六年级理想主题大全

理想是石，能敲出星星之火；理想是灯，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。从一年级起，我就偏爱文字，更有一个久久萦绕于心的理想，我想成为一名作家。

或许有人认为成为作家不符合实际，而成为医生、教师才是实质上的选择。可倘若换个方式问你：春天美好吗？很多人也许会问：春天和作家有什么关系呢？其实它们之间的确是没有关系的，但春天是离不开文字的熏陶的！

聊起春天，很多人也许会想起蝴蝶，是啊！蝴蝶是春之精灵，一到青草返绿，鲜花吐蕊的季节，就会看到那抹灵动的色彩。可蝴蝶的寿命恰恰是很短的。它们的美只绽放在那张开手心的一瞬间，但有种东西却可以永远留住它，那就是文字！

文字，每个人对它的见解都不同，有人认为它简单易懂，有人却认为它复杂难解，而真正了解它的人，却是那些在文字的海洋中遨游的人，他们，就是作家。

有的人将古时候的诗句背得滚瓜烂熟，有的人将国学精粹朗朗上口，而到真正运用时，他们却顿时哑口无言。作家，或许不能读懂古文，或许不能背出千古传唱的诗句，可他们却最了解写作的人，最能体会他们当时的心中所想。

有的人认为作家是谁都能成为的，那些出的几千字只是流水账罢了，可惜，这些人往往就是那些成不了作家的人。或许有人只看到那些作家写的书销量第一，或许有人只看到谁获得了诺贝尔文学奖，或许有人认为有些作家写得文章就是垃圾，可你却忽略了他们呕心历血写文的过程。

大自然中的景物很美，可它们终有一天转瞬即逝，即使世间万物会再轮回，那与曾经也是不一样的了！或许有人用相机记录下了当时美好的一瞬间，可当鸟雀唱响自然天籁间余韵悠扬的颂曲，你拍得下来吗？唯有用世间最美丽的声音——文字，才能再现当时静寂清澈的情怀！所以，我想成为一名作家，在大自然的余韵中敞开心扉。

六年级:吴婉婷

曾有人打过这样一个比喻，如果把数学比作一项皇冠，那么哥德巴赫猜想就是这顶皇冠上最璀璨的明珠。我就想摘下这颗明珠。

早在1996年，我国的数学家陈景润就已经证实了哥德巴赫猜想中的（1 2），离最后一步——（1 1）仅有一步之遥。可就是这最后一步，50年来却没有人能够迈出，无数顶尖数学家，却无一人能够做到。攻克它的难度可见一斑。

虽然我明白，我可能终其一生也破解不了这个世界难题，但我相信，只要努力了，就一定会有希望。正如以前科学家们断定，人的身躯，最快也不可能在10秒内完成百米跑，可是最终，不正是牙买加飞人博尔特打破世界纪录，跑进10秒以内了吗？所以，我即便知道我成功的可能性微乎其微，但我还是要去尝试。

要想攻克哥德巴赫猜想，就必须要打下坚实的基础。细心是必不可少的。如果在计算中途，出现一个哪怕是小数点标错的误差，就会前功尽弃，之前的努力也都会付诸东流。那就不得不重新计算。而这时，如果你失去耐心，想拍拍_走人，那你就功亏一篑。由此可见，在数学计算时，细心和耐心是多么重要。

不仅如此，要想攻克这个难题，还要承受常人难以忍受的孤独。有可能会一天24小时都待在实验室里，几个月都不和人接触。这的确是需要非凡的意志。

可能有人会说，这么难的理想，你能实现吗？我当然无法肯定。但是，我能肯定的是我一定会以此为目标，向它的方向迈出一步，又一步！

六年级:周军康

舞台！这个词每个人心中都有。有的人想登上歌唱舞台，有的人想登上舞蹈舞台，有的人想登上画画舞台，还有的人想登上梦想舞台……世界上有数不清的舞台，但我觉得唯有这个舞台是最吸引我的——理想舞台！

理想——一串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的乐章；理想——一束心灵的阳光，点燃了我们胸膛里的火焰。这是德国的歌德写的一句话。因为理想是世界上最快乐的事。

徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。虽然只是短短的一句话，但它却使我明白了很多。

我的理想是当一名着名模特。每当别人问：“___，你的理想是什么？我总是笑眯眯地说：“我的理想嘛，是当一名模特。别人听了都用奇怪的眼神看着我说：“什么？不可能吧，你想当模特？不可能吧，你看看你长的样子。说着就抬起手摸了摸我的脸。我失落的说：“你也当一个吗，说不定你能比我更好。”说完便扬长而去。

为什么，当模特一定要看脸，不看脸不行吗？慷斯但丝也很丑，但她不也做到了自己的理想---侓师了吗？当模特是没有谁能阻挡我前进的脚步。

为了让自己实现理想，我每天晚上回家把作业写完，其余时间都是在练习走猫步，有时候练一个动作都要练上一两个小时。

走猫步主要在于走直走轻，走的有力度。但是每当走直线时，我总是摔倒。有时，嘴里还有喊着走：“先走左脚，要轻、快、稳，再走右脚，要“哎呀”疼死我了，怎么老走不好，老被左脚给绊住呢？我说：“再从来一遍。过了一阵子，我终于练会了。真是功夫不负有心人。

理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。

鲁迅说过：“凡事以理想为由，实行为果。”

六年级:梁潘红

理想，多么熟悉的名词，我们有多少誓言为它而悦，但，又有多少努力为它付出过。在我的眼中理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，引我走向黎明......

我的理想，没有当人民警察那么伟大;没有当宇航员那么遥不可及;更没有人民教师那边劳苦。我只想当一位医生，一位普普通通的白衣天使。

我曾无数次地幻想，我是一名优秀的医生，每天都在医院来回穿梭，看见同事，笑着和他们打招呼，也偶尔做几个小手术。身为外科医生的我，常常为病人带去温暖。你瞧又一个老病人向我走来，他可是我们医院的“常客”。不过，他这次貌似有点恶化，如果再不来复查，那条摔坏的腿怕是要废了，我这样笑着和他打趣。他也是笑笑说：“这不是来了吗?”护士把病人推进手室，我紧随其后，这样的小手术，我已是熟能生巧了，可不知道为何这次却有些小小的紧张，站在手术台前，“哗哗”多道强光直射着病人已脓化的腿，我的身旁站着几个训练有素的护士，我有条不紊的向他们下达命令：“小刀”我接过小刀，把脓包给剔除. “纱布”，我轻声说道，然后用力按住，停止血的流失。之后用小刀剖开表皮，看到了白森森的骨头，以及一些发黑坏死的骨组织，然后慢慢把它们切除，之后一股脑丢在一个小器血里面，用针线缝好，一个小手术就做完了。我淡定的走出门外，洗了洗手，脱下了沾满味的手术服，悠哉游哉地走向办公室，品一口香茗，淡定地走向病房......

“叮叮当当”一阵悦耳熟悉的闹钟铃，把我唤醒，“唉......”又是一场做过无数次的梦，起身，倚在床头，望着窗外那片片红枫落下，不禁生出一股沧沧凉凉的情绪，只觉得自己所做的一切，只不过是“沧海一粟”罢了。我自己也不知道从什么时候时候喜欢上医生这个职位，也许是昨天，也许是前天，也许已不记得了。

我不知道自己未来会如何，也许现在的梦只是南柯一罢了，也许......谁说得准呢?

作者：吴陈玥

志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！

志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师！

成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。

当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！

至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，老师——就是最平凡的伟大！

我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师！

秀山县龙池镇中心校六年级：李蕾

理想是一幅五彩斑斓的画卷；理想是一首令人心旷神怡的乐曲；理想是字字珠玉；理想是灵魂的支柱；理想是人生路上指引方向的航标，告诉我们奋斗的目标。

人的一生如果不想碌碌无为虚度光阴的话，那么他就必须为自己树立一个远大的理想，为了自己的梦想，不懈的努力，不为艰辛，一步步接近目标，取得成功。

世间百态，每个人的理想的萌发都不尽相同，同学们有的想做一名灵魂的工程师，有的想做一名英勇的警察，有的想做一位像范思哲那样为美好生活而锦上添花的国际服装设计大师，而我的理想是做一名救死扶伤的医生，去帮助那些因疾病而痛苦的人们。

你们知道我为什麽要选择这个职业吗？那是因为我的爷爷。

在一个大雪纷飞的季节，没有预兆的，死神带走了爷爷鲜活的生命，我们悲痛万分。然而，是可恶的疾病，使爷爷永远离开了我们，我当时就下定决心一定要做一名医生，来救助那些患有疾病的人们，使他们的家人不再那麽的痛苦。我坚定了自己的梦，努力去追寻，我深信一句名言“有志者，事竟成。”

在追寻梦想的道路上，我可能会遇见许多困难和险阻，但我依旧坚持着，在追逐的过程中享受着困难带给我的成长，我将为我的理想，精彩的打拼一生！

额敏县第三小学六年级：朱颖

想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。

如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。

如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”

如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。

我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！

梦想是浩瀚宇宙中的一颗星,一颗最璀璨的明星；梦想是五彩花海中的一朵鲜花,一朵最耀眼的鲜花；梦想还是广阔海洋里的一朵浪花,一朵晶莹剔透的浪花.人生需要事业,事业需要动力,动力需要梦想,梦想需要奉献.梦想的光环时刻映照着我,它是我的精神动力,引导我一路前行.

我的理想是用笔尖绘出我心中想的世界，不受约束，自由自在。

我记得我只有9岁的时候，那时，便是我第一次看漫画。当时，我看一部和我所经历的物与事相差无几的漫画，故事的主人公在开始的时候是如此的自卑、软弱。可是在后来，她在面对我所不敢面对的事的时候，总是会倾全力去做好，说到的事就会做到。我看到这里就已经深深的吸引了我，其实，她面对的一切困难都很实际，不曾虚假，而且我都遇到过。虽这么说，但是我俩去处理的方法总是相反。所以，她便成为了我人生所憧憬的人物，所向往的目标，让我明白了许许多多的人生道理与原则。

从此以后，我的心里便种下一颗想要成为漫画家的种子。

我一直在追求一种卓越。希望在有限的沧桑岁月里，在有限的生命中用无限的思绪谱写人生年华，当一名漫画家。我崇尚朱自清那种惜时如金的品质，居里夫人不求名利，无私奉献的精神。而让他们如此忘我的写作，工作的主要动力，就是他们一生追求的理想。要不怎会有漫画大王的诞生？怎么会有一个贫困潦倒得连画画工具都买不起，整日和老鼠在又黑又脏的车库中吃饭睡觉，最终成为着名的“米老鼠”的？理想的力量是无穷的，他可以改变你的命运，使你从软弱变为坚强，在无数的成功中，激励他们走向成功的，就是理想，是理想让他们从平凡化为伟大，从沦陷走向成功。

寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到那时候我的理想也会实现。

六年级:张悦

理想是天空上最璀璨的一颗明星，理想是万千个石头里的一颗宝石;理想是深海当中里的宝藏;理想是夜路中的过路灯，理想让人生活得精彩，为人生添几分颜色。

我的理想是离不开文字的。

文字它是浩瀚的宇宙，它使我怦然心动，当我一笔一画写下文字，成为文章，它让我感到自豪无比，每一个文字就像是在方格里跳跃的精灵，各种各样，五花八门。长而高，短而小，胖而扁，瘦而细。四字贯通的文字，它让我感受到无穷的知识;两字相连，更让我感受到文字的奥秘;即便是一字单立，也让我悟得一字也能起很大的作用。

当小时候看到《格林童话》、《安徒生童话》这些童话时，里面的内容至今让我记忆犹新，也是从那时起，我心中不禁对文字产生了兴趣。上小学的时候，《百科全书》、《三国演义》到《一百条裙子》、《夏洛的网》……这些书籍都是离不开我身边的。篇文章使我受益匪浅，我的脑里从此便装下了许多文字词语句子，到了后期，我便开始尝试自己写文章。初始，我的文字晦涩单调还常常达不到字数，后来，我翻阅网上的作文，学习作家是如何写作的。渐渐的，我的写作水平有了很大的提高，字数日益往上涨，至今写得最多的就是8000多个字。

此外，我也意识到，写作，是离不开灵感的。写文章如果没有任何灵感的，写出来的文章不美不好字数也不多。其次就得多看书，多翻阅好文章，看得多，就记得多。脑里的好词佳句并不是人与生俱来的，而是靠平时的积累，然后用心写，把所记得的知识运用起来，只有投入真情实感的文字才能编绘出好的文字。

我十分羡慕作家的那种随心所欲地运用文字的能力，写起来的文章或是栩栩如生或是感人至深。一个句子就能让我沉醉其中。句子表达的意思总是那么唯美、深刻，读着读着，脑海里就不禁浮现出那些场景。一张一张的纸变成一本厚厚的书，书中飘来的墨香，给读者带来心灵的洗涤，这就是成就，作家的成就。

我也希望自己有朝一日能够成为一位深爱读者喜爱的作家，用我喜欢的文字写尽人生的感悟。当然，作家要阅读大量的书籍和深刻的生活体验，还要有广阔的社会知识。为了实现我的这个理想，我也得要读好书，多看书，然后多写作文，做一个生活中的有心人。最后写下一沓一沓写满文字的纸拿去投稿，之后成为了一本书，也成为了一个成就。

每个人都应该有美好的理想，怀揣着理想而努力去奋斗，那人生一定会活得非常精彩。实现理想得去奋斗，不可能像一伸手就能摘下星星，不像一翻石头就找到宝石，更不可能像一潜水就找到宝藏、走夜路也不一定能有灯光，没有理想的人那他的生活就是黯淡无光了。

六年级:洪幸子

我们每一个人都会应该有着自己不同的理想，但是有的一些为自己的理想去奋斗。一直到理想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想去努力。

我认为我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我的长的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的学习，也就是说理想是动力，鼓励人们去努力的前进，前进在前进！

所以说我们每一个人都要拥有一个梦想，只要这样，我们才能不断地进步，如果我们没有理想，我们的生活也没有变得非常无谓，没有意义，也就是说你可以收拾东西走了。

所以我们每一个人的理想有不同，有的想当科学家，有的想当舞蹈家，有的想当旅行家，有的想当老师等，我们这些目标就随便选一个，而且这些也就是一个小小的目标，小时候有很都的梦想，可是因为太小，很多梦想都消失了，可是长大了当小学成为了舞蹈的告诉，在这时候我每天抽的时间，在电脑课的时候看着大家我的朋友去上电脑课。

但是我的梦想还没有消失，现在还一直慢慢的实现着，到了六年级我的梦想实现了，我去参加了全部的舞蹈班，还参加了学校的比赛，可是我的朋友：王丽竹，看到了得了冠军很不服气，王丽竹心想我为什么我没有这样的目标，结果我全部都得了第一名，就觉得无聊死了，每次都是第一而且一个对手都没有，可是到了放学对手来了。

到了放学王丽竹就来找我，就说唐鸿燕你来教我舞蹈吧，可是我告诉王丽竹你不行，谁叫你小的时候不来的，现在太晚了，而且我还是愿意收你的，我们两个是朋友吗，而且一起长大，一起加油吧。

到了训练的时候刚好到了电脑课，王丽竹想上可是我拒绝了，不行王丽竹我每次都不上电脑课的，这样怎么成为偶像啊，可是到了上课的时候我们班上的同学都上来上课了，可是上来的时候看着有音乐，我们帮上的同学都在看着我们，这不是唐鸿燕和王丽竹的，哇。

可不到什么时候我们都成为了偶像，一起上了舞蹈，结果我们就成为对手也成了朋友，一起参加了学校的舞蹈比赛，都是不想上下。

六年级:晶莹铃音

谈起理想，我不想做大官富商，我只要求为人民做出贡献，因此，我想当一名生物学家。

所谓生物学家，必定是研究生物的。我一心想要研究人的寿命，看到亲人的死去，我不禁泪流不止。因此，我希望自己能攻克这一类问题。于是，微风将我带入了理想的世界……

此时此刻，我是一名生物学家，我带领着中国顶尖的科学团队，开始从生物的基因着手。植物，寿命最长也就几百年，不行；动物，对了，就是乌龟，可活上几千年！我们立刻去采购了几只品种优良的乌龟，逐一进行实验。先将它身上的壳打碎，从肉体里取出内脏，将提取器缓缓插入其中，渐渐提取出其中的基因，再从医院中挑选出一位濒临死亡的患者，将他的血抽出来，融入乌龟的基因，再注射回患者的体内。

这极需耐心，但我们都迫不及待地等着，想目睹这位已被医生判定活不过一个月的老者能否产生奇迹，哪怕只多活一星期，实验也就算成功了。可是，过了几天后，那病人却因为肺癌快速扩散而死去，完全不符合我们的预期，而整个团队，也因为提早了患者的死期，被判无期徒刑。

了一本又一本，终究无法得出原因。这时，书上作者的名字出现在我眼前——是辛奥基！在一次诺贝尔奖大会上，他曾对我说过：“加油啊，你的壁虎药剂只能补全人的四肢，没有其治愈功能，因此，有治愈功能的动物已经灭绝了。”我待在监狱里，那位患者的逝世并没有影响我研究寿命的兴趣，我借着昏暗的灯光，翻阅起关于乌龟的书籍。看

对啊，乌龟并不能自愈，更不能治疗一个人的病，反而其中丰富的营养会使癌细胞快速生长，从而导致加速人的死亡。于是，我经过长期的辩论，才获得了出狱的权利。

我们又从犯人中挑选出一位健康的人来进行实验，终于，实验在他的身上成功了！即使已是白发苍苍，但仍就精神饱满，正因为如此，我又一次获得了诺贝尔生物奖。

微风将我从理想世界里带回，但依旧保存着我为人民做出贡献的期望。

作者：顾涵