怎么写读书笔记呢?

1050字
主题:学习方法、阅读习惯、写作规范、思维训练、知识积累

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、

提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类

型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出

表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评

语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的

书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的

看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,

想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。

2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句

等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记

时,让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页

,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的

后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做

一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以

作批记。

3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容

要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写

出来。也叫读后感。

5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到

学会运用、学以致用。

6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯

定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了较长文章后,抓

住主要内容,把它缩写成短文。

不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。

其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注

意的。

①必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记

、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。

否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。

②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲

原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指

应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地

方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误

差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦

。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后

,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处

,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致

,就不会有这种麻烦了。

精选读者点评

这个“批注笔记”那段描写细腻连“天头地脑”都点出来了,还提醒别乱画别人的书,你肯定自己试过,才写得这么确实是。只是“下批注时也应先多想想”这句后面,要是加个你当时怎么想的小例子,比如划错线后怎么改的,就更活了。

走南闯北

700字
主题:智慧、勇气、义气、成长、经典传承

本学期,老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书,并进行批注。妈妈将《三国演义》买回来后,我在家专心致志地看,并按要求做读书卡。其中有两个故事让我印象深刻:“诸葛亮三气周瑜”、“勇关羽刮骨疗毒”。 “诸葛亮三气周瑜”主要内容是:周瑜被毒箭射伤手臂,好不容易伤口才恢复。他又英勇上战场战斗,可被诸葛亮的几句话,一气,伤口崩裂,晕了过去;第二次…… 第三次周瑜终于被气得受不了,大叫一声便去世了。这个故事中诸葛亮不用刀枪,就用一张能说会道的嘴巴就把周瑜给气死了,体现了诸葛亮的聪明才智。而“勇关羽刮骨疗毒”讲的是华佗给关羽刮骨疗毒的故事:关羽到樊城北门,叫曹仁投降。曹仁不仅不降反而指挥五百个弓箭手放箭。关羽躲闪不及,中箭落马。关羽的义子关平把他救了回去。回到营寨,关羽找人帮忙解毒。华佗听到这个消息马上来到了关羽的营寨给他疗伤。华佗给关羽刮骨疗毒时,他心里虽然也很紧张,因为没用麻药担心关羽坚持不住,但又不慌不忙的做手术,体现了其医术非常高明。而关羽在治疗过程中却和马良在下棋,竟然没有喊过一声痛,真是太勇敢、太坚强了。

我自己新编了一个故事《虎牢三英结吕布》:话说吕布叫阵:“谁敢与我吕布决一死战?”刘备三人应声答到:“我们来也!”“吕布,你乃一英雄壮士,何不加入我们,咱们四人义结金兰,一起打天下呢?”吕布心想:是啊,曹操整天指使我,又不讲义气,我为什么要听他的呢?刘备既胸怀大志又讲义气,跟他肯定没坏处。想到这,吕布答到:“那好吧!”“来,我们四人桃园再结义,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闯北打天下去了。

就这样,我和《三国演义》的奇妙之旅就结束了。

精选读者点评

这个“虎牢三英结吕布”编得真有意思!把原著里打生打死的对手,硬是拉进桃园结义的队伍里,胆子大,脑洞更大。就是周瑜气死那段,原文其实是“既生瑜,何生亮”,不是毒箭伤臂又上战场哦,下次翻翻原著第56回?

书香伴我成长

1000字
主题:成长、阅读、怀旧、梦想、记忆、蜕变

沿着幽静的小路不知走了多长时间,我来到了一个时曾相识的屋子,里面放满了花花绿绿的儿童书籍。

我忽然想起,这儿不是我童年经常关顾的那家书店吗?记得儿时的我,面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高,无论是看得懂的还是看不懂的都能看的如痴如醉,时而还会因看书看大看得忘了时间,直到父母拿着棍棒来找人。

儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书,可真正看得懂的并没有多少本,到了现在,大多都已经淡忘了,可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。

《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书,主要讲了“主人公(一个小男孩)的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。于是,小男孩就幻想着自己也可以有一个宝葫芦,那样他想要什么就有什么了。果然,有一天,他到小溪边钓鱼,可是,一个下午过去了他一条鱼也没钓到,反而钓到了一个像葫芦的东西,更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。这时‘葫芦’开始说话了‘呵呵,我是宝葫芦,以后你就是我的主人了。’从此,宝葫芦就一直和他在一起,他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。可是,慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的,而是从别的地方拿来的,(这还不算糟糕,最糟的还在后面)后来无论是什么东西,只要念头一从脑中闪过,宝葫芦便自作主张把东西变到家里来,慢慢的他开始厌恶宝葫芦了他开始抛弃宝葫芦了,好几次想把它丢掉,可是没有一次成功,后来宝葫芦慢慢的老去,就当宝葫芦老去不久。奶奶走进他的房间叫到‘起床了,小懒虫太阳都晒_了。’他睁开双眼他柔了柔眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,他看了看四周,和往常没有一点区别,他忽然惊觉,原来一切只是个梦。”

记得曾今的我,看完了这个故事,回家之后,多希望能做一个美妙的梦,醒来之后,把它记在我可爱的日记本中。想等到将来我长大了,有机会把它改装成一本书,让全世界的人都知道我做的这个梦是多么的美妙。

现在,我打开我儿时的读书笔记,我看着看着,便开始笑了。因为,那本读书笔记里字迹不清,字也写的东倒西歪,错别字一大堆,更好笑的是我有很多写得完全不清楚,句子更是读不通,我也不知道我当时到底要表达什么。可不管怎么样那也是曾经我用一番心血写出来的呀!

现在上了中学,可能没有太多时间“泡”在书店里,但是只要一有空,我还是会去那片属于我的书的海洋,和童年一样,现在的我在书的海洋中也总会那样如痴如醉……

初二:肖霁芳

精选读者点评

这“花花绿绿的小人书”真带劲跳得老高、棍棒来找人,画面鲜活细腻读着就笑出声了。后头梦那段有点绕,标点也跑偏了(“晒_了”是漏字?),但你写梦里宝葫芦“自作主张”那股子委屈劲儿,我信!

读书笔记 reading note

250字
主题:习惯养成、自主学习、记忆策略、课堂延伸、语言实践

读书笔记 reading note

since i go to school, i start to form the habit of noting what i have read. i found it is very helpful for me, because i get bad memory, i will forget what i have learned in the class soon, so my teacher asks me write down what i get. now, after class, i will open the note, go over what i have learned.

打从我上学起,我开始养成了记下我所读到的一切的习惯。我发现这对我很有用,因为我的记忆力不好,我会很快就忘记了在课上学到的,因此我的老师叫我记下所学到的。现在,我会在课后打开笔记,复习所学到的。

精选读者点评

这个“打从我上学起”用得真自然!像说话一样顺溜,比“自从……以来”画面感强了。后半段中英文混着写,有点跳,要是统一成中文,读起来就更稳当啦。

我的读书计划

550字
主题:热爱阅读、勤学善思、文化传承、自我成长

读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

——题记

俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品,是因为书给我们带来许许多多的乐趣。

在这个学期里,我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为,我十分想知道,《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情;白骨精怎样想方设法抓住唐三藏;孙悟空是怎样的聪明机灵,识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名着啊!

当我阅读这本书的时后,要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句,我都会用不同的符号表示,然后摘录在一本专门的本子上,或制作在精美的卡纸上。这样的话,我要再一次地去回顾那些优美词句,就一目了然了!

当我阅读完这本名着后,就要拿去跟全班同学们交流,然后再互相借阅,这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话,叫做“一举两得”啊!

颜真卿说过一句话:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易,但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划,不管有多难,我都要读下去!相信我吧!

读书有三到,谓心到、眼到、口到。

六年级:陈宇凌

精选读者点评

题记用得真巧!“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”,你开头就亮出这句,整篇作文立马有了光。后面写《西游记》那段,眼睛都跟着你亮起来了,白骨精、孙悟空、年轻女子……跃然纸上,读着就想翻书!

初中语文作文评语

2050字
主题:治学精神、方法意识、积累实践、榜样力量、读写结合、终身学习

摘录方法:准备一些卡片(可以到文具商店购买,也可以自己利用纸页整齐裁出制作),摘录时应先抄上原文的题目、作者的姓名、报纸的名称、发表的日期以及版次,并在卡片的上方写出分类标题,如“名人名言--谈勤恳”。

请看文章:

钱钟书的读书笔记

已故的学者、作家钱钟书,被誉为“文化昆仑”。其《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等学术著作,援引的参考书目数以万计,且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。有趣的是,他自己的藏书却很少,他的书斋中有两三个不大的书架,放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。他藏书不多,著书却不少,这当中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用。

读书须作笔记,钱钟书开始并不以为然。他在清华大学读书时,自恃有过目不忘的记忆力,连课堂上听讲都不作笔记,更不屑于课外读书作笔记。他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”,看书时却只在书上用铅笔写划,并不作笔记。他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说:“他自己喜欢读书,也鼓励别人读书。他还有一个怪癖,看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句,又在书旁加上他的评语,清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。”钱钟书在清华,“宋以后集部殆无不过目”,毕业后到上海光华大学任教时,在备课、写文章的实践中,方认识到读书单凭记忆是不行的,遂开始读书必作笔记,并养成了良好的习惯。

钱钟书的读书笔记本很厚,有普通练习本的四倍,上面写得密密麻麻,有中文,也有英文,别人很难看懂。他每读一书,都作笔记,摘出精华,指出谬误,写下心得。他很珍重自己的读书笔记,“_”期间,他曾被下放到河南“五七”干校劳动,行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记,一有空便反刍似地阅读。

他著书时,主要是参考读书笔记。从1939年到1942年完成的颇有影响的文艺理论著作《谈艺录》,为何采用了传统诗话的札记式的写法,其原因就在于利用读书笔记之便。1956年,钱钟书接受了编写《宋诗选注》的任务之后,到北大图书馆和社科院文研所图书馆借到大批有关宋诗的书籍,诸如《宋诗纪事》《宋诗钞补》《宋诗钞续补》及各种宋人笔记、诗话、文集、方志等,在阅读时作了大量笔记,纠正了前人的错误,遂将一本普及读物编写成了学术价值甚高的宋诗选本。1972年3月,钱钟书夫妇从河南“五七”干校返京,开始偷着写《管锥编》,这部洋洋百万言的学术宏著,主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记,这些素材是他多年读书心血的积累,整理成书稿又费时三年,自然还是用札记形式。1979年此书一出版,便轰动了学术界,此后一版再版,成了学者们书架上的必备书。

俗话说:“好脑子不如烂笔头”,此言不差。熟悉钱钟书的学者都认为,钱的记忆力是惊人的,几十年前读过的东西还能记住,在现代中国学者中,除了史学大师陈寅恪外,没有第二人能与他相比,外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆。即便如此,从某种意义上说,读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。钱钟书先生尚且如此,对于记忆力一般的人来说,读书作笔记就更为必要了。

读了《钱钟书的读书笔记》你一定感慨万分吧!一代宗师治学给我们启迪多多!做学问需要灵活的大脑和良好的方法,缺一不可。文中所说的“读书笔记”相当于我们介绍的“做摘录与卡片”,只不过“读书笔记”是专题的摘录与分析,而卡片则是能够五花八门包容许多的素材纪录。

钱钟书的夫人杨绛最近在《光明日报》上发表的近作《我爱清华图书馆》中称,自己本来可以在宿舍里读书的,但偏爱去图书馆。她说,读书如“串门儿”,借几本书在宿舍读是串几家的“门儿”,而站在图书馆的长长的书架前,“家家户户”自由出入,幸无穷。可见读书是钱、杨的共同志趣,他们留学英国在牛津读书时,钱将牛津图书馆戏译为“饱蠹楼”(bod le ian),以饕餮之蠹自诩。近年杨绛整理钱钟书的笔记,计有外文笔记178册34000多页,中文笔记分大体数量与此相当;另有“日札”23册,2000余页,加在一起足足四十卷。杨绛说:“许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人并不以为自己有那么‘神’。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以,他读书虽多,也不易遗忘。”(《读书》杂志2026年9月)

其实“先搜集材料,再按题作文”,就像我们看妈妈做饭一样,做饭要有米、有水、有菜……没有这些怎么能做好饭呢?正如俗话所说:“巧妇难为无米之炊”。作文和做饭一样,也要有生动充实的素材,丰富多彩的词汇……。没有语言、没有素材,是写不好作文的。当然,作文也有作文的技法,但是,如果不注意学习语言、不注意积累素材,脑子里空空的,技法学得再多,作文也写不生动、写不实在,那就成了无本之木、无源之水了!

二. 有选择地剪报,有针对性地进行评析。

剪报是一种实用性很强的搜集素材的形式。

我们每天都阅读的报纸承载有大量的信息,如果我们每个月或每个星期都整理报纸的话,那么将其中有用的材料剪下来,分类搜索就不是一件难事。比如,爱好足球的同学搜集有关足球的信息,爱好旅游的同学搜集关于旅游的信息等等。

精选读者点评

钱钟书划线用“又黑又粗的铅笔”,这细节鲜活传神!后文却没再呼应,他后来笔记里密密麻麻的中英文,跟当年铅笔批注是啥关系?留个钩子,读者就跟着想下去了。

四年级读书笔记作文

1250字
主题:责任、教育、人性、纯真、命运、仁爱

《西游记》读书笔记

大家一定看过《西游记》吧,里面的孙悟空神勇无敌。可是,孙悟空有时竟然对妖精“手下留情”,平时痛恨妖精的孙悟空竟然“心软”啦?大家一定百思不得其解。经过我多年调查,终于悟出了其中的秘密。今天,我就为大家揭露历史的真相。

其实,妖精之所以“胆大包天”,是因为妖精都有“后台”,他们的“后台”当然就是佛祖啦,因为他们都是亲戚,当然是“该出手时就出手”啦。亲戚有很多种啦,像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的还是宠物。

至于怎样帮他们揽下罪行,就是帮他们“说好话”,比如什么:“阿弥陀佛,悟空,他(她)是我的×××,就暂且饶他一命吧。”等等。很多妖精都因此逃过一劫。很多佛祖都先“假模假样儿”的“逮捕”妖精,然后再假惺惺地说点儿好话,所以悟空也得给点儿面子,最后等悟空飞远了再把妖精放出来,有的佛祖竟厚着脸皮子作案几十庄。当然,妖怪也要配合佛祖,现个形,说点求饶的话就ok了。就这样,他们合伙“骗”过了孙悟空。我真想对孙悟空说:“孙大哥呀,您的“火眼金睛”瞎了吗,难道看不出他们是在骗你吗?”

“可恨”的佛祖啊,求你们不要再做妖精的“后台”了,这样只会招来更多的冷眼,愿你们早日改过自新、重新做佛!

《三字经》读书笔记

这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;又的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

《青铜葵花》读书笔记

曹文轩的纯美小说系列是我的最爱,其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。

书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特殊的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。从此,男孩青铜常常遥望芦荡深处,遥望女孩葵花所在的城市,可是他们终于没有见面。

优美的文章让我终身难忘,而所描述的种种苦难却让我几次落泪。那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。比起他们,我是那么幸福,那么快乐!我一定要珍惜一切,学会感恩、感谢,关心和帮助那些需要帮助的人们!

精选读者点评

《西游记》读“活”了!敢质疑“佛祖包庇妖精”,还编出“叔父表哥大舅宠物”这种话,歪得有理有据,笑得我批红笔都抖了两下。话说回来“假模假样儿”“厚着脸皮子作案几十庄”,后头得补个注:此处是夸张写法,不是真说佛祖犯罪哈。

我的暑假成果

1700字
主题:成长感悟、文学审美、阅读自觉、时代观照、青春思考

前十几天去新华书店,一进门就奔向“新书专柜“,奔向韩寒的<;<;光荣日>;;;>;;;.记得小雨点拿给我看韩寒出新书的报道时,我就激动得想马上去新华书店.偶在第一时间内找到yyp,和她一起来分享这一振奋人心滴消息,她还尖叫了几声哈当时别提有多高兴了!

回到家后,偶就扎进书里不出来了.我要说的第一点是:韩寒写字太漂亮了!超赞!签名都那么漂亮!不服不行啊!yyp写字也是那么好看!哎!老韩家不是才子就是才女啊!

书中的主人公很搞笑,连他的名字都那么搞笑:麦大麦!.他是“优秀优秀奶牛鉴别师“!晕~一个讲义气又好像洞悉一切的老大,戴着一帮身怀“异能”的兄弟来到一个没有记载的神奇县城的小学支教。其他人物像麦片'娄梯'米旗什么的光听名字也是很搞笑的哈~(韩寒笔下的人名一向都是能令你笑破肚皮的,连那头小毛驴都是如此,叫“小扁“.嘿嘿,yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂,是sofia起的呢.

读完整本书,感觉整本书语言幽默风趣,有点辛辣,颇能入木三分,一针见血,反映了当今社会的现实,让人在大笑中深思,在叹息中忧郁。韩寒的文字一如他本人,真的长大了~结尾也很完美:而绚丽的残杀还没有开始,正常的人却已经不知生死......最让我觉得可贵的是,他最近的小说没有郭敬明小说里那挥之不去的阴柔和悲伤。幸亏读

<;<;夏至未至>;;;>;;;和<;<;悲伤逆流成河>;;;>;;;的时候不考试,否则肯定影响我的情绪拉.不过,总觉得没有读《长安乱》给我的感觉那么美好,说真的,我几乎每周都抽时间来读读《长安乱》,它的确带给我很多奇思妙想.

光荣日的第一季如果你想笑是可以笑的,如果你想哭也是能哭的,如果你什么都不想,那么你一定是不知所云。好像第二季还不知什么时候能出,但第二季的紧张的气氛已经呼之欲出。

总之,谢谢韩寒吧!

成果二:<;<;历史的脸谱>;;;>;;;余秋雨

因为一本<;<;文化苦旅>;;;>;;;,余秋雨的每本书我都买,从<;<;晨雨初听>;;;>;;;到<;<;山居笔记>;;;>;;;,从<;<;霜冷长河>;;;>;;;到<;<;千年一叹>;;;>;;;,从<;<;借我一生>;;;>;;;到<;<;历史的脸谱>;;;>;;;......我总能学到许多东西.这次看<;<;历>;;;>;;;.边读着余秋雨的文字边欣赏钱海燕的配图,简直就是一种享受啊!我支持yyp的观点,余秋雨有的时候给人的感觉真的很做作,感觉很不舒服,但是毕竟,人家还是有做作的资本滴,谁叫人家读过那么多书呢?在读书方面,我向他学习!从<;<;历>;;;>;;;中我知道了为什么我在书店找不到<;<;三剑客>;;;>;;;的原因了,原来:<;<;三剑客>;;;>;;;又名<;<;三个火枪手>;;;>;;;,我当时看到的时候差点儿没喷血!@-@因为上次放月假的时候我已经买了这本书了.唉!我是多么的见少识窄啊!!羞愧啊!惭愧啊!我快去买块豆腐撞墙吧.

成果三:<;<;我的千岁寒>;;;>;;;王朔

听说媒体对这本书是大力宣传啊,本来想买回家就马上看滴,结果让俺老爸抢去了,愤!!555555......以致与我前几天才能拿到这本书.读这本书时,我是浪费了那么那么(n)多滴脑细胞也没有弄明白有些文章到底是什么意思!也许是俺学识尚浅吧,反正俺是不明白,怎么着读都不明白.因为这本书,俺开始认为俺妈还是很英明滴,因为俺刚买回家时,俺妈就说:这本书不适合你读,你读不懂......太英明了!但是不能说我买这本书是错误滴(嘿嘿,找理由~),虽然只有那么一点儿,但它还是教给了我东西.

成果四:<;<;明朝那些事儿>;;;>;;;当年明月

本来这本书俺上学期就在读,结果由于期末复习不得不中断,现在终于读完了!俺说一句话:当年明月太有才了!!语言风趣,简洁明了,却能引人入胜,让人顺着他的思路一步一步地读下去,揭开大明王朝的真面目,当年明月!你是我的偶像!!

成果五:<;<;时间简史>;;;>;;;霍金

如果说<;<;我的千岁寒>;;;>;;;俺是有些地方读不懂,那这本书就是彻底看不懂拉!连看也不用看就是看不懂!俺当时买的时候还雄心勃勃的发誓一定要看明白啊!唉!!俺直接就是把它当绘本欣赏了,只看图不看字!关键是你能看明白图也行啊!阿门!强烈建议理科实验班的高才生们来读一下,对学物理会有帮助滴,反正俺是看不懂......

成果六:<;<;罗密欧与茱莉叶>;;;>;;;莎士比亚

看完这本书,你不能不赞叹莎士比亚语言的优美'丰富'形象.整个戏剧充满了青春的气息'爱情的赞歌'生活的热情和青年人特有的纯洁美好的理想......我特后悔这么晚才读这本书,唉!世界上的好书太多拉!

成果七:<;<;三个火枪手>;;;>;;;(又名<;<;三剑客>;;;>;;;)经典中的经典!!俺正在读,读完马上写!

成果八:<;<;茶花女>;;;>;;;

成果九:<;<;飘>;;;>;;;(进行中...)

成果十:<;<;蒙古秘史>;;;>;;;

呵呵,总算够10本了哈!

如果你耐着性子把我的文章读完,那么,我向你致敬!太感谢了!谢谢支持工作!只是暑假的成果只有这么一点,实在对不起群众!!

再次感谢!!谢谢支持!

精选读者点评

读得真欢实!韩寒、余秋雨、王朔、莎士比亚……书单甩得像报菜名,连“小歪”“小扁”都串成线了。就是“偶”“滴”“昂”“55555”这些网言网语堆太密,读着像喝了一大杯气泡水,噗噗噗,爽是爽,但后劲儿有点呛嗓子。下次试试把“偶”悄悄换成“我”,看看句子是不是更挺直了。

四年级我敬佩的一个人作文

450字
主题:师恩、成长、平凡伟大、语文学习、师生情

很多人都让人敬佩,比如,在足球上叱咤风云梅西,在音乐天地里的“巨人”贝多芬,还有那大文豪鲁迅……虽然他们都很有名,但是最让我敬佩的还是一位普普通通的语文老师——h老师。

他戴着一副眼镜,有结实的身体,一头不算特别蓬乱的头发(其实算不上蓬乱)。

他讲话特别幽默。一次我刚进门,刚好h老师打了一个哈欠。他说:“小牛,是不是你又在骂我?”我先是一愣,继而开心地笑了。其他同学也跟着哈哈大笑。他总是不放过任何逗趣的机会。

开始上课时,他每次都会说:“翻开读书笔记,我教你们写的读书笔记都是宝贝,瞄几眼,都可能有大帮助……”听到这话,我每次都很来劲写读书笔记。我的读书笔记都写了整整一本了。

有次,我写了《不普通》这篇文章。他说:“小牛,你写得好,可是还有地方要改。”说完,他叫其他同学去读读书笔记,然后把我叫过去修改作文。他耐心地跟我教我修改了很多地方。我心想:我要是有这么耐心改多好啊!那篇文章被发表了,我还拿了155元稿费。这让我兴奋了很久。

幽默而耐心的h老师,在我心中比任何名人都厉害。

精选读者点评

h老师打哈欠那句灵气十足了!“是不是你又在骂我”,光这句就值半篇分,孩子,生活里的光,就在这种不拿腔调的玩笑里。