙事手法上的灵活性和人物塑造上的真实性,大多难以取得情感上的共鸣,因而多遭诟病。主旋律电影完全可以拍得生动、贴近人心,甚至很商业。不知道香港电影人是否受到过主旋律电影的困扰,也不知道他们是否有过拍主旋律电影的主观想法,笔者看过的港片算不上很多,认真思考了一下过往的港片,没有发现哪部像《寒战》这样有如此浓重的主旋律气息。对港片为求内地发行经常做两个结局的事印象深刻,当年《无间道》刘健明从电梯走出的一刻,他到底是被识破身份还是继续在警察局卧底?内地版是前者,似乎这种主旋律的处理才是善恶有报的诠释,而港版是后者。也因此,内地版的故事被打了结,无以为续,而港版可以在人物命运上进行更深刻的探讨,发展成了《无间道》三部曲。

虽然给《寒战》贴上了主旋律的标签,但它一点都不难看。影片走的是香港警匪片的路子,观众可以看到的正面交锋多数时候发生在警局内部,从一开始,影片就交待了警局各种分支机构的核心人物,他们在接下来的故事发展过程中,以各自职务范围内的权力进行着制衡,并且一直在维护并宣扬着“香港是最安全的城市”这样的名号。寒,即为冷,《寒战》里的正面交锋集中发生在人物之间,更清楚来讲,也即他们所代表的部门之间,同室不操戈,他们只在职权范围内彼此制约,从而影响决策走向。首先,很佩服编剧对香港警察机构体制的熟稔;其次,通过全片的灌输,观者最终也可以得出香港警察恪尽职守、兢兢业业,权力机构内部彼此独立、相互制衡的判断,这是一种无形的灌输,在观看警匪较量、判断幕后主谋的愉悦的过程中自然而然的生发了出来。

牵涉其中的众多正面人物,除了克己奉公的正面形象以外,每个人身上也有着鲜明的性格特色,或张扬或隐忍,各个不同,各个精彩。这些角色基本都由港片里的熟面孔塑造,刘德华可说是酱油党里最豪华的了。群星闪耀的阵容,应当是片方为保证票房的举措,不过,面对宣传香港治安良好、体制健全的这么一部片子,受邀港星自也是不遗余力吧。不论目的、动机为何,他们各自交上的答卷,算得上合格。

影片的节奏在紧张感浓烈的配乐的烘托下,控制得很好,符合一部警匪电影该有的紧张、刺激、带感。“寒战”行动在影片中被称为“最成功的失败事件”,结尾处的安排很让笔者惊喜,倒不是多么的出人意料,而是这种安排传达出了一种讯号,若是《无间道》放到现在上映,也许就不必画蛇添足的多拍一个结局了。这或许也可以看做是国内电影审查机构的一种进步,影片的原始味道得到了限度的保留,而《寒战》在主旋律电影范畴内的出色表现,值得国内电影人借鉴。

精选读者点评

这篇影评读着提气!把《寒战》和《无间道》两个版本对照着讲,一下子就把“主旋律怎么拍才不硬”说入木三分。尤其那句“最成功的失败事件”,你写出来的时候,是不是自己也笑了吧!

学习,让我欢喜让我忧

650字
主题:苦乐交织、自我超越、青春奋斗、价值认同、理想追寻、生命体验

有人说学习是不断突破自我,汲取新知识的欢喜;有人说,学习是默默寒窗苦读,枯燥乏味的忧愁。更多的人则认为,学习是一条通向彩虹的风雨之路。路上坎坷泥泞,荆棘遍布。但只要想起道路终点的明媚彩虹,便不觉得苦,也不觉得累。

回想六年的学习历程同,一路走来,一路拼搏,路上不乏亮丽的风景,自然也不缺坎坷的磨炼。

当夜里灯光亮起,书页摊开,笔尖滑动着知识的墨水;当钟表指针旋转,眉心舒展,难题又一次迎刃而解;当自己酣然入梦,已然是深夜。梦中追问,苦吗?超越自我冲击理想共同激励,你说甜吗?这就是学习。当老师静立在讲台,滔滔不绝,黑板粉笔的痕迹传递着知识。当你静坐桌前,定睛凝望,思维跟随着老师跳动。那时你轻松吗?大脑的齿轮毫不懈怠高速旋转怎么会轻松?你累吗?聚精会神思维跟着节奏哪能感到累?这也是学习。

当你终于卸下书包,面对一纸考卷,轻盈而自信地书写汗水的结晶,当你终于放下笔,面对老师的面孔,紧张而郑重地倾听自己的成绩。心中传来声音,值吗?我第一次坚定而认真地回答:值。用一整个学期的努力,换来一次在校园里昂首阔步的机会,用一整个学期的灯光常亮,换来一次见到父母、老师欣喜的机会,用一整个学期的不休不眠,换来亲友面前骄傲自豪的机会,你说值吗?

一次破解难题,一次成绩辉煌,令我欢喜。

一次挑灯夜读,一次名落孙山,令我忧伤。

一千个人有一千种对学习的看法,这只是我的,而学习本身就是学习,它是我们的。快乐是它的主旋律,纵然再多的低沉的伴奏与和弦,也盖不住的主旋律。

初一:刘倩

精选读者点评

学习是“我们的”,这个“我们”用得真好!不是“我”的孤军奋战,也不是“你们”的旁观,是扎进人群里、带着体温的归属感。后半段排比稍密,喘口气更好。

九年级青年节作文合辑

550字
主题:成长、责任、自主、理想、担当、时间

九年级青年节作文合辑

大海的主旋律是美丽的浪花,草原的主旋律是奔腾的骏马,天空的主旋律是回归的候鸟,青春的主旋律是什么呢?

是快乐?是冒险?是满足?......都不是,我认为是奋斗。

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生,有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活,考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活,考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比,结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好,在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多,可以为自己,为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我的例子,他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

天行健,君子以自强不息。

少壮轻年月,迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂,我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季,不要再做一个安于现状的人。为了你自己,为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。

精选读者点评

这个“青春主旋律”的设问开头让人精神一振!浪花、骏马、候鸟,三个意象排得齐整又鲜活,比直接喊口号强多了。后文若能把“奋斗”也具象成一个画面,比如你攥着皱巴巴的试卷在灯下改第三遍,或凌晨五点厨房里妈妈熬粥的蒸汽,就更打动人了。

初二历史复习期末基础测

2500字
主题:新中国史、改革开放、民族复兴、制度探索、历史抉择、家国情怀

一、选择题(请把正确答案填入下列表格,每小题2,共50分)

题号12345678910111213

答案

题号141516171819202622232425

1、去年,我们隆重举行国庆60周年大典。下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是 ①解放军占领总统府 ②北平和平解放 ③举行开国大典 ④召开第一届中国人民政治协商会议

a.①②③④ b.②①③④ c.②①④③ d.①②④③

2、好的歌曲,能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是a.抗美援朝,保家卫国 b.转战陕北,斗智斗勇

c.决战平津,瓮中捉鳖 d.渡江战役,一往无前

3、1954年9月,王爷爷作为一名人民代表,到北京参加一次全国性的重要会议。他亲历的活动是a.听取___作《论联合政府》的报告 b.决定《义勇军进行曲》为国歌

c.编制第一个五年计划 d.制定《中华人民共和国宪法》

4、20世纪以来,中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,与这两件大事相关的年代分别是

a.1949年、1951年b.1949年、1952年 c.1949年、1954年 d.1949年、1956年

5、张艺谋的电影《活着》中震撼力的一个场景是:小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼铁。这个以大炼钢铁为中心的大跃进运动场景应该发生在20世纪

a.二十年代 b.三四十年代 c.五十年代 d.七十年代

6、下列与周恩来有关的外交成就和外交活动是

①提出和平共处五项原则 ②出席万隆会议 ③出席apec会议 ④与美国总统尼克松会谈

a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④

7、在1964年的一份报纸上刊登了一个报道,里面包含了这样的信息:兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的a.邓稼先 b.王进喜 c.雷锋 d.焦裕禄

8、在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化_时期(1966~1976年)的是

a.停止内战,一致对外 b.人有多大胆,地有多大产

c.一切以阶级斗争为纲 d.两手都要抓,两手都要硬

9、以下关于新中国成立与十一届三中全会的评述中,正确的是

①前者结束了旧时代后者结束了错误方针 ②前者开启了新纪元后者开创了新时期

③前者开创的事业为后者提供了宝贵经验 ④后者是对前者开创事业的继承与发展

a.①②③ b.③④ c.②③④ d.①②③④

10、时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印,人们索取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程,正确的是

①马_ ②刘援朝 ③张跃进 ④季开放

a.①②③④ b.②③①④ c.③④①② d.④③②①

11、下列“两弹一星”的研制工作中,按时间顺序排列正确的是

①发射第一枚进程导弹 ②第一颗氢弹成功爆炸

③第一颗原子弹成功爆炸 ④成功发射第一颗人造地球卫星

a.①③②④ b.①②③④ c.④①②③ d.③②①④

12、某村将集体土地按人口分配到户,农户自主经营,自负盈亏,土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于

a.互助组 b.农业合作社 c.家庭联产承包责任制 d.人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中写道:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”这句歌词反映的是

a.建立经济特区,实行对外开放 b.农村经济体制改革

c.实施“863”计划 d.实行民族区域自治

14、原苏联__雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果,中国正在沿着一条正确的道路稳步前进”。这条正确的道路是

a.农村包围城市的道路 b.建设有中国特色的社会主义道路

c.照搬斯大林模式的道路 d.“大跃进”和人民公社化的道路

15、1980年1月,美国《时代周刊》的封面上刊登了___的肖像。标题上写着:“___,中国新时代的形象”。这幅照片和文字的寓意是

①美国新闻界希望中美关系尽快实现正常化。②中国已进入改革开放的新时期。③中美关系已经正常化。④___是中国改革开放的总设计师。

a.①②③④ b.①③④ c.①②④ d.②③④

16、西藏和平解放后,中央政府为促进西藏地区发展而采取的措施有:

①废除了毫无人性农奴制,百万农奴翻身做了国家主人

②按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域自治

③从物力、财力、人力给与了支持,实行了改革开放、发展民族经济

④修建了青藏川藏新藏公路,现在又将青藏铁路修到了西藏,使其由过去的封闭到完全和祖国各地相连a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④

17、改革开放的总设计师___提出了“一国两制”的伟大构想,成功实践这一构想的地区有:①香港特别行政区 ②澳门特别行政区 ③台湾 ④新疆维吾尔自治区

a.①② b.①③ c.③④ d.②④

18、某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。请你作为合作学习的伙伴,和他一起共同完成年代尺上与标号相对应的内容:

a.①开天辟地 ②第五次反“围剿”失败 ③澳门回归

b.①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制

c.①开天辟地 ②长征开始 ③“十五大”召开

d.①开天辟地 ②遵义会议 ③香港回归

19、中国人民解放军是捍卫祖国的坚强柱石。在不同的历史时期,由中国共产党领导的人民军队名称各不相同。下列关于中国共产党领导的人民军队名称与相对应的历史事件搭配正确的有

a.北伐战争——国民革命军 b.长征——中国工农红军

c.抗日战争——八路军、新四军 d.抗美援朝——中国人民志愿军

20、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是

a.人类最早居住的地区 b.创造了人类最早的文字

c.最先由原始社会进入奴隶社会 d.对人类文化贡献

21、有人说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指a.古代埃及 b.古代雅典 c.古代印度 d.古代罗马

22、穿越时空隧道,我经商来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,下列人物能进入会场的是:

a.13岁小男孩 b.妇女 c.外邦人 d.成年男性公民

23、关于日本大化改新,说法正确的是

a.仿效中国隋唐制度进行 b.使日本过渡到资本主义社会

c.使日本走上了对外侵略扩张的道路 d.在日本实行土地私有制

24、在四川抗震救灾的现场上,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教?a.佛教 b.道教 c.基督教 d.伊斯兰教

25、“an eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是:a.维护该国的种姓制度 b.保障人与人之间的权利平等

c.维护该国奴隶主阶级的利益 d.确保该国分封制的实行

精选读者点评

这卷子咋还混进历史题了?作文格里密密麻麻填选择题,连题号都抄漏了两处,第21题前头少了个“20.”,第22题直接蹦到“22”,孩子是边写边走构思巧妙吧!

聆听父亲

850字
主题:亲情理解、自我觉醒、代际沟通、责任意识

夜来得如此之快,以至于让我忽略了阳光曾经的存在。黑黑的天,昏暗的路,笼罩着我这一颗脆弱的心。迈着缓慢的步伐走向那个我又想进又不想进的地方,那便是家。

“唉,为什么,又要我面对这个不堪入目的成绩!上次考试失利时的发誓努力,好不容易让父亲原谅了我一次,可是这次怎么办?”在一次次自责后,我最终还是跨进了家门。

我低着头,控制着,让自己的呼吸变得小声而缓慢。“回来啦,肚子饿了吧,赶紧吃晚饭,今天有你最爱吃的糖醋排骨。”耳边传来父亲温柔的声音。要是以前,我早已口水直流,迫不及待的开吃了,可是现在总也提不起劲来。我呆滞的移动着脚步慢慢靠近桌子。那盘香气四溢的食物在我面前已经变得乏味。“咯吱。”父亲从房间里出来,“回来了,考试成绩怎么样?”父亲的脚步一步步逼近,我的心也随之渐渐冰冷。“啊?”父亲加重了语气:“怎么不说话,考试成绩怎么样,把成绩单拿过来。”我的心顿时咯噔了一下,手已经抖得筛糠。我努力克制住心中的胆怯,将成绩单交给爸爸。

这时候屋内的气氛格外安静,仿佛空气都凝固了。我慢慢抬头看着父亲的脸,父亲的表情有些僵硬,眼神透露出旺盛的怒火但随即消去一大半,取而代之的是不堪言语的无奈。我正在用心去聆听父亲的心声:又考了这么一点点分数,平时的苦口婆心都白说了吗?现在不好好学习将来可怎么办啊!

父亲向我招招手让我坐下但却一言不发。奶奶拉着我的手坐下:“彩儿,要好好用功读书将来才有出息,别怪你爸生气发火,这都是为你好,为了让你以后能有个好工作,有一个好前程。看这糖醋排骨还是你爸亲手做的呢,他可花费了不少心思呢!他呀,他还没等奶奶说完父亲就向奶奶挤眉示意不要说了。我的视线转移到了老爸的身上,老爸随即端起碗一声不吭的吃饭,我注视着他的眼睛聆听到了他的心声:这些都不需要讲出来,只要她明白好好学习的重要性,考出好成绩我就心满意足了。

此时,望着那盘父亲亲手为我做的糖醋排骨,酸涩在心中缠绕着,翻滚着。内心的自责与感动交织在一起,化为了一条聆听父亲的主旋律:好好学习,让父亲为我骄傲!

精选读者点评

这“糖醋排骨”表达真鲜活!香气、眼神、手抖、咯吱声……全在动,连空气都凝住了。最妙是“聆听心声”那段,别处写父爱总喊口号,你偏让排骨说话,让沉默烫人。下次试试:把“酸涩翻滚”再压一压?留半句没说透的,更牵肠挂肚。

今年的春晚

1650字
主题:权力表达、媒体异化、集体记忆、文化规训、仪式政治、情感动员

真是不好意思写今年的春晚,写了很多朋友会说,你居然看春晚,而且还评价了,那意思就像你不但吃屎了还写食评,真的很丢脸。2026猴年央视春晚观后感2026猴年央视春晚观后感。我的确看了春晚,但真没时间写,因为当时我在忙着写入党申请书,2026年的春晚或者说是2026年中央电视台曲艺版新闻联播,激发了我内心深处潜在的党性。党性不强的人欣赏不了这届春晚,因为看上去这届春晚的赞助商是马云,其实是马克思,多少年轻人看着看着就找来了纸笔开始写入党申请书。

这届春晚无疑是段子最黑暗的时刻,往年段子手们卯足劲尽情嘲笑文化课代表,没想到今晚是政治老师监考,大家槽点满满,但在如此宏大和一本正经的政治气氛下,无言以对,春晚不再是任人打扮的小姑娘,不再是当年那个犹抱琵琶半遮面的意识形态宣传工具,今晚它就像朝鲜刚发射的那枚火力十足的火箭,来势汹汹,但却显得可笑。据不完全统计,今天有超过1亿人盼着李谷一老师早点出来唱《难忘今宵》。

没有哪一年春晚像这届一样,主题生肖被如此淡化,猴年春晚,猴子戏份并不重,反而多了些妖魔鬼怪,后来一想我才明白,这届猴年春晚不是演猴戏给你看,而是把你当猴耍。不仅生肖主题的淡化属首次,就连讽刺节目也在春晚彻底消失,有人说这只是春晚堕落的第一步,言重了,从来就没高尚过哪来的堕落。以往有几届春晚不管是否批判,但总能反映些当年的现实,今年的春晚则彻底反映了这个国家从上到下完全处在一种不知所云、狂妄自大的虚无之中,它不是向外界展示自身的强大,更多的是向国内炫耀武力和继续蒙蔽,它不是像朝鲜那样向外界发射了一枚火箭,而是在国内放了一百万枚钻天猴。

对于此次春晚大家不需过多惊讶,更不必由此引发对比称赞往届,一样的臭味只是今年更浓郁。早在去年九月份,央视台长就对春晚工作提出了明确要求,“春晚是党和国家交给中央电视台的一项重大政治任务,要以强烈的责任感和使命感,抓紧推进2026年春晚各项筹备工作。”,所以说,春晚从来不是农村庙会的大舞台,它是一项极其严肃的政治工作,对于观众而言它是一枚药丸,让你笑只是药丸表面的糖衣,你们不仅没资格有任何抱怨,反而要感谢他们在如此宏大而严肃的场合,给你穿插了相声和小品节目,让你更为顺畅的服药。

对于普通人而言,春节总是承载了太多的个人情感意义,而春晚作为春节的重头戏,编排者总要强加赋予你更多的集体概念和政治要素,春节对于个人而言是家,但他们希望你想到的是国,各种怀旧与抒情、各种歌颂与赞扬、各种看上去的朴实与乡土,都是合成主旋律必备的各种元素的杂糅,再加上那些为了登上春晚舞台而产生的三四级利益勾兑,使得整台晚会既不真诚又令人生厌,春晚开场演出的刘雨欣,她那张整容脸,就是对整台春晚的概述。

每个人都需要温情和真诚,尤其是从远方千里迢迢回乡过年的游子,对于春晚,个人当然可以寄望,但这样的环境里,要清楚没有什么是单纯的,或者说任何一样由官方推动的事件都不可能是单纯的,你可以小粉红,但不要强逼别人相信,小粉红们最爱说的就是,你们知道准备一场春晚多不容易吗?要提前几个月准备,很多人为了表演不能跟家人团聚,带病坚持彩排,放弃了休假,你们却在这说三道四,你们就不能安安静静的看一场春晚吗?这些小粉红们的意思大概就是,你知道食物变成屎要经历多么复杂的工序吗?你们别抱怨了好好吃吧,实在不行吃的时候可以不学我们吧唧嘴。大过年的,抱歉这么比喻……。

春晚总导演吕逸涛说自己对这次春晚很满意,他会打一百分,我的评价其实也差不多,对于这次春晚,导演我会打一百分钟。以前的春晚是媚俗,现在则是媚上,以前尚有审美争议,现在则直接跌入审丑比拼,从网上大面积的吐槽和一边倒的差评来看,这届春晚终于成功地让南北方观众统一了认识,或许这届春晚将是一个分水岭,早已勃起的意识形态通过春晚的舞台正式向全国人民拜年:我们不再含情脉脉。接下来我们将避之不及,嬉皮笑脸将不被允许,春晚的节目将不再好笑,春晚本身会更可笑,但我们或许不再敢笑。

精选读者点评

胆子真不小!敢把春晚比作“钻天猴”,还扯上入党申请书和马克思,很有韵味又辣又野。唯独后半段情绪有点绷太紧,像一口气跑完八百米,喘得读者也跟着慌。试试把“朝鲜火箭”那句拆开,喘口气再往下扎呢!

秋雨落,泪儿飞

500字
主题:青春、怀念、成长、眷恋、时光、等待

秋雨落,泪儿飞

秋风乍起,秋雨落,我寻见撑着红伞,为我站在蓝天下的你。 ——题记

淅淅沥沥的雨下着,就在那个秋天,我邂逅了你。

只是一次遇见,却注定今生我必须放你在心上。就像席慕蓉说的那样,为了让你遇见我在我最美的时刻,我在佛前求了500年。

我还记得,9月21日那天邂逅你时,你的笑容渲染了我的整个世界。

我还记得,1564个字还有一颗真诚的心,打动了你,那一刻,我笑了。

我还记得,每一次贴近心的拥抱,那个时候,我真的很温暖。

我还记得,当以一分的差距与第一失之交臂,你却微笑着告诉我,我可以。

我还记得,7月1日你离开学校的那天,我微笑着注视着你的背影,看着你渐行渐远。

我还记得,我答应过你要努力,对你的,我会做到,也许不是现在,但会的。

相遇,相识,相知......仿佛只是昨日一瞬,可当今日来临,离别尾随。

相聚是离别的序幕,离别又是相聚的本初。似水流年间,我们用心守候着不能一直拥有的失去。

忘不了曾经,忘不了秋雨,忘不了你。

秋雨下了一天,这个情景仿佛是昨日的重现......

当秋雨再次奏响心灵,蓦然回首,过去的日子里,你是我的主旋律!

我撑着红伞,站在秋雨下,望着你望过的天空,等待着你撑着红伞回来。

思绪纷飞,泪落,秋雨满一地。 ——后记

精选读者点评

这个“红伞”意象真灵动!从题记到后记,伞没撑散,情没淋湿,颜色还越写越亮。话说回来“1564个字”这种数字太实了,像在交作业,不如换成“写了又删的半本日记”?

青春的主旋律

500字
主题:成长、责任、自主、理想、时间、命运

大海的主旋律是美丽的浪花,草原的主旋律是奔腾的骏马,天空的主旋律是回归的候鸟,青春的主旋律是什么呢?

是快乐?是冒险?是满足?......都不是,我认为是--奋斗

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生,有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活,考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活,考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比,结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好,在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多,可以为自己,为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我的例子,他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

天行健,君子以自强不息。

少壮轻年月,迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂,我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季,不要再做一个安于现状的人。为了你自己,为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。

精选读者点评

这排比句提气!“大海的主旋律是……草原的主旋律是……”读着就新奇,节奏感强,还悄悄把“青春”托出来了。只是第三段“前者/后者”来回绕,有点像绕口令,读两遍才理清谁是谁,下次写完自己小声念一遍,卡壳的地方划个问号,改起来格外快。