我喜欢的一位老师
我喜欢的一位老师，是以前英语学校的一位老师，姓陈。
陈老师温文儒雅，能说会道，一口流利的普通话和英语，因此深受同学的喜欢，是学校里数一数2的好老师。她教学方法独特，育人有方。上课时，她会先说明先教哪一课，再根据课文内容，将单词和句子掺进游戏里，再和我们在课堂上玩游戏、互动。这样，我们就既开心，又能学习到知识，记忆又异常深刻，这也是我们为什么喜欢这位老师的理由之一。还有就是，她虽然十分大方，宽容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳墙，更何况是人。
一次，老师陪我们玩游戏，游戏很好玩，我们十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老师急了，大叫了一声，教室立即鸦雀无声，即使一根针掉在地上也能听见。
老师马上教育起我们，在那之后，我们再也没有在教室里大吵大闹了。我喜欢的一位老师，就是陈老师。
我喜欢的一位老师，是以前英语学校的一位老师，姓陈。
陈老师温文儒雅，能说会道，一口流利的普通话和英语，因此深受同学的喜欢，是学校里数一数2的好老师。她教学方法独特，育人有方。上课时，她会先说明先教哪一课，再根据课文内容，将单词和句子掺进游戏里，再和我们在课堂上玩游戏、互动。这样，我们就既开心，又能学习到知识，记忆又异常深刻，这也是我们为什么喜欢这位老师的理由之一。还有就是，她虽然十分大方，宽容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳墙，更何况是人。
一次，老师陪我们玩游戏，游戏很好玩，我们十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老师急了，大叫了一声，教室立即鸦雀无声，即使一根针掉在地上也能听见。
老师马上教育起我们，在那之后，我们再也没有在教室里大吵大闹了。我喜欢的一位老师，就是陈老师。
上美术课的前两分钟时，整个班级十分的吵闹。这就是我们写这篇作文的原因，你们要想知道是怎么回事就看下面的作文内容吧！
上美术课的前两分钟，整个教室好像一个菜市场。许多人在遛；有的人在玩一种新型的卡片游戏，玩得津津有味；有的人在争论；也有的在写字；还有的在假惺惺的看书；有的还自由自在地跑来跑去；还有的在打架争吵着。呀！一不小心像菜市场的教室，把在外边修改作文的语文林老师给惊动了。林老师去到门前，伸出一只手，一张八门大的惊天动地说：“你们一群人把教室当成菜市场了吗？没有事干的抄今天学的第二十八克父亲的菜园抄一遍在回家。”顿时全班鸦雀无声，没有一个人敢说一句话。不久平静的教室又被一个人的说话声，给再一次变成了菜市场的教室，这时美术老师伸出双手，拿起木棍，向桌子打去说：“全班安静，不要站起来，站起来的抄课文。”这时全班坐了下来，也再次鸦雀无声。可再次又被一位同学的说话声，变回了和原来一样的教室，美术老师再一次用那一招，可那一招
已经不灵了，全班还是大声的吵闹。这一次吵闹吵了很久，不过再一次把外边的林老师给惊动了，这一次他走到门旁边，伸出一只手，用全部的力气连同吃奶的力气把门打了一声雷响，十分生气的说道：“全部安静，这一次周末作业多一个，多写作文，题目就叫吵闹的美术课，你们把教室当做菜市场是不是，一点纪侓都没有，无论是谁这一周一定要把作文写完，下个星期我检查，放到桌子上。”这是我无语了，张大嘴发呆，这是全班都伸出手竖起食指，向林老师指去说：“很奈哦，我都没有说话，你还叫我写，不公平。”林老师听了又进来说：“谁叫就把第二十八课抄一遍。”这是全班停住了说话的声音，没有一个人敢说话。
老师这一招真有用，以后大家再也不说话了。
指导老师：林共时
五年级:林晨昊
说起我们班的新班主任，我们班里的每一位同学都跟她很亲切，她总是用她那美丽的笑容来面对我们，她就是林老师，现在，我来给你介绍这位和蔼可亲的林老师吧！
林老师今年大约25岁左右，她一双炯炯有神的双眼，樱桃般的小嘴，让人一看就觉得很和蔼可亲。
记得有一次，老师正在讲课。一看，不一会就有人开始起哄了，这一边，那一边，全班都快成菜市场了。这时候，温柔恬静的老师，一会变成了恼羞成怒的了。
“吵什么吵，你们把这当做菜市场了！”老师说。
班里依然闹哄哄的，“谁再吵把语文书吵十遍，并叫家长来。”老师再说，顿时班里鸦雀无声了……
这就是我们的老师，我们都很喜欢她。