挥手,无言以对

1000字
主题:成长、孤独、抉择、流逝、沉默、告别

没有表情的高二

抬头,看着教室墙壁上时钟正在滑走的时间。

高二,面临选科。

我义无返顾地选择文科,理由很简单:我只想沉浸在文字中。

日子总是很纯粹,纯粹到可以看见氤氲成一片的透明气泡。

对于高二,我并没有什么奢望,只要安安静静的走过去,把一只脚踏进高三的大门和认识十几位同学就够了。

我很喜欢坐在窗边的感觉,教室里风扇的风太张扬了,它属于全班50位同学。所以我只能静静地坐在窗边,等待着时有时无的不属于任何一个人的风和看着外面被风吹得摇曳的树叶。还有许多东来西往的同学,熙熙攘攘。

原本以为可以肆无忌惮地用苯挫羞涩的文字来书写内心的任何一丝感觉。却发现,其实很多时候我都写不出文字来,在横竖撇捺点中迷失了,彻彻底底。于是,我只能趴在课桌上明目张胆的睡觉,睡到下课铃响或者同桌用笔尖戳了我几下说:“老师叫你回答问题”时才漫不经心的站起来,轻轻的摇了摇头表示不懂后站着,等待老师些许无奈的表情然后摆了摆手示意我坐下。这些,我已经习惯。

我抬起头,看着那块挂在高高墙壁上写有“高二〈四〉班”字样的班牌。我对它微笑,而它,没有表情。

时间,并不冗长

总以为时间是一件很冗长的事,直到现在才发现:时间是没有停滞的时候的,它没有只言片语地带走了我的年少轻狂。此时的快乐与不快乐,都像极了美丽绽放的烟火,转瞬既逝,不可端倪。

少了初中和高一的无知的肆无忌惮,在高二,我更像一个初行者,呆呆地站在原地,被困在荆棘之中,动弹不得。忽然,看到一条路,欣喜若狂。听过往的人说,那是一条通往一个叫做高考的深渊的路,想到达那里,需要历时三年。每年六月,总有人到达那个深渊,勇敢地起跳,或跳了过去,幸运夺取了胜利的旗帜,或在那里不幸的摔了下去,非死既伤。

我已经走过了将近两年的路。深渊,近在咫尺。

六月,将有人走向了三年的路的末端,到达深渊,勇敢地起跳,或生或伤或死……或喜或痛或哀……

一年,三百六十五天,很久吗?

决不!——第一次知道,原来我可以这么毫不犹豫地去回答一个问题。

一年后,我就要走到路的尽头,到达深渊,勇敢地起跳,或生或伤或死……或喜或痛或哀……

回忆,封存

高二即将结束。

《微笑,忘了吗》中思羽牧对盛紫玲的离开没有说什么话,只是挥了挥手。简单得让心痛。

现在,我要用这种方式来送别我即将结束的高二。

我举起手,歇斯底里般封存这段没有记忆的回忆。

一切,显得那么心力交瘁,那么疲惫不堪。

高二,无言以对。

精选读者点评

窗边的风、摇曳的树、被笔尖戳醒的课桌,这些细节太鲜活了!后半段“深渊”反复出现,像心跳一样咚咚响,但别总让它悬在半空,试试给它一个具体的影子?比如某次月考卷子上的红叉,或者晚自习窗外突然亮起的路灯。

五年级升旗仪式作文

650字
主题:集体荣誉、成长记忆、爱国情怀、校园生活、仪式感

每当星期一早上,都会举行升旗式。

早上八点零五分,伴随着铃声,同学们雄纠纠、气昂昂地迈步走向操场。虽然已下入冬至,但寒风刺骨抵挡不住同学们的热情,仍然昂首挺胸地来到操场参加这一周一度的升旗仪式。我的心像揣着一只蹦蹦跳跳的小兔子,因为这是新操场建成后第一次来到操场上举行升旗仪式。

到了操场上,我的心情渐渐激动起来,目不转睛地盯着升旗手手里的国旗,巴不得现在就升旗。当全体同学都到操场时,显得那么严肃。“全体肃立,升旗仪式,现在开始!”主持人这洪亮的声音打破了校园的宁静。不一会儿,国歌从学校的音箱里传了出来,同学们相继把右手高举过头,目视着国旗。五星红旗冉冉上升,虽然刺骨的寒风刮着我们的脸,但我们的心好像与国旗融为一体,感到一股暖流涌遍全身,国旗在寒风中飘扬着……

不知不觉中,国旗升到了旗杆的顶端,这时全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。过了一会儿,杨校长笑吟吟地走到舞台上发表讲话。那声音时而如淳淳的流水声令人陶醉,时而又用低沉的声音引人深思……全校师生好像沉迷于这含有价值的讲话中。当杨校长讲完话时,全场再次爆发出一阵热烈的掌声,杨校长就在这热烈的掌声中自信地走现台阶。

激动人心的事就是颁奖了。第个班的同学们都非常紧张,都希望自己班可以获得三个班牌。我看着杨校长上下跳动的嘴唇,希望可以听到自己班的班级。终于,三个班牌上都出现了我们班,同学们感到很开心。拿到三个班牌的同学乐呵呵地。

在一阵阵歌声中,同学们依依不舍地离开了操场,久久不能平静。啊,这真是个难忘的一次升旗仪式!

精选读者点评

升旗时“心像揣着小兔子”这个比喻鲜活传神!后文却没再写心跳变化,光顾着写风冷、掌声响、校长讲话好听……小兔子跑哪儿去了?下次让它跳完一整场呀。

一件难忘的事

400字
主题:成长体验、责任初识、校园仪式、童年荣光

今天放学,发生了一件十分难忘的事——今天放学是我举班牌领队!事情是这样发生的:

上完最后一节音乐课,同学们陆续回到教室,背上足有“千斤”重的书包,在教室门口排队,但就是不见领队的王烁,代替他的陆海阳也不见了,你说怎么俩人一下子就没影儿了呢?真奇怪。可现在没人举班牌没人整队放学了怎么办?薛老师就叫我去拿班牌来整队。多么光荣呀!我二话不说,跑去拿起班牌,站在全班人面前高喊:“全体立正!”大家立正站好。我又喊:“双手抱臂向前看齐!”我还点了没对齐的同学的名,让他们看齐。直到看见队伍整齐了,我才肯领他们下楼。到了楼梯口,我又重新整了一次队,好了之后,我高举着班牌,昂头挺胸,高声背着《三字经》走出了校门。到了接送点,我再一次整队,然后和往常一样跟同学和老师说了再见。可只有这一次,闪着光荣一面的放学,让我难忘,因为是我举班牌领队放学的。

啊!多么难忘!想让我忘记这次放学是绝不可能的。

三年级:潘铭敏

精选读者点评

班牌举得真高,连《三字经》都背得挺直了腰杆!“千斤重的书包”“俩人一下子就没影儿了”,这语气,就是你趴在窗台讲给同桌听的样子。结尾那句“闪着光荣一面的放学”,多新鲜的搭配啊,留着,别改。

新学期的变化

450字
主题:成长、变化、秩序美、校园生活、集体意识

四年级开学作文例文:新学期的变化

新学期,通途小学的变化可大了,我们迎来了许多的新同学,新老师,还有新校长。不过,变化的是校门口。

校门口,以前上学放学都是很拥堵的,家长都会挤在校门口东张西望,有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事,还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆,这样,车子就不能在校门口掉头了,我们孩子自己进出校口就很安全了,家长们也放心了,校门口始终是安安静静的。

中午放学的铃声一响收拾好书包来到教室门前,队伍排得整整齐齐的,低、中年级的队伍由一个同学领队,老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队,走向余隘方向的一个队,走向景家园方向的又是一个队,每当同学们排着整整齐齐的队伍时,小鸟也唱歌,好像在说:“同学们,你们的队伍可排得真整齐呀!”每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门,家长可以一目了然地看见自己的孩子,同学们呢,也可以望到家长……

同学们,让我们一起来努力,让学校变得更美好。

精选读者点评

校门口栏杆这个细节聚焦核心!安全变化写得具体,不空喊口号。就是“小鸟唱歌”那段稍显套路,试试换成你亲眼看见的某位家长松了口气的样子呢!