关于悦读的作文

高中作文素材：高一议论文

天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海的广阔无垠，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原的广袤葱绿，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。我快乐穿梭于天地，是因为我有“阅读”的行囊。

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是大地的精华，就是生命的辉煌。我们一个个如同宇宙一样，我们也拥有内涵、精华、辉煌。悦读是什么？其实是轻松快乐的阅读。以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味，探索书中的奥秘；而如今的我们，快餐式的阅读方式，虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。于是，我开始背上“悦读”的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次品读中，我陶醉了。

要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我不仅仅获得了享受，还得到了华美乐章、诗文的熏陶。但是随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯清茶，简单轻松地读文章，细细地回味。记得汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真城，我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中”。这句话让我明白热爱生命，就像香港大学“荣誉院士”袁妹，巫溪县乡村教师赵世术，邮递员李顺友，飞行员李剑英。这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情，自己的生命绽放出了绚丽的火花。

背上“悦读”的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择，也让我得到了更多。我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中，用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中，徜徉于快乐中，走向成功的彼岸。

天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海的广阔无垠，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原的广袤葱绿，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马。我快乐穿梭于天地，是因为我有“阅读”的行囊。

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是大地的精华，就是生命的辉煌。我们一个个如同宇宙一样，我们也拥有内涵、精华、辉煌。悦读是什么？其实是轻松快乐的阅读。以前的人总是喜欢拿着书本仔细品味，探索书中的奥秘；而如今的我们，快餐式的阅读方式，虽不能体会其中的真谛却也能或多或少地得到了一些快乐和享受。于是，我开始背上“悦读”的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到陶渊明“才菊东南下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次品读中，我陶醉了。

要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我不仅仅获得了享受，还得到了华美乐章、诗文的熏陶。但是随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯清茶，简单轻松地读文章，细细地回味。记得汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真城，我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中”。这句话让我明白热爱生命，就像香港大学“荣誉院士”袁妹，巫溪县乡村教师赵世术，邮递员李顺友，飞行员李剑英。这些平凡人因为对生命怀着一份真挚的热爱之情，自己的生命绽放出了绚丽的火花。

背上“悦读”的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我拥有了更多的选择，也让我得到了更多。我背上“悦读”的行囊穿梭于书的海洋中，用“悦读”的力量航行于丰富的知识大洋中，徜徉于快乐中，走向成功的彼岸。

高一:风起云涌1

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。平凡世界，有书则悦。我的世界因你——书而亮丽。

没上学时，觉得上学是件最快乐的事，然而六年的小学生活，让我的生活得到了充实，却得没到完全的快乐，只有在书面前，我才感受到了真正的快乐，眼中真正的闪烁着亮光。书，你是我生活中快乐的源泉！

书——我的爱好与理想也正是因你而起。人们常说“在书海中畅游”，正是因为喜欢看书，喜欢在书海中畅游，我才喜欢上了游泳；爸爸告诉我，北大中文系的作业就是读老师布置的书目，因此这才有了我的北大梦。

书——我的一天充满了你的身影。

清晨，当一缕阳光射进小屋之时，微笑着翻开一本书，盘腿而坐，一只手拄着下巴，一只手握着笔，慢慢思考，慢慢阅读，慢慢沉浸。书中有喜，我乐；书中有悲，我哀，读书时，我便在穿越，穿越到书中，穿越到字里行间。我怕饿，但惟独书能让我废寝忘食，书是我的精神粮食。

午后，走到书架前，抽出一本书，欣喜的翻开书页后，我总喜欢将书放到鼻下，细细闻，闻那墨汁的清香淡雅。我似乎也能在这墨味儿里闻出这书的内涵。无论什么时候，书香总能令我放松，令我心平气和。有人说书像是美酒，然而我则认为，书是一杯甘甜可口，醇香无比的茶，值得静下心来慢慢品味。

傍晚，坐在书桌前，吃着水果，再翻着书页，这是一天之中最快乐的时候。这时，我不会往下面的章节看去，而是细细回味这一天之中，所看的章节。很多人都说我看书很快，的确，一点都不夸张的说，我真的能做到一目十行，但是我很少如此，于丹说生活要慢慢享受，书亦是如此，慢慢来，快又有什么用呢？静下心，慢读，才是读书的真本事。

喜欢不需要理由。我读书便是如此，这是一种特殊的感情。书的一切都值得我喜欢。我的世界中，我与书永远相伴。我永远都是书女。

夜深了，我又坐在窗口，点起灯，秉灯悦读……

六年级:阳光丹妮

浮云散去，红日破晓；雁字回首，早过忘川。

自古多少墨客骚人读日出“朝晖夕阴”“日出江花”。我又何尝不想邂逅一场日出，享受一场悦读呢？

19世纪巴黎乡下的一幢木屋里，烛火摇曳，彻夜未熄。大作家福楼拜正埋首于案台给女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出——”我的目光扫过“按时看日出”五个字便长久停驻在书页上了，心灵如被甘泉浇灌过的干涸土地。

早起捉虫的飞鸟推开了身前掩映的树叶，树叶上滑落昨日寄宿的露珠，露珠上又映出青年晶亮的瞳仁。是福楼拜先生睡醒了。先生抓起早备好的早餐，叫醒懒惰地沉睡着的公鸡，走到林子穷尽处，准备悦读新一天的日出。清晨的水雾烟波被四散的鸟鸣叫向各处，终于，一缕红光翻涌而出为森林穿上温暖的盛装。福楼拜久久站在巨树华盖之下，直到那最鲜艳纯净的晨曦照在他的面庞，才掏出便笺，提笔记下所思所想。此时，他浑身上下散发着日出的阳光气息，成为了精神明亮的人，而正是日出的熏陶才铸就了他既精灵活泼又幽深敦厚的文字吧。他读出了日出的壮美与蓬勃内蕴。

曾几何时，每每旅居一处，我也念着去看看日出。向导带着我们一行人来到城中高塔，等待日出。突然，灰蒙蒙的天空裂开一条细缝，我正惊喜于自己将要梦圆，却发现空中不再有动静。原来是一缕缕几不可见的暗色阳光像无骨的小虫正从裂缝中龟速挤出，好不容易填满天际却映出烟尘的影子。高楼大厦什么时候占领了本该明媚的地平线？死气沉沉的阴霾什么时候包围了我？什么时候连闭上眼睛都无法遮挡闪烁的霓虹？什么时候连堵住耳朵都无法阻隔不知疲倦的笛鸣？那明丽绝伦的日出又到哪里才能读得到呢？我曾多么期待悦读一场日出，日出承载着我对美丽的向往，日出承载着我对自然的景仰。然而我却是不曾看到过同福楼拜笔下一样的日出。

“唯有头顶的星空与心中的道德律令，才让人越深思而越敬畏。”同样的，从日出星空到自然万物都应使人敬意陡生。我相信福楼拜定是个深谙这句话意蕴的人，他热爱日出，把每次的悦读当作亘久不变的朝拜。我也想成为这样的人，对大自然永远保有一颗赤子之心，如此才可能拥有一次悦读日出、悦读自然的机会吧。

初三:津度度度

我爱看书作文

我是一个文静的小女孩，眉清目秀，透着一股书卷气。

我爱看书，缘于爸爸酷爱看书。吃饭，他必定一碗一书，边吃边看；睡前，举一本书，往床上一躺。有这么一个“书痴”爸爸，我怎能不迷上读书？可他不让看，我就瞅准机会“偷读”。

星期假日，一看爸爸离开家，我就溜进他的房间，趴到床上，腿耷拉在床沿，翻开枕旁的书“过把瘾”。看着看着就入了迷，忘了一切。一下觉醒，“哎呦”手臂又酸又麻，失去知觉，“不得了！作业还没做呢！”赶紧将书叠到原来的页码，依原样放回，再去写作业。

五年级的时候，我的学桌面正中有一道宽缝，天助我也！老师讲课，我悄悄一手伸进位肚持书；一手捏着笔，看似“凝思书写”，实则垂眼“隔缝偷读”，自得其乐，读了好久。终于有一天语文课，正当我如痴如醉地畅读，忽然，一只手伸进我的位肚，我一抬头，“妈呀！”语文老师！我顿时魂飞魄散，下面的事自然可想而知了。

我爱“偷读”，其实我更渴望大大方方“悦读”。

五年级我的读书故事作文

我的课余生活丰富多彩，有游泳、弹钢琴、轮滑、踢足球、搭积木、做游戏……其中，我最喜欢的是读书。

别看我年纪不大，可是一个博览群书的“小灵通”！我看过四大名著中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，外国名著《简爱》、《假如给我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫画故事《三毛流浪记》、《父与子》，童话故事《365夜故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，儿童文学书籍《笨狼的故事》，画报《布奇乐乐园》等，经典绘本《爷爷一定有办法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百万次的猫》、《大卫，不可以》等，还有少儿必读的《三字经》、《弟子规》和《百家姓》。从这些书中，我认识了许多人物，丰富了知识，懂得了道理，享受了读书的乐趣。每每看到高兴处，乐得前仰后合；伤心处，也难过的留下眼泪。常常拿看过故事中的人物和阅读的疑惑问爸爸不停。爸爸也总能耐心的给我一一解读。

我读书入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在书房看书，奶奶睡觉时对我说：“贝贝，别忘9点睡觉”。我心不在焉地对奶奶说：“好，奶奶，您去睡吧。我到9点，就去睡觉。”说完，接着看起书来，书里的故事完全吸引了我。半小时、一小时过去了，奶奶的提醒我忘到了脑后。不知道什么时候爸爸起床上卫生间，看书房灯光还亮着，走进来，看我还津津有味地看着书，就从我手里拿起书，说，“明天还要上课呢，贝贝！你知道现在几点了吗？”我匆匆跑到客厅，一看表，零点多了！明天还要上课，我慌忙跑上床，和衣睡去。

杜甫曾经说过，“读书破万卷，下笔如有神。”我要培养自己良好的读书习惯，争取做到多读书，读好书，读完整的书。牢记我校“悦读”的校训，把自己培养成为一名乐学、上进，知识全面的好学生。